我在讀書中成長(zhǎng)作文600字（通用49篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我在讀書中成長(zhǎng)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇1
每個(gè)人來到世上都希望演繹出輝煌的成就和創(chuàng)造有個(gè)性的自我，都希望自己的風(fēng)度學(xué)識(shí)，動(dòng)人歌喉和翩翩舞姿能得到別人的認(rèn)可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能在閃爍的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，大多數(shù)人只能在鎂光燈的背后呢喃或獨(dú)白。鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然醉人，但那只能代表某些人的利益，無法否定多數(shù)人的價(jià)值，這就像讀書。書是萬能之物，充饑之糧，救命之水，擁有它，我們就永不息，生命就永不老，動(dòng)力就永不停。
讀書中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中飛揚(yáng)。
小時(shí)候，我遨游書海中，天南地北，四方八極，令我的心自由來往。雖然我小，但我有與三毛一起去遨游大漠的愿望；雖然我小，但我和許志摩一起“作別西天的云彩”；雖然我小但我和席慕容一起去欣賞那海灘上拾貝殼姑娘的背影；雖然我小，但我也懂得一百零八將他們的豪情壯義，大義凜然；雖然我小，但我也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿；雖然我小，但我和戴望舒一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……漸漸地，我有想法了，有抱負(fù)了，有同情心了，有正義感了。
讀書中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中翱翔。
讀書使人聰慧，使人明了，使人演算精密，使人頭腦靈活。因?yàn)槲易x書，我獲得“十佳少年”的稱號(hào)；因?yàn)槲易x書，給家人帶來了歡樂；因?yàn)槲易x書，我成了免費(fèi)生；因?yàn)槲易x書，我不懈奮斗，努力進(jìn)��；因?yàn)槲易x書；作文得以發(fā)表，老師得以鼓勵(lì)，同學(xué)得以羨慕。讀書真美！漸漸地，我留戀了，我充實(shí)了，我沖動(dòng)了，我期望了。
讀書中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中放飛。
正值初三的我，對(duì)未來充滿希望，對(duì)未來充滿憧憬，對(duì)未來不負(fù)眾望。讀書，它讓我有了今天的榮譽(yù)；讀書，它讓我懂得了世間的競(jìng)爭(zhēng)；讀書，它給了我上學(xué)的信心與力量；讀書，它讓我有了超越自我，超越別人的想法；讀書，它不斷驅(qū)逐我前進(jìn)，給我以動(dòng)力；讀書，它是我人生中的指路燈，給我照明方向。漸漸地，我成功了，我獲得了，我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大后，我讀著古今中外名家的作品，會(huì)有一種蠶吃桑葉般的快感，同時(shí)有個(gè)聲響纏繞于耳旁，極洪大又極細(xì)切，極遠(yuǎn)又極近，像泉水流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔弛。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇2
毛主席曾經(jīng)說過:“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，但書不能一不看�！币虼�，我十分愛讀書。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光散落在我家的窗前，一個(gè)小女孩伏在書桌上，正津津有味地看著書，這個(gè)小女孩就是我。我正在看《青銅葵花》，看著葵花與爸爸分離，我的淚如涌泉；看著葵花終于有燈照亮做作業(yè)，我便開懷大笑；看著葵花家的房子被沖毀，我會(huì)黯然神傷；看著葵花大冬天有棉襖穿，我就欣喜若狂……仿佛我就是葵花，葵花就是我。
我不僅把自己融入到故事里，而且我還會(huì)把這個(gè)故事繼續(xù)編下去。
比如《青銅葵花》，我就會(huì)想：青銅從房頂上摔下來后，去世了嗎？葵花還會(huì)回來嗎？葵花什么時(shí)候才回來？青銅和葵花又能一直在一起嗎？一系列的問題在我腦海中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不一會(huì)，一篇文章就誕生了。
現(xiàn)在，我每天都要讀一本書，讀到不懂的我便會(huì)問媽媽 。所以，我積累了許許多多的好詞佳句，名人名言，有高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，有莎士比亞的“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”……都使我受益無窮，好幾次我的作文都受到了好評(píng)。不過我要改掉老是借鑒別人的作文 壞毛病。
如今，我的作文和閱讀常常得到老師的表揚(yáng)，我很高興，但并不驕傲，因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！边@一切一切，都是我從書中學(xué)到的。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇3
讀了許多書的我是明事理的，我知道了什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑。
很小的時(shí)候我就喜歡讀書，記得有一次，"六一"兒童節(jié)，商場(chǎng)搞促銷活動(dòng)，兒童書籍一律八五折，爸爸帶我去街上玩，我沒有沉醉于琳瑯滿目的商品，也沒有留戀于街頭的美味小吃，而是徑直跑到書店，陶醉于陣陣書香之中，翻開一本書便如饑似渴地閱讀起來。直到爸爸叫我，我才從書中的世界回到現(xiàn)實(shí)生活中來，我嚷著要爸爸給我買一套《十萬個(gè)為什么》，可爸爸卻沒帶錢，無可奈何，我只好暫時(shí)跟書店說再見。我下定決心，一定要買《十萬個(gè)為什么》，于是我就利用放學(xué)以后或節(jié)假日，春天割馬蘭頭，秋天采藥草，平時(shí)去收廢紙、爛鐵... ...我把這些東西換了錢，積攢起來，終于買到了一套《十萬個(gè)什么》，我愛撫著這套《十萬個(gè)為什么》，立即如饑似渴地讀了起來，我被書中的情節(jié)所深深打動(dòng)。《十萬個(gè)為什么》也讓我懂得了許多科學(xué)道理，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的眼界。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書越來越多了，也漸漸讓我懂得了許多道理：香九齡，能溫席，那是告訴我們要孝順父母;黃繼光身堵大炮那是告訴我們要不怕犧牲，英勇頑強(qiáng)；勾踐臥薪嘗膽那是告訴我們做人要能屈能伸，不怕吃苦... ...在書的熏陶下，我漸漸長(zhǎng)大了。
我變得正直善良，孝順長(zhǎng)輩，我就像一只小小鳥，自由自在翱翔于知識(shí)的森林里，成長(zhǎng)于知識(shí)的森林里!
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇4
古今中外，有多少人贊書、愛書、品書，因?yàn)槟切┤舜蟾哦家褜⒆x書作為他們生活的一部分，讀書讓他們成長(zhǎng)，讓他們成才。而我——一個(gè)小學(xué)生也應(yīng)愛上讀書。
在書的海洋中，沒有什么能阻擋我們前進(jìn)，在書的海洋中，人人平等，沒有貴賤之分。
小時(shí)候，我�？匆妺寢尶磿谑�，我等媽媽不在家的時(shí)候，也抓起一本漫畫書，裝模作樣地看了起來。起初只是覺著好玩，后來，一幅幅圖畫吸引弱點(diǎn)我，把帶入書的王國(guó)。媽媽一回來，我就撒嬌道：“媽媽，媽媽，好媽媽，給我買一個(gè)那個(gè)東西吧！”媽媽說：“那個(gè)是書，可是你又不識(shí)字。”“書？好玩嗎？”“那里頭什么都有呢！”那一定也有巧克力了。我琢磨著。又央求道：“媽媽，給我買嘛！”媽媽答應(yīng)了，我也擁有了第一本漫畫書。那里頭雖然沒有巧克力，但是生動(dòng)的人物，把我吸引得入迷，那滋味，比巧克力還甜哩。我有生以來第一次看一本屬于我的書。
后來，我讀了《愛的教育》，這是一個(gè)加拿大小男孩寫的日記，原名《心》，其書記述了孩子的友誼與大人的懺悔等等一系列感人的故事，十分膾炙人口，讓人讀后思緒萬千，并且，書中每篇故事都能讓人為之動(dòng)情，頗有感觸。同時(shí)，也教會(huì)了我許多做人的道理。
我的童年是快樂的，也是幸福的，因?yàn)槲以谧x書中成長(zhǎng)了。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇5
書是一把鑰匙，為我開啟智慧之門；書是一盞明燈，照亮我前方的路；書是良藥，能醫(yī)治百��；書也是一層層階梯，讓人們攀上理想的高峰。
像一幅多彩的畫卷，像一次環(huán)游世界的旅行，每當(dāng)我捧起一本書，心中就涌起一股愉悅之情，這真像是和一位朋友嬉戲。
從涂鴉書到繪本，從繪本到文學(xué)書，從文學(xué)書到歷史書。一些科幻書讓人浮想聯(lián)翩，一本本文學(xué)書使我積累各式各樣的詞句，一冊(cè)冊(cè)歷史書讓我感受到時(shí)代的變化，真是“觀史知今”��！每一本書都會(huì)讓我悟出許多道理，《青銅葵花》讓我知道人人都要克服苦難，《夢(mèng)想的旅程》我也看到了主人公安妮樂觀的心態(tài)，告訴我要有勇氣。
上一年級(jí)時(shí)，我的書桌旁就多了一個(gè)書架。一周后，空蕩蕩的書架上就多了一套書，黒柳切子的《巴學(xué)園》！自從那時(shí)起，我每天放學(xué)都會(huì)看上一番，有時(shí)從晚上6點(diǎn)看到9點(diǎn)，有時(shí)只看2個(gè)小時(shí)，還有時(shí)看書到了10點(diǎn)，竟然忘了寫作業(yè)。漸漸地，讀的書越來越多，知識(shí)豐富了，作文也就能寫好了。
一次作文大賽中，題目是“保護(hù)環(huán)境”，我的心情格外激動(dòng)，平時(shí)參加的植樹活動(dòng)，積累本上的詞句，終于能大顯身手了！果然得了一等獎(jiǎng)，小小的榮譽(yù)，讓我心花怒放。
于是，我悟出了一點(diǎn)道理：“作文想寫好，一定要多讀書，積累詞句。
我的讀書之旅，像一曲歡歌，像一幅畫卷，這一次次“旅行”，都深深地記在我的腦海里。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇6
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽议L(zhǎng)得越來越高，這主要是食物營(yíng)養(yǎng)的功勞，說書籍是全世界的精神營(yíng)養(yǎng)品，可見書的重要性了。
小時(shí)候，一次在萬達(dá)廣場(chǎng)吃飯，我看見一家名叫“博士蛙”的商店，這是干什么的呢？我“呼”地一下竄進(jìn)去。忽然我的目光被一本書吸引了，這是一本名叫《拯救地球》的書，簡(jiǎn)潔如詩的文字、天真質(zhì)樸的圖畫和特別的立體翻翻設(shè)計(jì)，展示了我們生活的家園——地球的嚴(yán)峻現(xiàn)狀。我二話不說，便讓媽媽把它買下了。媽媽付錢時(shí)，我就坐在旁邊，飛快地撕開包裝，像一匹餓狼，貪婪地讀著，它形象地告訴我們拯救地球可以從改變自己家的生活方式做起……
從那天起，我便經(jīng)常讓媽媽帶我去“博士蛙”，又買下了《揭秘大腦》、《揭秘科學(xué)》、《揭秘太空》、《揭秘物理》等等，這些書讓我身臨其境，我仿佛看到了宇宙大爆炸、地球的形成；了解到神奇的大腦是如何讓我們說話、活動(dòng)的；太空的浩翰無垠，讓我想親自去遨游一番……
“一日無書，百事荒蕪”。讀書不僅要持之以恒，還要讀不同種類的書。
今年我迷上了看《兒童文學(xué)》，它適合9-99歲的人看。它有時(shí)讓我捧腹大笑；有時(shí)讓我淚落如珠。同學(xué)有，我借；書店里有，我絕不放過。我和媽媽在街上散步，路過一個(gè)舊書攤，我又發(fā)現(xiàn)了《兒童文學(xué)》的身影，雖然是過期書，我照樣還是一個(gè)字：買！到今天，我的《兒童文學(xué)》已經(jīng)有20多本了，厚厚一大疊呢！
書是我的老師，也是我一生的朋友。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇7
常聽奶奶說，在我滿一周歲的時(shí)候，桌上有很多的東西讓我挑選，我一眼就選中了書，把它猛地抓住，緊緊地?fù)г趹阎小?/p>
書，編織起我美麗的童年�！�365夜故事》、《一千零一夜》、《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言》、《格林童話》陪我度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，與我攜手走進(jìn)人生的開端——童年。
