《鋼鐵是怎樣煉成的》五年級(jí)讀書(shū)筆記
生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不腐——大漠胡楊。接下來(lái)小編整理了《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記，希望大家喜這些內(nèi)容！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇1
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)作者是尼古拉奧斯特洛夫斯基，他是一個(gè)普通的工人、紅軍戰(zhàn)士、共青團(tuán)基層干部�！朵撹F是怎樣煉成的》的中有大量情節(jié)取材于他自身的經(jīng)歷。他同小說(shuō)主人公保爾柯察金一樣，年幼家貧失學(xué)，做過(guò)小工，參加紅軍打過(guò)仗，負(fù)過(guò)傷，后來(lái)也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，不，說(shuō)筆也不準(zhǔn)確，因?yàn)楹髞?lái)他連筆也拿不動(dòng)了，而是靠口述，請(qǐng)親友筆錄，歷時(shí)三載，克服難以想象的困難，創(chuàng)作了這部不朽的杰作，實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。
這本書(shū)的主人公是保爾柯察金，保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端。
我相信所有看過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，奇跡般地從死亡線(xiàn)上走了回來(lái)了，重新義無(wú)反顧地走向火熱的工作崗位。
人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說(shuō)的：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。和保爾相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？
當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見(jiàn)端倪。從國(guó)際社會(huì)來(lái)看，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主旋律，國(guó)際圍繞經(jīng)濟(jì)和科技展開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各國(guó)都著眼于搶占21世紀(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)，這就使我國(guó)面臨著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。中國(guó)趕上時(shí)代的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。國(guó)家需要學(xué)識(shí)淵博、意志堅(jiān)強(qiáng)、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無(wú)選擇，只能是跨越知識(shí)的坎坷，勇往直前！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)是嚴(yán)峻的，戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的。自古以來(lái)，已有成千上萬(wàn)的人犧牲在炮彈橫飛的戰(zhàn)爭(zhēng)中。
回想起戰(zhàn)爭(zhēng)，那是讓許多人痛恨而又牽腸掛肚的事。多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去家園，失去了親人。但是要取得美好的自由的生活就必須與敵人作頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。
保爾柯察金，1902年出生于一個(gè)貧窮家庭，由于調(diào)皮戲弄了神父而被趕出了學(xué)校。在他母親的乞求下，做了食堂的一個(gè)徒工。從此，他就開(kāi)始一波三折的生活。這期間，正是俄國(guó)社會(huì)大革命與大動(dòng)蕩的時(shí)候，到處都是戰(zhàn)斗。保爾和他的伙伴們受到革命的進(jìn)步思想教育，參加了紅軍隊(duì)伍，成了一名光榮而英勇的蘇維埃戰(zhàn)士，投入了轟轟烈烈的大革命中。在戰(zhàn)斗中，他無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的生命，全身心投入到了這場(chǎng)偉大的解放運(yùn)動(dòng)中。幾次戰(zhàn)斗中，他差點(diǎn)送了性命，可是他頑強(qiáng)的生命力促使他不能犧牲，一顆鋼鐵般的心正血?dú)鈩偡降靥鴦?dòng)著。他愛(ài)他的親人，愛(ài)他的戰(zhàn)友，他為營(yíng)救一名革命戰(zhàn)士——朱赫而身陷囹圇，在監(jiān)獄中待了10多天，靠著一碗水維持生命，可在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中，他竟然逃脫了魔掌。