關(guān)于讀書的滋味的小學(xué)作文（通用32篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于讀書的滋味的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的滋味的小學(xué)作文 1
在人生的餐宴上，酸甜苦辣樣樣俱全。每個味道都應(yīng)該慢慢品嘗，慢慢品味。在成長過程中，我嘗過許多滋味，但我認(rèn)為，讀書的滋味一定是令人回味無窮的。讀書令人依依不舍，難以忘懷，這種滋味在我的腦海中留下了難忘的記憶，每每想起，過去的往事總會浮現(xiàn)在我的眼前……在我10歲的時候，學(xué)校經(jīng)常開辦讀書的.活動，因此，圖書館也是常常開放。我喜歡讀書，也愛讀書，于是，每次總是我第一個沖進(jìn)圖書館，最后一個走出圖書館�！白x書周又開始了。”聽到這個消息，我便急匆匆地跑進(jìn)圖書館，隨手拿起一本書，細(xì)細(xì)閱覽。我并不是囫圇吞棗地看，因?yàn)槲矣X得，只有細(xì)細(xì)品味，才能品出讀書的滋味。在我看來，讀書并不是打發(fā)時間，而是通過學(xué)習(xí)書內(nèi)的知識來充實(shí)自己，于是，我常常會停留在一篇文章，一段話，甚至一個字，一個標(biāo)點(diǎn)上細(xì)細(xì)品味，思考，并把它記下來。這樣，就連一些枯燥無味的書本，也會在我手中變得豐富起來，變得有趣起來。我讀了很多，也學(xué)了很多，可時間也一樣慢慢流逝，直到我無法閱覽。太陽慢慢落下，早晨變成了黃昏。在我感嘆好詞佳句的同時，也不得不感嘆時間飛逝的速度。圖書館要關(guān)門了，我走出了圖書館，可我的心卻還沒走出那本書，仍在回味，回想，但我卻只能依依不舍地回家。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。瑫粌H讓人回味無窮，還促使人們進(jìn)步。更不可忽視的是：讀書的滋味令人久久不能忘懷。
讀書的滋味的小學(xué)作文 2
讀書的滋味看到題目時，你也許會想：讀書有什么滋味呢？它應(yīng)該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯了，讀書也是有滋味的，不過可以能滋味不同而已。讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因?yàn)槲冶M覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書海中遨游，怎能不甜呢？讀書的滋味可能是酸的。當(dāng)你讀到某個情節(jié)時，故事中的`主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的錯誤和你一樣時，也許你會感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存滿了熱淚。
聽說美國的法利夫人曾經(jīng)看一本書哭濕了好幾條手絹呢！你說它是不是酸的呢？讀書的滋味還可能是辣的！當(dāng)你看到書上說明的某個道理正好和你所想的背道而馳時，是不是覺地臉上火辣辣的？但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時，你會時時讀書、在放學(xué)路隊(duì)上讀，在車上讀，在睡覺時讀……當(dāng)你讀后會發(fā)現(xiàn)，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四只眼”。老師問你課堂上的學(xué)的知識時，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。讀書的滋味有酸、甜、苦、辣四樣，但到底是那一樣呢？我也不知道，只有你去細(xì)細(xì)品味、慢慢回味嘍！ 關(guān)
讀書的滋味的小學(xué)作文 3
讀書的滋味“一個愛書的人，他必定不會缺少一個忠實(shí)的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰著。”在我的生命中，書已經(jīng)成了我的良師益友，是它教我許多知識，是它教我做人，是它看著我一天天長大上小學(xué)一年級時，只要我一放學(xué)，媽媽都會帶我去書城買書。媽媽給我買了很多帶拼音的童話書。有《格林童話》、《安徒生童話》、《丑小鴨》……但我對這些書都不敢興趣。每次回到家，我就會對著書發(fā)脾氣說：“那么多書要看到什么時候�。俊蔽矣行÷曕止玖艘痪洌骸斑�不如玩呢，玩多好啊�！蔽也荒蜔┑胤_了《格林童話》，看了目錄，我看到了一個故事，《會飛的帽子》，這時我可來勁了，我翻到那一頁，越看越喜歡。這個故事告訴我們要以智取勝。
凡事不能靠蠻力，蠻力是解決不了問題的。在拼音的幫助下，我讀完了整本書，從這時起，我就愛上看書了。漸漸地，上四年級了，我認(rèn)識了很多字后，就不在看那些小兒科的書了，我看的是少兒版名著，如：《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》……有時我會隨著書中的'故事而高興或悲傷。我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了，我看的是中外名著、小說……只要我一有時間就會把心愛的書拿出來，津津有味地讀起來。有時還忘了吃忘了睡呢。書，教我許多知識，讓我認(rèn)識了世界。如果一天不讀書哦，就感覺自己像小鳥沒有了翅膀一樣，飛不上那廣闊的藍(lán)天。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起走進(jìn)書的王國吧！
