《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》讀書(shū)筆記（通用6篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》讀書(shū)筆記（通用6篇），歡迎大家分享。
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》讀書(shū)筆記1
前天，媽媽帶我從新華書(shū)店里買(mǎi)了幾本書(shū)，我非常地喜歡。但要說(shuō)我最喜歡哪一本，就要數(shù)《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》啦！
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書(shū)主要講述了主人公華汪德和寧佳心在604班這個(gè)大家庭中做的各種富有奇思妙想的事情，例如：華汪德的博客居然受到了全班同學(xué)和班主任胡老師的一致好評(píng)，華汪德自己都不感相信！還有一次，604班突然流行起了寫(xiě)小說(shuō)，寧佳心、黃小月和盧競(jìng)這三個(gè)小丸子死黨最為積極。她們還把自己的小說(shuō)分別定性為校園搞笑風(fēng)、夢(mèng)幻公主風(fēng)和爽朗中性風(fēng)，這樣的小說(shuō)吸引了許多讀者，就連中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)的文學(xué)編輯歪歪姐姐都很支持三個(gè)小丸子呢！讀了《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書(shū)后，我感到了一個(gè)班級(jí)里的同學(xué)都擁有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的美好品德，我想這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品德很值得我們學(xué)習(xí)，把各自的班級(jí)合作得更加團(tuán)結(jié)！
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》充分表現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)的校園生活的多姿多彩，這就是整本書(shū)的特色，也是我喜歡這本書(shū)的原因。
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》讀書(shū)筆記2
今天，我和媽媽去書(shū)店，剛到書(shū)店門(mén)口，我就被放在書(shū)架上的書(shū)吸引了。原來(lái)是陽(yáng)光姐姐的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，我很喜歡陽(yáng)光姐姐的書(shū)，于是就買(mǎi)了。
一回到家，我馬上翻起書(shū)來(lái)看，喜歡陽(yáng)光姐姐的書(shū)的原因是陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)語(yǔ)言很幽默風(fēng)趣，幽默風(fēng)趣得來(lái)也學(xué)到知識(shí)。
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》主要講了充滿歡樂(lè)與活力的六(4)班。在思想前衛(wèi)的胡老師的帶動(dòng)下，每人都建立了一個(gè)博客，用來(lái)在上面寫(xiě)文章，讓大家充分利用好網(wǎng)絡(luò)，每天在自己的家里寫(xiě)一篇文章，在班級(jí)博客圈里討論，學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。這樣能鍛煉大家的寫(xiě)作水平。他們自豪的說(shuō)，我們永遠(yuǎn)是SUPPER四班！
讀了這本書(shū)后，使我不由自主的想到了自己的班級(jí)。我們不就是六(4)班嗎？我們的潘老師讓大家都建立一個(gè)博客，在上面寫(xiě)文章，看看別人的，取長(zhǎng)補(bǔ)短的嗎？這本書(shū)好像就是為我們班量身定做的。里面的人物都和我們班的同學(xué)的性格也都差不多一模一樣。天哪，哪有這么巧呀！
