《秘密》讀書(shū)筆記（精選20篇）
看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編整理的《秘密》讀書(shū)筆記（精選20篇），希望對(duì)大家有所幫助。
《秘密》讀書(shū)筆記1
相愛(ài)的兩個(gè)人帶著各自的秘密不得不分開(kāi)，實(shí)在是很無(wú)奈。
直子為了平介能釋?xiě)炎詫?dǎo)自演了一場(chǎng)女兒靈魂回歸肉體的故事，如果后面沒(méi)有戒指事件暴露直子的秘密，平介至少還擁有一個(gè)完整的女兒，然而結(jié)局是殘酷的，直子苦心經(jīng)營(yíng)的秘密說(shuō)服了自己完全以女兒的身份重過(guò)人生，而平介卻不得不在以后的人生過(guò)著有苦說(shuō)不出的生活，同時(shí)失去妻子也失去女兒，心疼平介。
“小說(shuō)到這里已經(jīng)寫(xiě)完了，但是想一想，平介之后的日子該怎么過(guò)？如果說(shuō)生離死別之后，活下來(lái)的人是最苦的，那么可以說(shuō)在這樣的結(jié)局之后，知曉一切卻不能說(shuō)的人是最苦的。如果說(shuō)之前的秘密是兩個(gè)人在共同守護(hù)，喜樂(lè)悲歡可以有兩個(gè)人一起分享。而在這之后，平介將獨(dú)自一個(gè)人把這個(gè)秘密帶進(jìn)墳?zāi)梗瑹o(wú)人訴說(shuō)，無(wú)人理解，無(wú)人安慰。他能接受自己的妻子變成別人的妻子嗎？他能去追尋屬于自己的新生活嗎？他能在之后“女兒”和女婿回娘家的時(shí)候心無(wú)漣漪地面對(duì)他們嗎？”
東野圭吾的.每一本書(shū)都在赤裸裸揭露人性，對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)細(xì)膩到你一定能在生活中找到藍(lán)本�！睹孛堋愤@本書(shū)無(wú)疑是個(gè)悲劇�！鞍衙篮玫臇|西硬生生撕碎給你看”，東野圭吾做到了。
總之這本書(shū)的的結(jié)局讓我感覺(jué)太壓抑了，真可寧愿自己沒(méi)有看最后戒指暴露秘密的那一章。
《秘密》讀書(shū)筆記2
一場(chǎng)意外事故，女兒活下來(lái)了，可意識(shí)卻是妻子直子的，主人公平介與直子二人約定共同保守秘密，這便是故事的開(kāi)始。
從平介的角度來(lái)看，二個(gè)人只要守住秘密，這樣的生活也不會(huì)見(jiàn)得多壞，畢竟無(wú)論妻子還是女兒的靈魂，她們都是自己最親的人�？呻S著時(shí)間的推移，一些一系列的問(wèn)題也顯現(xiàn)出來(lái)。首先，自己的生理需求是不可能得已解決了，總不能跟自己女兒身體發(fā)生些什么。其次妻子靈魂還存在的，喜歡上別人好像也不是可以允許的事情。所以之后的平介一直封閉著自己的感情，也同時(shí)封閉來(lái)自于擁有女兒身體的直子的感情。在他看來(lái)，為了這種名存實(shí)亡的婚姻，自己因此犧牲了那么多，背負(fù)了那么多痛苦與煎熬，那么擁有女兒身體的直子也必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
而且我覺(jué)得直子也不見(jiàn)得就是全像她自己說(shuō)的那樣為女兒而活。不得不說(shuō)作為事件的當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，擁有女兒身體的直子是最早醒悟過(guò)來(lái)的——一切已成定局，生活當(dāng)?shù)美^續(xù)。但我總覺(jué)得她所要開(kāi)始的生活也是為了自己重新活過(guò)一次。我覺(jué)得這也不算啥，畢竟不是每個(gè)人都有這種機(jī)會(huì)。但是當(dāng)她遇到了喜歡自己的人，她也沒(méi)有想過(guò)拒絕，顯然她也是滿心歡喜的期待著愛(ài)情的降臨。