讀書的滋味的小學(xué)作文 4
讀一本好書，猶如在荒蕪的沙漠中，發(fā)現(xiàn)一個新的生命：讀一本好書，猶如在喧鬧的集市中，發(fā)現(xiàn)一個安靜的角落：讀一本好書，猶如在黑暗中發(fā)現(xiàn)一絲光芒。在我的成長歷程中，書一直陪伴我的左右，使我品嘗人生的各個滋味。
讀書猶如一節(jié)歷史課，讓我們回顧古時的神話，嫦娥，想必這個名字大家并不陌生，嫦娥，一個神話般的`名字，一個溫柔可親的名字，她不怕孤單，寂寞的長守廣寒宮，她不怕辛苦，幾十年如一日的守著廣寒宮，為百姓解憂，我常常為這個故事感動，所以我誓言也要為百姓，為人民解憂。
讀書猶如一節(jié)教育課，讓我們來接受教育。小時候，我就特別愛看《意林》甚至于睡覺都不愿意手倦拋書，這本書既能讓我們看到有意義的教育故事，還能讓我們看到令人解神的漫畫，難道不是一位教育有方的教育家嗎？是他伴著我們成長，和我們度過酸甜苦辣。
讀書猶如一節(jié)感恩課，讓我們學(xué)會感恩。走到書架旁，手不知不覺就會拿起《感恩身邊的人》那本書，這本書告訴我們，母親懷胎十月，要感恩母親，父親語氣雖然強(qiáng)硬，但我們還是要感恩父親，是您的話語，讓我覺得世上真的無難事，只要你肯努力。老師手中的粉筆，教會了我們知識，讓我們學(xué)會了退一步，海闊天空。
書，猶如一位長者，與他交談，會讓你變得淵博，讓你變得見多識廣。在酸甜苦辣的成長路中，書陪伴我們走著，愿好書陪我們成長。
讀書的滋味的小學(xué)作文 5
酸
有時看書看得入迷，奶奶叫我干嘛，我不想去。過一會，奶奶便會有那等的老大的憤怒的雙眼看著我，那像刀一樣一句句的話刺入我的心田，鼻子一酸，淚便留下來。
甜
在書店里，在書架前，隨手抽出一本《安徒生童話》，你一定會被故事里的曲折情節(jié)所吸引，被優(yōu)美的詞句所陶醉。請翻開《巴黎圣母院》，快為吉仆賽少女申冤吧。千萬別傷心過度，來本《西游記》吧，唐僧師徒那精彩，離奇的` 故事一定會是你重新笑起來。一整天在書的海洋遨游，獲得了許多知識，不就像吃了蜜糖一樣甜嗎？
苦
雖然每次在餐桌上的苦瓜我不喜歡嘗試，但書上的“苦瓜”我卻嘗到了。從古到今，書迷們不都加入了“四眼一族”嗎？但畢竟苦盡甘來，長大后我一定會把眼睛治好的。
辣
你們一定想知道辣指的是什么，告訴你們吧：辣就是讀書中的感動。讀了《賣火柴的小女孩》，我十分同情那可憐的小姑娘，決心一定要好好珍惜這每好的生活；讀了《慈母心》，我明白了天下所有母親的良苦用心發(fā)誓一定要好好愛媽媽。這一本本令人感動的書，不就像個大辣椒嗎？
書中的酸甜苦辣，你品味到了嗎？
讀書的滋味的小學(xué)作文 6
古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。這句話是有道理的，只有多讀書，讀好書，才會使一個人變得睿智，多才。可是，讀書還有滋味呢！不知君（伊）可曾有過這滋味。
忘，當(dāng)你拋開一切讀書時，你會知道沉醉于此的滋味。就像羅丹忘掉一切事情，去做他喜歡的事情一樣，只有體會過才會清楚，那是什么滋味。
癡，當(dāng)你癡迷于它，意猶未盡的時候，你會知道，別人打斷你，你卻氣的牙齒癢癢而無可奈何的滋味。但過程總是好的，知道書法家王羲之小時候的.故事吧！他癡迷于寫字，走路也寫——用手指在衣服上畫，揣摩字的結(jié)構(gòu)，結(jié)果，天長日久，衣服被‘寫出了’一個小洞。還有一次，竟把書童送來的饅頭蘸著墨。
愛，讀書之人，自然愛書，你會知道，當(dāng)自己鐘愛的書讓別人捷足先登而買去的那種滋味。你愛它就像愛護(hù)自己的眼睛一樣，所以你不會允許別人不愛惜它，這是它成為你的一部分的原因。
讀書的滋味不止我說的——忘、癡和愛這三種。它因人而異，因情而定。有人有幸福的滋味，有人有悲痛的滋味。所以，我可以說酸、甜、苦、辣、咸也都是它的滋味，就看你是以何種的心情去‘品嘗’這無奇不有的滋味了。
讀書的滋味的小學(xué)作文 7
一天晚上，媽媽帶我去新華書店買測試卷。到了書店，我的眼前一亮，感到在這五彩繽紛的世界中有許許多多吸引我的地方。我忘了自己要買什么書了，直奔故事類。這時，媽媽說了一聲：“別看了，趕緊找書吧！”媽媽的話一說出來，我才突然想起自己是來干什么了。
我一邊找卷子，一邊看書。忽然看到了《女生日記》，這可是我一直想看的書，我不由自主地捧起來，看的特別入神，都要把我找書的這件事給忘了。突然媽媽走了過，我就趕緊把書放下，繼續(xù)裝著找測試卷。這時，我又看見一本《夢幻世界》，一看到封面，就特別的吸引人，我迫不及待的跑過去。�。∵@本好好看呀！不一會兒，我就沉浸到里面去，就好像我是里面的一位主人公一樣：呀！好驚險呀！差一點(diǎn)就被怪獸吃掉了！
“哎，雅琪，你過來看看是不是這一套？”媽媽把我拽回到現(xiàn)實(shí)世界�！皨寢專乙呀�(jīng)找到了。可是——不知道又放到哪了？”媽媽說“就從這呀！”我一拍腦瓜，我想起來了這正是我剛剛找到的那套卷子，又隨手放到了這里。
我的'《女生日記》，我的《夢幻世界》，只好下次再見了，我依依不舍得跟媽媽回家了。
讀書的滋味的小學(xué)作文 8
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。讀書破萬卷，下筆如有神。
我讀了《三打白骨精》，認(rèn)識了神通廣大的孫悟空。在這個故事中，白骨精聽說唐僧要從她那兒經(jīng)過，就把村里的三位村民給殺了，把自己變成村民的模樣來騙唐僧，三次都被孫悟空識破。最后一次，白骨精更是被孫悟空給打死了。孫悟空真是本領(lǐng)高強(qiáng)、是非分明啊！