后來(lái)，返回部隊(duì)時(shí)，他又不屈不饒地英勇殺敵，但不幸的是，災(zāi)難降臨到他的身上：當(dāng)他聽(tīng)到他最敬佩的一個(gè)具有大無(wú)畏精神的師長(zhǎng)列圖諾夫犧牲后，一種瘋狂的憤怒驟然充斥保爾的心，他猛地向敵人沖去，廝殺著。他要為列圖諾夫報(bào)仇。就在這時(shí)，保爾被一塊彈片擊上了頭，他控制不住地倒了下去，一切事物從他眼前消失了，他失去了知覺(jué)�？扇藗�?nèi)f沒(méi)想到，13天后，他竟然奇跡般地蘇醒了，但他的右眼睛瞎了，不過(guò)他沒(méi)有畏懼，說(shuō)：左眼睛瞎了算了，右眼睛瞎了怎么打架呢？他仍然一心想著前線(xiàn)，保持著高昂的斗志。出院后，他忘我的工作，不顧病情的再度惡化和侵燭，他以驚人的毅力獨(dú)自一人忍受著殘酷的斗爭(zhēng)和艱苦的生活，終于勞累成疾，又重新躺在了病床上，健康受到了極大的摧殘：雙目失明，身體癱瘓，死神又一次向他逼進(jìn)。可他不甘沉淪，他，他讓親友把他口述的內(nèi)容筆錄下來(lái)，留下了這部不朽的杰作。
保爾一生的經(jīng)歷給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神力量，鼓勵(lì)我們?cè)谀婢持胁晃冯U(xiǎn)阻，百折不回。在學(xué)習(xí)中的我們，正需要這種身處逆境卻能不斷成長(zhǎng)的精神，它能激起我們對(duì)知識(shí)的渴望，像保爾那樣剛強(qiáng)，直到最后時(shí)刻也不放棄，不斷努力向上，掌握科學(xué)知識(shí)，為迎接21世紀(jì)做好充分的準(zhǔn)備，他也同樣暗示我們：一個(gè)沒(méi)有精神的人是沒(méi)有希望的人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇3
在一個(gè)冬日的黃昏，百無(wú)聊賴(lài)，信手翻開(kāi)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》�？粗粗柕挠赂�、自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上使我折服。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的代表作，是奧斯特洛夫斯基一自傳的形式寫(xiě)成的一本小說(shuō)。
他同小說(shuō)主人公保爾？柯察金一樣，年幼家貧失學(xué)，做過(guò)小工，參加紅軍打過(guò)仗，負(fù)過(guò)傷，后來(lái)也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，不，說(shuō)筆也不準(zhǔn)確，因?yàn)楹髞?lái)他連筆也拿不動(dòng)了，而是靠口述，請(qǐng)親友筆錄，歷時(shí)三載，克服難以想像的困難，創(chuàng)作了這部不朽的杰作，實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。
這部小說(shuō)通過(guò)保爾從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的過(guò)程告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才能創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。本書(shū)創(chuàng)造出保爾柯察金這一自覺(jué)、無(wú)私的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象，并以柯察金的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索，展現(xiàn)蘇聯(lián)廣闊的歷史畫(huà)面和當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)老百姓們的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。
在這本書(shū)里的那么多的人物當(dāng)中，最讓我敬佩的就是本書(shū)的主角——保爾柯察金了。保爾柯察金出身于貧苦鐵路工人家庭，早年喪父，全靠母親為人洗衣賺錢(qián)，將他養(yǎng)大。保爾在他與母親一起在食堂里工作的時(shí)候，親眼目睹了生活在底層的勞動(dòng)人們的艱苦、貧窮，堂倌們的殘暴，腐朽社會(huì)的不平等，而他自己在受盡堂倌的折磨，深刻地體會(huì)到無(wú)產(chǎn)階級(jí)的痛苦，因而就使他萌發(fā)了打破資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的黑暗的愿望，因而最后理所當(dāng)然的成為了一名紅軍。在本書(shū)的后半部分里，保爾右腿癱瘓雙目失明，但他并沒(méi)有因此怨天怨地，一蹶不振，相反，他鼓起勇氣，以樂(lè)觀的態(tài)度笑迎每一天，并拿起了新的武器——筆，重新開(kāi)始了新的戰(zhàn)斗。
在漫長(zhǎng)的人生道路中我們難免會(huì)遇到失敗或痛苦，但這些只是你在通往成功之路上必須要經(jīng)歷的磨練，鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵是要經(jīng)歷千百次的錘煉才能變成一塊刀槍不入的鋼鐵。因此，要想像保爾一樣，成為一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，就必須經(jīng)歷生活的重重考驗(yàn)，只有在經(jīng)受了百般的磨難之后，才能把自己鍛煉成一塊真正的鋼鐵！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇4