讀完這本書(shū)，我要多在博客上發(fā)表文章，希望同學(xué)們也多在博客上發(fā)表文章，這樣的話，既能提高自己的寫(xiě)作水平，還能很方便地瀏覽同學(xué)們寫(xiě)的文章。我們要好好地利用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，不要用電腦來(lái)玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲，玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ覀兪菦](méi)有好處的。
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》讀書(shū)筆記3
在學(xué)校，又掀起了一番讀書(shū)的熱潮。最近很多人都在看“陽(yáng)光姐姐小書(shū)房系列叢書(shū)”，我也隨波逐流，看起了一本《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。因?yàn)檫@個(gè)故事和網(wǎng)絡(luò)有一點(diǎn)關(guān)聯(lián)，所以也是我非常感興趣的話題。
“眉開(kāi)眼笑”、“捧腹大笑”……這些關(guān)于“笑”的詞語(yǔ)用在看這本書(shū)的時(shí)候最合適不過(guò)了。這里面的每一個(gè)小故事都能讓我產(chǎn)生共鳴。我最喜歡的人物是這本書(shū)中的胡老師。因?yàn)樗绕劣帜贻p，還非常開(kāi)朗，便不像一般老師那樣把網(wǎng)絡(luò)視為洪水猛獸，而是讓學(xué)生充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)絡(luò)上展開(kāi)了自己的風(fēng)采。書(shū)中的華汪德（汪汪）從一開(kāi)始學(xué)會(huì)打一個(gè)字，到熟練的操作，并擁有了自己的博客；從名副其實(shí)的電腦菜鳥(niǎo)到網(wǎng)絡(luò)高手，真的很辛苦哇！不過(guò)這其中也少不了家長(zhǎng)的支持，老師的鼓勵(lì)，和好友秦超逸（胖青蛙）的幫助。都是網(wǎng)絡(luò)提高了他們的.寫(xiě)作能力，這樣一舉兩得。除此之外，陽(yáng)光姐姐還塑造了書(shū)中另類(lèi)人物，有“優(yōu)秀生”張小偉、“夾心餅干”寧佳心、搞笑的“差生”徐蔥等等。他們自豪的稱(chēng)：我們是永遠(yuǎn)的“superclass”！
現(xiàn)在可能一直在堅(jiān)持寫(xiě)日記的人已經(jīng)不多了，我們班一個(gè)人也沒(méi)有，但有更多的人參與到寫(xiě)博客中來(lái)。它不是只有單獨(dú)的文字，而是擁有更多的功能�？梢詫�(xiě)出不同類(lèi)型的文字，插入精美的圖片或背景音樂(lè)還有豐富多彩的flash動(dòng)畫(huà)……如果靈感突襲，寫(xiě)下隨筆；醞釀很久的文章，在博客中盡情展現(xiàn)。我相信只要大家不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，合理的分配好、利用好網(wǎng)絡(luò)資源，就一定會(huì)給我們生活帶來(lái)許多變化。
由《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》我看出了同學(xué)們開(kāi)心的笑容和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，他們是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的集體。陽(yáng)光姐姐塑造的人物都像是一個(gè)個(gè)活生生的人，這些事，也都像是親身經(jīng)歷過(guò)的。感謝陽(yáng)光姐姐獻(xiàn)給我們這樣一個(gè)個(gè)的故事。讓我通過(guò)這本書(shū)，學(xué)到了更多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》讀書(shū)筆記4
假期，我讀了一本書(shū)叫《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，是伍美珍的作品，非常搞笑，描繪的事很像在我們身邊發(fā)生的，我很愛(ài)看。
