《圍城》讀書筆記（通用13篇）

　　《圍城》是錢鐘書所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事主要寫抗戰(zhàn)初期知識(shí)分子的群相。《圍城》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說(shuō)。下面是小編收集的《圍城》讀書筆記，歡迎閱讀。

　　《圍城》讀書筆記 1

　　在《圍城》中，鴻漸是一個(gè)失敗的人，從一事無(wú)成地留學(xué)歸來(lái)，到在銀行掛名，到失戀，到失業(yè)，至家庭的破裂，鴻漸的生活似乎只能用“失敗”兩個(gè)字來(lái)概括了�？粗�他頹唐地倒坐在躺椅上，眼角留下一抹清淚，沉沉地進(jìn)入那無(wú)夢(mèng)的睡眠中，心理也不禁為他感到隱隱的難過(guò)。

　　鴻漸的原型無(wú)須費(fèi)心尋找，正是那一時(shí)代也是每個(gè)時(shí)代最多的知識(shí)分子形象：志大才疏、滿腹牢騷，又狂妄自大，愛(ài)自吹自擂。這注定使他成為一個(gè)普通得不能再普通的人。他也有一點(diǎn)兒靈氣，還可以給蘇文紈寫上一封消解尷尬的短信。但是一點(diǎn)靈氣卻也是普通的，庸俗的，只能作為他為人的一點(diǎn)標(biāo)志，為這個(gè)人添了一點(diǎn)的人氣。而他的普通卻并非是他失敗的原因。

　　現(xiàn)在，一個(gè)普普通通，甚至庸俗的人，照樣也可以活得很成功。而他的失敗只是在于他生活在一個(gè)不的時(shí)代，而這時(shí)的他，恰好具有的'一種不應(yīng)在那個(gè)時(shí)代存活的東西。應(yīng)該說(shuō)是“良心”吧。他希望他和蘇小姐的“愛(ài)情”能夠“無(wú)疾而終”，不想她難過(guò)，他明明騙到“克萊登”大學(xué)的，卻從來(lái)也沒(méi)有向別人炫耀，或者該說(shuō)這是一種愚蠢吧。同樣是假，韓學(xué)愈就可以憑借其成為三閭大學(xué)的系主任。而鴻漸講了良心，便成了副教授，真是“騙了人還要講良心”的“大傻瓜”。是應(yīng)該說(shuō)慶幸么？他沒(méi)也遺失良知，但卻也是無(wú)奈吧。這種良知在那個(gè)時(shí)代，只是一種累贅而已。毫無(wú)意義，更使他成為一個(gè)失敗的人。但也許正是因?yàn)檫@種毫無(wú)意義，支持著我們一代代成長(zhǎng)。終于沒(méi)有迷失在歷史的洪流之中吧。

　　在整本書中，作者始終仿佛上一個(gè)上帝一樣，站在局外，毫無(wú)表情地俯視著整本書，整個(gè)世界。無(wú)疑，作者是不愛(ài)他們的，常常對(duì)他們進(jìn)行辛辣的諷刺，但他的話卻也是無(wú)已辯駁的。讓人覺(jué)得冷，仿佛是在說(shuō)自己，卻也讓人覺(jué)得真實(shí)。

　　《圍城》讀書筆記 2

　　《圍城》這本書我讀了很多遍，這次讀完以后，對(duì)這本書又有了些新的認(rèn)識(shí)。

　　有的報(bào)道說(shuō)，方鴻漸就是作者的化身，甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構(gòu)的。但無(wú)論如何，方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子形象這句話是無(wú)容置疑的。但正因?yàn)樗�是知識(shí)分子，而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子，才構(gòu)成了他一生的第一圈“圍城”。他希望做個(gè)大人物，這樣的性格，似乎就決定了他的一生。

