- 相關(guān)推薦
讀書與我的故事作文
俗話說‘書中自有黃金屋’。讀書自然永遠(yuǎn)是件好事，讀書的價值在于你可以不斷的思考，不斷的理解其中的內(nèi)涵與道理，提高能力，加深內(nèi)涵。下面小編為大家編輯整理了讀書與我的故事作文，歡迎閱讀。
【篇一：我與讀書的故事】
我是一條地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，我的話就多了。
小時候，爸爸總在睡前給我念故事�？墒�，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興，就讓媽媽給我講睡前故事。可媽媽經(jīng)常干家務(wù)干到夜深，她還沒講故事，我已經(jīng)呼呼地睡著了。
從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的'字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。
大概到了一二年級吧，我漸漸學(xué)會了查字典。一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》。一次，我在吃烤面包時，說：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓里根，這樣的姓最少有！”
到了三四年級，我已經(jīng)在語文課本中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，成了現(xiàn)代科技課上的活躍分子。
現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”。我從書中學(xué)到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。
我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，多讀書，讀好書。
【篇二：我與書的故事】
“書是人類進(jìn)步的階梯”、“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應(yīng)證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？因此，我酷愛讀書，是個小書迷。最近還迷上了張之路先生的《傻鴨子歐巴兒》。
由于我喜歡讀書，家里的書堆積如山，里面既有文學(xué)名著，也有故事小說，還有期刊雜志，這些都幫助著我的學(xué)習(xí)，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學(xué)習(xí)、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰(zhàn)勝困難。書里面還有對社會現(xiàn)象的批判，美麗風(fēng)景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風(fēng)土人情的講述，對奧秘的探索，還有一個個催人奮發(fā)向上，給人鼓勵的感人事跡。像《湯姆叔叔的.小屋》里那些惡毒的奴隸主得到應(yīng)有的報應(yīng)，讓人拍手叫好，不由得為那些只因為膚色問題而遭人虐待的奴隸感到高興；讀《海濱夏夜》不由得想去海濱親自體驗一番那不一般特別風(fēng)情，那使人向往的、使人充滿幻想的心情使人快樂；讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈……
在班級里，我還擔(dān)當(dāng)了“圖書管理員”的職務(wù)。從胡老師地方借來的書我本本都愛不釋手。正因如此，我還在“六年級語文知識競賽”中獲獎。我的作文也多次在寧波晚報上發(fā)表呢！
圣人曾云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍_啟智慧之門的金鑰匙，持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮于知識的浪巔，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。
【篇三：我與書的故事】
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話一直銘記在我的心里。說到書，人們總會想起那充滿神奇的《西游記》，還有著那一百零八位綠林好漢的《水滸傳》……可讓我深受感動的還是那本《湯姆叔叔的小屋》了！
那是一天下午，我正在看電視，可是翻了幾遍，也沒有找到好節(jié)目，我頓時無聊起來，一抬頭，突然見到一本書，那本書正是《湯姆叔叔的小屋》，我取下來，翻開第一頁，不大一會兒，里面的故事就像磁石吸引著我，又過了一分鐘，我已經(jīng)完全投入到了書中，世界對我來說。已經(jīng)不再存在了！