人們常說(shuō)，《鋼鐵是怎樣煉成的》是本好書(shū)，值得去品讀。于是，我就懷著好奇的心，翻開(kāi)了這本具有神奇力量的名著。
筑路、肅反工作、騎兵大戰(zhàn)等跌宕起伏的情節(jié)深深地吸引了我。很快，這本厚厚的書(shū)被我看完了。我不禁回想：究竟是什么一直支持著這本書(shū)的主人公——保爾追夢(mèng)的呢？保爾不是經(jīng)歷了四次的死里逃生及各種各樣的困難嗎？是什么讓他堅(jiān)定不移的追隨心中的理想的呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。最后，我得出了結(jié)論——使保爾毫不松懈的追夢(mèng)的東西，不是別的，正是保爾心中對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定追隨。
沒(méi)錯(cuò)，正是這種精神，讓保爾在面臨著死亡時(shí)毫不畏懼，在面對(duì)困難時(shí)毫不退縮。讓保爾有足夠的信心，坦然地面對(duì)生活中的“絆腳石”，讓保爾越挫越勇，一心一意地追隨內(nèi)心的理想。這是一種多么可貴的精神��！
再回過(guò)頭來(lái)，看看我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)生活時(shí)的態(tài)度，是不是跟保爾的精神相差很大呢？如果是的話(huà)，那我相信很多同學(xué)都不能堅(jiān)定地說(shuō)：“從小到大，我一直追隨著心中的理想�！卑ㄎ乙膊荒艿讱馐愕貙�(duì)其他人說(shuō)：“我從小到大，一直在為著心中的的理想堅(jiān)定地努力著�！钡拇_，從小到大都為著一個(gè)理想而奮斗是件非常困難的事情。因?yàn)闆](méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有人可以一生都不受挫，生活總是給我們提供各種各樣的困難，給我們制造著各種各樣的的擾動(dòng)，雖然說(shuō)有些擾動(dòng)可能對(duì)我們影響不大，但是一但生活給我們巨大的考驗(yàn)——?dú)埣�，精神上收到巨大的打擊時(shí)，我們還能說(shuō)影響不大嗎？可能我們就因此而一蹶不振甚至是完全失去自我了。這時(shí)，擁有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。因?yàn)橐粋�(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想會(huì)在前方不斷地號(hào)召著我們，讓我們更利落地從摔倒的地方爬起，從失意之地中走出，扛起武器，重新加入到生活的戰(zhàn)斗中去。
這，不就是保爾身上所體現(xiàn)的堅(jiān)持精神嗎？這不就彰顯了擁有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)的重要性嗎？這不就是在啟示我們要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定不移嗎？這，不就是堅(jiān)持的重要性嗎？
所以，能擁有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，并費(fèi)盡畢生之力去追隨它的人是超凡的，是幸福的。因?yàn)槟呐滤M(fèi)盡精力仍不能達(dá)到目標(biāo)，他必定是非常接近的了，并且，他的人生能擁有與別人不一樣的經(jīng)歷。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇5
這本書(shū)一向有著神奇的魔力。它是一部令人看后思緒萬(wàn)千，一種感動(dòng)與敬佩之情油然而生的作品。自它問(wèn)世以來(lái)，已經(jīng)感染了一代又一代青年，人們從它那里得到了人生的啟迪，我同樣被它感人的力量所打動(dòng)。
這部作品重點(diǎn)記述了主人公保爾柯察金曲折坎坷的生活經(jīng)歷。童年時(shí)的艱辛與苦難，使保爾有了一種剛毅果斷、堅(jiān)定不移的個(gè)性，也給他以后的生活打下了一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。殘酷的階級(jí)斗爭(zhēng)使保爾失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，從此，他那稚嫩的肩膀上挑起了重?fù)?dān)。應(yīng)對(duì)重重困難保爾絲毫沒(méi)有退縮，反而激勵(lì)了他要做一個(gè)有用之才的勇氣。他在朱赫來(lái)的熏陶之下，跟隨部隊(duì)上了前線(xiàn)，他沖鋒殺敵，經(jīng)受了血與火的洗禮，但絲毫沒(méi)有抱怨。保爾不怕困難、永不懈氣的精神是多么可貴呀！它似乎變成了一根細(xì)小的針，穿透了我的心，使我的心緊縮了，它在應(yīng)對(duì)困難時(shí)候的堅(jiān)強(qiáng)意志讓我敬佩不已。