　　方鴻漸的第二圈“圍”就是給他帶來(lái)多災(zāi)多難的假學(xué)位。方鴻漸到底是個(gè)知識(shí)分子，在買假之前，他也問(wèn)問(wèn)良心，他為自己起了最好的籍口：“父親是科舉中人，要看報(bào)條，丈人是商人，要看契據(jù)�！币运�自己的.口氣，就是“說(shuō)了謊話，還要講良心�！闭f(shuō)謊就說(shuō)謊嘛，講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心，就干脆別買學(xué)位了。既然都不講良心了，就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧害得自己當(dāng)個(gè)副教授忍氣吞聲的，兩頭不著岸。

　　方鴻漸一生的第三圈“圍城”，我想沒(méi)有人會(huì)反對(duì)，是他在處理感情問(wèn)題時(shí)候的玩世態(tài)度。也許從第—，圈“圍城”建立時(shí)，就決定了會(huì)有第二圈圍城，就決定了會(huì)有第三圈圍城了。在那個(gè)到處是“小人物”的時(shí)代，做個(gè)大人物并不是每個(gè)人都有能耐的�？墒撬�還是希望做個(gè)大人物，買時(shí)，希望自己能夠使家翁感覺(jué)光耀門楣；買了，又覺(jué)得有損道德。

　　世道的艱險(xiǎn)，可是并沒(méi)有好好地去接納它。他們嘗試去改變，就好像方鴻漸想知道韓學(xué)愈的真?zhèn)�，以此找回自己的公道一樣。熟不知道，人家早就設(shè)定了陷阱等他踩進(jìn)去。

　　或許《圍城》的文學(xué)價(jià)值也正在此。它寫出了人們不愿意正視的，真實(shí)的社會(huì)環(huán)境。

　　《圍城》讀書筆記 3

　　《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，堪稱中國(guó)近、當(dāng)代小說(shuō)中的經(jīng)典之作，這是一部讀來(lái)如嚼橄欖回味無(wú)窮的奇書。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏著令過(guò)來(lái)人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。因此，它是一部以看似超然的調(diào)侃語(yǔ)調(diào)述說(shuō)人生無(wú)奈的笑面悲劇。

　　確實(shí)，我們的生活中“圍城”隨處可見。不僅僅是戀愛(ài)婚姻、工作事業(yè)，還有學(xué)習(xí)生活、交友處世，無(wú)一不有一個(gè)“城”把我們“圍”著�！皣�城”——被圍困的城堡，城外的'人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)。

　　作者用幽默的語(yǔ)言、深刻的哲理、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生，批判了人性的丑惡、虛榮。如：“夜仿佛紙浸了油，變成半透明體了，它給太陽(yáng)擁抱住了，分不出身來(lái)，也許是給太陽(yáng)陶醉了，所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅”、“孫太太眼睛紅腫，眼眶似乎飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)”、“蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來(lái)，像紙上沁的油漬，頃刻布到滿臉，靦腆得迷人”。又如：“我們一天要想到不知多少人，親戚、朋友、仇人，以及不相干的見過(guò)面的人。人事太忙了，不許我們?nèi)�神貫注，無(wú)間斷地懷念一個(gè)人。

　　我們一生對(duì)于最親愛(ài)的人的想念，加起來(lái)恐怕不到一點(diǎn)鐘，此外不過(guò)是念頭在他身上瞥過(guò)，想到而已�！耙粋�(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見的，直到他向樹上爬，就把后部供大眾瞻仰，可是這紅臀長(zhǎng)尾巴本來(lái)就有，并非地位爬高了的新標(biāo)識(shí)”。這些語(yǔ)句給我留下了非常深刻的印象，時(shí)而讓人忍俊不禁，時(shí)而又想像著作者所描述的情景，給人深深的同感，仿佛身臨其境、如見其人。

　　作者把人性的虛榮諷刺得淋漓盡致。對(duì)于大學(xué)教授，他們借著兵災(zāi)來(lái)吹噓：汪處厚得意地宣揚(yáng)他南京的房子；陸子瀟流露出戰(zhàn)前有兩三個(gè)女人搶著嫁他；李梅亭在上海補(bǔ)筑洋房；方鴻漸也把故鄉(xiāng)老宅放大了好幾倍……“日本人燒了許多空中樓閣的房子，占領(lǐng)了許多烏托邦的產(chǎn)業(yè)，破壞了許多單相思的姻緣”。對(duì)于方鴻漸的兩個(gè)弟媳，則是開了自己嫁裝的虛賬，調(diào)查孫柔嘉的陪嫁。人物形象是那么鮮明。