我想說(shuō)人的本性是自私的'，我們應(yīng)當(dāng)多理解平介與直子。但是他們思想出軌也是不爭(zhēng)的事實(shí)，沒(méi)有把話跟對(duì)方說(shuō)開(kāi)，準(zhǔn)備開(kāi)始自己的感情生活不就是背叛嗎？對(duì)于最后一出女兒靈魂歸來(lái)的好戲，也是因?yàn)槠浇橄露Q心對(duì)直子的放手所促成的。直子逃離了那種內(nèi)心的掙扎，讓自己勇敢走向新生活。她明白于己于平介，這是最好的方法。
秘密，一直都在。只不過(guò)一開(kāi)始是共同守護(hù)，后來(lái)是各自守護(hù)。
《秘密》讀書(shū)筆記3
這個(gè)秘密就是吸引力法則，基于這個(gè)法則，你會(huì)得到你心中所想，前提是你必須持續(xù)不斷地釋放你的渴望，你對(duì)你所想得到的事物的渴望，并且在這個(gè)過(guò)程中不斷修正自己的行為，保持行為和思想在一個(gè)頻率上才能達(dá)到你心中所想，把重點(diǎn)放在我所要，我所需，我能夠做到上，而不是我不行，我不想，不要這類負(fù)面的思想上。
本書(shū)的主旨在于不斷地強(qiáng)調(diào)人的思想對(duì)于自身的愿景，如財(cái)富，健康，幸福等的決定性作用，并從物理學(xué)角度闡述其原理，呼吁大家全身心地關(guān)注當(dāng)下，去感恩，去創(chuàng)造愛(ài)，去愛(ài)自己，釋放積極健康的頻率，那么宇宙就會(huì)報(bào)之與你相應(yīng)的頻率，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
本書(shū)最大的問(wèn)題在于，過(guò)分強(qiáng)調(diào)心理建設(shè)的作用，企圖用一個(gè)普世的方法來(lái)影響不同人不同生活的`方方面面，一個(gè)積極樂(lè)觀的心理確實(shí)是達(dá)成目標(biāo)的不可或缺的助力，但絕對(duì)不是像這本書(shū)寫(xiě)的這樣，這樣你持續(xù)不斷地去想就能達(dá)到，你必須付出與之匹配的努力，并選擇好正確的方向，好的心態(tài)＋正確的行動(dòng)+一定的運(yùn)氣才是成功可能的法則，凡事不能太絕對(duì)，顧此失彼的下場(chǎng)是造就一群只會(huì)白日做夢(mèng)的夢(mèng)想家，而不是實(shí)干家。
《秘密》讀書(shū)筆記4
《秘密》一本超級(jí)暢銷書(shū)，全球銷量超過(guò)1500萬(wàn)本。這本書(shū)神奇在于，很多人可能因?yàn)殚喿x這本書(shū)改變了自己的命運(yùn)。作者朗達(dá)·拜恩是澳大利亞電視工作者，因?yàn)樗纳钤庥觯萑肜Ь�，從而發(fā)現(xiàn)了這個(gè)隱藏百年的秘密。
知秋回想自己走過(guò)的路，其實(shí)也是默默應(yīng)驗(yàn)了秘密這本書(shū)的法則。這本書(shū)其實(shí)講的就是吸引力法則，你所想也會(huì)慢慢被吸引過(guò)來(lái)，不管是好還是壞。
當(dāng)然也有很多讀者會(huì)覺(jué)得這本書(shū)理論玄乎，但是讀書(shū)可以取其精華，去其糟粕。保持樂(lè)觀，向上的信念，也確實(shí)會(huì)給自己帶來(lái)好的改變。
前提是，不光要有計(jì)劃，有目標(biāo)，更得有行動(dòng)。所謂念念不忘，必有回響。吸引力的核心法則是相信，有些人是先相信后看見(jiàn)，有些人是先看見(jiàn)再相信。
知秋覺(jué)得，羅馬不是一日建成的，如果想實(shí)現(xiàn)自己心目中完美的'夢(mèng)想，也必須踏踏實(shí)實(shí)一步步去走。
你生命中出現(xiàn)的東西，很多都是被你吸引過(guò)來(lái)的，喜歡抱怨，喜歡吐槽的人，總是會(huì)吸引來(lái)霉運(yùn)。陽(yáng)光向上的人，身邊總是出現(xiàn)貴人，好運(yùn)。
堅(jiān)定的信念也會(huì)為你帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的改變，先設(shè)立目標(biāo)，然后通過(guò)分解行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)它，不管是財(cái)富還是家庭，都可以通過(guò)吸引力法則實(shí)現(xiàn)。