在《三國演義》里，我讀懂了忠肝義膽的`關(guān)羽。在一次戰(zhàn)爭中，劉備被魏軍給圍住了，性命不保，關(guān)羽一聽到自己的結(jié)拜兄弟被圍的消息，于是一個人拿著武器、騎著快馬去救劉備。這個千里走單騎的故事被后世傳為佳話，為了忠義，關(guān)羽不顧生死，真是讓人敬佩啊！
在《水滸傳》中，我認(rèn)識了勇猛無畏的武松。武松沒有聽從旁人的話，趁著酒勁上了岡，在岡上武松突然遇到了兇猛的老虎。他身手敏捷，智勇雙全，徒手把大老虎打死了。藝高膽大的武松也是深深地令我折服。
讀書就是與偉人交談，每一次閱讀都能帶給我許多啟發(fā)。
讀書的滋味的小學(xué)作文 9
讀書，如品一杯濃濃的咖啡，流到嘴邊是苦的，細(xì)細(xì)回味卻是甜的；讀書，如喝一口醇香的清茶，喝下滿嘴苦澀，待咽進(jìn)肚里卻飄散出幽幽清香。讀書，正如咖啡，如清茶，苦盡甘來，等到我們?nèi)セ貞浤且凰查g——絲絲縷縷幽香便浸入淡淡的苦澀——回過神來，“只留清氣滿乾坤”
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)然也有些人會反對，有些人可能會說：”我一生下來就笨，努力讀書也沒什么用�！辈皇沁@樣的讀書可以豐富人的精神文化，多讀書才會取得成功，就像我的朋友，開學(xué)初她貪玩，可是，經(jīng)過一番教育后，慢慢地，經(jīng)過長時間的閱讀，以及每天努力的學(xué)習(xí)，成為了一匹黑馬趕超上來了，這也照應(yīng)了高爾基所說的話。
讀書，苦盡甘來。不錯，讀書的初次感受是苦的，是澀的'，是令人惋惜的，是悲痛欲絕的，但是，讀書后的滋味卻的是甜的，如雨后的陽光，如春雷下的嫩筍，沖破了一切不快樂，讓我們的心變得甜起來，快樂起來。讀書，有苦有甜，不過苦會成為過去，甜會成為永恒。
讀書的滋味的小學(xué)作文 10
讀書是甜的？還是苦的？我剛讀《史記》時，我感到是苦的，但是慢慢的苦盡甘來，讀書使我懂得了許多道理。
剛讀《史記》，是爸爸讓我每讀一篇就要寫一篇讀書筆記，在我看來，筆記比考試要難多了。我翻著枯燥無味的書，一頁一頁地看著，感到無聊透頂，一點(diǎn)意思都沒有，根本寫不出筆記。爸爸告訴我：“書中自有黃金屋�！薄包S金屋？”我很不解，看著無趣的書，感覺書就像一個惡魔，使我煩惱。但無奈“父命難違”，我便只好繼續(xù)在書中尋找“黃金屋”。
隨著我讀的書越來越多，筆記也寫的越來越多，我明白了，原來“黃金屋”指的就是知識呀！慢慢的，我便感到書并不是那么的枯燥無味了，而是充滿了歡樂。
讀書真的'很有用，有時考試時，有的題老師沒講，我卻早已在書中找到了答案，讀書使我的眼界更加的開闊。
我忽然覺得《史記》這本歷史書并不枯燥了，許多的故事都是有關(guān)聯(lián)的，只有看了前面的，才能接上后面的故事與內(nèi)容，讓我對古代的人有了更多的了解。
如果你找不到書中真正的樂趣——知識，那么你永遠(yuǎn)都會覺得書枯燥無味，是苦澀的。如果你找見了，那么就會是甜美的。
讀書的滋味的小學(xué)作文 11
大家好，我是一名讀書愛好著。每天都要讀到一兩個小時。
從一年級起，書對我的啟發(fā)成就了很大的創(chuàng)造。只要一讀書，我的心里就會有很多啟發(fā)和鬼點(diǎn)子。老師常常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”考試時每當(dāng)想起老師告訴我們的.話，我就十分有把握拿到第一名。
“讀到一本好書，像交了一個益友�！边@句話是我從書中學(xué)到的。想起這句話，我就會把一本好書拿出和伙伴兒們分享，我從書中知道的知識。
這些書讓我懂得了許多的知識。老師不僅教我們讀書，而且讓我們明白了更多。我有一個小弟弟，每當(dāng)我教他讀書時，他就到處跑，很不聽話。但是我一讀起書時，他會馬上跑到我這里來聽我讀書。
我的爸爸每天都會給我講許許多多書的故事。爸爸的話也讓我明白了許多。我告訴爸爸，我會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，塌塌實(shí)實(shí)的做人。
我的妹妹學(xué)習(xí)很不認(rèn)真，每次寫作業(yè)都要問我。我把我的書給了她一本。我說：“以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”“我會好好學(xué)習(xí)的！”妹妹拿著我給她的書，開心地說。
“因?yàn)闀屛覀冋J(rèn)識世界。讓我們學(xué)習(xí)了很多，所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，堅(jiān)持不懈，永不放棄。”我大聲地對大家說。
媽媽爸爸開心的笑了。
讀書的滋味的小學(xué)作文 12
我喜歡讀書，也喜歡看書。那是一種神奇的力量，可以讓我在不知不久之中慢慢的生長知識，滿滿的愛上一種滋味！
轉(zhuǎn)過街頭，看見飯店的招牌，聞到炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音我停住了腳步。地點(diǎn)可不是飯店，而是緊鄰的一家書店。
我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我看見了好朋友紫溪在一邊的角落里看著書。我輕輕的叫著：“紫溪，紫溪！”她沒有反應(yīng)，好像十分投入，我重新輕輕的叫了她一聲。
她慢慢的看見了我，向我暗示：別急著過來~。我又回一條暗示：怎么了？是不是書店老板來了？
她悄悄的走過來對我耳邊小聲地說：“我在試試竊讀的滋味，不要大聲啊，會被老板發(fā)現(xiàn)未滿18歲的人進(jìn)來就糟了！”我覺得很奇怪，她不是也沒滿18歲嘛，為什么還要進(jìn)來偷偷的看書呢？