　　《圍城》讀書筆記 4

　　印象中，好象有人說(shuō)：“《圍城》什么都有，就是沒(méi)有小說(shuō)！”。對(duì)于什么是小說(shuō)，怎樣稱得上是小說(shuō)，我不敢置喙？被譽(yù)為現(xiàn)代文學(xué)奠基人的卡夫卡，在他的《變形記》開頭就是“一天早上，格里高從不安的夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自已在床變成了一只巨大的甲蟲�！毙≌f(shuō)，原來(lái)還可以這樣寫！

　　再往深一層想，也許這句許真的說(shuō)對(duì)了，說(shuō)《圍城》是一本小說(shuō)，倒不如說(shuō)是一本充滿睿智的書更適合。小說(shuō)，一般都是通過(guò)故事情節(jié)，人物形象反映生活，表達(dá)思想，可并不是所有的小說(shuō)都能給人啟迪，能讓讀者省視自己的靈魂。但《圍城》就像一面鏡子，映出了人性的種種美和丑！“什么都有”，就算不能等同包羅萬(wàn)有，但至少是能反映出人生百態(tài)。我真的很驚詫，驚詫于作者有這種洞若觀火的本事，對(duì)人性的理解，人情百態(tài)的觀察，細(xì)膩和深刻得讓人難以致信。

　　《圍城》全都是生活中種種細(xì)節(jié)，極其普通的瑣事，然而正是在這些瑣事中，在這些微不足道的細(xì)節(jié)中，一個(gè)個(gè)活生生的生活場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物，呈現(xiàn)在讀者眼前，是那樣生動(dòng)和逼真。文中對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的著筆很少，所謂的歷史容量，時(shí)代風(fēng)云只是點(diǎn)到為止，一筆帶過(guò)，我卻覺(jué)得這正是本書的成功處，因?yàn)樗�不以特定社�?huì)下的典型人物為目的，而是反映共同的人性、生活世態(tài)。

　　我敢說(shuō)，象方鴻漸的不學(xué)無(wú)術(shù)，董斜川的附庸風(fēng)雅，曹元朗的.庸俗無(wú)聊，褚慎明的欺世盜名，孫柔嘉的胸府心計(jì)，鮑小姐的輕浮膚淺，李梅亭的厚顏無(wú)恥，高松年的老謀心，這一類人，以前有，今天有，以后還會(huì)有；至于“文化沙龍”的無(wú)聊，三閭路上的奇聞逸事，學(xué)校里的人情世故，上海灘上的稻梁謀，大家庭內(nèi)的口舌是非，無(wú)不這樣真實(shí)，又這般深刻。

　　《圍城》讀書筆記 5

　　《圍城》是錢鐘書先生于1947年出版的一部諷刺小說(shuō)，被譽(yù)為“中國(guó)近代文學(xué)史上最杰出的諷刺小說(shuō)之一”。它以中國(guó)抗戰(zhàn)初期為背景，通過(guò)講述主人公方鴻漸的生活經(jīng)歷，揭示了社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的種種矛盾和困境。

　　在小說(shuō)中，方鴻漸是一個(gè)典型的“圍城中人”，他在婚姻、職業(yè)、情感等方面都處于困境之中。他的婚姻是因?yàn)楦改傅陌才哦�被迫接受的，與自己的摯愛(ài)孫柔嘉的感情也因?yàn)榧彝サ?壓力而無(wú)法得到承認(rèn)。他在職業(yè)上更是處于一種無(wú)奈的狀態(tài)，為了謀生不得不從事自己并不喜歡的工作。同時(shí)，他的性格也讓他在生活中屢屢碰壁，無(wú)法與人建立良好的關(guān)系。