有空閑的時(shí)候，我會(huì)和朱自清共同走進(jìn)《河塘月色》，與高爾基一起品味阿遼沙的《童年》；有暇隙時(shí)，我會(huì)與《福爾摩斯》相約在秋天……
暮春的原野總是蕩漾游人的心情，那徜徉的閑適更勝優(yōu)雅的景致。淅淅瀝瀝的春雨訴說著春天的童話，我更愛在這細(xì)雨霏霏的時(shí)候，撐起傘，捧著我心愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》漫上臺(tái)階，往那竹林邊的小橋上走去。撐著傘，斜靠在木橋的欄桿上，與保爾柯察金共同走過他們的人生。雨小的時(shí)候，我會(huì)收起傘，任細(xì)雨輕撫我的臉龐，讓我完全融入到書的意境之中去。
我愛書，我愛在靠窗的書臺(tái)前聽著窗外歡快的鳥鳴聲，做著《紅樓夢(mèng)》，看著《茶花女》，在夜深人靜的時(shí)候，與魯迅共同“拾”起他的“朝花”，與他一起《彷徨》、《吶喊》，為祥林嫂的悲苦一生而流淚，與歷史人物共同走過《上下五千年》。
我愛讀書，我與書的關(guān)系就是這樣的微妙，這樣妙不可言；在讀書中，我找到了自我，找到了人生的方向。
書，我的生命；書，我的最愛！
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇8
當(dāng)我躍進(jìn)書籍的天地，跳進(jìn)知識(shí)的海洋，我領(lǐng)略到了孫悟空的神通廣大，梁山好漢的英雄氣概，諸葛亮的神機(jī)妙算，曹操的陰險(xiǎn)狡詐。
孔子說過："知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"以讀書為歡樂是讀書的最高境界，當(dāng)我們遨游在書籍的天地，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)的不斷開闊，身心的充實(shí)，讓我感到樂意亦在其中矣。
有一次我的到了本盼望已久的《三國(guó)演義》，回到家便愛不釋手的讀起來，連作業(yè)也顧不上寫，雖說對(duì)這本書的喜愛達(dá)不到廢寢忘食閱覽的程度，也有七八分如饑似渴，我像走火入魔一般沉浸在其中不能自拔，諸葛亮的聰明才干，周瑜的嫉妒心里，黃蓋的忍痛為國(guó)，曹操的陰險(xiǎn)狡詐，趙云的驍勇善戰(zhàn)，都讓我為之著迷。等我最終看完了這本經(jīng)典名著，我的心里倒有種如釋重負(fù)的感覺，當(dāng)我把這本書還給同學(xué)時(shí)，我有點(diǎn)不舍到，期望能重新品味這本充滿無限智慧和豐富知識(shí)的名著，可終究還是還給同學(xué)了，可是讀完《三國(guó)演義》之后，我的收獲倒不少，像劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交，周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨的歇后語，萬事俱備只欠東風(fēng)，草船借箭，三顧茅廬的成語和經(jīng)典典故出此刻我面前，那也是得心應(yīng)手，讀書給我的收獲真不少，我真切的感受到讀書的歡樂。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇9
那條歲月的長(zhǎng)河漸漸流逝，我乘著舟已走過了十個(gè)星河，在這段歲月中，書成了我必不可少的朋友，它陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，起起落落。
在我五、六歲的時(shí)候，那一本本刻著精美圖畫的小本子，常常使我感到好奇，“媽媽，這個(gè)小本子是什么呀？”“傻孩子，這是書�！薄皶俊睆哪且院�，我每晚都會(huì)在書的陪伴下漸漸入睡，書也漸漸走入了我的生活。
慢慢的，簡(jiǎn)單的圖畫書已滿足不了我對(duì)書的渴望，那時(shí)候我已經(jīng)九歲，十歲了，越來越多的書，讓我豐富了知識(shí)，開闊了視野：《三國(guó)演義》讓我明白了那些古人的聰慧和膽識(shí)，讓我了解了中國(guó)古代知識(shí)；《童年》，我會(huì)不自覺地為當(dāng)時(shí)俄國(guó)人民的慘痛遭遇而悲痛落淚；讀《月亮寶石》，我會(huì)隨著事情的發(fā)展而驚訝、感傷，對(duì)人性的貪婪感到不恥；讀《窗邊的小豆豆》，我也為孩子的天真無邪感到欣喜。
此刻，書對(duì)我的幫忙不可計(jì)數(shù)，他讓我留心于生活中的每一件小事，每一處變化，每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)；他讓我寫起文章不是手足無措，而是“下筆如有神”；他讓我不再是目光短淺的小麻雀，而是能夠躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書籍的海洋中不斷成長(zhǎng)，闖出一片屬于我自我的天地。
站在高處，回首以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在那漫漫長(zhǎng)河中，有誰才是我的良師密友，也許并不是我的朋友家人，或許僅有書籍才會(huì)伴我一生。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇10
在我的生活中，有許許多多的書在為我指航，它們像一顆顆明星，指引著我前行。
在我一二年級(jí)的時(shí)候，語文成績(jī)還不錯(cuò)，但是到了三年級(jí)時(shí)我的成績(jī)只能用一個(gè)字來形容—“爛”！到了四年級(jí)，何老師讓我們多看些課外書，多積累些課外的知識(shí)，從那時(shí)候開始我才喜歡看起書來。
有一句格言說的好：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話�！痹谖壹抑袝窭�，滿滿當(dāng)當(dāng)放著的全是課外書，有笨狼系列故事，有四大名著，有《狼王夢(mèng)》等動(dòng)物小說，還有《福爾摩斯探案》等偵探小說……這么多的書，開啟了我對(duì)閱讀的熱情，減少了我做閱讀訓(xùn)練時(shí)的錯(cuò)誤。現(xiàn)在我又開始看國(guó)學(xué)古文了，原來古時(shí)候的文章也是如此的有意思。
我所有的書就像一片書海，我浮在上面，隨意撈起一本來，翻開它，就會(huì)被這里面的知識(shí)所吸引。一本書，相當(dāng)于一個(gè)美味的“大蛋糕”，當(dāng)這個(gè)“蛋糕”吃完了，這本書也就被我消化掉了。當(dāng)你回味起這本書的“美味”時(shí)，一定會(huì)說：“這本書真精彩啊！”
我是在讀書中成長(zhǎng)的，讀書就如同“熬粥”。“熬粥”要有三要素，即：“好米、文火、持續(xù)”�！昂妹住辟F在多讀經(jīng)典好書；“文火”貴在耐心細(xì)讀；而“持續(xù)”貴在持之以恒。我在看課外書時(shí)，看到一句好句就用直線畫出來，遇到一個(gè)好詞就用圓圈圈出來，并且“見句記句，見詞記詞”，一個(gè)個(gè)，一句句地都記入腦中，到寫作時(shí)可以將它們合理地使用進(jìn)去。
我在讀書中成長(zhǎng)！我隨時(shí)隨地都會(huì)擠出時(shí)間來看我所喜愛的書。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇11
書是一扇明凈的小窗，打開它，我讀到了別人的快樂和悲傷;書像一位可親的長(zhǎng)者，伴著他，我學(xué)到了知識(shí)與力量;書像一面明亮的鏡子，使我看到了真實(shí)的自我。有書相伴的人生是充盈的人生。上幼兒園時(shí)，我還不會(huì)認(rèn)字，但我會(huì)拼音。媽媽買了一本書500多字的拼音版《三國(guó)演義》。
我吃力的讀完后，知道了三顧茅廬的劉備，過五關(guān)斬六將的關(guān)羽，過河折橋的張飛，以及才華橫溢的諸葛亮。這雖是我讀的第一本書，可它卻開啟了我讀書的道路。長(zhǎng)大后，我接觸的書籍更多了。在書中，我知道了世界第一長(zhǎng)河——尼羅河，我知道了神秘的“麥田怪圈”，我知道了令人敬畏的UFO，我知道了“世界的肚臍”復(fù)活節(jié)島，我還知道了法老的墓地——金字塔。書給我了見識(shí)，開闊了我視野。記的有一次，我在學(xué)習(xí)中受到了挫折，喪失了前進(jìn)的信心。晚上，我機(jī)械般地寫完作業(yè)，就躺在床上，剛躺下，我的腦袋就被硌了一下，我一看，原來是一本《笑貓日記》。我打開看了看，里面的故事使我拾回了前進(jìn)的信心：笑貓為了尋找虎皮貓，經(jīng)過了千難萬險(xiǎn)，最終找到了虎皮貓。這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了不要向困難低頭，即使100次摔倒也要101次的站起來!沒有一本書的家是沒有一只鳥的樹林，沒有一本書的家是沒有一條魚的海，沒有一本書的家是沒有一只蚯蚓的泥土。
讀書不再讓我孤獨(dú)，使我不再害怕失敗，讓我在成功面前不驕傲，讓我在書中漸漸成長(zhǎng)。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇12
書是人類不可缺少的工具。“十年寒窗無人問，一舉成名天下知�！边@是劉祁眼中的讀書；“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這是蘇軾眼中的讀書。而對(duì)我來說，讀一本好書，就像與一位高尚的人談話，甚至可以把我的全部時(shí)間投入到書中去。其中，我最喜歡的一本書是《三國(guó)演義》。
我之所以喜愛這本書，原因很簡(jiǎn)單。書中的將、民、兵被作者寫得活靈活現(xiàn)、繪聲繪色。我剛買這本書時(shí)，我對(duì)它愛不釋手。一回家，就津津有味地看起來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，生怕它跑掉。我看了一頁又一頁，忘記了時(shí)間，忘記了呼吸，甚至把周圍的一切都忘記了。我似乎到書里去了，在書的世界里遨游，吸收它的知識(shí)，領(lǐng)略它的道理。這里面的精彩片段，讓我難以忘懷；一個(gè)個(gè)有趣的故事，使我身臨其境；一位位勇猛的將士，讓我必恭必敬。有一次，我正聚精會(huì)神地看著，忽然，媽媽叫我吃飯了，可我只當(dāng)耳邊風(fēng)，還是津津有味地看著。媽媽見我不動(dòng)聲色，便猶如兇神惡煞般地跑上樓大喊我吃飯了。我還是不動(dòng)聲色地看著書。媽媽見我還是沒反應(yīng)，就沒再理我了。看了一個(gè)小時(shí)后，我的肚子早已咕咕叫了，這時(shí)我才想到要下去吃飯了。我跑下樓吃飯，還一邊看書一邊吃呢！
書讓我感到快樂，當(dāng)我興高采烈打開它時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些我所不知道的道理和知識(shí)，再第二讀它時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多知識(shí)。而書給我的啟發(fā)往往不止這些，它像我的靈魂與我合二為一，它也讓我明白了人生的真諦和生活的意義。我愛讀書！
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇13
那條歲月的長(zhǎng)河漸漸流逝，我乘著舟已走過了十個(gè)星河，在這段歲月中，書成了我必不可少的朋友，它陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，起起落落。
在我五、六歲的時(shí)候，那一本本刻著精美圖畫的小本子，常常使我感到好奇，“媽媽，這個(gè)小本子是什么呀？”“傻孩子，這是書�！薄皶�？”從那以后，我每晚都會(huì)在書的陪伴下漸漸入睡，書也漸漸走入了我的生活。
慢慢的，簡(jiǎn)單的圖畫書已滿足不了我對(duì)書的渴望，那時(shí)候我已經(jīng)九歲，十歲了，越來越多的書，讓我豐富了知識(shí)，開闊了視野：《三國(guó)演義》讓我知道了那些古人的聰慧和膽識(shí)，讓我了解了中國(guó)古代知識(shí)；《童年》，我會(huì)不自覺地為當(dāng)時(shí)俄國(guó)人民的慘痛遭遇而傷心落淚；讀《月亮寶石》，我會(huì)隨著事情的發(fā)展而驚訝、感傷，對(duì)人性的貪婪感到不恥；讀《窗邊的小豆豆》，我也為孩子的天真無邪感到欣喜。
現(xiàn)在，書對(duì)我的幫助不可計(jì)數(shù)，他讓我留心于生活中的每一件小事，每一處變化，每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)；他讓我寫起文章不是手足無措，而是“下筆如有神”；他讓我不再是目光短淺的小麻雀，而是可以躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書籍的海洋中不斷成長(zhǎng)，闖出一片屬于我自己的天地。
站在高處，回首以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在那漫漫長(zhǎng)河中，有誰才是我的良師密友，也許并不是我的朋友家人，或許只有書籍才會(huì)伴我一生。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇14