很多人說(shuō)，我也天天想豪宅，想豪車啊，可是為什么就是一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢？如果停留在想的階段，沒(méi)有行動(dòng)的配合，知秋覺(jué)得，那是幻想，不是夢(mèng)想。
不要把注意力放在自己不喜歡的事情上，你可以把注意力集中在自己所想的事物上，去設(shè)想自己的未來(lái)，想要達(dá)成的目標(biāo)，路徑，不要給自己想法設(shè)限。
想要改變命運(yùn)，首先改變你的思想，改變你的行動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩身邊的人，感恩越多，你得到的也會(huì)越來(lái)越多。
吸引定律的過(guò)程：建立一個(gè)想法，不斷重復(fù)這個(gè)想法，將這個(gè)想法變成你的信念，信念會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
知秋先生曾經(jīng)給知秋分享過(guò)一個(gè)故事，他的一個(gè)朋友初到香港的時(shí)候，住的環(huán)境很差，太太就打印了一個(gè)漂亮的小公寓的照片，貼在先生的桌前。
每天工作或者回家，都能看到那幅圖。后面實(shí)現(xiàn)了住進(jìn)小公寓的夢(mèng)想，太太又換了一張更漂亮的大房子照片，一直到后面，他們換進(jìn)了別墅里。
知秋覺(jué)得，這個(gè)是很好的催眠你的潛意識(shí)，讓你想要，并且看見(jiàn)，先相信你會(huì)得到這個(gè)事物，然后再看見(jiàn)。
我們的思想是能力的源泉，只要你愿意，你也可以成為你心目中的那個(gè)強(qiáng)者。當(dāng)然，離開(kāi)行動(dòng)，你就只能活在幻想中。
知秋有時(shí)覺(jué)得自己真的很幸運(yùn)，一路可以遇到那么多的貴人，自己的夢(mèng)想也在慢慢實(shí)現(xiàn)，過(guò)上自己想過(guò)的生活，原因很簡(jiǎn)單，就是選擇了相信，并且為之持續(xù)的付出和努力。
所以很多人說(shuō)以為有了大房子，豪車就會(huì)幸福，可是當(dāng)她真的得到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)幸福感也并沒(méi)有持續(xù)幾天，又陷入不快樂(lè)之中。
每一天都活成自己想要的模樣，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，知秋也倍感幸福，而不是說(shuō)當(dāng)你得到結(jié)果的時(shí)候才感知到幸福。
《秘密》讀書(shū)筆記5
曾經(jīng)花三年時(shí)間，看通透這本書(shū)，那會(huì)在抑郁呢�？吹綌鄶嗬m(xù)續(xù)，很難堅(jiān)持，頭昏腦漲無(wú)力堅(jiān)持，看不懂，反復(fù)看，看不明白，反復(fù)推敲。別人看它三小時(shí)。我看了三年，紙質(zhì)書(shū)里滿滿都是筆記，詮釋。我不會(huì)去推崇它，也不會(huì)貶低。
可以拿出公正的心態(tài)來(lái)寫(xiě)書(shū)評(píng)。一句活該。活該你過(guò)不好，活該你想而得不到的痛苦，活該你光想走向人生巔峰，又不肯實(shí)踐得樣子�；钤撃銥榱丝磿�(shū)而看書(shū)，看遍了所有雞湯成功學(xué)，還在為三斗米折腰，活該懂得了所有真理，依舊過(guò)不好一生。一切都是活該。
新意吧？書(shū)評(píng)居然是滿滿的活該。
一百萬(wàn)人看一本書(shū)，會(huì)有一百零一萬(wàn)的想法，和一千萬(wàn)的結(jié)果。
總之，你給學(xué)到的，會(huì)在你生命中體現(xiàn)出來(lái)!