　　除了主人公，小說(shuō)中還描寫了許多其他人物，如方鴻漸的家人、同事、朋友等，他們各自都有自己的特點(diǎn)和缺陷。小說(shuō)通過(guò)對(duì)這些人物的刻畫，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)中的人性之丑陋和生活的痛苦。同時(shí)，小說(shuō)中也充滿了諷刺和幽默的元素，如方鴻漸與同事之間的種種矛盾和沖突，讓人忍俊不禁。

　　在閱讀《圍城》的過(guò)程中，我深刻地感受到了小說(shuō)的主題：生活就像一座圍城，我們總是在不斷地進(jìn)出這座城池。而在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困境和挑戰(zhàn)，也會(huì)失去許多美好的東西。但是，只有勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，才能找到屬于自己的幸福。

　　總之，《圍城》是一部非常值得一讀的經(jīng)典之作。它以幽默的筆觸揭示了人性的丑陋和生活的痛苦，同時(shí)也為我們提供了一種思考生活的方式。我相信，讀完這部小說(shuō)后，我們會(huì)對(duì)生活有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

　　《圍城》讀書筆記 6

　　終于將圍城的故事讀完了。我很少會(huì)完完整整地將一本書讀完，但《圍城》確是個(gè)例外，感懷與自己成長(zhǎng)路上“圍城”的困惑，想從中獲得解答一樣，我希望自己快快讀完它；而這部妙語(yǔ)連珠的書也使得讀者讀之并不乏味。

　　我羨慕錢鐘書的“癡人癡�！保�還有就是他的好記性和從小養(yǎng)成的讀書的好習(xí)慣，以及他對(duì)生活的樂(lè)觀豁達(dá)，自己找樂(lè)子。

　　學(xué)者之為學(xué)者并非偶然。

　　對(duì)《圍城》這本書，我也在邊讀邊尋找這些虛構(gòu)人物身上的真實(shí)人物的影子。那些人物是那么貼切和生動(dòng)，栩栩如生，讓我覺(jué)得似乎某個(gè)角色就是我的某個(gè)身邊的熟人。其實(shí)我想凡人總是可以從這些小人物的身上發(fā)現(xiàn)自己的影子。

　　圍城中的比喻運(yùn)用得讓我嘆服，甚至可以有讓人回味的`余地，它不是某幾句話寫得精恰，而是整段話，或者就是你一口氣讀完的這本書。

　　我覺(jué)得趙辛楣這個(gè)人物最討我的好，我很喜歡這個(gè)人物——知世事卻不世故，精明、智慧又不算計(jì)，處世靈活卻夠不上圓滑（當(dāng)然僅僅是我自己個(gè)人的觀點(diǎn)）。而《圍城》電視劇中他的扮演者是英達(dá)。所以就更平添了我對(duì)這個(gè)人物的幾分關(guān)切和喜愛(ài)。

　　書中的對(duì)話也比較精彩，至少我認(rèn)為對(duì)我是有教育意義的。

　　與錢鐘書相比，不少人會(huì)有相形見拙的感覺(jué)。大師畢竟是大師。

　　《圍城》讀書筆記 7

　　錢鐘書先生的經(jīng)典小說(shuō)《圍城》描繪的是一段讓人在生活中不斷遇到困境，而又不斷尋求突破的圍城生活。這部小說(shuō)通過(guò)人物方鴻漸的視角，生動(dòng)地展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的生活百態(tài)和人物群像。

　　小說(shuō)的主要情節(jié)圍繞著方鴻漸展開，他是一個(gè)深受“圍城”困擾的人。生活的圍城，婚姻的圍城，讓他感到無(wú)處可逃。但同時(shí)，他的經(jīng)歷也反映出那個(gè)時(shí)代人們的生活狀態(tài)和社會(huì)現(xiàn)象。例如，他的婚姻，表面上看是自由戀愛(ài)，實(shí)際上卻是包辦婚姻。這反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)于婚姻觀念的影響，以及個(gè)人對(duì)于婚姻的無(wú)奈。