書本是一幅美麗的油畫，讓人贊嘆不已；書本是一本美味的咖啡，讓人回味無窮。讀書就像是欣賞油畫品析語句的優(yōu)美；讀書就像品嘗咖啡，細(xì)細(xì)品味書中的情感。書籍是人類成功的階梯，讀書也能使一個(gè)人有所成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我不經(jīng)常讀書，因?yàn)槲易x不懂書中那些復(fù)雜的語句，直到有一次，叔叔來到我的家里做客，還帶了一本《三國(guó)演義》。記得當(dāng)時(shí)家中停電，我也閑得無聊，就讓叔叔給我講了一些書中的內(nèi)容。叔叔講了桃園結(jié)義、溫酒斬華雄等故事情節(jié)，我聽得津津有味，我雖然讀不懂書，但還是愛上了這本書。叔叔走時(shí)，他把那本《三國(guó)演義》留了下來，我有時(shí)也會(huì)讓爸爸念給我聽。
到了小學(xué)，我識(shí)的字越來越多，看的書也越來越多。有一次發(fā)語文書時(shí)，我就先把感興趣的文章給瀏覽了一遍兒，然后再細(xì)細(xì)的品味。隨著讀作文書的增多，感覺我的口才好了，辯論能力也變得越來越強(qiáng)了，我經(jīng)常和媽媽去爭(zhēng)論一些問題，不過每次我都被媽媽說的啞口無言，于是下定決心要戰(zhàn)勝媽媽。在課余時(shí)間我不僅讀一些文學(xué)類的書籍，還喜歡讀一些科學(xué)類的書。終于功夫不負(fù)有心人，在暑假里媽媽問我：“有什么昆蟲可以蛻皮？”我回答說有灰蝗蟲。媽媽卻說我回答錯(cuò)了，我很不服氣，想到買的《昆蟲記》中有介紹灰煌蟲的一篇，于是我拿給媽媽看，然后在網(wǎng)上尋找資料，這才讓媽媽信服。媽媽稱贊我說：“你已經(jīng)從一個(gè)說話都結(jié)巴的小孩子變得能說會(huì)道了！”我聽了之后得意洋洋。
“胸有詩書氣自華”。讀書能夠陶冶情操，提升自己的心智。讓自己變得更加成熟；讀書能夠提升個(gè)人素養(yǎng)，讓自己更加的大度；讀書能夠激勵(lì)自己，讓自己去努力；讀書能夠讓自己不斷的成長(zhǎng)！
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇15
在我的成長(zhǎng)路上有一片星空，每當(dāng)我讀完一本書，星空上就會(huì)綴上一顆星星。我在不斷成長(zhǎng)著，我成長(zhǎng)路上的那片星空也越來越璀璨。
我在讀書中的成長(zhǎng)，我讀書的習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，這得益于我的家庭環(huán)境。因?yàn)槲业膵寢寴O愛讀書，爸爸也喜歡看書。每周周末，家里就會(huì)有一段特別安靜的時(shí)間，家里的每個(gè)人手中都捧著一個(gè)本書，全身心的投入到書的世界里。
我從來都沒有特意的數(shù)過我讀了多少書，我只知道家里的書房快要裝不下了，爸爸媽媽還打算著騰出一間屋子來放書。我是在讀書中成長(zhǎng)的，這無需質(zhì)疑，我所有讀過的這些書，都帶給了我意想不到的的好處。書里優(yōu)美的文字，感人的故事，引人至深的哲理這些都在一步步的構(gòu)造出我的精神世界。
愛讀書的人是幸運(yùn)的，他們很少會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)樵谒麄兊膬?nèi)心，還有著一個(gè)豐富多彩的世界。最為重要的是，在那個(gè)世界里，自己宛若創(chuàng)世者，不斷的讓自己的世界完善。這是一個(gè)特別有趣的過程，當(dāng)你從你所讀的書里總結(jié)出來的一套屬于自己的知識(shí)體系，然后用這套體系不斷的去加固自己的精神世界，你會(huì)感到很有成就感。
在讀書中成長(zhǎng)的我，也更加的注重個(gè)人內(nèi)在的發(fā)展。平日里，我極為的注重將自己的時(shí)間合理化，讓自己的時(shí)間變得更加有意義。
當(dāng)你靜下心來，捧起一本書，我也希望你能夠在書中的世界找到一種感動(dòng)。讀書，唯有閱盡千書，你才能找到一種人生的豁達(dá)，以及一種至深的感悟。當(dāng)然，現(xiàn)在我的還沒有達(dá)到這種境界，不過我的父母一直在指引著我先前。今后，我會(huì)繼續(xù)在讀書中成長(zhǎng)。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇16
我的家庭并不是么書香門第，也并非達(dá)官顯貴，只是一個(gè)普普通通的三口之家。但是，從小到大，書籍總是陪伴著我成長(zhǎng)。
大概在四五歲時(shí)，我讀我人生中的第一本書。那是一本小小的童話書，記得是鄰居家的小姐姐給我的，把我高興的手舞足蹈�；氐郊遥揖推炔患按淖寢寢屪x給我聽。于是媽媽就逐字逐地念給我聽，我跟著媽媽咕咕噥噥的念著，雖太明白意思，但我看著插圖，也能聯(lián)想到各種前因后果，于是這本舊的童話書成我小時(shí)候最愛的讀物。
上了小學(xué)一級(jí)，我拿到第一本教科書，我也接觸到第一首古詩，名字已經(jīng)忘卻，但是內(nèi)容卻仍然牢記于心：“一去二三，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。”實(shí)在是有趣極！我也是個(gè)愛書之人，有一次同桌小心把我的書本破了，我竟然心疼地哭起來。然而到學(xué)期末，我的書還是變得破破爛爛，如人問起，也只得用“讀書破萬卷，下筆如有神”一語搪塞吧。
隨著級(jí)升高，我認(rèn)識(shí)的漢字也越來越多，我開始嘗試閱讀那些名家大作，如“四大名著”，魯迅先生的《朝花夕》，舍先生的《駱駝祥子》等，這些都是頗能引起我興趣的，讀之，常常沉醉其中，吃飯之時(shí)，亦手釋卷。
現(xiàn)在，我又注意到那些外國(guó)名著，其中包括很多名人自傳。讀夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我仿佛看到18世紀(jì)俄國(guó)貴族的丑態(tài)；讀《悲慘世界》，我又看到了巴黎城中流浪的孩子，以及那些被活活餓死卻無人管顧的尸體……這些書籍讓我加全面地解世間的冷暖，亦或是各種社會(huì)丑態(tài)。
讀書是一種力量，讓我在自我省視中學(xué)會(huì)謙卑和從容，讓我看到生活的美好、溫暖以及自身的價(jià)值。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)的代，許多學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)小說能自拔，我只想說：“放下手機(jī)，拿起真正的書本吧！”
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇17
我家不是書香門第，也不是當(dāng)官的，是普通的三口之家。但是，從小到大，書一直陪伴著我成長(zhǎng)。
大概四五歲的時(shí)候，我看了人生第一本書。這是一本小童話書。我記得是鄰居的小姐姐給我的，我高興得手舞足蹈。到家后，我迫不及待地想讓媽媽給我讀。于是我媽一個(gè)字一個(gè)字給我念，我跟著我媽嘟囔。雖然明白了意思，但是看著插畫就能想到各種前因后果，所以這本古老的童話書就成了我小時(shí)候最愛看的書。
到了小學(xué)階段，拿到了第一本教材，也接觸到了第一首古詩。名字已經(jīng)忘了，但內(nèi)容還記在心里：一到兩三個(gè)，有四五個(gè)煙村。亭臺(tái)樓閣六七座，八、九、十朵花開。真的很有意思！我也是個(gè)愛書的人。有一次同桌小心翼翼的把我的書弄壞了，我心疼的哭了。然而，到了學(xué)期末，我的書還是破爛不堪。如果人們問起這件事，只好用閱讀來打破成千上萬卷的篇幅，并且寫得像搪塞。
隨著水平的提高，我認(rèn)識(shí)的漢字越來越多。我開始嘗試讀名著，比如四大古典小說，魯迅先生的《朝花夕》，佘先生的《駱駝祥子》，對(duì)我來說都挺有意思的。看的時(shí)候經(jīng)常沉迷其中，吃的時(shí)候也是手動(dòng)釋放。
現(xiàn)在，我注意到了那些著名的外國(guó)書籍，包括許多著名的自傳。讀托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，仿佛看到了18世紀(jì)俄國(guó)貴族的丑陋；看了《悲慘世界》，看到了巴黎流浪的孩子，看到了餓死卻無人看管的尸體。這些書讓我充分了解了這個(gè)世界的冷暖，或者說各種社會(huì)丑態(tài)。
讀書是一種力量，讓我在自省中學(xué)會(huì)謙卑和冷靜，讓我看到生命的美好、溫暖和價(jià)值。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)的時(shí)代，許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說，無法自拔。我只想說：放下手機(jī)，拿起真書！
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇18
我愛讀書，書是我的好朋友，它帶領(lǐng)我敲開了知識(shí)的大門，讓我了解歷史文明，走近名人，領(lǐng)略世界各地奇異的風(fēng)光，有時(shí)還讓我乘著想像的翅膀自由地飛翔……
每當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)找一些課外書籍，愛不釋手的看起來。有時(shí)看到一些有趣的內(nèi)容，我會(huì)禁不住哈哈大笑；有時(shí)看到一些很悲傷的情節(jié)，我也會(huì)掉眼淚、抹鼻涕；有時(shí)看到一些科幻類的情節(jié)，我也仿佛置身其中，任思緒飛揚(yáng)……讀書的時(shí)候，我常常覺得時(shí)間過得太快，現(xiàn)在我的作文水平也有了很大的提高，也感受到了讀書給我?guī)淼目鞓�。這些也要?dú)w功于媽媽的正確引導(dǎo)，在我很小的時(shí)候，由于不識(shí)字，媽媽常給我讀《睡前小故事》、《一百個(gè)經(jīng)典童話》等等。我特別喜歡聽，常常讓媽媽讀了一個(gè)又一個(gè)，媽媽累得口干舌燥，我卻依偎在媽媽的身邊，帶著甜蜜的微笑睡著了。在我上學(xué)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的字漸漸多了，自己就開始讀書了，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)查字典或者問媽媽。有時(shí)候讀到描寫很形象很生動(dòng)的段落，媽媽會(huì)讓我多讀幾遍，體會(huì)一下書中的精彩內(nèi)容。有時(shí)我和媽媽分角色朗讀，體會(huì)不同人物的心里感受。有時(shí)候媽媽也會(huì)提幾個(gè)問題讓我回答，我也會(huì)提幾個(gè)問題考媽媽。有時(shí)候我們還會(huì)為了一個(gè)問題爭(zhēng)論不休。所以我的表達(dá)能力也有了提高。
在這親子共讀中，我從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書，親子閱讀也成為我們一家人的良好習(xí)慣，漸漸地我從書中學(xué)到了很多知識(shí)、做人的道理，也開闊了視野……
農(nóng)民的財(cái)富是五谷豐登，老師的財(cái)富是桃李滿園，園丁的財(cái)富是百花齊放，我的財(cái)富是這一本本書籍。親子閱讀，也讓我真切明白了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話，我會(huì)一直讀下去，也希望同學(xué)們與書為友、與書為伴，在讀書中健康快樂成長(zhǎng)！
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇19
書能使人健康成長(zhǎng)，書就像是滋補(bǔ)心靈的甘露，正像莎士比亞說的：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�
似幼苗發(fā)芽，如鮮花綻放，每每回憶起兒時(shí)讀書的樂趣，我的心就不禁砰砰躍動(dòng)。在童稚的歲月中，書籍便成了形影不離的好友。
初上幼兒園，每到周來，我總是纏著爸爸去逛新華書店，晚上又讓爸爸給我講童話故事。坐在爸爸身邊，津津有味地聽著故事，仿佛置身于童話世界，與七個(gè)小矮人一起載歌載舞，與丑小鴨一起經(jīng)歷人生的坎坷，體會(huì)蛻變的樂趣。
上學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的生字，便開始自己閱讀些注音版的書籍。那時(shí)，兒童文學(xué)便是我快樂的`源泉。一有空閑的時(shí)間，我就迫不及待地打開書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。有時(shí)，為了一口氣讀完那驚心動(dòng)魄的情節(jié)，便每每忘了吃飯，忘了睡覺。