你學(xué)不到的，不論你看了什么書(shū)，終究也只是看了一些符號(hào)而已，起不到什么作用。
一本易經(jīng)，我們都看到了什么��！可你知道嗎？計(jì)算機(jī)覺(jué)醒的時(shí)代，二進(jìn)制就是有人在易經(jīng)中看到的，那么我們，你們都看到了什么呢？可笑吧？
《秘密》這本書(shū)我看到的是，想要什么，就去研究，去探索發(fā)現(xiàn)，只要你瘋魔，成功只是世界問(wèn)題。
那么這書(shū)我看到的:尊心而活。知道短短四字，大家是不會(huì)買單的`，那么，想怎么活，就這么去活��！做不到?怪誰(shuí)？活該咯。做不到，就去想辦法做到��！神擋殺神��！還是做不到?活該咯。
其實(shí)最重要就那句話，全書(shū)，了解自己，了解自己想要的，那么就去想辦法滿足，古話叫心想事成有志者事竟成。這書(shū)，是從西方研究角度細(xì)細(xì)說(shuō)的。
《秘密》讀書(shū)筆記6
故事的前半段其實(shí)沒(méi)多大起伏，意外也都能大致猜測(cè)到。
但當(dāng)我以為這是一個(gè)自私，懦弱，猥瑣又極具占有力的丈夫時(shí)，他選擇主動(dòng)放下一切，給妻子自由，因?yàn)槟鞘撬麗?ài)深愛(ài)著的人。
當(dāng)我看到結(jié)局，以為妻子是在丈夫給自己自由后，干脆順勢(shì)接著女兒的角色過(guò)起了全新的.生活。
卻忘記了，如果，丈夫永遠(yuǎn)都不知道這個(gè)秘密，那么妻子才是即失去女兒，又不得不選擇背叛了丈夫的那個(gè)人。
就像妻子以外孫女的身份回娘家那次，盡管努力偽裝，但面對(duì)真正老父親時(shí)悲傷是真實(shí)的難以抑制。不過(guò)，還好有丈夫陪在身邊可以分享這個(gè)共同的秘密。
然而，選擇永遠(yuǎn)以女兒身份面對(duì)丈夫，就意味著，這個(gè)秘密已經(jīng)不能再與丈夫一起分享了，必須只能由自己一個(gè)人來(lái)承擔(dān)。
因?yàn)�，擁有著女兒身體的妻子，對(duì)丈夫來(lái)說(shuō)，除了是一種慰藉，更是枷鎖。要讓丈夫放下執(zhí)念，只有自己真正的死亡，只有女兒真正的蘇醒，只有自己和女兒的位置回歸正常。丈夫才能做好丈夫和父親這兩個(gè)角色，兩個(gè)截然不同的角色。
妻子想，既然我的這種不合常理的存在已經(jīng)成了這個(gè)家廳的枷鎖，那就讓我?guī)е粚儆谖乙粋�(gè)人的秘密“真正”死亡吧。以后，再面對(duì)老父親，面對(duì)丈夫，就不能有之前那樣的失態(tài)了啊。因?yàn)�，我已�?jīng)死了。
《秘密》讀書(shū)筆記7
直子想要給女兒一個(gè)她應(yīng)該有的人生，所以才會(huì)一直完美地扮演著女兒的人生，但同時(shí)，她因?yàn)樯類?ài)自己的丈夫，所以一直以來(lái)，都在盡自己作為妻子的責(zé)任，愛(ài)他就是讓他幸�！睹孛堋纷x后感。我們對(duì)家務(wù)活一直都不是歡迎的態(tài)度，對(duì)吧？何況在日本那樣講究盡到妻子的責(zé)任，要給丈夫作出像樣飯菜的環(huán)境中，而且直子還要完成女兒的身份里所要承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù)和社會(huì)活動(dòng)等。
再有，當(dāng)杉田說(shuō)自己曾經(jīng)喜歡過(guò)學(xué)校的女老師，但為了直子，還是忍下來(lái)了，直子心里是什么滋味呢？因?yàn)橛弥畠旱纳眢w，她不可能和丈夫有正常的肉體上的愛(ài)撫，難道她一直都未曾體會(huì)過(guò)丈夫的難處嗎？只是，她還愛(ài)著丈夫，讀后感《愛(ài)他就是讓他幸�！睹孛堋纷x后感》。她的身體是女兒的，思想是自己的，她不但要克服面對(duì)丈夫的矛盾，還要克服“應(yīng)用”女兒身體的矛盾，她才是最難以做抉擇的角色。所以，有人說(shuō)直子自私的，是完全不正確的閱讀體驗(yàn)。