　　小說(shuō)中的人物形象鮮明，他們都是活生生的，有著各自獨(dú)特的性格和生活方式。例如，方鴻漸的同事李梅亭，他的生活態(tài)度就與方鴻漸截然不同。他喜歡享受生活，抽煙喝酒樣樣不落，但是他的生活態(tài)度卻讓方鴻漸感到羨慕。

　　小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，卻又充滿智慧。錢鐘書先生通過(guò)幽默的語(yǔ)言，描繪出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面，讓讀者在閱讀過(guò)程中能夠感受到輕松愉快的氣氛。同時(shí)，小說(shuō)中的諷刺和反諷也充滿了智慧和深度，它們不僅揭示了社會(huì)的.黑暗面，也展現(xiàn)了作者的批判精神。

　　《圍城》是一部值得我們深思的小說(shuō)。它讓我們明白，生活中的“圍城”不僅僅是物理上的，更是心理上的。我們需要在生活中保持清醒的頭腦和積極的態(tài)度，才能不斷突破自己，走向成功。

　　《圍城》讀書筆記 8

　　故事從甲板上的蘇小姐和孫太太說(shuō)起，蘇小姐便是傳說(shuō)中自恃清高的那類人，內(nèi)心自覺(jué)不流于世，然而恰恰卻是最容易被世俗同化的人，她嫌棄孫太太寒磣，但孫太太夸她一句立馬心中歡喜，臉色轉(zhuǎn)晴；她原看不上方鴻漸，但歸途中又因知他的文憑以及獲悉他不錯(cuò)的.家世，進(jìn)而想勾搭方先生；她不喜歡鮑小姐“赤條條”但又嫉妒，因?yàn)轷U小姐比她搶先一步占領(lǐng)方鴻漸。

　　蘇小姐和鮑小姐，便是兩端世界的鮮明對(duì)比，其實(shí)我們大多數(shù)人都是蘇小姐。

　　蘇小姐看上方鴻漸文憑，卻不知道他的文憑是從法國(guó)人那里騙來(lái)的，一紙文憑定社會(huì)地位的習(xí)俗果然從古至今便流傳下來(lái)了。還有父母子女的關(guān)系從古至今也沒(méi)變過(guò)，方鴻漸想毀了包辦婚姻，但經(jīng)濟(jì)上受到父親威脅，只得屈從然后故意諏出理由掩蓋自己本意，這與我本人犯錯(cuò)時(shí)極力掩蓋自己無(wú)異。

　　看《圍城》也便是這個(gè)原因，不算時(shí)代風(fēng)云的大作，卻是精心刻畫人物，有些在旁作品中經(jīng)常出現(xiàn)的人格，這里再讀起來(lái)也是津津有味。讀故事，貴在寫實(shí)。錢先生在前記中提到過(guò)創(chuàng)作問(wèn)題，“年復(fù)一年，創(chuàng)作的沖動(dòng)隨年衰減，創(chuàng)作的能力隨年消失”。想到自己，本身就無(wú)太多創(chuàng)作能力，但若是連作都不愿堅(jiān)持，那能力就更得不到了。