二三年級(jí)，作業(yè)量已大大增加，閱讀的時(shí)間雖然減短了，卻絲毫不影響我對(duì)讀書的熱愛。一次，臨近考試，媽媽天天催促我復(fù)習(xí)，可我的心思卻還在那看了一半的《愛麗絲漫游奇境記》，于是便乘媽媽不在家偷偷看起了。�。械氖澜缯嫔衿�，要是所有人都可以隨意變換身體的大小，那這個(gè)世界會(huì)變成什么樣呢了？我忘情地遐想著。“噔，噔，噔”一陣刺耳腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵，肯定是媽媽回來了！我急忙把我書藏進(jìn)書包，開始做作業(yè)。媽媽進(jìn)門了，看見我還在做作業(yè)，便安心地?zé)盹埲チ�。我又拿出書，偷偷地看了起來�?/p>
現(xiàn)在我已看遍了各種類型的小說，而我最喜歡看的還是國(guó)際大獎(jiǎng)小說系列叢書。伴隨著閱讀量的不斷增加，我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，明白了許多道理，我在讀書中獲得了成長(zhǎng)。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇20
“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向，書就像一盞明燈，照亮前方的道路�！边@段話正是我要看書的原因。
記得那是一個(gè)陽光燦爛的日子，我正在彈鋼琴，十分用力地在琴鍵上彈著那首曲子，但重音的地方還是沒有達(dá)到老師的要求。媽媽聽我彈得十分沒力氣，就講了我?guī)拙洌骸霸儆昧c(diǎn)，彈到底，該重音的地方還是沒有很好的表現(xiàn)出來，還有左手力量可以稍微小一點(diǎn)，多練習(xí)幾遍�！眿寢寚�(yán)厲地聲音回蕩在我耳邊。
突然，我的鼻子感到酸酸的，眼眶中裝滿了豆大般的淚水，心中感到十分委屈，眼淚不覺地流出來了。我跑到自己的房間，躺在床上想：我已經(jīng)夠用力了，彈首曲子怎么這么費(fèi)力啊！我躺在床上被單都被我哭濕了一大片，不知道的還以為我把水灑在床上呢！我翻過身去，一眼就看見了一本書——《西游記》。我拿起這本書又翻了翻，看到最后唐僧師徒成功取得真經(jīng)，我又細(xì)細(xì)地看了起來。
不覺得時(shí)間過去了，我也看完了這一段，贊嘆道“取得真經(jīng)太艱難了，唐僧師徒四人一路上經(jīng)歷千辛萬苦，有多少妖怪想吃了唐僧，但是孫悟空總是能保護(hù)好師傅，歷經(jīng)九九八十一難最后取得了真經(jīng)，功德圓滿，修成了正果他們師徒四人真是具有不畏艱難，百折不撓的可貴精神�！毕氲竭@我不禁想到自己剛才沒把琴?gòu)椇镁拖穹艞壵媸翘粦?yīng)該了。
我又回到客廳彈起了那首曲子，這次我彈得格外有感情，有力量，媽媽十分滿意，我自己也十分開心。
讀了《西游記》我明白了：成功的道路上有許許多多的困難，只要我們有克服困難的決心，成功的大門就會(huì)永遠(yuǎn)為我們打開。懂了這些道理后我覺得自己成長(zhǎng)了不少，讀書總是能讓人在不知不覺中成長(zhǎng)起來。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇21
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)的，書能夠讓我的思想得到升華，能夠讓我的知識(shí)得到提高，能夠讓我在書中尋找自我的一片藍(lán)天。讀書伴我成長(zhǎng)。
書就像是我在紅塵中尋找的知己。在我遇到知識(shí)上的“攔路虎”時(shí)，書就幫忙我解決它；當(dāng)我在理解上有錯(cuò)誤時(shí)，書就幫忙我去分析、去理解；當(dāng)我在困難面前想屈服時(shí)，書給我了自信心，讓我去克服困難；當(dāng)我……
書就像伴我一生的摯友。小時(shí)侯，我讀的是圖畫書，在圖畫書的天空里，我充滿了幻想，一幅幅奇怪的圖畫，時(shí)時(shí)刻刻都在我的腦海中浮現(xiàn)。
等我長(zhǎng)大了點(diǎn)兒，我開始讀有文字和漢語拼音的書，即使我不會(huì)讀那些字，我也會(huì)拼拼音，這些書，讓在那時(shí)的我明白了中國(guó)了一些文字，原先，中國(guó)的字是那么的奇妙。
升入了小學(xué)，書就讓我明白了做人的道理，讓我明白了做人要做一個(gè)“大寫的人”，還讓我明白了中國(guó)古代的一些令人贊賞或令人憤怒的事。
升入了初中，書中的文章更為生動(dòng)，書中的故事蘊(yùn)意更為深?yuàn)W，書中的資料和所含的知識(shí)也更為廣，書，讓我明白了中國(guó)古典文化的博大精深，還讓我了解了許多建筑，都是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。書，就是這么的神奇。
書就像是我的一個(gè)永遠(yuǎn)的老師。讀上幾本名著，我就明白原先一些作家也不是天生寫作的材料，而是一天一天練出來的；讀上幾則寓言，我就明白一些動(dòng)物的習(xí)性；讀上幾片美文，我就明白要學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的語句，這樣才能令人感覺身臨其境……
“讀一本好書，就像在和一位高尚的人談話”，是啊，讀書也要有選取，要選取一些對(duì)我們有益的書來讀，我就喜愛度一些優(yōu)美的文章，一些名著等，這樣才能讓我健康的成長(zhǎng)。
朋友們，請(qǐng)捧出你們身邊的書，好好的讓它伴你成長(zhǎng)吧！
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇22
書能使人的心靈得到成長(zhǎng)，書就像是滋補(bǔ)心靈的營(yíng)養(yǎng)品，正像莎士比亞說的：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�
如鮮花綻放，如幼苗發(fā)芽，每每回憶起兒時(shí)讀書的樂趣，我的心就不禁飛快地跳動(dòng)。在記憶的海洋中，書籍便成了我形影不離的好友。
初上幼兒園，我就在圖書館辦了一張借閱卡。每到周末，我總是纏著爸爸去借書，晚上便又讓爸爸給我講童話故事。坐在爸爸身邊，津津有味地聽著故事，仿佛置身于童話世界，與小矮人一齊載歌載舞，與丑小鴨一齊經(jīng)歷人生的坎坷。
上學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的生字，便開始自我閱讀一些注音版的書籍。那時(shí)，兒童文學(xué)便是我快樂的源泉。一有空閑的時(shí)光，我就急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀著。有時(shí)，為了讀完那驚心動(dòng)魄的情節(jié)，便忘了吃，忘了睡。
二三年級(jí)，作業(yè)量已大大增加，這雖然減短了我閱讀的時(shí)光，卻絲毫不影響我對(duì)讀書的熱愛。一次，臨近考試，媽媽讓我復(fù)習(xí)，可我耳朵心思卻還在那看了一半的《愛麗絲漫游奇境記》，于是便乘媽媽不在家偷偷看起了書。啊！書中的世界真神奇，要是所有人都能夠隨意變換身體的大小，那這個(gè)世界會(huì)變成什么樣呢？“噔，噔，噔”，一陣腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵，肯定是媽媽回來了，我急忙把書藏進(jìn)書包，開始做作業(yè)。媽媽看見我還在做作業(yè)，便安心地去燒晚飯了。我又拿起書，津津有味地看了起來。
此刻的我，已看起了各種類型的小說，而我最喜愛看的就是國(guó)際大獎(jiǎng)小說系列叢書�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我感受到了友情的真摯；《魔法灰姑娘》讓我看到了智慧和勇氣的力量；《海蒂的天空》讓我明白了離家的目的。
書讀百遍，其義自見。讀書讓我明白了許多的道理，也讓我在讀書中成長(zhǎng)。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇23
高爾基曾經(jīng)說“書是人類進(jìn)步的階梯”，笛卡爾曾說“閱讀好書就如同與正直的故人進(jìn)行談話”。眾所周知，書籍早已成為我們生活中不可缺少的一部分，它能給予我們智慧，給予我們快樂，使我們成長(zhǎng)進(jìn)步！我也是在書海中長(zhǎng)大的，它給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣……
打開記憶的閘門，在各種各樣的書籍之中，我尤其喜歡閱讀名著，通過閱讀名著，我了解了歷史，豐富了知識(shí)，獲得學(xué)習(xí)精神、探究精神、奮斗精神……
記得我在讀《魯賓遜漂流記》時(shí)，對(duì)魯賓遜的遭遇就深表同情。你瞧他剛踏上航海的征途，就意外流落荒島，無奈開始自己艱辛而漫長(zhǎng)的28年孤島生涯……魯賓遜這樣一個(gè)敢于冒險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)樂觀、勇于開拓的典型形象，成了我心目中的一個(gè)英雄，一個(gè)神仙，一個(gè)探險(xiǎn)家。從與魯賓遜交朋友，到生活中的許多困難，我也會(huì)咬牙挺過，還會(huì)動(dòng)腦尋求最好的方法呢！
隨著自己漸漸長(zhǎng)大，我走進(jìn)了更多的名著世界，在走進(jìn)高爾基先生的《童年》時(shí)，我知道了下層人民的生活是多么的艱難，多么的不容易，不禁黯然流淚。讀了凡爾納的《海底兩萬里》，我真正領(lǐng)悟到了主人公精彩、刺激的經(jīng)歷，心情久久不能平靜。我的是非觀念、辨別能力就在讀書中逐漸成長(zhǎng)。
是的，正如莎士比亞曾經(jīng)說過的“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！蔽业纳钜踩绱�，如果沒有書相伴，生活也會(huì)覺得沒有陽光。正是因?yàn)槲以谧x書中成長(zhǎng)，我的生活顯得那樣豐富多彩，我的思維顯得那樣靈活敏銳。愛書吧！它將是你的良師益友。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇24
書是一位朋友或是一位老師，他能讓你獲得許許多多的知識(shí)，有時(shí)還能讓你從不開心變到開懷大笑。我在小時(shí)候一點(diǎn)也不喜歡讀書，覺得這是一件無聊的事情，爸爸媽媽害怕我不讀書，給我訂閱了許多的書，可我連摸都不想摸，有一次，我玩得不想玩了，便隨手拿了一本圖畫書，讓外婆教我讀，結(jié)果，外婆沒時(shí)間，我只能光看圖畫了，看得津津有味，從此，我就愛上書了。只要一有書，我就忘了吃飯，一次媽媽叫我吃飯，我一直說等一會(huì)兒……爸爸實(shí)在忍不住了，就一把奪過書，把我拉到了餐桌上，這時(shí)我才吃起飯來，把飯三口兩口吞到肚子后，又看了起來，連時(shí)間都忘記了。
這時(shí)，眼睛開始反抗了，我心里想，應(yīng)該才過幾分鐘吧！為什么眼睛這么快就不舒服了。我跑出去一看，呀！都9點(diǎn)多了，都看了幾個(gè)小時(shí)了，這才依依不舍的把書放在桌上，上樓睡覺去。書給我們帶來的好處有很多，可以提高我們的作文水平，擴(kuò)展想象力，積累許許多多的好詞好句，讓作文更加豐富，我正是因?yàn)槎嗫磿魑牟盘岣吡艘恍�，暑假里，爸爸給我在QQ上發(fā)表了我的許多文章，很多人都說我寫得好，這讓我更加自信了，但是這些都離不開書的饋贈(zèng)呀！
爸爸在前一些日子送給我了11本書，我當(dāng)時(shí)就像一匹餓狼，貪婪的讀著，不過幾天，這些書就被我看完了，實(shí)在沒書了，我便找來以前的書來讀，《女生日記》和《五三班的壞小子》讓我念念不忘，我看了都快十幾遍了，還是看不厭，里面的很多好詞好句引起了我的注意。開始我只是了用筆劃出來，自從有了摘錄本后，我便抄了下來，對(duì)我的寫作大有幫助�？戳宋业奈恼�，讓你悟出一些道理沒呢？書是我們的朋友，讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游吧！
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇25
讀好書，好讀書，讀書好。——冰心
冥冥之中，我越來越深刻地體會(huì)到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識(shí)鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。
讀好書
我首次結(jié)識(shí)書，已年過六歲，對(duì)大凡實(shí)施早期教育的家庭來說，這的確延誤了不少時(shí)間，但這并不影響我和書的感情，初次碰到書，首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸著封面，細(xì)膩，咝啦咝啦，雙手像被雨后的颯颯西風(fēng)輕吻，又像被牛乳沐浴，摸摸紙張，麻酥酥地醉心，第六感覺告訴我說“這是一本好書！”我將注意力集中到內(nèi)容上去，啊，又是別有一番天地，琴棋書畫，真善美、假惡丑是她的精髓，她的真諦都在這兒��！她使我的行為得到規(guī)范，使我的心靈得到洗禮。
這，便是“好書”。
好讀書
約摸十一二歲，我體會(huì)到要將一本的好書的營(yíng)養(yǎng)真正分解，“好讀”是不可缺少的消化液。“書讀百遍，其義自見”，是一種享受，一種樂趣。清晨，手捧《駱駝祥子》仿佛看見祥子拉著車從我身邊走過；捧著《魯迅全集》仿佛在跟魯迅先生談心；晚上在燈光下仿佛看見保爾那堅(jiān)定的背影，是他向我詮釋了生命的意義。好書，我的“偶像”，我的“心肝”，我愛讀她，無需問為什么。
讀書好
好書是諍友——這是我初中體會(huì)出來的。
