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【推薦】讀書(shū)作文300字10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文300字 篇1
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！睍�(shū)，就是引導(dǎo)我“闖”進(jìn)知識(shí)的大門(mén)的關(guān)鍵。自打我兒時(shí)起我就很喜歡看書(shū)和報(bào)紙，一張幾張，一本兩本也不能滿(mǎn)足我對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和癡迷。
在我小時(shí)候幼兒園的圖書(shū)館便是我的樂(lè)園，但是可以讀書(shū)的機(jī)會(huì)很少都是以玩為主。每當(dāng)下課，我就會(huì)興致勃勃地跑到教室里的書(shū)架那書(shū)閱讀。
“請(qǐng)不要傷害我的孩子...”我讀得如癡如醉，書(shū)中的內(nèi)容俏皮可愛(ài)、文字清秀像個(gè)小人兒在訴說(shuō)著它的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇似的。上課鈴響了，但我還陶醉在書(shū)的世界里。留著短發(fā)的劉老師注意到我還在聚精會(huì)神地看著書(shū)，笑瞇瞇地拉了拉我可愛(ài)的小辮子，說(shuō)：“靜靜，要上課了哦�！蔽抑缓靡酪啦簧岬匕褧�(shū)放回了書(shū)架。那時(shí)候的情景到現(xiàn)在我還歷歷在目呢。
在書(shū)書(shū)我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)懂得了很多道理，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，陪我經(jīng)歷走向成長(zhǎng)的'道路、陪我認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物、陪我認(rèn)識(shí)宇宙的浩瀚，讓我領(lǐng)略到生活的美好!
讀書(shū)就像一次次的探索，每一次的探索都有不同的發(fā)現(xiàn)，讓我知道有許多人類(lèi)未知的領(lǐng)域都要我們?nèi)ゲ粩嗟呐Σ粩嗟奶剿鞑粩嗟貙W(xué)習(xí)。
讀書(shū)作文300字 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、是我們的良師益友、書(shū)卻也是我們生活更美好的精神食糧。
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”所以書(shū)是讓我生活更美好的精神食糧，因?yàn)闀?shū)里有豐富的知識(shí)，能開(kāi)闊我的視野，因?yàn)槎嘧x書(shū)能讓我足不出戶(hù)就能夠了解大千世界，所以只要你讀書(shū)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)是奇妙無(wú)比的、是無(wú)所不能的。
記得有一次，在學(xué)校上課的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，在少數(shù)民族有什么風(fēng)俗習(xí)慣、特產(chǎn)是什么……一連串的問(wèn)題可把同學(xué)們給難住了，老師又給了獎(jiǎng)勵(lì)性的分?jǐn)?shù)——5分，面對(duì)這個(gè)誘人的分?jǐn)?shù)同學(xué)們還是一個(gè)也沒(méi)有舉手，這時(shí)我想到了我曾經(jīng)看的'《天下奇聞》于是我把手舉得高高的，并輕輕松松的把問(wèn)題回答上來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆的，都向我投來(lái)羨慕的眼光，這時(shí)我感到書(shū)是我的朋友、是我的良師益友、是我的精神食糧、是我生活中不可缺少的一部分，書(shū)可以讓我心情愉快、生活美好。
總而言之，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)能夠讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，多讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)還能讓我們的心情愉悅、生活美好。
讀書(shū)作文300字 篇3
這個(gè)是周恩來(lái)爺爺說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：為中華之崛起而讀書(shū)，其實(shí)我也很喜歡讀書(shū)，但是周恩來(lái)爺爺比我讀的書(shū)要多的多，這讓我感覺(jué)到他是一個(gè)為了一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈，永不放棄的人。