　　2000年文學(xué)編輯的才華也是令人驚嘆，卷首導(dǎo)讀更是可讀出其對(duì)《圍城》的深度理解，想到如今不覺(jué)嘆息了。

　　《圍城》讀書筆記 9

　　《圍城》是錢鐘書的作品之一，講的是解放前的一些事。《圍城》中的男主角名叫，他的父親很早就將他送到國(guó)外留學(xué)。但方鴻漸不好好學(xué)，隔必天就換一個(gè)學(xué)校聽課，不能靜下來(lái)在一個(gè)固定的學(xué)校上課，直到幾年后，他到了應(yīng)畢業(yè)的時(shí)間了，但他根本就沒(méi)有一個(gè)學(xué)校的畢業(yè)憑，他的父親寫信催他快點(diǎn)回家，他不得已買了一個(gè)假憑 。在回去的船上，他與有夫之婦鮑小姐好上了，中途鮑小姐下了船，他又有跟蘇小姐好上了，回到家后，他在附近找了個(gè)工作，蘇小姐一直與他有聯(lián)系，但有一個(gè)男的也喜歡蘇小姐，但蘇小姐最后嫁了另外一個(gè)人。后來(lái)有一所新天的三閭大學(xué)寫信來(lái)邀請(qǐng)他來(lái)當(dāng)教授，他與另外幾個(gè)同樣補(bǔ)邀請(qǐng)的人同路，一起上了路。路上發(fā)生了一些不月愉快的.事情。到了學(xué)校貨后他并沒(méi)于有當(dāng)上教授，而只被校長(zhǎng)任命為副教授。在學(xué)校，有一些教授經(jīng)常找他的錯(cuò)，想將他趕做走。教了幾年后，他被人流傳與孫柔嘉有關(guān)系，在多方壓力下，最后他干脆與孫小姐結(jié)婚了。過(guò)了一年，他沒(méi)有在被任用，孫柔嘉也辭職與他一起走了。回家后，方鴻漸的家人不太喜歡孫小姐。在往后一起的生活中，也發(fā)生了一些不愉快的事情，孫小姐被氣回了娘家， 方鴻漸也離開了家鄉(xiāng)，到其它地方去找工作了。

　　這本書寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境，人們生活十分混亂，人與人之間為了自身的利益相互爭(zhēng)斗。人們只為自己著想，排擠他人，也表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的落后，所帶給人們的無(wú)限的傷害，我們要正視過(guò)去，改正過(guò)去不好的風(fēng)氣，創(chuàng)造更好的未來(lái)。

　　《圍城》讀書筆記 10

　　小說(shuō)的名字雖是“圍城”，然而我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到有關(guān)圍城的絲毫信息，直到后來(lái)，讀了其他人的評(píng)價(jià)，才出，這圍城是值得方鴻漸的愛(ài)情，在進(jìn)去之前，拼命的想進(jìn)去，但一旦邁入了圍城中，他就迫不及待的想要出來(lái)�？藸枑鸸鶢栐凇斗谴思幢恕分姓f(shuō)過(guò)：“如果你結(jié)婚，你就會(huì)懊悔；如果你不結(jié)婚，你也會(huì)懊悔；無(wú)論你結(jié)婚還是不結(jié)婚，你都會(huì)懊悔。嘲笑世人愚蠢，你會(huì)懊悔；為之哭泣，你也會(huì)懊悔；無(wú)論嘲笑還是痛哭，你都會(huì)懊悔。信任一個(gè)女人，你會(huì)懊悔；不信任她，你也會(huì)懊悔。吊死自己，你會(huì)懊悔；不吊死自己，你也會(huì)懊悔。先生們，這就是一切哲學(xué)的總和和實(shí)質(zhì)�！�

　　方鴻漸的愛(ài)情在我看來(lái)是個(gè)悲劇，一個(gè)本來(lái)玩世不恭的人在蘇文紈和唐曉芙中選錯(cuò)了人，更改變了自己的'一生，最終無(wú)奈的和孫柔嘉結(jié)為夫妻，而求生路上也異常艱難。

　　美好的愛(ài)情是人人向往的，然而當(dāng)你得到了愛(ài)情后卻發(fā)現(xiàn)與自己想象的大不相同，但你卻已經(jīng)步入了圍城之中，盡管你再怎么努力的掙脫束縛，卻還是困在圍城中。當(dāng)你慢慢的在圍城中居住下來(lái)后，愛(ài)情也漸漸的散去，取而代之的是溫暖的親情，但你卻依舊沒(méi)有離開圍城，你依舊羨慕著墻外面的人，外面的人也想進(jìn)入城墻里。

　　也許題目的選取不僅僅是把婚姻比作了圍城，它更是指著生活中的形形色色的事物，我們一直在一個(gè)空間里繞圈，突然發(fā)現(xiàn)了更令人向往的空間，就費(fèi)盡心思的進(jìn)入了新的空間中，卻依舊是不停的繞圈，又想去其他的空間，從一個(gè)籠子跳到另一個(gè)籠子，不停的重復(fù)，卻樂(lè)此不疲。