她著實(shí)令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績(jī)優(yōu)異，視野開闊，能說會(huì)道，她更給了我心靈上的慰藉。
好書，打磨我，塑造我，雕琢我，沒有她的相伴，即使活到百歲，生命又有何充實(shí)的呢？
讀書伴我成長(zhǎng) ，一路上的歡笑與悲傷，是她陪伴我，我愛讀書，永遠(yuǎn)……
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇26
“書，是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�！書是人類中不可缺少的一部分，它匯聚著人類的無限活力與魅力。書，是一艘非凡的戰(zhàn)艦，可以把我們帶到浩瀚的天地；書，是大海中的燈塔，能給你在茫茫大海中找的方向；書，還是一個(gè)森林中的指南針，引導(dǎo)你領(lǐng)略人世的真諦……
在讀書中，在成長(zhǎng)中，在明媚的；在綠樹如茵的；在果實(shí)累累的；在銀裝素裹的，都能體會(huì)到的真諦。是什么？是一群天真無暇的孩子在自由自在、無憂無慮地玩耍；快樂是一位農(nóng)民千辛萬苦的播種、澆水，終于使植物結(jié)出了果實(shí)�？墒窃谖业男哪慨�(dāng)中，讀書就是快樂，它可以使枯萎的花朵綻放美麗，可以使干枯的大地長(zhǎng)出，還可以給黑暗的帶來光明，用的創(chuàng)造美麗……
還記得在廣東那邊念，因?yàn)閷W(xué)校里沒有圖書館，所以只能一本一本的買，一本一本的借，還記得那時(shí)候看書是什么樣子啊！
我就想一匹餓狼，狼吞虎咽的看著，貪婪地讀著，有時(shí)候，應(yīng)該一個(gè)小時(shí)做完的，竟然扯到了兩個(gè)小時(shí)才殺完“敵人的陣地”。這是為什么呢？原來有書的干擾啊！那無可抗拒的強(qiáng)大力量，使我暗度陳倉(cāng)，想賊一樣悄悄拿了一本書，就在這時(shí)，意想不到的情況發(fā)生了，我弄出了聲響！于是我就悄悄當(dāng)做正在認(rèn)真寫，用“貓耳”探測(cè)情況，還好，情況不算糟糕，媽媽只是看了幾下書房，就走開了，我竊竊自喜，真是天助我也��！仿佛后面有千軍萬馬在追趕著我似的，看完一頁，于是又像紳士一樣把書藏好，光明正大的做起作業(yè)來……
在讀書中成長(zhǎng)，就像是在的沐浴下成長(zhǎng)的小樹一樣，是那么茁壯，那么堅(jiān)強(qiáng)，就像泰山那樣雄偉，松樹那樣聽吧。讀書伴成長(zhǎng)，讀書伴成長(zhǎng)！
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇27
“讀書破萬卷，下筆如有神。”常聽這樣說。讀書對(duì)寫作很有，我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友，書也是進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧。也因此，書不斷我成長(zhǎng)，進(jìn)步。
從小時(shí)候起，家中的三大惡霸就逼著我看《幼兒百科全書》有關(guān)的書籍。那時(shí)候，我天天愁眉苦臉的，恨不得借酒消愁。隨后，隨著我知識(shí)的增多和年齡的增大。我早已不看小書了，已經(jīng)看名著和歷史文物書籍。我還記得有一次還鬧了個(gè)笑話。
那天，媽媽說給我買了一本我期待已久的書——《上下五千年》。我高興極了！恨不得立馬看完，可是已經(jīng)是晚上8：30了，9點(diǎn)就要睡覺，哎！只能看半個(gè)小時(shí)了。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。一晃時(shí)間就過去了，媽媽正在催促我快點(diǎn)睡覺。我雖然口頭上答應(yīng)了，但心里還是不情愿呀！于是，我們便帶著不情愿的，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見了盤古，它走到了我面前。它拉著我的手說：“小想進(jìn)入“盤古夢(mèng)幻游樂園”嗎？快跟我走吧！”我看見了五十年后的了，是多么美呀，多么和諧呀！到處都是歡歌笑語，和平鴿在中自由飛翔！中還有人類制造的咖啡館，汽車……
“叮鈴，叮~~鈴”，鬧鐘聲把我叫醒。起來后，我便向媽媽說了：“我和盤古見面了，它還給我盤古游樂園的折扣卷了�！蔽颐嗣诖至耍业恼劭劬砹�。我這才反應(yīng)過來。原來，我在做白日夢(mèng)呀！
雖然，這只是個(gè)夢(mèng)。但我卻經(jīng)常隨著書中的情節(jié)，喜怒哀樂。同樣，也愿你們也能在書的海洋中，品味到讀書的樂趣吧！
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇28
從小我就不太喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的書我都不看。
自從上了小學(xué)就讓我們讀課外書我讀了：《伊索寓言》、《笑話的雜志》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》······
有一天，在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，聽風(fēng)吹開書頁的。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很，我看了一篇《皇帝的新裝》，極了，居然還有不穿衣服的皇帝！還有《丑小鴨》的故事告訴我中要做一個(gè)不的孩子。有一篇《樹精》的故事很精彩：“樹精很喜歡的和，喜歡陽光和鳥兒的歌唱，然而她最喜歡的是人類的。她能像聽懂鳥獸的語言一樣聽懂人的語言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅，是的，一切會(huì)飛的東西都來拜訪她。他們要聊天閑談，講，講葡萄園、樹林、古老的宮堡和宮堡里的花園里的情形�；▓@里還有人工河和水壩，水里有生物，這些生物會(huì)用自己的方式從一處飛向另一處，是有智能、有思想的生物；它們什么也不會(huì)說，但就是這么聰明。還有曾經(jīng)鉆進(jìn)水里去的燕子。他們談?wù)撁利惖慕痿~，肥鯽、胖鱸和渾身長(zhǎng)了青苔老魚魚。燕子繪聲繪色地描述著他們，不過她說，還是親自去看看更好一些。可是樹精哪能看
見這些些生物！她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動(dòng)罷了�！蔽抑溃瑢�(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
直到接近高年級(jí)了，我又開始讀古詩。我有體會(huì)到了我們古代詩人的偉大，在小小就能描寫下優(yōu)美的語句。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書�！皶凶杂悬S金屋”。
喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇29
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”高爾基說。是啊，書是人類精神上的糧食，如果人類離開了書籍，就像魚兒離開了水一樣，那么生活還有什么樂趣？
在我小時(shí)候，書籍早已是我形影不離的伙伴了，只不過，那時(shí)我不識(shí)字，都是媽媽把童話故事讀給我聽的，我只是覺得故事情節(jié)很好玩而已，并沒有留下太深的印象。
到了上幼兒園，我也識(shí)字了，便開始看繪本。繪本雖然只有短短的幾行字，幾幅圖，但它卻能讓我們感受到女兒對(duì)爸爸濃濃的愛意，它還帶我參觀了奇妙的地下一百層，也讓我見識(shí)到人類的貪婪……這些都深深地印在了我的腦海里，給我以人生的啟迪。
上了小學(xué)，我也慢慢的開始接觸小說，我最喜歡的就要數(shù)沈石溪的動(dòng)物小說了。他用不算太華麗的詞藻給我們講述著一個(gè)個(gè)感人的故事：金花蟒金花為了保護(hù)孩子，與最要好的朋友同歸于盡；一只狼狗進(jìn)入馬戲團(tuán)后被訓(xùn)練它的人另眼相看，卻在生死攸關(guān)的一刻用自己的生命救了她；一只渡魂失敗過多次的藏獒曼晃，在母鹿與豹子同歸于盡后，曼晃突然改掉了喜歡血腥的本性，反倒添凈干了剛生下的鹿仔子身上的毛……
隨著年齡的生長(zhǎng)，我看的書也越來越多。它們讓我穿越時(shí)空，看到了孔明草船借箭時(shí)的場(chǎng)景，它讓我和悟空一起大鬧天宮，和一百零八位好漢一起替天行道，我還和烏鴉喬格亞一起沉思冥想，思考生活中除了吃喝玩耍還有什么東西是值得去追求的……是因?yàn)闀�，我才能展開幻想的翅膀，飛向想象的王國(guó)。
我在書中一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，我懂得的道理也越來越多，是書籍才能讓我享受精神上的糧食，享受饕餮盛宴。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇30
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)的，我十分肯定。我愛讀書，勝過鮮花愛雨露，勝過小鳥愛天空，勝過魚兒愛大海……我的成長(zhǎng)離不開書。
小時(shí)候，我不識(shí)字，那又黑又小的文字對(duì)于我來說完全是個(gè)陌生而奇妙的世界。我總是纏著爸爸媽媽給我講故事，它們像磁石般吸引著我，并從中知道了許許多多的道理。
八歲的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少的字，可以自由地遨游在書海中，慢慢地，我和書結(jié)下不解之緣。每當(dāng)我看到書時(shí)，都會(huì)情不自禁地放下手中的事情，貪婪地讀起來，它的奇妙，它的絢爛，它的深?yuàn)W，無一不吸引著我。
有一次，歷史老師在課堂上問了許多課外問題：開國(guó)皇帝是誰?馬三保因什么而被賜姓“鄭”……同學(xué)們聽了都目瞪口呆，而我就不假思索地回答出來，滔滔不絕地講述自己的看法與答案，得到老師的好評(píng)，得到同學(xué)的敬佩。那時(shí)我心里比吃了蜜還甜，心想：多虧了那些課外書啊。
讀書不僅可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，還可以提高我的寫作水平。六年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行作文比賽。比賽前，我做好充分的準(zhǔn)備，立志要打個(gè)漂亮仗。比賽時(shí)，平時(shí)積累的優(yōu)美詞句，如靈泉般涌出來，匯于筆端，如有神助般完成了那篇臨場(chǎng)作文，真應(yīng)了“讀書破萬卷，下筆如有神”。上了初中，更有幸成為了文學(xué)社的一員。在書的芳香中，我成長(zhǎng)著。
書是街燈，讀多了，心中的路也就寬闊明亮起來;書是路牌，在你迷茫時(shí)指引方向，為你采摘一路的芳香;書是驛站，任你放松心情，諦聽時(shí)代的足音，追尋生命的足跡。書不會(huì)說話，卻無時(shí)無刻與你的心靈對(duì)話;書不會(huì)行走，卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你去思索，去追思。
在充盈墨香的文字里，我行走著，我成長(zhǎng)著。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇31
在我很小的時(shí)候，母親就常常對(duì)我說：“孩子，多讀些書，長(zhǎng)大才不會(huì)被人瞧不起�！�
那段日子，我一直在思考：書？是什么？ 記憶中第一次捧起書時(shí)，并沒有想象中那么興奮。但那對(duì)我來說，卻也是一件新鮮的事情。
帶著滿臉的疑惑，我終于鄭重其事地翻開了第一頁——可愛的圖案，稀奇古怪的圖形（文字），是我對(duì)書的第一印象�；蛟S，那一刻就代表著我與書結(jié)下了不解之緣。 但我還只是個(gè)小孩子，于是，書的最多用途不是用來看，更多是讓我用來折紙飛機(jī)和畫畫罷了。
之后有一天，當(dāng)我再次捧起書的時(shí)候，竟為當(dāng)初被我弄得支離破碎的書而流淚。不錯(cuò)，我長(zhǎng)大了。 我心痛地翻開了一頁又一頁，竟不舍得放下。我深深地被書中的內(nèi)容吸引住了。
從那時(shí)候起，我總愛牽著母親的手，邁入書海之中。那使我感到異常的興奮。無形間，我慢慢地長(zhǎng)大了。我不再拘束于現(xiàn)有的漫畫書，我開始懂得捧上一本厚厚的書慢慢地鉆研了。我開始擁有了借書卡，一到周日，就奔向圖書館里，如饑似渴地看起書來。
如今，讀書已成為我的第一愛好，我喜歡捧著它的那種感覺，我覺得那是一種享受。
它在我傷心時(shí)、煩惱時(shí)帶給我心靈的撫慰；它在我生氣時(shí)、興奮時(shí)帶給我一種“靜心藥”。更多時(shí)候，我則打開音響，熱一杯綠茶，手捧一本書靜靜地賞讀。那個(gè)時(shí)候，周圍的一切似乎都不存在，有的只是靈魂的快意和思想的傳遞。
我在讀書中慢慢地成長(zhǎng)；我在讀書中慢慢地進(jìn)步。當(dāng)然，我也知道書海無邊。我要多讀書，不斷充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇32