保爾的精神是多么值得我們借鑒��！但故事卻還未終止。保爾一心都向著國(guó)家，向著共產(chǎn)黨，他時(shí)時(shí)刻刻都以共產(chǎn)黨員的要求嚴(yán)格要求自我。每次都是槍不離手，手不離槍。很多次，死神的黑色翅膀都已經(jīng)碰到了他，但他又憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力挺了過(guò)來(lái)。有人以往問(wèn)過(guò)他，為什么在疼痛的時(shí)候不呻吟，他回答說(shuō)，因?yàn)椤杜ｒ怠贰Ｊ前�，他從英雄人物的故事中獲得了力量，他的故事又讓我們獲得了新的力量！
但命運(yùn)卻老捉弄人，年紀(jì)輕輕的，他已身負(fù)重傷、右眼失明，并且又被診斷為殘疾。但這顆赤熱的心卻沒(méi)有所以而減退他的光芒，仍以頑強(qiáng)的毅力與無(wú)情的命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)帯x到那里，我不禁潸然淚下。
掩卷而思，我的心中熱血澎湃，淚水也不停地潤(rùn)濕眼眶。保爾的精神已深深地感動(dòng)了我，我也最終明白了什么叫做自強(qiáng)不息。在命運(yùn)的坎坷面前，有時(shí)，應(yīng)對(duì)困難我們想到的往往是退縮，是畏怯，而真正的自強(qiáng)不息應(yīng)當(dāng)是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力，克服自我此刻身上的缺點(diǎn)，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，去與它挑戰(zhàn)，就像保爾一樣雖然身體已經(jīng)殘廢，但他的生命卻還是那樣生機(jī)盎然。
努力吧，朋友們！用這種精神來(lái)武裝自我，頑強(qiáng)地與各種困難進(jìn)行抗?fàn)幇桑?/p>
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇6
前幾天，我閱讀了一本很有教育意義的書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是一部自傳性的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者奧斯特洛夫斯基對(duì)自我一生的經(jīng)歷加以概括和提煉，以自我為原型塑造了這一個(gè)平凡而又偉大的英雄形象。
是十月革命后蘇維埃第一代共青團(tuán)員的代表，堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。作者深刻的描述了這個(gè)人物內(nèi)心世界的美，展示了主人公從童年起，直到國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和入黨后的成熟時(shí)期的人生經(jīng)歷。反映了他在革命斗爭(zhēng)的烈火中百煉成鋼的成長(zhǎng)過(guò)程。
出身于一個(gè)烏克蘭的工人家庭，在幾十年的學(xué)習(xí)和斗爭(zhēng)中成為了一個(gè)堅(jiān)定的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。他從小誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，渾身是膽，無(wú)所畏懼，但對(duì)剝削階級(jí)有著刻骨的仇恨，渴望反抗，同時(shí)自我要求上進(jìn)，喜愛(ài)閱讀各種革命書(shū)籍，思想覺(jué)悟提高快。他的性格堅(jiān)強(qiáng)，在敵人面前堅(jiān)強(qiáng)不屈，和敵人進(jìn)行堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)。更重要的是他能夠自我反省，對(duì)自我頭腦中殘存的舊思想開(kāi)戰(zhàn)，客服了自我的無(wú)政府主義影響，客服了缺乏組織紀(jì)律的觀念。再也不做自我感情和習(xí)慣的奴隸。他將自我融入人民大眾之中，工作完全忘我，為了人民群眾得利益而甘愿付出自我的一切甚至是生命。應(yīng)對(duì)身體狀況的惡化不屈不撓忍受劇痛，在另一條文學(xué)的戰(zhàn)線(xiàn)上繼續(xù)為人民服務(wù)。他是一個(gè)平凡而又偉大的英雄形象。
鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵的精神是怎樣的？在烈火中煎熬，在重重困難中挺身而進(jìn)；在烈火中千錘百煉，在惡勢(shì)力的壓迫下正義反抗。
正如奧斯特洛夫斯基在數(shù)中所說(shuō)的那樣：人最寶貴的是生命。生命屬于人僅有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；再臨死的時(shí)候，他能夠問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)！”人應(yīng)當(dāng)趕緊的、充分的生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都能夠結(jié)束他的生命。
青春永遠(yuǎn)都是完美的，但真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇7
《鋼鐵是怎樣煉成的》曾激勵(lì)過(guò)許多人,也包括我，我欽佩保爾那鋼鐵般的意志,也向往擁有和他一樣精彩無(wú)憾的人生。也許,你也讀過(guò)這本書(shū),和我一樣感嘆保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志,但你是否也和我一樣覺(jué)得鋼鐵般的意志重要呢?