秘密的主題就在于，你愛(ài)她，就讓她幸福就可以了。大巴司機(jī)是一個(gè)反面的例子，他雖然愛(ài)自己的兒子，但因?yàn)榉挪幌聦?duì)自己做父親這個(gè)角色的質(zhì)疑，才離家出走，最終導(dǎo)致悲劇。而杉田他們其實(shí)應(yīng)該是正面的例子。因?yàn)椴荒芎驼煞蚶^續(xù)肉體上的'愛(ài)撫，便放手，讓丈夫重新開(kāi)始自己的生活；因?yàn)橄胍屩弊咏栌门畠旱纳眢w，重新來(lái)過(guò)一段年輕的人生，杉田開(kāi)始用女兒的名字稱呼精神上實(shí)際還是直子的妻子。這才是真正的愛(ài)。
后面，杉田的哭泣，并不是純粹的悲傷。在事故中，他失去了女兒的靈魂和妻子的肉體，當(dāng)他只擁有妻子的靈魂和女兒的身體時(shí)，并不能真正的幸福生活，現(xiàn)在，他可以了。直子能夠帶著對(duì)丈夫的愛(ài)，去完成讓女兒有一個(gè)無(wú)悔的人生的心愿，也是幸福的。
不知道真相的文也，相信會(huì)為自己擁有一個(gè)漂亮而能干的妻子，一直幸福到死吧。
《秘密》讀書(shū)筆記8
這是一本紅遍全球的勵(lì)志暢銷書(shū)《秘密》來(lái)得正及時(shí)。
《秘密》屬心靈勵(lì)志書(shū)。作者在經(jīng)歷父親身故、工作瓶頸、家庭關(guān)系僵化的人生低潮時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了藏在百年古書(shū)中的秘密。這些秘密，亙古以來(lái)存在于各種口述的歷史、文學(xué)、宗教與哲學(xué)之中，更藏在人與世界的各個(gè)互動(dòng)層面，每個(gè)人自身都存在著自己所不知道的能量。她還發(fā)現(xiàn)，許多當(dāng)今的佼佼者早已了解并運(yùn)用此秘密。因此，她不禁疑問(wèn)：“為什么不是每個(gè)人都知道呢？”于是，她決心組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)揭密這個(gè)只有少數(shù)人才知道的秘密，與人們分享獲得健康、財(cái)富和幸福的秘訣，開(kāi)發(fā)人們潛在的能量。
《秘密》的作者，把“吸引力法則”加上“心靈快樂(lè)”的處世哲學(xué)，融入到個(gè)人創(chuàng)富的歷程。并且指出，如果能夠設(shè)想、假裝自己已經(jīng)十分富足，事情都朝好的方向拓展，心靈就會(huì)得到快樂(lè)的感受。去要求、去相信，然后感謝自己已經(jīng)得到的，會(huì)讓我們莫名地得到動(dòng)力，宇宙會(huì)迅速回復(fù)我們的要求，給我們“心想事成”的果實(shí)。
作家畢淑敏對(duì)《秘密》中的法則也有同感，認(rèn)為它“事關(guān)心靈和幸福”，而且只要“了解并實(shí)踐它，心想事成就不再只是一句祝福，必將變成觸手可及的精彩現(xiàn)實(shí)”。所以，《秘密》并不神秘，應(yīng)該能為普通大眾和堅(jiān)苦卓絕的人們帶來(lái)希望、信心和力量。此時(shí)，《秘密》在成功的道路上，能為我們引領(lǐng)方向，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，給未來(lái)一次洗禮，也許人生會(huì)綻放更多光彩。