紫溪說：“我要有充足的知識去好好的學(xué)習(xí)，長大當(dāng)作家。要好好的掌握知識去完成夢想！”我沒有想到我的`朋友楊紫溪是這么努力去完成作家的夢想的，我要試一試竊讀的滋味。
我在書架上拿了一本好書，叫《我的朋友是雙翅膀》我看了那精彩的內(nèi)容才明白紫溪的夢想有多么的偉大了！竊讀的滋味是一種熱愛看書的好料子哦。
讀書的滋味的小學(xué)作文 13
書，是美好的；書，是神圣的。那么讀書的滋味又是怎樣的呢？在我的小小書櫥里，裝著關(guān)于文學(xué)、科普、科幻、偵探等多種類型的書籍，它們就像我的向?qū)Ш屠蠋熞粯樱蔀槲疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�。每天我都要抽出時間和它們相會、交流，是它們帶領(lǐng)我游弋在知識的海洋，發(fā)掘知識的寶藏；是它們引導(dǎo)我探尋我不曾涉足過的神奇世界。在小的時候，我卻并不喜歡讀書。或許因?yàn)槲易R字不多，所以我對這些方方正正的字碼提不起一點(diǎn)兒興趣，色彩明麗的動畫片應(yīng)該更能吸引我的.眼球�，F(xiàn)在，我長大啦，會為了看一本好書而不惜放棄美味的肯德基和誘人的網(wǎng)上游戲。
只要媽媽帶我去逛書店，我都會想方設(shè)法、軟磨硬泡地讓媽媽給我買上幾本書。一進(jìn)家門，我便如饑似渴地讀起來，就像一個饑腸轆轆的人撲向一桌豐盛的美餐一樣，好貪婪呀！讀書對于小時候的我來說，那滋味是苦澀的，是乏味的，是令人昏昏欲睡的；可對于現(xiàn)在的我來說，那滋味是甘甜的，是有趣的，是沁人心脾的�！白x萬卷書，行萬里路”，是的，讀書是重要的，讀書可以幫助我們增長知識。書讀得越多，你得到的益處也就越多。讀書的滋味必然是美好的。
親愛的朋友們，為什么不試試來讀一本讓你如癡如醉的好書呢？
讀書的滋味的小學(xué)作文 14
要問我讀書的滋味是什么樣的？我會說：讀書的滋味是甜的，是因?yàn)樽诩抑小?/p>
可知天下之事。置身于書中，不禁為盛唐的興旺而叫好，為滿清的腐敗而扼腕。讀書，讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中國人民抗日的前沿；讓我重溫了共和國成立時的幸福。每當(dāng)這時，我都心潮澎湃，熱血沸騰。讀書，讓我領(lǐng)略到今日中國的風(fēng)采；科技發(fā)達(dá)，國力強(qiáng)盛。更讓我由衷地為自己是一個中國人而自豪。讀書，讓我知曉了這上下幾千年的.故事，我的心里怎么會不甜呢？
讀書的滋味是甜的，因?yàn)樽x書可以獲得豐碩的果實(shí)。一摞摞的書堆在書桌上，今日讀一點(diǎn)兒，明日讀一點(diǎn)兒，日復(fù)一日，一摞摞的書在你的眼前消失了，但它已不再是紙上的知識，而是自己用心血打印出來的心書。當(dāng)你需要時，無需再翻，只緣書中的內(nèi)容已了然于心，難道你心里不甜嗎？讀讀詩文，寫作時適當(dāng)?shù)赜弥欢闶刮恼洛\上添花；走上演講臺，你淵博的學(xué)識，使演說激動著人們的脈搏，征服了人們的心，時間都會為你駐足，你的心里難道不甜嗎？
讀書的滋味的小學(xué)作文 15
一天，媽媽陪著我一起去書城買書。
到了那里，媽媽和我在書城精心的挑書。媽媽說：“看這一本吧，很好看的！”這本叫《假如給我三天光明》。我毫不猶豫地拒絕了媽媽，到了歷史文化，媽媽又給了我一本書，叫《三國演義》，我說：“這本書我已經(jīng)看了好多遍了，我都看膩了。”
終于來到了兒童文學(xué)，我發(fā)現(xiàn)，這里的書我都愛看，尤其是《航海王》這本書，我認(rèn)真的讀起來。
時間過得真快，我一讀就讀了半個多小時，我急忙看了一下表，居然已經(jīng)7點(diǎn)了！我還沒有吃晚飯呢！可是這本書真是太好看了，我左右為難，媽媽只好給我買下了這本書。
一回到家，我立刻拿出了那本書，可是媽媽說要吃飯了，我生氣的走到餐桌旁，開始吃飯，但是我的.心思早就跑到那本書上了。
吃完了飯，我像一只老虎一樣跑進(jìn)書房，本是一件讓人生氣的事，一看的書就接著忘掉了，心情還是愉快的。內(nèi)容是愛德華·紐哥特被“黑蜘蛛”刺傷了，“白胡子”沒有反打，反而更愛他了，我覺得“白胡子”還挺有愛心的。
讀了那本書，我的心情變得好多了，我明白了一個道理：讀書使人快樂，能忘掉傷心，痛苦，生氣。
讀書的滋味的小學(xué)作文 16
“讀書破萬卷，下筆如有神。”杜甫的這句話總是激勵我們努力讀書。每個人讀書的滋味是不同的，我覺得讀書的滋味是令人沉迷的。
前幾天，朋友告訴我，她買了一本意林小小姐的《闖進(jìn)你的孤單星球》。要知道，意林星座的書中，唯獨(dú)這本雙子座的我沒看過，我便追著她死纏爛打，好不容易借到了，她卻說：“明天早上還我�！碧炷模∵�有二十分鐘放學(xué)，回家我還要寫作業(yè)、做習(xí)題、睡覺，我突然覺得她在坑我。
沒辦法，回到家，我便以最快的速度寫完作業(yè)，心想：要不今天就不練習(xí)了吧，明天補(bǔ)上就好了。于是，我像餓狼撲食似的，抱起書津津有味地讀起來。很快，我便沉醉在書的情節(jié)，那本書的前部分還好，比較平緩，有一些小波瀾。到后半部分，女主南夏居然被她表妹冤枉了，這令我很氣憤，心中有一種迫切地往下讀的心情，總想看看結(jié)尾是什么。可我萬萬沒料到，她表妹周星雨居然是她親妹妹！她們兩個人的`隔閡終于消失了，這讓我覺得這個故事非常圓滿，心滿意足地舒了一口氣，感覺整個人都被一種無法言說的幸福感包圍著。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書中的滋味是什么？是沉迷的滋味，更是滿足的滋味。
讀書的滋味的小學(xué)作文 17
書籍是人類進(jìn)步的階梯�！郀柣�
俗話說的好：”書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。“”活到老，學(xué)到老�！叭藷o時無刻都在學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中，增長自己的知識。
一盞暖燈，一杯杯清茶，一本本書，伴我走過多少個日子。
在純潔無暇的幼兒時期，書，總是陪伴我左右，上課時它在，下課了，它依然在，小小的一本書，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，無法自拔，使我遇上了一生的摯友。
懵懂無知的少兒時期，一路走來，在書的陪伴下，我的辛勤付出，有了收獲，也會得到更多的感悟，會有新的快樂，每當(dāng)我的'被老師當(dāng)作范文朗讀時，心中就會有中說不出的喜悅，一種難以言表的感情。
而現(xiàn)在，在逐漸成熟的中學(xué)時期，有了書，就有了絢爛的夢想，有了無限的快樂，是書陪伴著我，讓我在面對一次次失敗時，也慢慢地愛上了讀書。讓我在困難中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會考慮問題。
是的，書，一直陪伴在我們左右，愛上讀書，就像鳥兒愛上藍(lán)天，魚兒向往大海，這是我們會書的摯愛，對知識的渴望。
只要我們用心去體會，一定能找到書中的樂趣，感受書帶給我們的歡樂。
讀書的滋味的小學(xué)作文 18
同學(xué)們，你們是不是如我一樣很愛讀書呀！
有人喜歡看小說類的書，有人喜歡看書，有人喜歡看科普類的書，也有人喜歡看神話故事類的書，而我只要覺得有意思，就一定要把書讀完不可。
其實(shí)，我覺得看書就像看電視，只不過，那些畫面是隱藏于腦海而已。書，深深地吸引著我，讓我忍不住讀它，懂它，去感悟它的'一切。每次無論是上廁所還是睡覺前，我都要拿起一本書，來品讀它的美好。
高爾基的三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，都讓我愛不釋手，常常讀到眼睛累不能再累了，才肯放下書。
讀書不忘報(bào)國，報(bào)國不忘讀書。這句話是我國著名學(xué)者蘇步青說的，也是我最喜歡的一句名言了。同學(xué)們，書，是知識的食糧。記得之前我特別喜歡看電視，成績一直下滑，所以媽媽就開始禁止我看電視。我無聊之中走到姐姐的書柜前，隨手翻著看，但瞬間我就被書中的內(nèi)容吸引住了。從哪以后，我就愛上了讀書。
同學(xué)們！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。同學(xué)們！讀書使我們快樂，讀書使我們成長。希望你們也能如我一樣，愛上讀書。
讀書的滋味的小學(xué)作文 19
書有自己的金屋，有自己的顏如玉，有自己的栗子。書是人類精神的食糧，我愛讀書。因?yàn)檫@本書，我講了很多笑話！
以前最討厭看書！但是有一天，我媽買了幾本小說。我覺得書名很有趣，就拿起一本看了看。剛看完第一頁就被書海陶醉了。時間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，等我看完一本書，哇！我自己也震驚了。我已經(jīng)看了兩個小時了。從此，我成了一個著名的“小書迷”。
我盡力看書。有一次，我向同學(xué)借了一本書，叫《狼王之夢》，但一直沒時間看。所以我在睡覺的時候把它拿出來，就在我看到子蘭的孩子，黑人男孩，被金鷹帶走的'時候。緊急情況下，我媽推門進(jìn)去，我就把書藏在被子里閉上眼睛假裝睡著了。我媽看著我的被子，轉(zhuǎn)頭對我爸說:“這被子太厚了。給孩子換床。”我以為書不會暴露，就偷偷把書轉(zhuǎn)移到枕頭上，心里懸著的石頭就掉下來了。
有一次吃飯的時候，我在房間看書，奶奶叫我吃飯，我沒聽見。我穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里看書，正要合上書洗手吃飯的時候，發(fā)現(xiàn)大家都午睡了。我看了看表，笑了。
我愛看書。讀書的滋味在心里是甜的。我愛上了讀書的味道。
讀書的滋味的小學(xué)作文 20
在我的童年里書是我的陪伴之一，它能給我?guī)怼八�、甜、苦、辣、咸”的滋味�?/p>
讀“甜”的書，能讓我的心情愉快。我記得在我四五歲的時候，媽媽曾經(jīng)給我講過一個叫《小紅帽》的故事，我情緒隨著故事的發(fā)展一會兒情緒緊張，一會兒又露出了笑容。當(dāng)我聽到故事結(jié)尾獵人救了小紅帽時，心如奔騰而起的巨浪，高興極了。
讀“苦”的故事，能使我懂得善與惡。記得我在6歲那年，我閱讀了《福爾摩斯》中的一章，叫“血字的研究”。文中以許多不同的`方式敘述了整個破案的過程以及罪人的犯罪事件。雖然這個案件還是被破解了，但是我對犯罪人的犯罪行為而感到厭惡。
讀感人的故事，能讓我知道人間真愛。在我8歲那年，我讀過一本書叫《愛的教育》。其中有一篇叫“爸爸的看護(hù)人”最讓我印象深刻。文中有一名叫其樂樂的主人公，因?yàn)樘鼻邢胍姷阶约旱母赣H了，而把另外一個人當(dāng)成了父親。最后，他并沒有和真正的爸爸回家，而是陪著老人一直到了他去世。
讀書可以讓我們獲得許多知識，也可以使人懂得許多道理。總之，讀書益處多多，希望讀完這篇作文的你，也能像我一樣多讀書，獲得更多的知識。
讀書的滋味的小學(xué)作文 21
坐在黃昏的膝頭，晚風(fēng)吹拂在臉上，掏出那本散發(fā)著特殊味的唐詩宋詞，細(xì)細(xì)地品味著其中的“美味佳肴”，沒料到書讀至深之處的那種滋味是多能意會。黃昏的景色啊，真是一種的美麗。
