關(guān)于青銅葵花小學(xué)生讀書(shū)筆記
關(guān)于青銅葵花小學(xué)生讀書(shū)筆記1
這次借書(shū),我借到了班里熱門(mén)的【青銅葵花】!及其好看!
里面的葵花由貪玩遇上青銅。人生轉(zhuǎn)折,發(fā)生奇跡,她父母雙亡,在窮青銅家過(guò)日子,竟然上學(xué)了,成績(jī)也很好。奶奶生病了,她去撿銀杏掙錢(qián),但奶奶還是走了。葵花成績(jī)好,又孝順。實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。
青銅和葵花去看馬戲,占了個(gè)好位置,一旁有些大哥哥要搶?zhuān)嚆~和他們打了起來(lái),被打傷了,還固執(zhí)去占回來(lái)。這種一心想要讓妹妹看一場(chǎng)好馬戲的人,同樣值得我們學(xué)習(xí)。
【青銅葵花】真好看!
關(guān)于青銅葵花小學(xué)生讀書(shū)筆記2
我今天給大家介紹一本感人的小說(shuō)《青銅葵花》,它是兩人的名字——青銅與葵花,也是一件藝術(shù)品。它內(nèi)容的開(kāi)頭,讓我們以為那個(gè)叫葵花的女孩子,會(huì)一直和爸爸生活,是一個(gè)簡(jiǎn)單的小說(shuō)。
可是,你看到越后面,會(huì)越感動(dòng)。我看完后,真的很羨慕葵花有一個(gè)這么愛(ài)她的“哥哥”,我也要謝謝葵花,她讓我學(xué)會(huì)遇到困難時(shí)要勇敢、自信。
關(guān)于青銅葵花小學(xué)生讀書(shū)筆記3
《青銅葵花》是曹文軒先生的一部作品。在寒假期間,我看完了這本書(shū)。我很感動(dòng),因?yàn)閮?nèi)容十分有教育意義。當(dāng)要結(jié)尾時(shí),我在思考:現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上有為了跟自己沒(méi)任何血緣關(guān)系的人而放棄個(gè)人利益的人嗎?即使有,那也很少很少。
書(shū)中的主要內(nèi)容講的是城市女孩葵花因一次偶然認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)村孩子青銅?ò职钟X(jué)得這個(gè)名叫青銅的男孩很像葵花已死去的哥哥,而且讓人感覺(jué)很親切。天有不測(cè)風(fēng)云,葵花的爸爸在一次意外中去世了。從此,葵花就成了青銅家的人,和青銅成為了兄妹,過(guò)著平淡幸福的生活。可是命運(yùn)又把她召喚回了大城市,與他的哥哥依依不舍地分別了。
青桐,在葵花面前是好哥哥,在父母眼里是乖孩子,在社會(huì)中是頂天立地的男子漢。他在妹妹沒(méi)有燈寫(xiě)作業(yè)時(shí)制作螢火蟲(chóng)燈;他在妹妹跳舞需要項(xiàng)鏈時(shí)制作冰項(xiàng)鏈;他在全家餓得骨瘦如柴時(shí)去蘆葦蕩里捕野鴨,還被誣陷是賊;他因妹妹照不了相片而自責(zé)內(nèi)疚;在寒風(fēng)呼嘯、下著鵝毛大雪的天氣,愿把自己在冬天時(shí)穿的棉鞋賣(mài)了,打赤腳操持整個(gè)家,拼命掙錢(qián)。
葵花——聰明能干的女孩,心地善良的姑娘。為幫奶奶治病而退學(xué);為了減輕家中的負(fù)擔(dān),獨(dú)自一人乘船去遙遠(yuǎn)的江南,拾銀杏葉;為了哥哥不再受別人的恥笑,教哥哥知識(shí),學(xué)會(huì)識(shí)字。
青銅、葵花、奶奶、爸爸和媽媽?zhuān)@一家五口在苦難中相依為命,在快樂(lè)中有福同享。多么幸福的一家人呀,雖然日子貧苦,但是過(guò)得并不辛苦。因?yàn)樗麄兪且患胰,相親相愛(ài)的一家人,他們互相關(guān)心,互相依偎。正是這種舉動(dòng)讓他們從中生出一份患難與共的力量。
生活中的痛苦是人人都要經(jīng)歷的,我們應(yīng)該像青銅一家人一樣敢于面對(duì)痛苦,而不是選擇逃避!