閱讀《秘密》，感到人生最大的問(wèn)題，往往是逃避，而不是問(wèn)題本身。正如書(shū)中所提到的`：“要改變你的狀況，首先必須改變你的想法”，做到如此，成功離我們就不遠(yuǎn)了。其實(shí)，人生本無(wú)所謂“秘密”可言，但確實(shí)有著較為普遍的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律�！睹孛堋返膬r(jià)值就在于總結(jié)、概括、闡明了那些經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律對(duì)人生的某種作用，以可信的例子說(shuō)服人們重視它們。
《秘密》為什么會(huì)暢銷？我想，這與前一階段的金融風(fēng)暴乃至經(jīng)濟(jì)危機(jī)的關(guān)系密切。各種災(zāi)難刺激人們停下來(lái)，反思潛伏在宇宙中的哲理，關(guān)注心靈帶給人生的奧妙。此時(shí)，生活再不是一味浮躁地往前沖，這是一種社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志�！睹孛堋返母荆褪敲鎸�(duì)任何逆境，永不言敗，因?yàn)橛邢Ｍ缺瘧K過(guò)日子好。
那我們?cè)诟墒裁�，我們是在自己的系統(tǒng)里有序的學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)有錢有閑的生活，不是單打獨(dú)斗，是在成功的系統(tǒng)里大家同坐一條船，在非常睿智的思涵領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)航下，大家都是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)腳步，一個(gè)創(chuàng)業(yè)理念，幫人助人，自己學(xué)做人不斷的進(jìn)步，改變，不斷的復(fù)制正確的東西，說(shuō)對(duì)話，不會(huì)將自己的團(tuán)隊(duì)帶歪，系統(tǒng)是二十一世紀(jì)建造成功未來(lái)的必然，一旦成功就是長(zhǎng)盛不衰，永久的保持下去，將永續(xù)經(jīng)營(yíng)。
《秘密》讀書(shū)筆記9
對(duì)于書(shū)中的內(nèi)容可以置疑，可以選擇不讀。但最起碼能不能不要用自己自以為是的言論去妄斷，什么邪教，什么無(wú)用論，隨便下定義去評(píng)價(jià)不會(huì)顯得你很有判斷力，做人還是要謙虛一點(diǎn)，這世上本就不是你認(rèn)為對(duì)就是對(duì)的`，對(duì)于不理解的東西你可以沉默，但胡亂不過(guò)腦子話還是別說(shuō)了，多看看書(shū)吧，別跟風(fēng)瞎黑。
沒(méi)實(shí)踐過(guò)的誰(shuí)都沒(méi)有資格去定義它對(duì)或不對(duì)，希望大家有時(shí)間的好好讀讀，有些東西你目前不理解不代表它就是錯(cuò)的，好多東西都被限制在個(gè)人的局限性，希望閱讀本書(shū)的人能謙虛一點(diǎn)，柔軟一點(diǎn)，去嘗試?yán)斫鈺?shū)中的觀點(diǎn)，并慢慢的去消化，去思考，而不是說(shuō)我看完了，就覺(jué)得這書(shū)寫(xiě)的都是假的，告訴大家顯得你很獨(dú)立思考。
說(shuō)話也好，做人也好客氣一些，不是你讀了幾本書(shū)，所有道理你就懂了，那些大家先生們也沒(méi)像有些人口氣這么大。
能看就看，不能看就別看，大家感興趣的好好看看，別被有些人帶偏了。
《秘密》讀書(shū)筆記10
未到書(shū)的末尾時(shí)，還以為本書(shū)的秘密就是女兒和母親共用一個(gè)軀體的秘密，那令人匪夷所思的五年，沒(méi)想要這個(gè)秘密是……保留一絲懸念吧。
書(shū)中整體上圍繞著一場(chǎng)車禍中相關(guān)的人物來(lái)穿插著鋪陳的，總體上說(shuō)還好，但是今年看的東野圭吾的小說(shuō)挺多了，感覺(jué)沒(méi)有深的感觸了。