　　生活中的圍城太多了，婚姻、事業(yè)、家庭……它們都想一座座圍城，城外的人想進(jìn)來(lái)，城里的人想出去。

　　《圍城》讀書筆記 11

　　是指縫太寬，還是時(shí)間太瘦，那一千多個(gè)日夜就這樣毫無(wú)知覺(jué)地從指縫間溜走。曾經(jīng)埋怨，曾經(jīng)感慨，可如今只剩滿腔留戀。我現(xiàn)在能做的便是以一段拙劣的文字來(lái)祭祀我那段消逝的歲月。這些文字雖不美，但必最真。

　　宿舍那些趣事

　　說(shuō)話的時(shí)候，男人和女人的區(qū)分就是步槍和機(jī)關(guān)槍的區(qū)分。這話在女生宿舍得到了充分體現(xiàn)。每天中午的茶話會(huì)，深夜的晚間大會(huì)都會(huì)按時(shí)進(jìn)行。話題涉及之廣，爭(zhēng)論之群情激揚(yáng)，足以令你目瞪口呆。上刻國(guó)家最新公布的利民政策，下到明星八卦緋聞，還會(huì)從明星八卦牽扯到某位同學(xué)的七大姑八大嬸，甚至連食堂哪個(gè)窗口的大姐打的飯多點(diǎn)都要論上一論、評(píng)上一評(píng)。后來(lái)，走讀后，每當(dāng)閑暇時(shí)刻，我總經(jīng)常想起那些在宿舍大談天南地北、胡編亂扯、打打鬧鬧的日子。我想，那便是青春的模樣。

　　班級(jí)那些記憶

　　在翻越了重重書山，踏過(guò)了層層試卷，跨過(guò)了片片題海后，我們的高中生涯即將落幕�？尚闹袧M是酸澀，由于怎忘？怎忘在4100米終點(diǎn)線上我們落下的淚水，怎忘大家埋頭迎戰(zhàn)高考，揮灑汗水的場(chǎng)景，怎忘阿兵那些經(jīng)典的中英文發(fā)音，怎忘你們

　　心中那點(diǎn)別情

　　曾經(jīng)，總想逃離這座“城”，可現(xiàn)在心口涌動(dòng)的感覺(jué)叫不舍。原來(lái)，在不知不覺(jué)中，這座城已承載了我們那么多的'記憶。席慕容說(shuō)：“記憶是無(wú)花的薔薇，永久不會(huì)敗落。”故而，我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，記憶會(huì)愈發(fā)清楚。逝去歲月，會(huì)化作美妙回憶永留心房。在這個(gè)夏天，在2021年的這個(gè)夏天，我們即將離開這生活三年的“城”。可，我們說(shuō)好了，不去哭泣，不說(shuō)再見，由于我們后會(huì)有期！

　　其實(shí)，再華麗的詞藻到此也會(huì)略顯蒼白無(wú)力，因這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已無(wú)法完全用言語(yǔ)表達(dá)。經(jīng)受過(guò)，你才懂。

　　三年圍城，至此劇終。

　　《圍城》讀書筆記 12

　　圍在城里的人想出去，在城外的人想進(jìn)來(lái)，這便是“圍城”。這是《圍城》中關(guān)于人生的論述，《圍城》沒(méi)有哲學(xué)上生硬的說(shuō)教，而是將哲理還原為生活。

　　小說(shuō)導(dǎo)讀部分有這樣的話：“這是一本好玩的書。嚴(yán)肅點(diǎn)說(shuō)，是本睿智的書，由于它的好玩源自一位智者對(duì)人性的洞察與調(diào)侃。在哈哈大笑或含笑、哂笑之時(shí)，你會(huì)嘆為觀止，會(huì)驚異于何以竟能做到這一步�！睂�(duì)人世和人性的洞察已經(jīng)上升到肯定的高度，對(duì)人心已經(jīng)窺探得一覽無(wú)余。讀著《圍城》，既能刺著痛處又能撓著癢處，于是我在麻痹中被吸引了。