當(dāng)然,我們沒(méi)有生活在保爾那個(gè)年代,我們的生活中沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),當(dāng)今社會(huì),青少年是溫室的花朵,是明天的太陽(yáng)。我們有家庭的呵護(hù),社會(huì)的關(guān)愛(ài),國(guó)家的保護(hù),可是,對(duì)于青少年本身呢?現(xiàn)在不難看到,有些青少年因?yàn)橐淮问【碗y以自拔,陷入無(wú)盡的痛苦之中,甚至選擇自殺,把大好的青春浪費(fèi)!這是為什么呢?因?yàn)樵谥刂乇Ｗo(hù)中,我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,沒(méi)有剛強(qiáng)的意志。
鋼鐵般的意志不是天生就擁有的，就算是保爾也是在不斷的挫折之中才練就出鋼鐵般的意志的，那我們應(yīng)怎樣去磨練呢?我想，只要我們時(shí)刻堅(jiān)守心中的信念，并不斷努力，那么我們便可以擁有新時(shí)代“鋼鐵般的意志”了，什么是新時(shí)代“鋼鐵般的意志”呢?那就是不放棄心中的信念。
古今中外就有不少新時(shí)代的“保爾”�？茖W(xué)家愛(ài)迪生為了創(chuàng)造出心目中最實(shí)用的電燈，在實(shí)驗(yàn)室日夜工作，實(shí)驗(yàn)了一千次，失敗了一千次，他沒(méi)有放棄追求，終于創(chuàng)造出他想要的電燈，造福人類(lèi);海倫凱勒為了心中對(duì)世界萬(wàn)物的美好追求和向往，作為一個(gè)殘疾人，堅(jiān)持練習(xí)發(fā)聲，用手閱讀盲文，不惜磨破手指，對(duì)于我們認(rèn)為是不可能完成的事，她卻驚人且出色的完成了;袁隆平為了研究出新型高產(chǎn)的水稻，在熾熱的太陽(yáng)下，不辭辛苦地在田間研究，一次次失敗，一次次重來(lái)，終于研究出 “秈型”雜交水稻，解決了我國(guó)的糧食問(wèn)題……
這類(lèi)人或事不計(jì)其數(shù)，他們堅(jiān)持的原因，就是心中那堅(jiān)定的信念和剛強(qiáng)的意志。
失敗乃成功之母，能經(jīng)歷失敗才能成功，我們要在不斷的失敗中練就鋼鐵般的意志，不能因?yàn)橐淮问【筒幌嘈懦晒�，不能因�(yàn)橐稽c(diǎn)挫折就失去方寸，我們應(yīng)該在失敗中磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，向成功邁進(jìn)。
如果你覺(jué)得在我們這個(gè)時(shí)代，剛強(qiáng)的意志已經(jīng)不重要了，那你就錯(cuò)了。生命是自然給人類(lèi)去雕琢的寶玉，而剛強(qiáng)的意志則是那把刻刀。讓我們努力去磨練手中的刻刀，讓它更加鋒利，用它在我們生命的寶玉上雕刻出美麗的篇章!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇8
應(yīng)該怎樣使自己活得更有意義呢？站在輕柔的月光下，我反復(fù)地思考著這個(gè)問(wèn)題。翻著那本發(fā)黃的書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，遠(yuǎn)處仿佛又出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)可敬的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——保爾柯察金。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾，他幼年失學(xué)，年輕時(shí)當(dāng)過(guò)學(xué)徒、工人，后來(lái)參加紅軍，在前線(xiàn)因抗戰(zhàn)負(fù)傷，傷未痊愈又投入到熱火朝天的社會(huì)主義建設(shè)。經(jīng)過(guò)一番努力，他當(dāng)上了共青團(tuán)干部。最后，他雖雙目失明，全身癱瘓，但他仍在用自己的筆戰(zhàn)斗著，歷時(shí)數(shù)年，終于寫(xiě)出了《暴風(fēng)雨所誕生的兒女》。
讀著讀著，保爾那堅(jiān)毅的臉龐仿佛浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)我讀到他被波蘭白匪的子彈擊中，重重地倒在地上時(shí)，我不禁為他擔(dān)憂(yōu)：受了這樣的重傷，怎么可能活過(guò)來(lái)呢？就算活過(guò)來(lái)，也絕對(duì)不可能重新奮斗在戰(zhàn)場(chǎng)與崗位上了。然而，他用驚人的毅力，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，扔掉了雙拐，重新跨上了戰(zhàn)馬，在前線(xiàn)沖鋒陷陣。保爾用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，改變了命運(yùn)！他用自己的行動(dòng)證明：堅(jiān)強(qiáng)的毅力能改變命運(yùn)！后來(lái)，他又被病魔纏身，雙目失明，全身癱瘓。但是，堅(jiān)強(qiáng)的他再次用毅力詮釋了：我不會(huì)向命運(yùn)低頭！