我看著書，一會兒手舞足蹈，一會兒傷心流淚，看到主人公湯姆叔叔被惡毒的主人嚴(yán)刑拷打是，我為他表示深深的同情和憐憫，嘴里還不知不覺的喊著：“快停下，停下呀，別打了！”
我的叫聲被在廚房里忙里忙外的爸爸聽見了，爸爸來到書房，看著我莫名其妙的動作，哭笑不得。然后馬上搶過我的書，一本正經(jīng)的對我說：“去去去，幫我晾衣服去，沒有做完家務(wù)想看閑書，門兒都沒有！”我聽見爸爸的.喊聲，這才從書中蘇醒過來，極不情愿的來到陽臺，一件一件晾起來。
過了十分鐘，我才把一大堆衣服晾完。來到書房，我有迫不及待的拿起書津津有味的讀起來，后來，都到了吃晚飯的時間，爸爸在客廳叫了我是幾聲，我一生也沒有答應(yīng)。還“快跑，快跑”地大叫，后來，爸爸進(jìn)到書房，把我的書奪過去，使勁將我拉到客廳去。
但我對書的熱情還是不能泯滅。在接下來的幾周里，我經(jīng)常廢寢忘食地讀起書來，作文水平也一天天升高，從今以后，書便和我接上了莫逆之交，成為我的終生伴侶！
【篇四：我的讀書故事】
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”。對于我來說書給我?guī)砹嗽丛床粩嗟闹腔�，可是同時也耽誤了許多事。
記得有一次媽媽外出有事，家里沒有人做飯，這可怎么辦？媽媽想來想去決定讓我來做飯，她把煮飯的`方法寫在紙條上，叮囑幾句就出門了。那時我正津津有味地“咀嚼”著一本書，聽見媽媽這么說我也只好極不情愿地放下書，抓起紙條做飯去了，幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲，把菜放入高壓鍋加熱，便又回到了房間繼續(xù)看起了書。10分鐘、20分鐘、30分鐘……時間過得飛快，己經(jīng)5點半了，媽媽該回家了，我放下書，轉(zhuǎn)身看見媽媽正在我的身后“呀！”我嚇了一大跳，半響我才回過神來，看著媽媽的臉我突然想到了什么，跑進(jìn)廚房，果然，菜己經(jīng)燒糊了。一揭開電飯煲，飯還是生的。“你這大馬虎”媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說：“對不起，我錯了”。唉！生米沒有煮成熟飯，現(xiàn)在是后悔莫及了，到最后我們也只能煮方便面了。其實不能怪我，要怪也只能怪這本書的內(nèi)容太精彩。
閱讀是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門。雖然誤了事，但我還是喜歡讀書！
【篇五：我與讀書的故事】
小時候，媽媽總在睡前給我念故事�？墒牵３５搅怂X得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。
從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。
到了三四年級，我已經(jīng)在課外書中讀了不少科幻故事，如：《院子里的'悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，
現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如：《笑貓日記》。我從書中學(xué)到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
【篇六：我與書的故事】
書香伴我成長，書籍點亮人生。書籍就是一片浩瀚的大海。在海洋里，誰最自由，那就是小魚。書籍這片大海，無邊無際，沒有盡頭。而我們就是那一條條小魚，如果沒有大海，我們就無法生存。書給我們帶來很多很多……
當(dāng)我在四歲時，就迷戀上了書。當(dāng)時我看的是一小本一小本訂裝精致的連環(huán)畫。媽媽也買了許多《幼兒畫報》給我看。讓我學(xué)會了“a、o、e……”
到了五、六歲時，我手上又捧起了重重的漫畫書，雖然旁邊的那些故事情節(jié)我看不懂，也不知道故事里的主人公是“何方神圣”。只是一知半解地“讀”，但我仍然看得五滋六味。
上了小學(xué)，不只是認(rèn)識“大、中、小……”這些字了，掌握了漢語拼音，學(xué)會查字典了，看的書也越來越廣，越來越多了。漫畫、連環(huán)畫滿足不了我的需求。童話、小說也漸漸融入了我的生活。不僅僅是我的書架里的書越來越多，我的腦袋瓜也日益充盈起來。我開心，我愉悅，因為我每天都可以在書的王國里漫游。
三年級了，我們不再是應(yīng)接“看圖說話”了，而是去迎接三百字的作文。平時積累下來的一些好詞佳句都像酵母似的發(fā)揮了作用。雖然第一次寫的不太好，可是寫多了，會運用了，那作文也自然而然地好了。
到了如今五年級，雖然學(xué)習(xí)緊迫，和書見面的時間相對而言是少了，但是也削減不了我對書的感情。時而翻翻兒時看的書，回憶一下以前的童真。時而翻開“皮皮魯”輕松一下緊張的'心情，時而翻開作文書，積累一下好詞佳句……