寒假的時(shí)候時(shí)候，我為了向他學(xué)習(xí)，我給自己制定了一個(gè)目標(biāo)，就是每天讀一篇文章，把好詞好句抄寫(xiě)下來(lái)，去學(xué)習(xí)周恩來(lái)總理堅(jiān)持不懈的精神。
從前的我，其實(shí)十分的貪玩，不喜歡靜下心來(lái)認(rèn)真的.看書(shū)，覺(jué)得書(shū)很枯燥乏味一點(diǎn)意思都沒(méi)有，更加沒(méi)有那么多的樂(lè)趣，所以，不像周恩來(lái)爺爺那樣小時(shí)候就十分喜歡看書(shū)。
直到有一天，我的媽媽買(mǎi)了整套的羅爾德.達(dá)爾的書(shū)，我試探著去讀了一本才發(fā)現(xiàn)，實(shí)在是太有趣了，并且里面還有點(diǎn)感人的故事，比如說(shuō)《好心眼兒巨人》，我這本書(shū)至少讀了有二至三遍呢，后來(lái)，我就漸漸的開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)了，現(xiàn)在我已經(jīng)可以從書(shū)中感受到讀書(shū)的快樂(lè)。
讀書(shū)不僅僅可以增加知識(shí)，還可以讓我的詞匯量增加，甚至有些我從前不知道的歷史故事，從書(shū)中都可以一一知道答案，
其實(shí)，讀書(shū)不僅僅是為了別人，更加是為了我們自己以后可以更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
為中華之崛起而讀書(shū)，更加發(fā)揚(yáng)了我們的民族精神，也讓周恩來(lái)總理在我心里更加的偉大。
讀書(shū)作文300字 篇4
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁矚g讀書(shū)，特別喜歡讀有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)。
有人說(shuō)：“世上三百六十行，讀書(shū)繡花放羊難。”也有人說(shuō)：“讀書(shū)苦，苦讀書(shū)�！币苍S是因?yàn)樗麄儾幻靼鬃x書(shū)的真正的樂(lè)趣。不錯(cuò)！讀書(shū)不僅需要眼到、口到、心到，還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持之以恒的精神。從小到大，我讀了很多書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà)、童話(huà)書(shū)、百科全書(shū)，還有四大名著等。你要問(wèn)我為什么有這么多好書(shū)，讓我告訴你們吧！
每次爸爸媽媽一有空我就約他們陪我去書(shū)店，總是一頭扎進(jìn)書(shū)堆就不想出來(lái)，在爸爸媽媽的再三催促下，我才會(huì)依依不舍地離開(kāi)。臨走時(shí)，總要買(mǎi)走一大堆的書(shū)，久而久之，我的書(shū)房都快變成小型的書(shū)店了。每次暢游書(shū)海，我會(huì)為書(shū)中的幽默而捧腹大笑，會(huì)為情節(jié)的悲慘而黯然傷懷，會(huì)為主人公的`智慧拍手叫好，也會(huì)為他們的痛苦和不幸而淚流不止……
讀書(shū)可以潔凈人類(lèi)的靈魂，可以豐富人類(lèi)的精神，讀書(shū)可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，讀書(shū)可以讓世界更美好。我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)作文300字 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，書(shū)可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的奧秘。讀書(shū)使我快樂(lè)！
我喜歡讀書(shū)，記得有一次，我買(mǎi)了一本高爾基的'《在人間》，由于那時(shí)我還是小學(xué)五年級(jí)，有一些讀不懂，于是我天天拿著在教室里，飯桌上，床上研究，一會(huì)兒又是查字典，一會(huì)兒又是翻閱資料，雖然說(shuō)有點(diǎn)兒麻煩，但是每當(dāng)我讀懂了那一句話(huà)時(shí)，我就會(huì)有一種滿(mǎn)足感，十分的開(kāi)心。記得有時(shí)候，讀著讀著就睡著了，到了夢(mèng)里，也還在看書(shū)，不由得笑了起來(lái)。
我喜歡讀書(shū)，喜歡在那知識(shí)的海洋里遨游，我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)。我喜歡讀書(shū)，所以我立志要讀很多很多的書(shū)。
讀書(shū)使我快樂(lè)，使我沉浸在主人公的世界里，使我增長(zhǎng)知識(shí)，豐富自己的見(jiàn)聞。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)！記得那次，“你怎么了？一直在那里傻笑？”“沒(méi)事兒，我在看書(shū)啊！”媽媽和我的對(duì)話(huà)，讓我知道了，讀書(shū)是一件挺開(kāi)心的事，說(shuō)實(shí)話(huà)，之前我十分討厭讀書(shū)，自從那次之后，我喜歡上了讀書(shū)！