靈魂的繼承，因?yàn)檐嚨湹脑�，母親死去，女兒是去意識(shí)，然后未知的原因讓母親的靈魂代替了女兒生存。五年來(lái)，夫妻雙方都處在一個(gè)莫名的狀態(tài)，妻子的魂，女兒的肉體。想想都感覺(jué)很糾結(jié)，這樣的關(guān)系狀態(tài)下，兩個(gè)人都沒(méi)有辦法真正的放開(kāi)心扉去過(guò)自己新的生活，關(guān)于最終的結(jié)局也不知道是好是壞，直子的做法，也是為了讓彼此可以更加安心的去開(kāi)始自己的生活吧，沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)的前行，總感覺(jué)有些心酸，至少我沒(méi)能想到好的處理方式
書(shū)中還是有些可以讓人借鑒的，例如直子等于重新開(kāi)始人生時(shí)，開(kāi)始選擇去為自己的未來(lái)謀劃藍(lán)圖，不懈的努力，去達(dá)到自己想要的目標(biāo)，這種毅力背后的辛苦是很多人難以忍受的吧，盡管說(shuō)遺憾比后悔更讓人痛心，但是我們時(shí)時(shí)刻刻的選擇是不是大多數(shù)都是在舒適區(qū)之內(nèi)那？有沒(méi)有大膽的放開(kāi)手主動(dòng)的去追尋自己想要的.那？
直子盡管是歷經(jīng)很多，但是在和年紀(jì)小的孩子一起上學(xué)的時(shí)候，還是學(xué)到了很多東西。這就是社會(huì)的好處吧，人和人交往中的互相影響，相互借鑒，滲透，轉(zhuǎn)化，奇妙的人際社會(huì)，獨(dú)自一人的生活或許1很輕松，但是會(huì)少很多樂(lè)趣吧。
其他的還好，今年讀東野圭吾的小說(shuō)有點(diǎn)多，該換換口味了。
《秘密》讀書(shū)筆記11
【主要內(nèi)容】
瑪麗·倫諾克斯出生在印度，她是一個(gè)壞脾氣的女孩，她九歲時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)霍亂，成了孤兒。后來(lái)，她的姑夫收養(yǎng)了她，于是，她來(lái)到了密西爾斯維特莊園。在這里，她發(fā)現(xiàn)了秘密花園，又在這里認(rèn)識(shí)了體弱多病的“太子”柯林，她的仆人瑪莎和瑪莎的弟弟狄肯�，旣惡偷铱辖�(jīng)常躲在一起復(fù)活一個(gè)花園，瑪麗稱它為“秘密花園”，他們把柯林也帶進(jìn)了秘密花園，并治好了柯林的“心病”，帶給了克雷文先生一個(gè)新的希望......
【喜歡的詞語(yǔ)】
爭(zhēng)先恐后 自言自語(yǔ) 陽(yáng)光明媚 欣欣向榮
成千上萬(wàn) 心平氣和 栩栩如生 萬(wàn)無(wú)一失
如夢(mèng)初醒
【喜歡的句子】
1、她走上小路，東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)來(lái)到了果園的盡頭，在這里，她發(fā)現(xiàn)了一只胸脯鮮紅的小鳥(niǎo)兒站在一棵樹(shù)梢的細(xì)枝上，正唱著冬天的頌歌。
2、起風(fēng)了，狂風(fēng)怒吼著，猶如萬(wàn)馬奔騰。
3、這里長(zhǎng)滿了香噴噴的東西，到了春天和夏天，荒原上天高云淡，開(kāi)滿了石楠、荊豆和金雀，云雀歡唱。
4、天空一片蔚藍(lán)，像一泓秀美無(wú)底的`湖水，在高高的藍(lán)天上浮動(dòng)著潔白的云朵，再也不是那種幽暗的紫藍(lán)色了。
5、他仿佛看到數(shù)不清的蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)，他似乎聞到了荊豆花蜂蜜似的香味.......