書，一闋跳躍著歡快音符的樂章；書，一幅流光溢彩的畫頁。帶動著我的人生起舞，為我的人生留下一點點璀璨的光明。
【篇七：我與書的故事】
我從小就迷上了書，每天都會用好幾個小時來看書。因為書是智慧的寶石，是知識海洋中的帆船；它讓我打開知識的寶庫，自由地遨游在知識的海洋當(dāng)中。不過，書既給我?guī)砹酥R和樂趣，但也給我?guī)砹瞬簧倏囝^。
那一天，我準(zhǔn)備到書店里啃書。我仔細(xì)地掃描了一遍，發(fā)現(xiàn)了寶藏——《世界未解之謎》。我立刻往寶藏沖去，一拿起書就狼吞哭咽起來。我越看越入迷，它把我?guī)нM(jìn)了魔鬼金山角……這些地方都藏著不為人知的秘密：幾十架飛機、輪船……，只要一進(jìn)入魔鬼金山角，就會消失得無影無蹤，從來沒有回來過……真是太可怕啦！
太陽落山了，媽媽不知什么時間來到了我的身邊，竟然扭著我的耳朵說：“你這孩子，把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)啦，不用吃飯嗎？快跟我回家�！蔽疫吤l(fā)紅的耳朵，邊悶悶不樂地跟著媽媽回家去，但我的心還留戀著魔鬼金山角的'秘密。心想：如果我能到魔鬼金山角去看一看，那該有多好��！如果進(jìn)去了，我能回來嗎？……越想越入迷，差點跟丟了媽媽。……“兒子，吃飯呀！”媽媽又扭了扭我的耳朵�！鞍�！疼死我啦！媽媽，你為什么老喜歡扭我耳朵？”“只有這樣，你才能醒過來！看書是好，但要適可而止，哈哈，不疼不疼，吃飯吧！”媽媽摸了摸我的頭。我只好無奈地接受懲罰，心想：快吃完去散步，我要揭開魔鬼金山角的秘密。
書籍真是一個會帶來酸甜苦辣的魔術(shù)師啊！讓我歡喜讓我愁，更讓我痛�。�
【篇八：我的讀書故事】
說到讀書，有些人搖搖頭說：“讀書悶死了，沒有意思”可我卻不這么認(rèn)為，書就像一把金鑰匙，幫我們打開文學(xué)之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游；書也是我的良師益友，告訴我一個個人生的道理。
可以說，從兒時起，我就和書結(jié)下了不解之緣，因為在家里，我父母便是家里那幾大書柜的“書蟲”，常常見他們捧著書看，我也跟著翻看大書柜，媽媽見了，便給我買了幾本兒童書，并常常念給我聽，這樣一來：我對書也產(chǎn)生了濃厚的興趣。上學(xué)了，漸漸識字多了，我便獨立看書了，我看的書可多了，有《安徒生童話》、《名人故事》、《三國演義》、《青銅葵花》……成了地地道道的“小書蟲”。
讀書能提高人的思想修養(yǎng)�！对⒀怨适隆贰ⅰ稕]有大人的夜晚》讓我懂得了一些人生道理；《魯濱遜漂流記》、《巴黎圣母院》、《愛的教育》、《湯姆叔叔的小屋》令我為這些主人公或悲慘，或幸運，或堅強的人物形象感嘆不已，讓我懂得了作為勇者的自信，面對學(xué)習(xí)、生活上的挫折，我勇敢刻苦地攻破難關(guān)；在《淘氣包馬小跳》系列書中，我學(xué)到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等等；《昆蟲記》、《福爾摩斯探案集》、《宇宙未解之謎》這些科普書籍讓我發(fā)現(xiàn)生活、宇宙充滿謎，有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。讀書讓我健康成長！
讀書能使人開闊視野。記得有一次，我和媽媽一起看電視，電視里正播放著少數(shù)民族的`風(fēng)土人情，我問媽媽：“你到過非洲嗎？”
“當(dāng)然沒去過”媽媽笑著答道。
“媽媽，我去過”
“你去過”望著媽媽疑惑的眼神，我驕傲地笑了，滔滔不絕地說道：“我沒有真正去過非洲，但我從書中領(lǐng)略過非洲大陸的美麗風(fēng)光，知道那里的風(fēng)土人情，南非是目前非洲經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家，南非的礦產(chǎn)資源極為豐富，總量達(dá)60多種。它被稱為“鉆石之國”還有……。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，平時功課多，加上我又學(xué)書法、古箏、鋼琴，因此很難擠上一點兒時間來讀書，面對這種情況，我想起了魯迅先生說的“時間就像海綿似的，只要肯擠一定能擠出來，于是我計劃好，在中午和晚上，擠出一點時間來看書，享受書中的樂趣。我在書里泡著，像醉了一樣，也像在吸收著海綿里無窮的汁水，無窮的知識。
我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀好書、多讀書、讀好書。
【讀書與我的故事作文】相關(guān)文章：
大樹與我的故事作文10-12
書與我的故事作文02-07
書與我的故事作文06-02
讀書與我作文03-03
笨狼與我的故事作文04-30
寓言故事與我作文07-15
讀書與我抒情作文08-26
讀書與我成長作文10-11
讀書與我相伴作文12-15