讀書(shū)使我快樂(lè)！
讀書(shū)作文300字 篇6
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是巨大的力量。的確，生活中需要書(shū)和你相處，否則，一生將變得空虛乏味。下面，我就要說(shuō)說(shuō)為什么讀書(shū)會(huì)快樂(lè)了。
今年4月份的一天，我在家里看著一本成語(yǔ)書(shū)，忽然想起有一個(gè)叫《唇亡齒寒》的成語(yǔ)沒(méi)有看完，于是我翻到目錄，找到了這個(gè)成語(yǔ)故事。
《唇亡齒寒》講的是這樣一個(gè)故事：晉獻(xiàn)公要攻打虢國(guó)，就依大臣荀息一計(jì)，將美玉和良馬送給虞國(guó)借路。虞國(guó)大夫?qū)m之奇說(shuō)：“虢國(guó)與我國(guó)特別親密，同意給晉國(guó)借路，等晉國(guó)消滅了虢國(guó)，就會(huì)來(lái)消滅我們�！庇輫�(guó)國(guó)君不聽(tīng)，堅(jiān)持借路，晉國(guó)就消滅了虢國(guó)，歸來(lái)又剿滅了虞國(guó)。整個(gè)故事通俗易懂，還讓我明白了不要貪圖小利的'道理，所以我很快就把這個(gè)成語(yǔ)記住了。
在期末語(yǔ)文考試時(shí)，就有一道填空題——唇齒。我胸有成竹的寫(xiě)上了標(biāo)準(zhǔn)答案——唇亡齒寒。考試后，老師帶著同學(xué)們對(duì)到這道題的時(shí)候問(wèn)：“唇亡齒寒這道填空題，誰(shuí)答錯(cuò)了？”一大半同學(xué)都舉起了手。我心想：如果沒(méi)有讀過(guò)這個(gè)成語(yǔ)故事的話(huà)，豈不是也得被難住而失分？我暗自慶幸，因?yàn)槎嘧x書(shū)而答對(duì)了這道題。我在心里對(duì)自己說(shuō)：讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣一定要堅(jiān)持。
多讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣，我們才能做一個(gè)學(xué)富五車(chē)，知識(shí)淵博的人！
讀書(shū)作文300字 篇7
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為光讀書(shū)還是無(wú)法“進(jìn)步”，而要同時(shí)進(jìn)行思考。正如波爾克所說(shuō)：“讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。”可見(jiàn)讀書(shū)并思考的重要性。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚。他讀書(shū)從不一味地讀，而是先對(duì)著書(shū)思考，猜想其中的布局謀篇，再進(jìn)行閱讀。這樣，不僅培養(yǎng)了自己的思維和想象，同時(shí)還節(jié)省了時(shí)間。
讀書(shū)并思考，也有許多方式。例如馬克思，他有針對(duì)性地閱讀，思考。每逢認(rèn)為有價(jià)值的地方便進(jìn)行摘錄，并寫(xiě)下自己的思考。這樣有針對(duì)性的'讀書(shū)與思考，可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，拓寬思考的層面。
又如毛澤東主席讀書(shū)，都在重要的地方劃上記號(hào)并做批語(yǔ)，有時(shí)還根據(jù)自己的思考糾正原文的標(biāo)點(diǎn)和錯(cuò)別字�！肮庑艜�(shū)不能提高境界，先信書(shū)不如無(wú)書(shū)。”所以，學(xué)會(huì)辯證式的思考也對(duì)讀書(shū)有相當(dāng)大的意義。
都說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！斑@”萬(wàn)卷“在于真正收獲的”萬(wàn)卷�！翱偠灾x書(shū)最重要的不是“量”，而是讀書(shū)時(shí)自主地思考。找到適合自己的讀書(shū)思考方式，同時(shí)也能獲益良多。
讀書(shū)作文300字 篇8
最近，我們五（8）班根據(jù)學(xué)校讀書(shū)節(jié)的要求，開(kāi)展了豐富的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
在閱讀課上，我們“走進(jìn)名著”，看了許多的著作。有《封神演義》、《秦始皇、成吉思汗、彼得大帝》等。這些從圖書(shū)館里借來(lái)的書(shū)使我們對(duì)中外的歷史增加了許多了解，也對(duì)中外的歷史更感興趣了。此后，我們又開(kāi)始了“介紹一本好書(shū)，推薦一句名言”的活動(dòng)。許多同學(xué)把自己最?lèi)?ài)看的書(shū)推薦給大家，布置了班級(jí)的讀書(shū)角；也有一部分同學(xué)把自己認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)最有用的名言制作成精美的相框，布置在軟木板上。
