讀書的作文通用[3篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的讀書的作文3篇,希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
同學們的愛好都是五彩繽紛,五花八門的,有的人愛唱歌,有的人愛畫畫,有的人則愛跳舞。而我卻愛讀書,有的同學可能認為,讀書是無味的,是沒意思的事。但是只要細細品嘗,就可以發(fā)現(xiàn)書能嘗出味道,嘗出快樂。我們也可以發(fā)現(xiàn)書有喜有哀,有笑有淚,有酸有甜。
讀書的滋味是酸的,每當我讀賣火柴的小女孩時,我的淚水會不知不覺得流下來,心里酸酸的:當人們準備完晚餐時,小女孩卻搓者她又小又瘦的手;當人們吃大魚大肉時,小女孩卻看著幻覺發(fā)呆;當人們跳舞唱歌時,小女孩便和她奶奶離去;讀完這篇文章,我才知道了要珍惜我們在的生活。我很可憐小女孩,別說吃好喝好,連溫飽問題也不能解決,如果是我能受得了嗎?
讀書的滋味是自豪的,每當我讀到《牙山五壯士》時,想到的犧牲是為了祖國,為了集體,也為了我們現(xiàn)在的好生活而犧牲自己的時候,他們的精神讓我感動,我自豪。更讓祖國人民感到自豪。
讀書的滋味是甜的,《笑對困難》就是一個好例子,它我深深的懂得了一個道理:世界美好的東西往往是藏在困難的尖刺中,而那隨手可來的東西往往是平庸乏味的,困難又個嚴厲的老師,表面上不好接近,但他會教給你很多的東西,所以我們要接近它,請教他,而不是避開它,戰(zhàn)勝困難后,你會不知不覺的得到甜頭,得到勝利的.喜悅。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”書也可以讓我們的作文寫得更流暢,書,是人類的朋友知識的海洋。書,能開闊我們的視眼,做到秀才不出門,盡知天下事。
讓我們拿起身邊的書吧!
讀書的作文 篇2
“書籍是人類進步的階梯。”我認為:讀書,要講究,不像某些人讀書時走馬觀花,只尋求爽。讀書的過程,是審美的過程,應當全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書讀人,會越讀越死;只有人讀書,才會越讀越活。
書的用途成千上萬:移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識,交流信息,表達靈感。
讀書是一種享受,我讀書時,感覺仿佛是久旱逢甘露,那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝,每當我看完一本書時,那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識,將會在智慧中被篩選,每當看到更新更科學的內(nèi)容,我便將以前書的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識!耙糟~為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡”
“讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香!边@句話出自兒童文學20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書如其名,在20年風風雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典!皻q月流轉(zhuǎn),情懷依舊”,它令我感覺到了書的'偉大。博大精深的文學告訴了我以前寫作的方法,時代的變遷,當之無愧的群書之首。讀書中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分,品得深,品得真.
讀書的作文 篇3
杜甫曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”意思是假如讀的書越多,寫文章就有如神助,非?臁6谖铱磥恚x得書越多,就越能嘗到不同的`人生滋味。
我讀安徒生的童話《賣火柴的小姑娘》時,就覺得鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。小姑娘多么可憐,寒冬臘月她又冷又餓,卻又不得不在街上賣火柴,最后活活地凍死了,假如我碰到了她,一定會把她接回家,讓她吃飽穿暖。
當我從《上下五千年》中得知,古代世界四大發(fā)明:火藥、指南針、造紙術、印刷術都是由中國發(fā)明時,心中就甜滋滋的,為祖先的智慧深感驕傲。
從《三國演義》中,讀到大英雄關羽被人設計割掉腦袋,內(nèi)心感覺很苦澀,“好人不得善終!”是多么令人嘆息!
我從《誠信謙虛》這本課外讀物中,看到《少刷一次盤子》這篇文章,不禁替那個在日本的留學生感到臉紅,他真丟人呀!
書籍是人類進步的階梯,要想人生更豐富,那么我們就多讀點書吧,從中悟出更多的人生道理。
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