　　本書仆人公方鴻漸是個(gè)留同學(xué)，家境中等偏好，于是便有了些公子哥兒脾氣。那時(shí)候，出國(guó)留學(xué)已是中國(guó)的一大特色，留同學(xué)太多。物以稀為貴，留同學(xué)這樣多已經(jīng)不值錢，好像連質(zhì)量也大打折扣，遠(yuǎn)不如詹天佑們。方鴻漸雖無(wú)蠻橫無(wú)理的脾性，也不是大奸大惡之人，但他卻是個(gè)平凡的人。他志大才疏，常滿腹牢騷，也愛(ài)自吹自擂。這樣的人經(jīng)受了求學(xué)的困難，婚姻的困惑，最終明白了：圍在城里的人想出去，在城外的想進(jìn)來(lái)。這就是人生的特點(diǎn)。

　　一本優(yōu)秀的小說(shuō)是包羅萬(wàn)象的，無(wú)論是誰(shuí)都能在其中找到自己的影子。我就在方鴻漸身上找到了自己的影子，我也好像是志大才疏，放假時(shí)總是無(wú)所事事，愛(ài)好太多但都不精深，我就是生活中的`方鴻漸。我想生活中的方鴻漸還不止我一人。《圍城》中有這樣一段話：“有九個(gè)死掉的自己掩埋在記憶里，立碑立墓。”我也要讓現(xiàn)在的自己死掉，讓方鴻漸的靈魂從我身上撤走，把死掉的自己掩埋，立碑立墓，不用來(lái)悼念，而用來(lái)警示，讓活著的自己活得更好。我會(huì)放棄自己的懶散和自卑，重拾勤奮與自信。

　　《圍城》就像一位智者，我們能從他那兒學(xué)到許多許多。

　　《圍城》讀書筆記 13

　　先引用一句話：《圍城》會(huì)閱讀越經(jīng)典，就是因?yàn)樗�足夠真�?shí)，真實(shí)到，這就是人世間的真相描述。

　　本書故事的主人公——方鴻漸：長(zhǎng)相不錯(cuò)，人還比較善良，但總是不該心軟的時(shí)候心軟，同情心不適時(shí)的泛濫，專業(yè)領(lǐng)域里毫無(wú)積累，沒(méi)什本事，對(duì)事兒嚴(yán)重的缺乏主見，慣會(huì)依賴別人給予的一切，對(duì)一知半解甚至毫無(wú)所知的問(wèn)題輕易發(fā)表己見，就個(gè)人而言獨(dú)立生活能力差，就團(tuán)隊(duì)而言，于別人也毫無(wú)幫助，能不添油加醋的火上澆油辦傻事兒就已善莫大焉了，除了遇到的第一次真愛(ài)的唐小姐，終于主動(dòng)努力追求過(guò)一把，卻就差臨門一腳險(xiǎn)些追到手。對(duì)待感情，慣會(huì)采取三不態(tài)度，渣男特質(zhì)，就是不主動(dòng)，不拒絕，不負(fù)責(zé)。識(shí)人也識(shí)不清，一貫會(huì)判斷錯(cuò)誤，為人處世也相當(dāng)幼稚，容易陷入圈套，尚且還有些小聰明，但礙于見識(shí)過(guò)于短淺。終究成不了大事兒，自己的人生脫離了自己的掌控。終身陷入圍城里面。

　　方鴻漸的唯一好朋友，趙辛楣，擁有真才實(shí)學(xué)，入世而不世故，與同齡人相比待人接物成熟穩(wěn)重，但受累于感情上面的識(shí)人不清。

　　觀的是別人的故事，卻又影射在自己身上，真實(shí)的.代入感，仿佛要將自己不愿承認(rèn)的糟糕一面毫不留情的撕開外面糊的紙。

　　著名的女作家楊絳，本書作者的妻子，也是本書的大功臣，楊絳先生說(shuō)，年輕的時(shí)候，以為不讀書不足以了解人生，直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生，其實(shí)是讀不懂書的。

　　我深以為然，局限于自己如今閱歷也嚴(yán)重缺乏，入世太淺，對(duì)此書理解程度太有限，準(zhǔn)備，多讀，再讀……

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