劉老師又上了一堂學(xué)寫(xiě)讀后感的課。在課上我們知道了怎樣寫(xiě)好一篇讀后感，怎樣修改讀后感。我們把寫(xiě)好的讀后感交給其他同學(xué)，相互批改。有些批改的同學(xué)看到好的讀后感后，就推薦給大家。
還有一些同學(xué)把自己寫(xiě)的`關(guān)于《愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)讀書(shū)》的征文交到了大隊(duì)部。還有些同學(xué)把自己《國(guó)慶大閱兵》的征文送到了大隊(duì)部。
在第九周的書(shū)寫(xiě)比賽中，我班的每位同學(xué)都發(fā)揮出自己最優(yōu)異的水平。有許多作品都被年班級(jí)以及大隊(duì)部選中。還有幾位同學(xué)把自己在平時(shí)寫(xiě)的優(yōu)秀的書(shū)法作品展示在班級(jí)的墻壁上。
在這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)們都積極踴躍地參與各項(xiàng)活動(dòng)。
讀書(shū)使我們聰明，讀書(shū)使我們快樂(lè)。
讀書(shū)作文300字 篇9
令人向往的讀書(shū)節(jié)到，中午我們興高采烈地早早來(lái)到學(xué)校，等待著讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)始。
鈴聲響，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始，大家都拿出自己帶來(lái)的書(shū)，津津有味地開(kāi)始看起來(lái)。
只見(jiàn)有的同學(xué)拿著《水滸傳》，有的同學(xué)拿著《西游記》，還有的'同學(xué)拿著《安徒生童話(huà)》……我拿著的是一本《賈老師評(píng)小學(xué)生作文》。我看許多篇優(yōu)秀的文章，使我大開(kāi)眼界。我用筆記本摘錄許多好詞、妙句、精彩段。
同學(xué)們拿著書(shū)，在看，在寫(xiě)，時(shí)鐘分分秒秒在飛馳著。鈴聲又響，眨眼間，下午的讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束。我真希望讀書(shū)活動(dòng)時(shí)間能長(zhǎng)些，長(zhǎng)些。
讀書(shū)節(jié)是一種啟迪，古人云“書(shū)中自有黃金屋”，所體現(xiàn)的是知識(shí)，是價(jià)值。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)讓我逐步掌握知識(shí)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生價(jià)值。
書(shū)，我永遠(yuǎn)愛(ài)您、看您，讓我在書(shū)的海洋中翱翔，在書(shū)的海洋中成長(zhǎng)。
讀書(shū)作文300字 篇10
閑暇時(shí)我喜歡 獨(dú)自一人伴著燈光，打開(kāi)一本好書(shū)，誦讀其中錦言妙句，頓感余香滿(mǎn)口。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野；可以發(fā)揮我們的想象力；可以讓人放輕松；可以讓人增加許多知識(shí)；讀書(shū)的好處真多�。�
比如《經(jīng)典誦讀》可以讓你明白許多做人的道理，《一千零一夜》的童話(huà)可以讓你漫步神奇的王國(guó)，《笑貓日記》可以讓你捧腹大笑，《改變你一生的100個(gè)智慧故事》又不禁讓你驚嘆真真切切的“棋高一著”……
當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你仿佛“環(huán)游世界”；仿佛交到了一位好朋友；仿佛遇到了一位良師益友。你讀書(shū)時(shí)，可以把書(shū)中值得欣賞，那些美輪美奐的好詞好句紀(jì)錄下來(lái)，經(jīng)常誦讀，寫(xiě)作時(shí)可以靈活運(yùn)用。
阿憶博士在《讀書(shū)與你們自己》中寫(xiě)到：“讀書(shū)只要你笑了，哭了，使你思索了，就完全達(dá)到了目的'。它就像飲酒一樣，只是陶醉足矣，根本不必作出詩(shī)來(lái)。你不要把讀書(shū)變成苦讀，當(dāng)成艱苦的任務(wù)。如果不能，你將是一個(gè)因精神世界貧乏而未老先衰的人�！弊x罷，真是讓人受益匪淺。
書(shū)，又豎立在了我的書(shū)桌上，“他”伴隨著我成長(zhǎng)，也讓我感到無(wú)比快樂(lè)自豪�！八背蔀榱宋业闹呐笥�。
啊！讀書(shū)真好！
這，就是我的讀書(shū)心得！
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