一縷陽光，可以溫暖人心；一絲微風(fēng)，可以使人涼爽；一首歌謠，可以伴我成長(zhǎng)；一泓清泉，可以給人希望；一本好書，可以充實(shí)人心。讀書是幸福的，讀書中我可以品嘗萬千滋味，留下成長(zhǎng)的腳印。我在讀書中成長(zhǎng)！
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我在家里讀一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，作者是笛福。這本書的主人公是一個(gè)聰明機(jī)智的人，他，就是魯濱遜。看著看著，就讓我的思緒隨著夏日的暖風(fēng)飛到了一個(gè)星期前。
那天，我突發(fā)奇想去學(xué)游泳，因?yàn)樘鞖鉄幔瑡寢尡阃饬�。我�(guī)闲沦I的泳衣，和媽媽去游泳場(chǎng)報(bào)名了。剛開始學(xué)時(shí)，我笨手笨腳，像只離開水面的鴨子。時(shí)間過得很快，一天過去了，我還是一點(diǎn)兒都不會(huì)。我并沒有氣餒，想著魯濱遜不怕困難，面對(duì)困難不畏懼的精神我就來勁兒。第二天，我聚精會(huì)神地聽著老師講，慢慢地學(xué)，先把換氣學(xué)會(huì)。我學(xué)著學(xué)著，腦海里又浮現(xiàn)出魯濱遜為制作面包、做房子時(shí)那種鉆研的精神，為什么我不能鉆研鉆研，找竅門呢？于是，我一次一次又一次地?fù)Q氣，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我找到了竅門：先吸一大口氣，把頭探進(jìn)水里，在水里把吸的氣用鼻子全部呼出來，然后再抬頭吸氣。用這樣的方法就能一直不斷換氣，也不會(huì)被水嗆到了。接著，我又用同樣的鉆研精神，一步步地鉆研怎樣做姿勢(shì)才會(huì)對(duì)。很快，我又再次找到了竅門。
讀一本好書，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨，秋陽冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情，學(xué)會(huì)把握生命的每一次感……就像我，在《魯濱遜漂流記》這本經(jīng)典著作中，學(xué)會(huì)了魯濱遜那種學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼的精神，更重要的是，擁有鉆研、探索之精神。我，在讀書中成長(zhǎng)！
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇33
目前，隨著科技的發(fā)展，電視可以輕松地享受廣播，悠閑地聽互聯(lián)網(wǎng)，自由地瀏覽報(bào)紙和雜志，隨意地瀏覽和閱讀書籍。這似乎有點(diǎn)古老：?jiǎn)卧~應(yīng)該一個(gè)接一個(gè)地被識(shí)別，句子應(yīng)該一個(gè)接一個(gè)地被理解，思想應(yīng)該一個(gè)接一個(gè)地被思考。沒有圖像，沒有伴奏的音樂，沒有色彩的點(diǎn)綴，對(duì)一些人來說，這是一本天堂般的書。
目前，我在小學(xué)四年級(jí)。是老師使我對(duì)閱讀感興趣。目前，我對(duì)童話和漫畫之類的書不感興趣，也不再迷戀漫畫和電腦。我讀過我國(guó)的四部名著，從中我得到了很多啟發(fā)。例如，《西游記》讓我明白了正義必須戰(zhàn)勝邪惡。《紅樓夢(mèng)》讓我從很多方面理解了這個(gè)社會(huì)的殘酷。在《水滸傳》中，那些英雄是不屈不撓的�！度龂�(guó)演義》反映了諸葛亮的智慧。曹操的成功不僅僅是因?yàn)樗湃A橫溢，善于吸引人才，更重要的是他有一顆開放的心和寬廣的胸懷。我有很多書。在家里，我有一個(gè)裝滿書的書架。我的書到處都堆在桌子、床和沙發(fā)上，所以我經(jīng)常被媽媽批評(píng)把我的書到處都放。我不能放下書。我一有空就可以看書。我經(jīng)常去書店看書和買書。有時(shí)我在書店看書和買書。有時(shí)我在書店呆上幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)我忘了吃飯。
有一次，我媽媽讓我和她一起去市場(chǎng)買蔬菜。我看到了最精彩的部分，不想去，但我媽媽讓我去。我必須跟著她。我也帶著我的書去了。我走路的時(shí)候不知道遇到了什么。我很快地說：“我不知道；對(duì)不起&“為什么沒有聲音？我抬頭一看，原來是一根電線桿。我坐在那里看書。過了一會(huì)兒，我突然聽到有人在叫我。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)是我媽媽。我記得幫媽媽買蔬菜。原來，我媽媽在家等我。我很匆忙，就來找我。
閱讀給我快樂。它使我的生活豐富多彩。它教會(huì)我生活的真相。它伴隨著我快樂的成長(zhǎng)。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇34
一縷陽光，可以溫暖人心；一絲微風(fēng)，可以使人涼爽；一首歌謠，可以伴我成長(zhǎng)；一泓清泉，可以給人希望；一本好書，可以充實(shí)人心。讀書是幸福的，讀書中我可以品嘗萬千滋味，留下成長(zhǎng)的腳印。我在讀書中成長(zhǎng)！
記得那是一個(gè)炎熱的，我在家里讀一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，作者是笛福。這本書的主人公是一個(gè)聰明機(jī)智的人，他，就是魯濱遜�？粗粗�，就讓我的思緒隨著的暖風(fēng)飛到了一個(gè)星期前。
那天，我突發(fā)奇想去學(xué)游泳，因?yàn)樘鞖鉄�，便同意了。我�(guī)闲沦I的泳衣，和去游泳場(chǎng)報(bào)名了。剛開始學(xué)時(shí)，我笨手笨腳，像只離開水面的。時(shí)間過得很快，一天過去了，我還是一點(diǎn)兒都不會(huì)。我并沒有氣餒，想著魯濱遜不怕困難，面對(duì)困難不畏懼的精神我就來勁兒。第二天，我聚精會(huì)神地聽著講，慢慢地學(xué)，先把換氣學(xué)會(huì)。我學(xué)著學(xué)著，腦海里又浮現(xiàn)出魯濱遜為制作面包、做房子時(shí)那種鉆研的精神，為什么我不能鉆研鉆研，找竅門呢？于是，我一次一次又一次地?fù)Q氣，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我找到了竅門：先吸一大口氣，把頭探進(jìn)水里，在水里把吸的氣用鼻子全部呼出來，然后再抬頭吸氣。用這樣的方法就能一直不斷換氣，也不會(huì)被水嗆到了。接著，我又用同樣的鉆研精神，一步步地鉆研怎樣做姿勢(shì)才會(huì)對(duì)。很快，我又再次找到了竅門。
讀一本好書，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨，秋陽冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情，學(xué)會(huì)把握生命的每一次感……就像我，在《魯濱遜漂流記》這本經(jīng)典著作中，學(xué)會(huì)了魯濱遜那種學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼的精神，更重要的是，擁有鉆研、探索之精神。我，在讀書中成長(zhǎng)！
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇35
從小到大，我讀過許多書。
還記得在我兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買《嬰兒畫報(bào)》；四五歲的時(shí)候，媽媽給我看《注音版爸爸媽媽講故事》；八九歲的時(shí)候，我已經(jīng)增加閱讀量，《格林童話》，《淘氣包馬小跳》之類的書開始進(jìn)入我的視野�，F(xiàn)在，我再也不看童話故事書了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我要看名著、小說。這些書可以開拓我們的視野，現(xiàn)在只要我一有空就會(huì)拿起書愛不釋手地看起來。
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽艺J(rèn)為，書是可以當(dāng)飯吃的，我所指的當(dāng)飯吃可不是書真的能吃，而是看書可以使我忘了饑餓。
有一次，爸爸媽媽都有事，晚上不回來了，家里就只有我一個(gè)人。到了吃晚飯的時(shí)候了，我翻了翻冰箱，什么也沒有。唉！沒辦法，只好喝清水了�？墒乔逅哪墚�(dāng)飯吃。不久，我的肚子就“咕咕”叫了起來，我隨手一翻，發(fā)現(xiàn)了一本我的最愛——《綠野仙蹤》。我拿著那本書，躺在沙發(fā)上，津津有味看了起來。奇怪的是，看書的過程中，我竟然感覺不餓了。書，真是我的精神食糧啊！
此外，我還是一個(gè)購(gòu)書狂。那天，我苦苦哀求了媽媽一上午，媽媽才答應(yīng)給我100元去買書。我算計(jì)著：買七八兩月的《實(shí)用文摘》十元，買《愛的教育》20元… …總共100元。我興沖沖地跑到了書店，把我想買的書全都買了下來，那個(gè)痛快�。『�，我足足買了兩大袋子書，心滿意足地提回了家，好像自己因此變成了一個(gè)富人。
書，是我生命里不可或缺的一部分，是我生命的伴侶。它陪伴著我從稚嫩奏響成熟，從混沌走向睿智。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇36
我喜歡讀書�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”嘿嘿！
小時(shí)候，爺爺坐在安樂椅上，端著一杯綠茶，陽光灑在他身上，身旁放著一本《倚天屠龍記》。結(jié)局是趙敏要張無忌給她畫一輩子的眉。我看不懂覺得無趣，擺弄了兩下又去看我的小人書了。想想又覺得氣不過，嚷嚷著爺爺，真奇怪竟看這么無聊的書，爺爺把頭轉(zhuǎn)過來，笑的沒了眼：“傻丫頭，這書要是想看懂，再等個(gè)好幾年吧！”我沒有理睬，背起竹簍，跟著外婆去采茶了。
等我長(zhǎng)大一些的時(shí)候，去爺爺?shù)臅�。書房的書架上擺著好多書：什么《永樂大典》、《和珅傳》、《聊齋》、《紅樓夢(mèng)》…書面上都用膠粘過了，紙張泛黃，看起來有些年頭了。這些書是舊了點(diǎn)，但是有種很好聞的味道。爺爺說這叫“書香“。我端著一杯綠茶，想著”書香“可比”茶香“好聞多了。
我又長(zhǎng)大了，對(duì)這些“老古董“開始有興趣了。我趴在爺爺?shù)耐壬�，問他為什么林黛玉老是哭，逗得爺爺哈哈大笑。爺爺撫摸著我的頭說：”長(zhǎng)大以后你就會(huì)知道了”。我很不高興，“我已經(jīng)不小了！”他看著我說：“別長(zhǎng)大，就這樣挺好的，也就你愿意陪我說說話了�！蔽也唤獾赝鵂敔��！捌饋恚褷敔�?shù)耐榷颊砺榱�。”他突然又笑了起來，我看著他旁邊的那杯烏龍茶。心想我是不是太久沒去采茶了。
現(xiàn)在我走進(jìn)書房，坐在爺爺曾經(jīng)坐過的安樂椅上，端著一杯綠茶，陽光透過窗戶灑在爺爺?shù)恼掌�。右手邊是一本《倚天屠龍記》，結(jié)局是趙敏要給張無忌畫一輩子眉。我看懂了，又覺得無比的悲涼。
我喜歡讀書，書里或許沒有黃金屋，沒有顏如玉，可是書中有爺爺最愛的話。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇37
有名人說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚;“熱愛書籍吧，它是知識(shí)的源泉”;“書是橫渡大海的航船�！�
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，雖說不是嗜書如命，但書籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個(gè)重要部分。
幼兒園時(shí)，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴，我對(duì)這些書也愛不釋手。放學(xué)時(shí)讀，睡覺前讀，總之有空閑時(shí)間就讀，甚至一讀就忘了時(shí)間，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學(xué)會(huì)了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……
步入小學(xué)，我又結(jié)識(shí)了一大堆的朋友——科普知識(shí)書。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問號(hào)”。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因?yàn)槲也粌H知道了問題的答案，還豐富了知識(shí)，真是一舉兩得啊!
來到中年級(jí)我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時(shí)間，我就在書海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點(diǎn)也不頭疼了，而且還得心應(yīng)手呢!