關(guān)于青銅葵花小學(xué)生讀書(shū)筆記4
這是一篇令人潸然淚下的故事:青銅,是一個(gè)性格怪異的小男孩,他五歲時(shí)在一場(chǎng)大火之后,因?yàn)榘l(fā)高燒而成了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的殘疾人?,是一個(gè)美麗善良的小女孩,她五歲時(shí)母親因病去世,只留下葵花與她爸爸相依為命。在一次偶然的機(jī)遇中,她的爸爸要去蘆葦蕩中勞動(dòng),來(lái)自城里的葵花不得不隨爸爸一同去鄉(xiāng)下生活。
有一天,癡迷于葵花的`爸爸為了撿起他畫(huà)的一張葵花畫(huà),不幸掉進(jìn)了水中去世了,這個(gè)年僅7歲的小葵花失去雙親可謂是一個(gè)沉重的打擊。善良的青銅一家收養(yǎng)了她,與她生活了五年,從七歲到十二歲,這五年中,青銅對(duì)她很好,為了讓她上學(xué),不惜放棄自己的學(xué)業(yè)夢(mèng)想,葵花每天上下學(xué)他都騎著牛兒去接送。命運(yùn)終歸是狠心的,它把青銅,葵花生命中最后的親人也奪走了。在葵花十二歲時(shí),命運(yùn)又一次把葵花召回了城,青銅得知后,不哭也不鬧,坐在稻草堆上眺望,這一種完全沒(méi)有結(jié)果的眺望。在青銅那吐字不清的“葵花……”中結(jié)束了,而那兩個(gè)字,回旋在上空,變成了永久的思念。
這是一篇反映人間真情的小說(shuō),其實(shí)并不是每一個(gè)故事的結(jié)局都是幸福的、圓滿的,有很多事都會(huì)使我們難忘而痛苦,我想青銅和葵花在這命運(yùn)無(wú)盡的摧殘下還可以如此樂(lè)觀,對(duì)他們敬佩不已!俺缘每嘀锌,方為人上人”,我想他們總有一天會(huì)相見(jiàn)。
關(guān)于青銅葵花小學(xué)生讀書(shū)筆記5
人間處處有真情,人間處處有真愛(ài)。這句話,是我在看了曹文軒也的《青銅葵花》后而悟出的一個(gè)道理,也讓我時(shí)時(shí)刻刻都感受著愛(ài)的氣息。
這篇文章主要講了葵花和她的爸爸從城市來(lái)到了大麥地,但是好日子是過(guò)不長(zhǎng)的?ǖ陌职忠蚴ё悴恍⌒牡舻剿镅退。
后來(lái)遇到了青銅一家,因此葵花被收養(yǎng)了。他們遇到了很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,但是他們憑著自己的意志堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
關(guān)于青銅葵花小學(xué)生讀書(shū)筆記6
這是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)系列,講述著一個(gè)女孩叫葵花,一個(gè)男孩叫青銅之間的故事。
令我最敬佩的是哥哥青銅,青銅原本過(guò)著幸福、快樂(lè)的日子,可是,青銅五歲那年的一天的深夜,突如其來(lái)的大火,讓青銅變成了啞巴。但是青銅不哭不鬧。他會(huì)愛(ài)護(hù)葵花。青銅一家過(guò)得清貧,所以買(mǎi)不起燈?ň蜕锨锬菁胰ソ锜魧(xiě)作業(yè)。后來(lái)秋妮和翠環(huán)不給葵花燈了。青銅見(jiàn)此情況就去了蘆葦蕩,他把最大最亮的螢火蟲(chóng)抓到南瓜花里,南瓜花就成了“燈”,是大麥村最大的燈。