書(shū)中描繪了一些性格很有特色的人物。比如華汪德，他是個(gè)“電腦菜鳥(niǎo)”，一次，他辛辛苦苦花了二十多分鐘打了幾個(gè)字：“我愛(ài)我的小白兔”，旁邊還配上了圖片，然后關(guān)閉文件。在關(guān)閉過(guò)程中，出現(xiàn)了一個(gè)對(duì)話框：“是否保存文件？” 他稀里糊涂地按了個(gè)“否”，結(jié)果……哈哈，是個(gè)菜鳥(niǎo)吧！他每次用電腦都要請(qǐng)教“胖青蛙”秦超勉，因?yàn)榍爻闶莻�(gè)電腦高手，“胖青蛙” 都被他煩死了。每次上電腦課，“胖青蛙”都很忙，因?yàn)橄袢A汪德這樣的菜鳥(niǎo)不止一個(gè)。超級(jí)四班的同學(xué)愛(ài)搗蛋，比如總在一些人后面說(shuō)壞話，搞得吵吵鬧鬧的。我們班的人也愛(ài)搗蛋，有時(shí)甚至?xí)J禍呢！就說(shuō)班里的女生吧，只要男生說(shuō)她們一點(diǎn)壞話，她們就比母老虎還厲害，可以剝了男生的皮。如果女生在上課之前沒(méi)有報(bào)仇，那男生下課時(shí)只好躲進(jìn)男廁所了，那種鬧劇經(jīng)常上演。雖說(shuō)是“對(duì)手”，不過(guò)，有時(shí)還是會(huì)互相提醒一些重要的事情，如問(wèn)：“作業(yè)是什么？剛才老師講了什么？怎樣寫(xiě)？”這類(lèi)問(wèn)題。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他們就表現(xiàn)出少有的友好。還有，超級(jí)四班同學(xué)的名字很夸張，不過(guò)很好笑，比如他們班的“金字塔”是黃金鑫，我們班的“劍橋大學(xué)”是黎鍵朝。他們班的“黃瓜小月餅”名字叫黃小月，我們班“鍋里的蔥”其實(shí)是郭展聰。雖然老師一向反對(duì)我們互相改別名，但是既然被改別名的同學(xué)都樂(lè)意接受，他們這些很有特色的別名就在班里悄悄流行起來(lái)了。
這就是伍美珍的作品，在假期我看了好幾本，如《我們班的狗仔隊(duì)》、《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》、《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》。她選取了班集體的常事，如班里的小說(shuō)風(fēng)、個(gè)人的心理描寫(xiě)、同學(xué)之間的友誼等，描述學(xué)生的童年趣事、怪事、奇事。我們小孩子看了就像回味自己的經(jīng)歷那樣親切，我們也從這些小說(shuō)中得到啟發(fā)，解決了我們成長(zhǎng)中的許多困惑，比如交朋友、做班干部等等，所以我們都愛(ài)看伍美珍的小說(shuō)。
讀這本書(shū)，既快樂(lè)又受啟發(fā)。
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》讀書(shū)筆記5
寒假剛開(kāi)始，媽媽陪我去新華書(shū)店買(mǎi)了陽(yáng)光姐姐的新作《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》�；氐郊液螅覒阎鼻械男那�，連忙坐到椅子上津津有味地讀起來(lái)。不知不覺(jué)中時(shí)間在飛快地流逝，書(shū)中的人物太吸引人了，陽(yáng)光姐姐把超級(jí)四班的同學(xué)活生生地展現(xiàn)在我的面前。有憨態(tài)可掬的秦超逸；喜歡吹噓自己的華江德；調(diào)皮的盧競(jìng)；依戀媽媽的寧佳心；可愛(ài)的黃小月……其中我最喜歡的還是憨厚可愛(ài)、富有愛(ài)心的副班長(zhǎng)秦超逸。
書(shū)中的秦超逸可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人，每次同盧競(jìng)發(fā)生矛盾，他總是裝作若無(wú)其事的樣子，很大度地謙讓同學(xué)。并且秦超逸還是個(gè)網(wǎng)絡(luò)高手呢！他建起了超級(jí)四班的博客圈，在博客上盡情地展示超級(jí)四班的同學(xué)風(fēng)采和班級(jí)風(fēng)貌。書(shū)中的秦超逸做了許多好事，其中有一件事情最讓我感動(dòng)。就是當(dāng)他得知二年級(jí)的陳紫彬同學(xué)生病需要幫助的時(shí)候，他立即就在博客上將此事公布，號(hào)召全校同學(xué)們?yōu)殛愖媳蚍瞰I(xiàn)愛(ài)心，自己還率先捐出了自己積攢半年的零花錢(qián)。正是通過(guò)他的網(wǎng)絡(luò)宣傳，在很短的時(shí)間內(nèi)就籌集了愛(ài)心捐款兩萬(wàn)多元，很好地解決了陳紫彬同學(xué)疾病治療的燃眉之急，挽救了同學(xué)的生命。