現(xiàn)在，我是一名六年級(jí)學(xué)生，除了課堂緊張的學(xué)習(xí)外，剩下時(shí)間就是讀書，做讀書筆記�，F(xiàn)在讀書成了我成長(zhǎng)中不可缺少的組成部分，書成了我的知心朋友，真正讓我感到“讀未見書如見良友，讀已見書如逢故人�！泵慨�(dāng)沉浸在書籍中時(shí)，我就好像到了另一個(gè)世界，成為了書中的一員，與他們一起玩耍，一起回家，一起成長(zhǎng)……
但愿我以后的“良友”越來越多。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇38
從小我就喜歡讀書。
沐浴在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音。為了熏陶我愛讀書的品 性，媽媽在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。
我的數(shù)學(xué)一向不好，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績(jī)都無太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷�？吹较肫乒拮悠扑� 的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)人失敗 了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)很平常，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失 敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了。”這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì) 我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說“再試一次， 我就會(huì)成功”，終于，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇39
從小我就喜歡讀書。
依稀記得，每天清晨，當(dāng)?shù)谝荒柟馔高^薄薄的玻璃，輕風(fēng)悄然將窗簾拉開，陽光灑在桌上的那本書上，風(fēng)兒把風(fēng)鈴吹得丁丁響，我聞聲而醒。盤腿坐在我的讀書小天地上，繼續(xù)捧起書，讀那未完的凄美故事，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁，搖動(dòng)風(fēng)鈴的美妙聲音。小時(shí)候，媽媽為了熏陶我讀書的樂趣，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架。我總是站在前面，踮起小腳丫，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就在我心底開始萌出了嫩芽。
無論是厚重肅穆的字典、凄美動(dòng)人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，其中對(duì)我影響最深的是一本叫做《假如給我三天光明》的書。
我的英語自小學(xué)來一向不怎么好，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績(jī)都無太大變化，我開始對(duì)英語失去信心。至今已不記得有多少個(gè)夜晚，我躲在被窩里流著淚，幾度揚(yáng)言要放棄。在看到我不思進(jìn)取想后，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《假如我有三天光明》。
這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。其中有一句話讓我印象很深“有時(shí)，我會(huì)想到，過好每一天或許是一個(gè)非常好的習(xí)慣，就好像我們明天就會(huì)死去一樣�！彪m然只是短短的兩句話，但對(duì)我之后的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這幾句話，我總是在心里對(duì)自己說“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的英語成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我看著手中的那本書，它也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇40
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)；讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識(shí)。
《愛的教育》——這部日記體小說是意大利作者德。亞米契斯嘔心瀝血寫出的著作。故事描述了主人公恩里克以不染世俗的眼光審視、分辨這整個(gè)世界的美、丑、善、惡以及影射了恩里克的朋友同學(xué)充滿了對(duì)這個(gè)世界的熱愛。
恩里克的熱愛祖國(guó)，卡羅納的同情弱者、尊師友愛父母，以及德羅西的熱愛學(xué)習(xí)、助人為樂表現(xiàn)了孩子們的純真�！皭邸痹诿恳粡埣堩撝写┧笾�，大至國(guó)家團(tuán)結(jié)之愛，小有父母師生之關(guān)懷。“愛"就像一把琴，每一根弦，每一個(gè)音符都感人肺腑；“愛”也像是一片了望無垠的的大海，里面的每一滴水珠，每一朵浪花，處處動(dòng)人心弦�！稅鄣慕逃穯⒚闪撕⒆觽兗冋嫔屏�、寬容無私的情懷。
書中的每個(gè)故事都是那樣的普通，那樣的平凡，但它們又蘊(yùn)含著深刻的做人的道理。里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開心，學(xué)得快樂，并從開心和快樂中得到了教育�！稅鄣慕逃愤@本書塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
讀完《愛的教育》后我懂得真正的好朋友應(yīng)該在困難時(shí)能夠互相幫助，這樣才算是好朋友。同時(shí)也讓我明白，再壞，再可怕的人也會(huì)被受融化。遇到可憐人應(yīng)當(dāng)伸出救援之手。愛能挽救一切，愛是黑暗中的一束陽光。只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長(zhǎng)！
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇41
每當(dāng)我翻開書本，撲鼻而來的是淡淡的油墨書香。把自己置身于書中，感受其中的道理。很多人都喜歡蘇東坡，喜歡他的詩詞，喜歡他的書畫，喜歡他的美食……而我最喜歡的是他的態(tài)度與氣節(jié)。
對(duì)朋友赤膽忠心，無論是誰，蘇東坡都坦誠(chéng)相待。他把自己的真心話全都毫不隱瞞，為此還吃過虧，但他毫不介懷，仍然和親密好友吟詩作樂。為人處世光明磊落，從不落井下石，雖和王安石諸多不和，卻從未詆毀過他。
他的氣節(jié)無人能比。即使被貶，他也沒有郁悶在心，還自稱“東坡居士”，過起了農(nóng)民般悠然自得的田野生活。無論貧窮或者富貴，他的心境從未改變。他的一句詩更是使我受益匪淺�！爸裾让⑿p勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生�！�
這是在離小升初報(bào)名還有幾天的日子里，而我卻悶悶不樂，垂頭喪氣，特別反感媽媽提及此事，因?yàn)槲覍?duì)報(bào)考學(xué)校面試沒有信心。一直在不斷思考，我試圖說服自己，鼓起勇氣努力備戰(zhàn)，可是我依然過不去心中的那道坎。忽然我的腦海中閃過蘇東坡的那句詩，告訴自己，在遇到挫折的時(shí)候，蘇東坡任憑風(fēng)吹雨打，笑傲人生，而我卻如敗兵之卒。未曾嘗試又如何能妄下結(jié)論呢？從這一刻起，我便釋懷了，明白只要盡自己的全力即使失敗也不留遺憾。
每當(dāng)有時(shí)間，我就會(huì)把《蘇東坡傳》拿出來翻閱，每一次都會(huì)有不一樣的感受。品味蘇東坡的人生歷程，我亦會(huì)為他喜，為他憂，為他愁，為他怒，亦會(huì)從書中領(lǐng)悟道理并運(yùn)用在實(shí)際生活中。
蘇東坡留給世人的印象總是樂觀向上的，這也正是我所要學(xué)習(xí)的地方之一。無論在哪里，有家人陪伴，就不會(huì)孤獨(dú)。借酒常是用來消愁，但蘇東坡喝酒常會(huì)寫出千古流傳的佳作。透過書本，我看見了蘇東坡風(fēng)流瀟灑的背影，我要向他學(xué)習(xí)，有積極進(jìn)取、樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度，做一個(gè)腳踏實(shí)地，對(duì)未來充滿希翼的人！
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇42
書是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。我從呱呱墜地起便與書有著不解之緣：琳瑯滿目的嬰兒教育書，父母講給我聽的童話故事書，牙牙學(xué)語時(shí)的識(shí)字書，學(xué)齡前的連環(huán)畫，上學(xué)時(shí)的課本，課外的各種作文選、科普書、小說、歷史故事書和許多名著等等。可以說，書是我成長(zhǎng)中必不可少的精神食糧。
在我看過的書中，《三字經(jīng)》是讀的遍數(shù)最多的。俗話說：“溫故而知新�！痹陂喿x這本書的過程中，我真切地體會(huì)到了這句話的含義。記得第一次讀《三字經(jīng)》是在一年級(jí)，那時(shí)雖然能夠熟練背誦，但對(duì)內(nèi)容卻只能朦朦朧朧地明白一些。三年級(jí)再次閱讀它時(shí)，我喜歡里面的小故事，如“融四歲，能讓梨”、“子不學(xué)，斷機(jī)杼”、“頭懸梁，錐刺股”等等。不過這些故事也讓我懂得了不少道理，比如做事要專心致志、一心一意；只有堅(jiān)持不懈才能取得成功；要孝敬長(zhǎng)輩……現(xiàn)在，我依然在讀這本書。這時(shí)，我進(jìn)一步明白了這些簡(jiǎn)練字句中的豐富內(nèi)涵，還了解了我國(guó)五千年的光輝歷史，認(rèn)識(shí)了形形色色的歷史人物。另外我還翻閱了一些和《三字經(jīng)》有關(guān)的資料，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。在反復(fù)閱讀中，我也漸漸長(zhǎng)大了。
學(xué)習(xí)之余，我還經(jīng)常讀一些小說、名著來豐富自己的生活。讀了《簡(jiǎn)愛》，我明白了一個(gè)人不管有多么卑微，多么貧窮，多么丑陋，都有權(quán)利追求成功，追求幸福；讀了《淘氣包馬小跳》，我開始懂得什么是開闊的胸懷，什么叫真正的快樂；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)的抗?fàn)幘袼騽?dòng)…… 這些書給了我快樂和力量。
當(dāng)我需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)我感到痛苦時(shí)，書會(huì)為我撫平傷口；當(dāng)我迷茫時(shí)，書猶如一座燈塔為我指明航程……
讀書是幸福的，讀一本好書能感受春風(fēng)夏雨、秋陽冬雪，感受友情，感受幸福，感受萬千滋味。我們?cè)谧x書中慢慢成長(zhǎng)，在讀書中留下成長(zhǎng)的腳印。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇43
我的家庭不是一個(gè)學(xué)者家庭或高級(jí)官員。這只是一個(gè)普通的三口之家。然而，從童年到成年，書籍一直伴隨著我。
當(dāng)我大約四五歲的時(shí)候，我讀了我生命中的第一本書。這是一本小小的童話書，我記得是鄰居的小妹妹送給我的，她高興地跳著舞。當(dāng)我到家時(shí)，我迫不及待地想讓媽媽給我讀一讀。所以我媽媽一字不差地讀給我聽。我跟著母親喃喃自語。雖然我理解得太透徹了，但當(dāng)我看插圖時(shí)，我也能想到各種各樣的原因和后果。因此，這本古老的童話書成了我小時(shí)候最喜歡的讀物。
上了小學(xué)，我拿到了第一本教科書，也接觸到了第一首古詩。這個(gè)名字已經(jīng)被人遺忘，但它的內(nèi)容仍在我心中:“一旦我去了23號(hào)，那里就有四五個(gè)香煙村。有六七個(gè)亭子和80或90朵花�！边@真的很有趣！我也是一個(gè)愛書的人。有一次，我的同桌小心翼翼地弄壞了我的書。我放聲大哭。然而，到學(xué)期結(jié)束時(shí)，我的書仍然破爛不堪。如果有人問我，我不得不支支吾吾地說“像上帝一樣讀書寫字”。
隨著成績(jī)的提高，我知道了越來越多的漢字。我開始嘗試閱讀一些著名的作品，如《四大名著》、魯迅先生的《《朝花夕拾》》、佘先生的《《駱駝祥子》》等。這些對(duì)我來說都很有趣。我閱讀它們，并且經(jīng)常沉迷其中。吃飯的時(shí)候，我還解釋了書。
現(xiàn)在，我注意到一些著名的外國(guó)書籍，包括許多名人的自傳。閱讀托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我似乎看到了18世紀(jì)俄羅斯貴族的滑稽動(dòng)作。在讀了《悲慘世界》之后，我看到了巴黎的流浪兒童和被餓死但無人看管的尸體……這些書讓我對(duì)這個(gè)世界的寒冷和溫暖，或各種社會(huì)失態(tài)有了全面的了解。
閱讀是一種力量，它讓我在自我觀察中學(xué)會(huì)謙遜和冷靜，讓我看到生命的美麗、溫暖和價(jià)值。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)的時(shí)代，許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說，無法自拔。我只想說:“放下你的手機(jī)，拿起真正的書！”
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇44
讀書，就是親近自然，感悟生活；讀書，就是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)體魄；讀書就是領(lǐng)會(huì)世界，擁抱未來；讀書，就是鍛煉意志，堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝困難。
我愛書，所以我喜歡讀書，書本就像是人們前進(jìn)的動(dòng)力和攀登的階梯，在我們剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，一本本色彩斑斕，內(nèi)容純真的連環(huán)畫，便是我們成長(zhǎng)中的第一階梯。他使我們從幼稚的幼年，帶入無知的童年，從無知的童年邁入朝氣蓬勃的少年……在此期間，我們經(jīng)歷了不少的情感移遷。是它，讓我們?cè)谧x書中學(xué)會(huì)了做人；是它，讓我們不畏言敗，勇往直前；是它讓我們從困難中走出，到達(dá)成功；也是它，讓我們從黑暗邁入光明的前途；也正是它，讓我們?cè)趯W(xué)海中慢慢的成熟，慚慚的懂話，快快樂樂的成長(zhǎng)，無憂無慮地長(zhǎng)大……