稻香渡有馬戲團(tuán)來(lái)表演,青銅和葵花去看。青銅為了讓葵花看到表演,讓葵花騎在自己頭上,直到看完,他也不說(shuō)累。一個(gè)人寧愿為另一個(gè)人付出一切,這不就是親情嗎?還有,葵花與青銅分開(kāi)幾年后,葵花回來(lái)了,青銅大喊了一聲“葵——花”這時(shí)我,潸然淚下。其實(shí)在我們身邊也有很多這樣的事跡。只是我們沒(méi)有仔細(xì)觀察。這種親情是最珍貴的,用什么也換不來(lái)的。
現(xiàn)在我們要什么有什么,青銅一家連燈都沒(méi)有,照個(gè)照片也得籌錢(qián)。現(xiàn)在豐衣足食的我們不覺(jué)得慚愧嗎?
我們小區(qū)流行玩四個(gè)輪的滑板車(chē),我也買(mǎi)了一個(gè)。而我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì),這時(shí)我想到了哥哥青銅照顧葵花的那種毅力,那種毅力使我鼓起勇氣,重新站在滑板車(chē)上,學(xué)會(huì)了滑滑板車(chē)。這次小小的坎坷,是我一生的一個(gè)鼓勵(lì)。
書(shū)外世界的感動(dòng)與震撼,書(shū)中世界的純真與純美,交織在一起,這就是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)系列真正的用意。
關(guān)于青銅葵花小學(xué)生讀書(shū)筆記7
純美的人間真情是什么?我讀了《青銅葵花》這本書(shū)后,才提高了認(rèn)識(shí)。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
讀了這本書(shū)我的感受非常深。一對(duì)干兄妹互相照應(yīng),互相安慰;青銅寧愿讓葵花在自己背上看一晚上的馬戲,也不愿回家;為了讓妹妹有一條項(xiàng)鏈,把自己的小手凍得紅紅的,但還是為妹妹做了一條的冰項(xiàng)鏈;為了不讓城里人把葵花帶走,青銅陪葵花一同躲到了船上。
這本書(shū)讓我徹底明白了什么才是真正的純美的人間真情。
關(guān)于青銅葵花小學(xué)生讀書(shū)筆記8
曹文軒寫(xiě)的一本《青銅葵花》,深深地觸動(dòng)了我的心靈,里面那一個(gè)個(gè)微小卻飽含著很大分量的畫(huà)面,個(gè)個(gè)都充滿了愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻都不令我潸然淚下。
我覺(jué)得,青銅雖然是一個(gè)啞巴,但是他有著一顆關(guān)愛(ài)葵花的心,葵花雖然不是他親生的妹妹,但是青銅對(duì)她的關(guān)愛(ài)絲毫沒(méi)有少了一分一毫,自打收養(yǎng)了葵花以來(lái),青銅一家對(duì)葵花一直都是很好的,待她如親人一般,葵花是青銅的小跟屁蟲(chóng)。青銅一直都十分希望能夠去上學(xué),但是,當(dāng)?shù)搅松蠈W(xué)的時(shí)候,青銅卻將這個(gè)自己一直期盼著的機(jī)會(huì)讓給了自己的妹妹——葵花。自己成全了葵花,卻仍然憧憬上學(xué)。當(dāng)葵花說(shuō)要教自己寫(xiě)字的時(shí)候,青銅竟然激動(dòng)得落下了眼淚。還口口聲聲用手語(yǔ)告訴葵花,自己學(xué)不會(huì)。為家里著想,在大雪天里一人獨(dú)自出門(mén)賣(mài)蘆花鞋,為了買(mǎi)到一個(gè)好價(jià)錢(qián),在晚上,將自己腳上的蘆花鞋賣(mài)給了最后一個(gè)客人。自己卻光著腳丫,在寒冷刺骨的雪地上獨(dú)自前行。這怎能不讓人感動(dòng)?青銅他一心為家人著想的心情,我們那里體會(huì)不到?這字里行間,都在敘述著青銅的善良、懂得感恩嗎?