令人感受到“采菊東籬下，悠然見南山”的`那種悠然快樂的滋味，心中頓時綻放出歡喜的綠苗。留久，才覺月光躍動在樹上，于是便成了幾聲森林鳥語，在書上，竟然映出幾行清清純純的詩句，領(lǐng)悟到逍遙不羈的滋味。漫步在林間的小路，在透過梅枝間的月光下讀書，其滋味就如同品聞梅花”那種清幽的芬芳，讓思想與其一同自由綻放。夜?jié)u深，銀白色的月光將一切的一切變得更富有詩趣，悠悠的小河中流淌著無限情思，王維“明月松間照，清泉石上流”那清新雅致的風(fēng)味，在我的心中徜徉。坐在青草綠蔭中，泡上一壺香茶，品著書中美味，感到讀書如同品茶，越品越有滋味，說其似茶，因?yàn)樽x書之美妙源于清幽與恬淡，這恰如茶之妙味。
我想讀書是需要意境的，意境不同，讀書的滋味也因之而異。我喜歡讀書，尤其是黃昏后讀書，我認(rèn)為此時意境最美，讀書的滋味也最妙。
讀書的滋味的小學(xué)作文 22
讀書的滋味是甜蜜的，又是悲傷的，又是緊張的，還有等等等等。這要看你讀的是什么類型的書了。我個人偏向喜歡警F匪的，因?yàn)樗执碳ぃ志o張，讓人驚嘆不已。你喜歡什么類型的呢？
我記得第一次看的書是一本叫《《激發(fā)腦細(xì)胞》的書，書里講的是怎樣使自己的特長展現(xiàn)出來，我當(dāng)時看的津津有味，吃飯時間到了都不知道。父母見我看書看的這么入迷，也就沒有來打擾我。不過沒吃晚飯使我晚上睡覺時肚子不斷地抗議，咕咕的叫不停，嗨，那時候別提有多餓了，而且那天爸爸媽媽竟然把所有的飯菜吃光了！以后我就吸取教訓(xùn)了，看書都戴著表，時時看看時間，所以從此我從來沒有超過吃飯時間。
有一次，爸爸對我說，書是老師的老師，書里的知識是無限的，只要你好學(xué)，書里的知識也會喜歡上你.
讓你的知識不斷增加。從此我天天看書，我非常享受讀書的滋味，它是全世界人類的老師，也是所有知識的`結(jié)合，它還充滿奧秘，讓我們來發(fā)現(xiàn)書中的奧秘，不斷的學(xué)習(xí)新的知識！
書默默無聞的奉獻(xiàn)著，所以，讓我們珍惜它，接受它吧！
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，書是誘人的，是偉大的！
讀書的滋味的小學(xué)作文 23
從小我就和書結(jié)下了不解之緣，讀書是快樂的，幸福的，美好的！
還記得我讀第一本書時，那時我在讀三年級。見別人看書那種津津有味的表情，我不禁向別人借了本《格林童話》，從此就一發(fā)不可收拾。我喜歡童話，我為賣火柴的小女孩的命運(yùn)感到傷心，為多蘿茜的歷險感到驚奇，為愛麗絲的夢境感到奇妙……我體會到了讀書的滋味。
我開始讀更多的書，不再只限于童話。寓言、神話、小說、散文也慢慢地從我的視線中走去了。我為海倫凱勒又聾又啞又盲卻取得成功感到欣慰，我為杰克倫敦《熱愛生命》中的主人公為求生而努力拼搏的精神而感動，我為林海音《城南舊事》里童年的生活而倍感快樂！
書是我的'良書益友，書將永遠(yuǎn)伴隨著我！我喜歡馬克吐溫的《王子與貧兒》、《湯姆索亞歷險記》，我喜歡杰克倫敦的《海狼》、《荒野的呼喚》，我喜歡凡爾納的《80天環(huán)游地球》、《海底兩萬里》，我喜歡曹禺的《雷雨》、《北京人》，我還喜歡巴金的《激流三部曲》……
有人問過我：“你為什么那么喜歡讀書呢？”
我只能說：“讀書就像是極度口渴時喝的那杯水，滋味是甘甜可口的！”
讀書的滋味的小學(xué)作文 24
書籍是人類的好朋友，它能帶給你知識的快樂。假如你喜歡讀書，它會帶你走進(jìn)一個五彩繽紛的世界，讓你的生活變得更加有滋有味。
我從小就喜歡讀書。上幼兒園時，雖然我不識字，但是我愛看漫畫書。等慢慢長大了，我喜歡上了童話故事，然后把里面的故事講給奶奶聽。現(xiàn)在我上小學(xué)五年級了，又迷上了讀小說，每一次讀書時，我就變得廢寢忘食，如癡如醉，一天就能把厚厚的書讀完。到星期天的時候，我就跑到阿姨的書店里，找個沒人的角落，坐在那里津津有味地看書，臨走前，我會把我喜歡的書塞到書包里，恨不得把我喜歡的書全都帶走。
書，對我來說，就像一位無言的老師，把我?guī)нM(jìn)知識的海洋。它不僅豐富了我的大腦，增強(qiáng)了我的表達(dá)能力，而且也提高了我的.寫作能力。以前一到寫作文時我就頭疼，現(xiàn)在我能獨(dú)立完成一篇作文，并把我平時積累的好詞好句用到作文里。這些好詞好句就像一些營養(yǎng)品源源不斷地輸送到我的大腦里。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，希望我們大家都能行動起來，來一場讀書比賽，這樣我們才能步步高升，登上知識的頂峰。
讀書的滋味的小學(xué)作文 25
讀書是永恒的話題，也是人們建造心靈“花園”的基石，并給這座心靈“花園”點(diǎn)上智慧之燈。讀書的好處無處不在，書是人類進(jìn)步的階梯。
不知從什么時候開始，我開始喜歡讀書了。我一有時間就靜下心來，埋頭苦讀，把其它一切事拋到九霄云外，無論媽媽怎樣催著我吃飯。我總會毫不著急的回答一聲：“馬上，馬上。”
書，把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋；書，讓我明白了人生的一切酸甜苦辣；書，把我引進(jìn)了盛開芳香花朵的草地上。有一次，媽媽剛買回來一本《安徒生童話》，我連作業(yè)也顧不上寫，就鉆到書房里如知如醉地讀起來。在書中，我明白了《賣火柴的小女孩》最后在除夕之夜被嚴(yán)寒凍死，《拇指姑娘》讓我明白了邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的。
書讓我擁有了越來越多的知識，書使我快樂，書是開啟智慧大門的鑰匙，書的滋味是甜美的，書是我最真誠的眷侶。我雖然還太明白人生的.真諦，但是我已經(jīng)受益匪淺了。與書牽手，讓我難忘及感人的事真是數(shù)不勝數(shù)。以后無論在什么地方，只要有書我就快樂！