它宛如春天里的一縷清風(fēng)，讓我們感到一絲絲“溫暖”的愜意，讓遠(yuǎn)處競(jìng)相開放的花朵擺動(dòng)它那婀娜多姿的身腰，和它那姹紫嫣紅的笑臉，讓自己的芬芳向大千世界逸散，升華，讓萬物因自己而長(zhǎng)大；它如夏天燃燒的驕陽，把萬物無私地照亮，讓黑暗從地面消失，讓光明到處逸散，飄揚(yáng)。讓自己的“溫暖”灑向人間，讓世界萬物因自己神采飛揚(yáng)，生機(jī)盎然地自由成長(zhǎng)；讀書似秋天農(nóng)民伯伯收獲自己的辛勤付出，望著那掛滿枝頭豐碩的成果，自己終于有了一定的成就感，因?yàn)樗枪膭?lì)我們堅(jiān)持不懈的促動(dòng)力，是我們收獲果實(shí)的“實(shí)物體”。因?yàn)樗虝?huì)我們“一份耕耘，一份收獲”，讓我們愉快地成長(zhǎng)，高興地生活，讀書又如冬天滿天飛揚(yáng)的翩翩起舞的“白色蝴蝶”——冬的精靈，告訴我們地球的可愛，也暗示我們冬天已到來，春天也離我們不遠(yuǎn)的無限欣喜、歡悅 和樂觀的處世情懷。讓我們伸開“雙翅”擁抱藍(lán)天，讓我們搏擊長(zhǎng)空遨游世界，讓我們?nèi)缣S的音符一般，頑皮倔強(qiáng)，慢慢成長(zhǎng)。
讀書，把我從《格林童話》，邁入《小學(xué)生讀物》駛?cè)搿吨袑W(xué)時(shí)代》，也把我從無知引向好奇到達(dá)成熟，無畏。這一切的一切都是因?yàn)槲覑蹠晕也艜?huì)在讀書中成長(zhǎng)、遨游……
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇45
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)12歲了，我長(zhǎng)高了、變胖了、戴眼鏡了、長(zhǎng)知識(shí)了……可有一點(diǎn)沒變——愛讀書。
媽媽常說起我小時(shí)候的趣事，說我剛會(huì)站，扶著玻璃茶幾邊兒，拿著本識(shí)字卡片，嘴里嘰里咕嚕，搖頭晃腦，大聲地、朗朗地像念詩一樣，就是誰也聽不懂。媽媽低頭一瞅，卡片還拿倒了。而我卻完全不記得這事，在我記憶里最早的關(guān)于書的記憶是在外公的書房，有一張大大的寫字臺(tái)，周圍一圈書柜，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅�，我就盤腿坐在寫字臺(tái)上翻書看。
我捧書的手漸漸長(zhǎng)大了，手中的書卻一點(diǎn)點(diǎn)變小了，從起先大大的繪本到現(xiàn)在手中的電子書，書的樣子變了，我愛書的心一點(diǎn)沒變。前些日子，媽媽得了兩本《俗世奇人》，我早就聽同學(xué)們介紹過這套書，迫不及待地趴在餐桌邊津津有味地讀起來。秒針“滴答滴答”，書中一個(gè)一個(gè)妙趣橫生的故事逗得我忍俊不禁。
“寶貝，吃飯了！”外婆拍拍我的肩頭。
“嗯嗯�！蔽艺吹教旖蛐l(wèi)奇人張大力，隨便應(yīng)答了外婆一聲。張大力力大無窮，與人打賭，“凡舉起此石鎖者賞銀白兩”。他舉起了石鎖，卻發(fā)現(xiàn)石鎖底部早就刻了行字：“唯張大力舉起來不算”�？吹竭@兒，我忍不住莞爾一笑，而書中張大力居然沒惱怒，扔了石鎖，哈哈大笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去。那份瀟灑、豁達(dá)，看得我心生欽佩，對(duì)比自己，有時(shí)候?yàn)榱它c(diǎn)兒小事情和朋友們翻臉，又不由地赧然一笑。心頭掠過一個(gè)軒昂七尺的虬髯大漢朗朗大笑的影子，不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這才是英雄情懷呢！”
我正陷入沉思，“別看了，快吃飯！”外婆邊說邊夾了一筷子菜放在我碗里。
“嗯，”我口中應(yīng)著，眼盯著書，手伸向飯碗，結(jié)果一下伸到湯碗里，燙得“啊“地叫了一嗓子。爸爸媽媽不但不寬慰我，還都笑瞇瞇地一個(gè)說“活該！”一個(gè)說“叫你吃飯不專心！”
書教會(huì)了我很多很多，帶給我許多樂趣，我讀了一本又一本的好書，我同時(shí)也在譜寫著屬于自己的獨(dú)一無二的人生之書。
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇46
我的家庭并不是什么書香門第，也并非達(dá)官顯貴，只是一個(gè)普普通通的三口之家。但是，從小到大，書籍總是陪伴著我成長(zhǎng)。
大概在四五歲時(shí)，我讀了我人生中的第一本書。那是一本小小的童話書，記得是鄰居家的小姐姐給我的，把我高興的手舞足蹈�；氐郊�，我就迫不不及待的讓媽媽讀給我聽。于是媽媽就逐字逐句地念給我聽，我便跟著媽媽咕咕噥噥的念著，雖不太明白意思，但我看著插圖，也能聯(lián)想到各種前因后果，于是這本略舊的童話書成了我小時(shí)候最愛的讀物。
上了小學(xué)一年級(jí)，我拿到了第一本教科書，我也接觸到了第一首古詩，名字已經(jīng)忘卻，但是內(nèi)容卻仍然牢記于心：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花�！睂�(shí)在是有趣極了！我也是個(gè)愛書之人，有一次同桌不小心把我的書本弄破了，我竟然心疼地哭了起來。然而到學(xué)期末，我的書還是變得破破爛爛了，如人問起，也只得用“讀書破萬卷，下筆如有神”一語搪塞吧。
隨著年級(jí)升高，我認(rèn)識(shí)的漢字也越來越多，我開始嘗試閱讀那些名家大作，如“四大名著”，魯迅先生的《朝花夕拾》，老舍先生的《駱駝祥子》等，這些都是頗能引起我興趣的，讀之，常常沉醉其中，吃飯之時(shí)，亦手不釋卷。
現(xiàn)在，我又注意到了那些外國(guó)名著，其中包括很多名人自傳。讀列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我仿佛看到了18世紀(jì)俄國(guó)貴族的丑態(tài)；讀《悲慘世界》，我又看到了巴黎城中流浪的孩子，以及那些被活活餓死卻無人管顧的尸體……這些書籍讓我更加全面地了解世間的冷暖，亦或是各種社會(huì)丑態(tài)。
讀書是一種力量，讓我在自我省視中學(xué)會(huì)謙卑和從容，讓我看到了生活的美好、溫暖以及自身的價(jià)值。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)的年代，許多學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)小說不能自拔，我只想說：“放下手機(jī)，拿起真正的書本吧！”
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇47
每個(gè)人都有屬于自己的喜好。有人愛唱歌；有人愛跳舞，還有人愛好運(yùn)動(dòng)……而我卻是愛讀書的人。
一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴巴很少開口說話。這就是文質(zhì)彬彬的我。
讀書好似爬山，書讀得越多也就爬得越高。是書打開了我的眼界，在我幼小的心靈中播下了文學(xué)的種子。以前的我，總是認(rèn)為讀書沒什么用，后來我開始讀書，便漸漸地愛上了讀書，如饑似渴。
記得有一次，我在外面玩游戲，那時(shí)的我還是個(gè)對(duì)書毫無興趣的小丫頭，整天就知道玩。就在我玩得很開心的時(shí)候，看見一個(gè)好朋友正在津津有味地看書，便走過去叫她：“我們一起玩游戲吧！”“我要看書，這本書很有趣�！薄罢娴膯�？”“嗯�！蔽野胄虐胍�，就向她借了回家看。我打開書，看著看著，就被書里有趣的情節(jié)給吸引了，看得如癡如醉，一頁、兩頁、三頁……我快速地閱讀，不斷地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。中途，媽媽叫我吃些水果，可我根本無暇顧及，因?yàn)槲艺硇牡赝度朐跁�，在書中“飛翔”，在書中尋找快樂。媽媽見我沒反應(yīng)，又連叫幾聲，可我還是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”�！班忄忄狻�，媽媽上樓來了，急匆匆地打開房門，見我在認(rèn)真讀書，便掩了門，出去了。時(shí)間一分一秒地過去了，我已經(jīng)讀了三個(gè)多小時(shí)了。媽媽見我讀書時(shí)間太長(zhǎng)，想讓我休息一會(huì)，走來要拿我的書�！安灰�！不要！堅(jiān)決不要！”我將書抱在胸口，作抗拒狀。媽媽沒有辦法，只好讓我繼續(xù)閱讀。我聚精會(huì)神地看著，一頁又一頁……不過兩三天，厚厚的一本書就被我看完了。
讀書不僅讓我明白了許多道理，也開闊了我的視野，陶冶了我的情操。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越覺得學(xué)無止境，因此我看的書也就越來越多。“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@似乎說的就是我了。
感謝書，是它讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，并讓我放飛夢(mèng)想！
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇48
我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的書迷，手上總會(huì)有讀不完的書。雖然剛升入初中，但是我讀過的書已經(jīng)裝滿了一個(gè)大書架。只要一有書，我便會(huì)不顧一切的閱讀。我太喜歡書，它教會(huì)了我許多許多的東西。
我愛讀書，書猶如階梯，引領(lǐng)我走上知識(shí)的高峰�！栋倏迫珪纷屛伊私饬巳澜绲牡貨r人文，《水滸傳》讓我了解許多英雄好漢們的故事，《西游記》讓我了解了傳奇般的神話故事。隨著讀書量的增長(zhǎng)，書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我愛讀書，書仿佛是我的伙伴，陪伴著我成長(zhǎng)。書不但給了我知識(shí)與智慧，還給了我力量與勇氣。記得還在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一次元旦慶祝會(huì)，我被選為主持人，當(dāng)時(shí)我高興得無法形容，但同時(shí)也緊張擔(dān)心，害怕不能流利得講話。于是，我每天都死死拿著那幾頁紙得演講稿對(duì)著鏡子練習(xí)，每一天都數(shù)著手指，盼望著元旦晚會(huì)得到來。最后，元旦晚會(huì)終于到來了，在我走上講臺(tái)時(shí)，心理別提有多緊張了�？粗_(tái)下坐滿了家長(zhǎng)、同學(xué)和老師，當(dāng)時(shí)我就有些膽怯了，只覺得腿腳有些發(fā)軟，不聽使喚。而早已背得滾瓜爛熟得演講稿也被我講的坑坑巴巴。晚會(huì)結(jié)束后，我的心里真不是滋味，非常得失落，很不好意思見到老師，誰料老師不但沒有責(zé)怪我，還送了我一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，并說希望我能從中得到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書，書中的主人公保爾柯察金在經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦后，將自己煉成了一塊“鋼鐵”。與保爾相比，我的小小失敗不值得一提！這本書讓我懂得，如果只是因?yàn)橐淮问【蛦适判模鞘欠浅？杀�。我要感謝保爾，它激勵(lì)我奮發(fā)向上，要不斷地戰(zhàn)勝一次次的困難和挫折。
書，伴隨著我成長(zhǎng)，它已經(jīng)成為了我最好的朋友。它如一股清泉，洗濯了我的心靈；如一杯清茶，讓我神清氣爽；如一床棉被，溫暖著我。讀書伴我成長(zhǎng)！讀書讓我快樂！讀書讓我找到了一個(gè)充滿自信的自己！
我在讀書中成長(zhǎng)作文600字 篇49
在讀書中成長(zhǎng)一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一本好書，可以充實(shí)人生。讀一本好書，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨，秋陽冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情，學(xué)會(huì)把握生命里的每一次感動(dòng)！
讀書人是幸福的，讀書可以品嘗萬千滋味，留下成長(zhǎng)的腳步。我愛讀書，是個(gè)小書迷；我愛書，喜歡收藏書；在浩如煙海的書中我唯獨(dú)喜歡那充滿大苦難、充滿大愛、充滿至美的《青銅葵花》。就是這本書，把我從一個(gè)愛玩、愛鬧，不愛讀書的孩子，塑造了一位愛書但更愛讀書的孩子。
這本書的主人公是青銅，一個(gè)啞巴哥哥，葵花，一個(gè)城市妹妹。一個(gè)特別的機(jī)遇，讓他們成為兄妹相稱的好朋友。在粗茶淡飯的日子里，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至的呵護(hù)葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的最后一雙蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業(yè)不去別人家“借燈光”青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜燈！
不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家，為了青銅付出了許多許多：學(xué)校組織拍照活動(dòng)葵花沒參加，是為了給自己清貧的家庭省錢；每天放學(xué)葵花和哥哥一起去采蘆葦，是為了能多編一些蘆花鞋去賣；葵花自己一個(gè)人偷偷跑到江南撿銀杏、考試故意考砸，是為了賺錢給奶奶看��；用各種各樣的方法教她的啞巴哥哥寫字，是為了讓哥哥在別人面前自信起來，抬起頭來。在那天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家人齊心協(xié)力，艱難困苦的生活著，日子雖清貧，但卻處處充滿了真情、真愛�？�12歲那年，奶奶去世了，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。從此青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的城市！
生活中處處有苦難，而苦難中也飽含著更動(dòng)人的善與美。青銅一家人是那么純樸、善良，充滿愛心。這使我深深的感受到：只要生活中充滿了愛，就比什么都重要。就算日子過得再苦、再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
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