這時(shí)，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出那些不向命運(yùn)低頭的人：德國(guó)大作曲家——貝多芬，他在兩耳失聰?shù)暮蟀肷鷦?chuàng)作了舉世聞名的《英雄交響樂(lè)》；美國(guó)大教育家——海倫·凱勒，在雙目失明的時(shí)候，已學(xué)會(huì)12種外語(yǔ)；中國(guó)殘聯(lián)主席——張海迪，全身胸部以下癱瘓，卻出版了長(zhǎng)達(dá)100萬(wàn)字的小說(shuō)……是命運(yùn)對(duì)他們不公平把身體的殘疾強(qiáng)加給他們嗎？是的，沒(méi)錯(cuò)，命運(yùn)對(duì)他們不公平，但他們沒(méi)有加為自己的缺陷而自卑，而是以自身超常的毅力，樂(lè)觀地看待人生，扼住命運(yùn)的咽喉，不向命運(yùn)低頭，譜寫(xiě)了一曲曲人生的贊歌！比起這些大人物，我就差遠(yuǎn)了，看病時(shí)打針都怕得要命，更別說(shuō)像保爾那樣背上鋼槍上前線(xiàn)了�？磥�(lái)，擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，真的很不容易�。�
輕柔的月光再次灑在了那本發(fā)黃的書(shū)上，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我忽然意識(shí)到真金是由烈火煅造出來(lái)的，而被煅造出的真金其實(shí)就是鋼鐵般堅(jiān)韌的毅力�。∠氲竭@，我不禁豁然開(kāi)朗，思緒萬(wàn)千……
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇9
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一本好書(shū)會(huì)使人終生受益。當(dāng)你感到疲憊的時(shí)候，一本好書(shū)會(huì)使你身心輕松；當(dāng)你心情煩悶的時(shí)候，一本好書(shū)會(huì)使你心曠神怡；當(dāng)你陷入迷茫的時(shí)候，一本好書(shū)會(huì)點(diǎn)亮你前進(jìn)的方向。這個(gè)寒假，我讀完了奧斯特洛夫斯基的著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，心中不禁感慨萬(wàn)千。
本書(shū)的主人公——保爾.柯察金出生于一個(gè)貧苦家庭，他被老師趕出學(xué)校后與冬妮亞結(jié)為朋友，又在朱赫來(lái)的'引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨，然后他依依不舍地告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，毅然決然地參加了紅軍，成為一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士，為革命事業(yè)而奮斗，由于在戰(zhàn)爭(zhēng)中受過(guò)許多傷，保爾的身體越來(lái)越差，到了最后竟然雙目失明，全身幾乎癱瘓，但是保爾仍然滿(mǎn)懷革命熱情，在病床上堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。
鋼鐵是怎樣煉成的？本書(shū)是的保爾其實(shí)就是那塊鐵，他在歷經(jīng)種種困難后終于變成了那塊鋼，那塊堅(jiān)不可摧的鋼，就好像那句話(huà)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有經(jīng)歷磨練才能成功。
人生，就像是走在煉鋼的路上，這一路，你會(huì)面對(duì)許多困難，這就好比煉鋼時(shí)受的炙烤，在突破障礙，戰(zhàn)勝困難后，才能真正成為鋼，況且我們的煉鋼路和保爾相比起來(lái)是多么的微不足道，我們不愁吃不愁穿，不用每天為了工作而奔波，不用經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無(wú)常，所以一定要珍惜現(xiàn)在的條件，好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)成為鋼的那一天報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答養(yǎng)育了自己的父母、老師，報(bào)答像保爾那樣拋頭顱，撒熱血為我們爭(zhēng)取和平環(huán)境的戰(zhàn)士們。