由此我想到了今年5月12日發(fā)生在我國(guó)四川省汶川的8級(jí)大地震。地震發(fā)生在短短的幾分鐘時(shí)間里，大片的住房、教室、辦公場(chǎng)所全部倒塌，人們被壓在廢墟之中，生命健康遭受著重大的威脅和侵害。在黨的指揮號(hào)召下，全國(guó)人民眾志成城終于戰(zhàn)勝了災(zāi)難，現(xiàn)在的災(zāi)區(qū)人民又過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的好生活。這里也有我們朝霞小學(xué)全體師生的一份愛(ài)心，為了給災(zāi)區(qū)人民捐款，幫助他們重建家園，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸?dòng)下，紛紛捐出自己平時(shí)的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)，愛(ài)吃零食的同學(xué)也給自己貪吃的小嘴帖上了封條。
正如歌中唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，通過(guò)閱讀《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》使我明白了愛(ài)心無(wú)價(jià)，讓我懂得了做人的許多道理，我真心感謝陽(yáng)光姐姐給我?guī)?lái)的精神大餐，讓我的假期過(guò)的異常快樂(lè)和充實(shí)。
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》讀書(shū)筆記6
你的班級(jí)里充滿快樂(lè)嗎？你想擁有快樂(lè)嗎？那么我推薦你看《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書(shū)吧。
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書(shū)是我在書(shū)店中無(wú)意間翻看到的，里面精彩的內(nèi)容像磁鐵一樣深深吸引著我，這本書(shū)主要介紹了四班的班主任推薦同學(xué)們?cè)诓┛屠飳?xiě)日記，又組建了博客群，博客群的名字就叫《超級(jí)四班博客群》，書(shū)中又描寫(xiě)了其中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小故事。
我看了以后，覺(jué)得陽(yáng)光姐姐筆下的人物非常可愛(ài)，既有善解人意的班主任老師，聰明的“胖青蛙”秦超逸，又有調(diào)皮的“汪汪”華汪德，“數(shù)學(xué)小王子”張小偉和“語(yǔ)文公主”寧佳心等，由他們組成的“小” 小說(shuō)真是耐人尋味，精彩無(wú)限。其中我最喜歡的人物就要屬善解人意的班主任，聰明的秦超逸和“語(yǔ)文公主”寧佳心了。
先介紹班主任老師吧，它不僅平易近人，還支持同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上寫(xiě)日記，而且并不認(rèn)為上網(wǎng)是一件壞事，這是很多家長(zhǎng)和老師不認(rèn)同的，但卻得到了同學(xué)們的一致?lián)碜o(hù)。她因此提高了學(xué)生們的作文成績(jī)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，這種做法是明智的。接下來(lái)介紹秦超逸，他很聰明，大大方方，為人不拘小節(jié)，可以想到別人想不到的事，他身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。寧佳心是一個(gè)單親家庭的孩子，但她并不為自己是單親家庭的孩子而自卑，而是樂(lè)觀地面對(duì)生活，她的語(yǔ)文成績(jī)非常好，在班里有很多好朋友，這些朋友就象一個(gè)個(gè)小精靈彌補(bǔ)了她心靈的創(chuàng)傷。接下來(lái)我想對(duì)華汪德說(shuō)幾句話：“汪汪（華汪德的小名），你雖然很可愛(ài)，但要遵守一下課堂紀(jì)律呀，碰到難題也要學(xué)會(huì)自己動(dòng)動(dòng)腦子，不要總是依賴別人，這樣腦子會(huì)生銹的。你是小男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不能老是給女生弄得哭鼻子，可不要當(dāng)林黛玉呀�！�
讀到最后，我不由得想起了自己的班集體，眼前浮現(xiàn)出和同學(xué)在一起時(shí)的情景，心里也不禁溫暖起來(lái)：當(dāng)我遇到困難時(shí)同學(xué)們幫助我的情景，同學(xué)生病去看望時(shí)的情景，下課時(shí)同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)時(shí)的情景……同時(shí)我也很佩服陽(yáng)光姐姐能用這么多美妙的文字組成一個(gè)個(gè)精彩小片段，溫暖著我的心靈,在我的腦海中揮之不去。
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