我雖然讀了很多書，但是學(xué)無止境。我的目標(biāo)是不斷吸收書中的“營養(yǎng)”，把這些“營養(yǎng)”訂成精美的文集。
讀書的滋味的小學(xué)作文 26
讀書是我最喜歡的事。平日里，如果碰到一本我喜歡的書，我就會什么事兒也不顧，一口氣看上好幾個小時，直到雙眼發(fā)麻為止。讀書的滋味可好了，當(dāng)你手捧一本心愛的好書時，你就會聞到一股淡淡的書香，溢滿你的心田。
我喜歡看的書可多了，比如《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《兒童文學(xué)》、《上下五千年》等等。暑假里，媽媽又給我買了一本《漁船上的紅狐》，這本書寫的是發(fā)生在人與動物之間的故事，我非常喜歡。記得媽媽買回來的那天晚上，我就迫不及待地打開來看了。沒想到，剛看了開頭，我就完全被這本書吸引了，我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺一個小時過去了，媽媽催著我趕快睡覺，可我像沒聽見似的，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個神奇的世界。后來，媽媽發(fā)脾氣了，而我的眼睛也實(shí)在有些睜不開了，我才戀戀不舍地放下書睡覺去了。
讀書不僅給我?guī)砹嗽S多的'樂趣，還豐富了我的課余生活，開闊了我的眼界，也提高了我的寫作水平。語文老師常常在表揚(yáng)我的作文寫得好，我的作文還經(jīng)常被老師在班上朗讀。其實(shí)，我知道這些都是我讀書換來的成果，只有多看書多積累，我才能寫得更好。
我愛看書，我喜歡這讀書的滋味，我覺得它是甜的，一直甜到了心里！
讀書的滋味的小學(xué)作文 27
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯的，高爾基說過的這句話讓我們銘記在心，這句話讓我們記憶猶新。我們的知識是書籍給予的�！皶畡�(chuàng)造知識，知識創(chuàng)造海洋”，不錯的，我們的一切都是書本給予的。你們讀過多少書？你們讀過什么書？你們的讀書滋味是什么？你們知道我的嗎？
我的家里放著許許多多的書，有什么《兒童文學(xué)》；《三國演義》；《十萬個為什么》；《成語接龍》；《上學(xué)就看》，當(dāng)然，還有些無關(guān)緊要的漫畫書。
看書看到忘我的境界，那才是真正的用心去看。當(dāng)你有閑心，去品味古人充滿激情/奔放的詩歌；當(dāng)你有困難，去回憶小說中那精彩的片段；當(dāng)你步入了書心扉，就像進(jìn)入了香甜的夢一樣，一切煩惱的.事，都會忘得一干二凈了。如果認(rèn)真的看上一本充滿激情的現(xiàn)代名著，好象在聽著一曲充滿愛意的美好歌曲，又象是在飲著彌漫著芳香的甜美濃茶，那可真是一種非常神奇而美妙的美的享受。
讀書的滋味可不是用幾句話都能表達(dá)出來的，是需要你用心去讀，用心去體味的�？傊紫任覀円獝圩x書，這樣我們才能用心的去讀，去品味，去享受讀書的樂趣，只有多讀書，讀好書，我們才能積累更多的知識，去找到人生的樂趣！
讀書的滋味的小學(xué)作文 28
在生活中，有許許多多讓人回味無窮的滋味，他們隨著時間姑娘那輕快的步伐，在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，而讓我記憶猶新的味道——甜，卻慢慢地化為了一顆晶瑩剔透并閃閃發(fā)光的寶石。
那一天，由于爸爸和媽媽要回老家辦一點(diǎn)事。于是，他們就將我“扔”回了只屬于我自己的“巢穴”之中去了。我在他們走后，我就開始暢游在我家的.海洋——書海之中了。
我坐在了我家最神圣的地方——小書桌上。翻開了一本名叫《安徒生童話》的書，開始津津有味地看了起來。不久后，我像是被灌下了迷魂湯一樣看起了書，一頁又一頁，它如同毒藥一般吸引著我，我則像那毫無防備的少年，嘗到了一口毒后，貪婪地吸取著那毒藥般的“致命”的知識。
沒過多久，天漸漸暗了，門外的“咚咚”聲卻響了起來，我沒有理會，而是將爸爸和媽媽拋到了九霄云外，換了一本書，接著繼續(xù)看，我好像丟失了書后，就會像魚兒沒有了水那樣，苦苦地掙扎著。
大約過了三十分鐘左右，我打開了門，爸爸一進(jìn)了屋就破口大罵，而我雖然被罵了，但是我依然很開心，因?yàn)槲耀@得了許許多多的知識。
書，就像一把鑰匙，它可以帶我們進(jìn)入知識的巨大寶庫。
讀書的滋味的小學(xué)作文 29
讀書，讀自己喜歡的書是人生的一大樂趣；讀書，讀書是永恒的話題；讀書，讀書是尋找智慧的起點(diǎn)；讀書，讀書就要讀好書、讀懂書。
要想讀好書、讀懂書。首先要知道讀書是給自己讀的，不是給別人讀的。因?yàn)橹挥羞@樣才能認(rèn)認(rèn)真真的去讀好書、讀懂書。
讀了這么多的書，我漸漸地發(fā)現(xiàn)：讀書可以體會到人生的酸、甜、苦、辣。每當(dāng)我讀完一本書后，我都會靜靜地思考書中的.內(nèi)容，感覺自己從中學(xué)到了很多做人的道理和知識，我覺得很有成就感，覺得自己長大了一些，成熟了一些。
媽媽常說，無論做什么都是有苦才有甜的，當(dāng)然，讀書也是一樣。只有刻苦認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，才會有好的成績。只有學(xué)好更多的文化知識，長大了以后才能做一個對社會有用的人。
讀書不是簡簡單單地去讀，而是要讀懂書、讀好書。如果你真的讀懂書、讀好書了就誰也搶不走了。有人說，讀書就只是一種獲取知識的手段而已，沒有什么重要的，那你就是真的錯了，因?yàn)樽x書不光是要獲取知識，還要通過閱讀來為自己的“心靈花園”點(diǎn)上一盞智慧的明燈.