人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。臨終之際，他能夠這樣說(shuō)：‘我的生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)�！边@句話(huà)使我久久不能平靜。是呀，生命只有一次，我是一個(gè)迷惘的人，不知道自己整天在干什么，該干什么，整天虛度光陰。所以我們要定好目標(biāo)，珍惜每一分每一秒，為自己的目標(biāo)努力，使自己的一生無(wú)憾無(wú)悔。
人的一生應(yīng)該努力奮斗，應(yīng)該有目標(biāo)、有毅力；應(yīng)該不為枉有此生而懺悔。感謝這本書(shū)教會(huì)我這么多，在未來(lái)的日子里，我會(huì)在書(shū)香的陪伴下，繼續(xù)闊步前進(jìn)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇10
“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃�；臨終前，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)――為解放人類(lèi)而奮斗！’”
這段震撼人心的名言，曾被多少人摘錄下來(lái)，曾激勵(lì)過(guò)多少人向前奮斗，尋找人生的真正意義！每當(dāng)看見(jiàn)這段話(huà)就令人熱血沸騰；每當(dāng)看到這本書(shū)，就會(huì)自問(wèn)：“我們像保爾一樣，是暴風(fēng)雨的子女嗎？”
當(dāng)我翻完最后一頁(yè)，我被小說(shuō)主人公一生的坎坷經(jīng)歷所深深感動(dòng)。那堅(jiān)毅的臉龐仿佛出現(xiàn)在我面前，使我沉浸到無(wú)限的沉思之中。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)主要講述了從小看到了世間的丑惡和不平。他逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，并冒著生命危險(xiǎn)救出了許多人。后來(lái)他成為了一位偵察兵，在一次戰(zhàn)斗中，他受傷回到家鄉(xiāng)。在鐵路工作時(shí)，保爾的舊傷復(fù)發(fā)，讓他差點(diǎn)兒死去。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的流血負(fù)傷，建設(shè)時(shí)期的積勞成疾，使他完全喪失了健康。他全身癱瘓，雙目失明，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來(lái)，把全部精力投入到了文學(xué)創(chuàng)作。工夫不負(fù)有心人，保爾終于寫(xiě)成了《暴風(fēng)雨的子女》。他始終頑強(qiáng)地與病魔不停地斗爭(zhēng)，用筆寫(xiě)下了光輝的人生。
讀著讀著，我便不知不覺(jué)深深地喜歡上了這本書(shū)。我感覺(jué)到，書(shū)的字里行間無(wú)不流露著主人公的剛強(qiáng)；無(wú)論哪一章，總能體驗(yàn)到深深地吸引著我，使我對(duì)“鋼鐵”也有了新理解。鋼鐵是在烈火與驟冷中鑄造而成的只有這樣它才能成為堅(jiān)硬的，什么都不懼怕。一個(gè)人只有在這樣的斗爭(zhēng)中，在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。
要做“暴風(fēng)雨的子女”，就要有著鋼鐵一般的意志。學(xué)習(xí)上，奮發(fā)向上，決不退縮；在生活中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。
一本書(shū)讀完了，可熱血仍在久久激蕩……這本書(shū)，使我得到了精神的洗禮和心靈的震撼。我為這本書(shū)所折服，我一定努力，做到像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)。這的確是一本“鋼鐵”書(shū)――一本鍛煉意志，培養(yǎng)永不服輸?shù)木竦暮脮?shū)！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇11