其實(shí),我覺(jué)得青銅對(duì)于葵花是很好的,并且和葵花有很深的感情。因?yàn),在《青銅葵花》的結(jié)尾,青銅怎么會(huì)在葵花離開(kāi)后,出現(xiàn)里幻覺(jué),還以為葵花仍然在水簾下奔跑著。還用盡了平生的力氣,喊出了葵花的名字。青銅該是對(duì)葵花要有多深的想念,才能喊出聲音來(lái)。誰(shuí)都知道,請(qǐng)同時(shí)不會(huì)說(shuō)話的呀!這一幕,更是將我感動(dòng)得熱淚盈眶。
關(guān)于青銅葵花小學(xué)生讀書(shū)筆記9
因?yàn)橐淮我馔猓粋(gè)原本口齒伶俐的青銅,變成了啞巴。因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)話,家里又窮。青銅知道自己上不起學(xué),知道自己上學(xué)沒(méi)用,便放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)。做了一個(gè)放牛娃,每天對(duì)著天空發(fā)呆。自從一個(gè)叫葵花的女孩來(lái)到他的身邊,整個(gè)世界都不一樣了。
青銅愿意為葵花做任何情 ,青銅家的最后一粒米吃完了,大家忍受著饑餓?汕嚆~卻對(duì)葵花打著手勢(shì)說(shuō),走,我去給你挖蘆根吃。青銅一定要讓葵花吃到最好的蘆根,是那種一嚼就甜汁四濺的蘆根。走了一段時(shí)間,青銅停了下來(lái),他一鍬下去,就聽(tīng)到切斷蘆根的聲音。幾鍬之后,白嫩白嫩的蘆根就露了出來(lái),青銅趕緊摳出一段蘆根,拿到清水邊洗干凈,遞給了葵花。自己卻忍住饑餓,繼續(xù)尋找蘆根。
其實(shí),關(guān)愛(ài)很簡(jiǎn)單,只要你愿意去做。有時(shí),給予也很簡(jiǎn)單,就像青銅那樣,把最好的東西先給他人。
關(guān)于青銅葵花小學(xué)生讀書(shū)筆記10
蘆蕩地區(qū)有一個(gè)叫大麥地的村莊,這里的人熱情淳樸,是個(gè)好地方,而在這個(gè)被大麥地叫做五七干校的地方里有一個(gè)叫葵花的女孩,她是幸運(yùn)的也是不幸的。
他的父母都是孤兒,幾乎沒(méi)有親人了,然而,她的父母雙亡,她也成了孤兒。她是不幸的?墒乔嚆~一家收養(yǎng)了她,她是幸運(yùn)的。青銅從此成了葵花的哥哥,一家人對(duì)葵花很好,葵花也很快融入了新家里,唯一不足的是,青銅家太窮了。但一家人對(duì)葵花還是很好,很愛(ài)她,青銅為了賺更多的錢(qián),把自己的鞋也買(mǎi)了,而光腳在冬天里走回家,為葵花做冰項(xiàng)鏈······
可是,12歲的葵花被召回了城里,青銅很傷心,憤怒之下,啞巴的青銅喊出了“葵花”二字,這兩個(gè)字包含多少痛苦!
這本美的書(shū)的苦讓我感動(dòng),但,青銅一家對(duì)葵花的愛(ài)是讓我感動(dòng)的,在我心中永遠(yuǎn)會(huì)有一座雕像——青銅葵花!