說到讀書，我是因?yàn)橄矚g書才去讀，我會把書當(dāng)作我一生的好朋友。
讀書的滋味的小學(xué)作文 30
當(dāng)我在黑暗摸索時，書像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；當(dāng)我在沙漠探索時，書像一杯清泉，給我前進(jìn)的力量。每次我讀起喜歡的書，就廢寢忘食，屏蔽掉周圍的一切，一頭鉆進(jìn)書的海洋，領(lǐng)悟書中的快樂。
一天，我和爸爸來到書店，看見了那“書山書海”的柜子，就隨便挑了幾本漫畫書，便去收銀臺。剛要付錢時，爸爸說：“讀書要有選擇，你已經(jīng)大了，不能看漫畫書了，要看對學(xué)習(xí)有幫助的書，如工具書、名著書、科普、文學(xué)書等等。”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后換成了《悲慘世界》、《我的叔叔于勒》。
回到家后，我就迫不及待地讀了起來，如饑似渴地、一頁一頁地看著，漸漸地，我被書中的情節(jié)感動了，不禁潸然淚下，外面小朋友的'喊叫聲，客廳里的電視聲，門外媽媽的說話聲音絲毫沒有影響我。我讀著讀著，開始同情兩次進(jìn)監(jiān)獄的冉阿讓，我讀書已入迷，連晚飯也忘了吃。
《悲慘世界》這本書讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在生活的道理，也讓我受益匪淺。�。∽x書的滋味真快樂。
讀書的滋味的小學(xué)作文 31
讀書，其實(shí)是用你敏感的心靈，去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的日瑩，落葉的飄零，還有生命的滄桑與美麗。
打開書的扉頁，讓我深深迷戀，它的魅力不僅僅只在于文字的優(yōu)美和流暢，更加在于當(dāng)你閑暇時，你可以騎上馬致遠(yuǎn)的.瘦馬，感受夕陽西下，老樹昏鴉的古典。當(dāng)你興奮時，你可以在金庸的筆下，來一場刀光劍影，行俠仗義的戰(zhàn)斗，讓你體會到除暴安良，正直的美。
當(dāng)你沮喪時，你可以把自己置身于奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)中，體會保爾堅(jiān)強(qiáng)的美。
當(dāng)你失去信心時，李白會激勵你長風(fēng)破浪會時，直掛去云帆濟(jì)滄海，你會體驗(yàn)到自信的美。
當(dāng)你……
所以，讀書是美的，是“甜”的。
古時即有“十年寒窗苦”之說，有頭懸梁，錐刺股，更有鑿壁偷光，映光以觀認(rèn)，盡管我們深信，苦盡之日，便是甘來之時，但認(rèn)為不費(fèi)吹灰之力便能讀好書，也是不切實(shí)際的。
所以，讀書也是“苦”的。
讀書，是采頡生活的優(yōu)美音符，譜寫出一道漫長而多彩的歲之歌，唱出春花秋月，落英繽紛，感受讀書，既苦又有甜。
讀書的滋味的小學(xué)作文 32
記得莎士比亞曾經(jīng)說過：書是人類的營養(yǎng)品。對于做一點(diǎn)，我十分贊同，因?yàn)槲以谧x書中獲得了收獲。
我熱愛讀書，把書當(dāng)成我的‘寶貝’，每天回到家寫完作業(yè)，我的第一件事就是拿起我的‘寶貝’書來看。從書中我能了解許多知識。比如：在一本書里，我知道人類能活120歲。在另一本書里，我得知蚯蚓需要黑暗潮濕的地方。這些，也就是我向同學(xué)‘炫耀’的資本。
我讀過許多書，有：《十萬個為什么》、《創(chuàng)新作文》、《百科全書》.......有時，同學(xué)們知道我讀過很多書，有些問題，他們常常問我。當(dāng)然，我不一定都能答上來。但是，我讀過的書都很有用。有時，同學(xué)們會用一種敬佩的目光看著我，那種被人敬佩的感覺真好。我從心底里知道，我能受別人的敬佩中少不了書的功勞，因?yàn)闀攀俏易钪匾摹Y本’。
在我的一生中，離不開書。無論走到哪里，都要帶著它。因?yàn)椋簧杏性S多問題的答案都在書里，你帶著它就像隨身的`老師，就像一位隨時隨地都能請教問題的顧問。書在我的內(nèi)心深處生根、發(fā)芽。
其實(shí)，讀書的滋味是用言語表達(dá)不完的。必須親自去品味，去品嘗遨游書的王國里的樂趣。對于我自己來說，讀書的滋味是快樂的，因?yàn)槲以谧x書中獲得了收獲。
【讀書的滋味的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
讀書的滋味小學(xué)作文08-08
小學(xué)讀書的滋味作文范文01-27
讀書的滋味500字小學(xué)作文11-25
讀書的滋味小學(xué)作文5篇09-01
讀書的滋味作文07-21
讀書的滋味作文07-19
讀書的滋味作文01-28
作文：讀書的滋味08-10
讀書的滋味作文09-10