我認(rèn)為瓦西里神父是一個(gè)改變了保羅一生的人。但我不敢妄下結(jié)論，究竟是瓦西里神父毀了保羅的一生，還是成就了保羅。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槿绻呶骼锊粚?duì)保羅做同樣的事，保羅也許可以繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，成為那個(gè)社會(huì)的知識(shí)分子。但是，根據(jù)當(dāng)時(shí)社會(huì)的性質(zhì)，知識(shí)分子未必對(duì)國(guó)家有利。很多知識(shí)分子通過(guò)自己的權(quán)力壓迫人民，剝削人民，成為人民唾棄的對(duì)象。他們的知識(shí)水平很高，但他們有一顆動(dòng)物的心。有句話(huà)說(shuō)，一個(gè)學(xué)習(xí)好，品德好的人，是祖國(guó)未來(lái)的希望。一個(gè)學(xué)習(xí)好，品德不好的人，是對(duì)社會(huì)最大的危險(xiǎn)。從這個(gè)角度看，瓦西里神父這樣對(duì)保羅，使他弄巧成拙。如果保羅沒(méi)有退學(xué)，他就不會(huì)成為一名鍋爐工人，去一家發(fā)電廠，遇到一個(gè)水手朱，加入布爾什維克，并且沒(méi)有未來(lái)的成就。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，我覺(jué)得瓦西里更像一個(gè)強(qiáng)盜，而不是文明的宣傳者。他灌輸給保羅的不是真理。但是封建主義和迷信。他用錯(cuò)誤的知識(shí)引導(dǎo)保羅接受錯(cuò)誤的思想，使一個(gè)成長(zhǎng)中的青年飽受虛無(wú)迷信的折磨。他對(duì)保羅的粗魯簡(jiǎn)直是不人道的。面對(duì)尋求知識(shí)、真理和迷信的保羅，瓦西里選擇用武力驅(qū)逐真理，維護(hù)迷信。保羅是受害者。如果我選擇一個(gè)世界上不應(yīng)該被打敗的群體，我選擇學(xué)生。我是這樣理解“學(xué)生”和“老師”的�！皩W(xué)生”是為學(xué)習(xí)而生的，他們的天職是學(xué)習(xí)�！袄蠋煛薄袄稀笔怯薪�(jīng)驗(yàn)的人，“老師”是指導(dǎo)學(xué)生的人�！袄蠋煛笔侵笇�(dǎo)學(xué)生的有經(jīng)驗(yàn)的人。有人會(huì)說(shuō)，引導(dǎo)學(xué)生的方式應(yīng)該有很多，玩也應(yīng)該是一種方式。我認(rèn)為玩耍是成千上萬(wàn)種引導(dǎo)學(xué)生的方法中最沒(méi)用的。真正好的老師用的是文字的力量，而不是拳頭的力量。拳頭的力量是兩個(gè)拳頭，但是如果你運(yùn)用好語(yǔ)言的力量，它的力量要比拳頭大得多，可以說(shuō)是一粒細(xì)小的灰塵和一座巨大的珠穆朗瑪峰的區(qū)別。拳頭最多能制服幾個(gè)人或者十幾個(gè)人，語(yǔ)言卻能影響幾千人。教師應(yīng)該用語(yǔ)言改變學(xué)生的行為和思想道德，而瓦西里神父恰恰相反。
從瓦西里神父和后來(lái)保羅工作的經(jīng)歷可以看出，沙俄的國(guó)民性和吃小魚(yú)差不多。在這里，政府和地主聯(lián)合起來(lái)壓榨工人和農(nóng)民。這個(gè)社會(huì)的人應(yīng)該很少有歡樂(lè)，因?yàn)槊總�(gè)人都被碾壓了，衣食不能自給。怎樣才能談得上快樂(lè)？簡(jiǎn)直是人間地獄。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇12
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我還能把它給背誦出來(lái)呢!
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，他終于成功的寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書(shū)，在書(shū)中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹(shù)立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來(lái)也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來(lái)，病魔纏著他，使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場(chǎng)上，球臺(tái)前，參加集體活動(dòng)也就更不用提啦。因?yàn)樗晕⒒顒?dòng)一下，就臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學(xué)校讀書(shū)全靠他爸爸用自行車(chē)來(lái)回接送。在學(xué)校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課，我長(zhǎng)大后，我一定比吳偉強(qiáng)。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上，但我可以把我所學(xué)的知識(shí)，貢獻(xiàn)給人民，為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí)，從這本書(shū)中吸取更多更大的精神力量。
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