【我的問(wèn)題】
1、什么是“窩火”？
2、狄肯的體操?gòu)哪膬簩W(xué)來(lái)的？
【收獲】
我從瑪麗身上知道了，脾氣不可以太大，否則你將很難與人交往；從狄肯身上知道了，要做誠(chéng)實(shí)守信的人。
【家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)】
寶貝，其實(shí)你現(xiàn)在的讀書(shū)筆記已經(jīng)寫(xiě)得很不錯(cuò)了�？赡憧偸且趮寢尩奶嵝严虏湃プ�，這不太好吧。你知道嗎，等你回頭看看你的讀書(shū)筆記的時(shí)候，你會(huì)驚喜發(fā)現(xiàn)自己記錄了這么多精彩在里面。
新學(xué)期開(kāi)始了，緊張又快樂(lè)地學(xué)習(xí)又要開(kāi)始了，媽媽希望新學(xué)期，做好功課外，一如既往的看書(shū)，看精彩的書(shū)。
《秘密》讀書(shū)筆記12
王葆是一個(gè)善良、活潑、可愛(ài)，就是在學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué)、勤奮，雖然聰明，可是做什么事情都不愿意費(fèi)力去做。
自從他有了神通廣大的寶葫蘆，就可以想要什么就有什么，想做什么就做什么，寶葫蘆不但幫他做功課，還幫他刷牙、洗臉、剪腳趾甲……當(dāng)然，也鬧出了笑話，王葆要很多魚(yú)冒充自自己釣的，寶葫蘆給他變出很多魚(yú)來(lái)，王葆不假思索地帶回了家，誰(shuí)知里面還有金魚(yú)，不可能河里有金魚(yú)��！王葆真的羞紅了臉。還有，王葆參加數(shù)學(xué)考試，什么題也做不出來(lái)，寶葫蘆偷看同學(xué)的答案，把王葆和班長(zhǎng)的'卷子掉了個(gè)包，誰(shuí)知老師發(fā)現(xiàn)，竟然還寫(xiě)著班長(zhǎng)蘇鳴鳳的名字。王葆無(wú)地自容，感到很羞愧，對(duì)寶葫蘆也感到很煩惱。
在老師和同學(xué)們的幫幫助下，王葆終于認(rèn)識(shí)到：必須通過(guò)自己的努力才能取得成功，才是幸福的。他就勤學(xué)苦練，準(zhǔn)備靠自己的汗水換來(lái)實(shí)力。王葆第一次通過(guò)自己的努力拿到了游泳冠軍，他知道了什么才是真正的朋友。
同學(xué)們，什么才是我們真正的朋友？只有懂得友誼，懂得自己的人，才是自己真正的朋友！
《秘密》讀書(shū)筆記13
《童年的秘密》由意大利當(dāng)代教育史上最偉大的幼兒教育思想家和改革家之一瑪利亞所著，本書(shū)深刻揭示了兒童心理發(fā)展的秘密，并解釋成人對(duì)兒童的阻礙和壓抑是兒童心理發(fā)生偏差的根源。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深受啟發(fā)。
正確對(duì)待孩子，改變是不可避免的。改變家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和老師的觀念是必要的。總之，有必要改變成人的觀念，樹(shù)立以兒童為中心的教育思想。在作品中，蒙臺(tái)梭利闡述了她對(duì)兒童教育的觀點(diǎn)，其中之一就是創(chuàng)造一個(gè)合適的兒童環(huán)境。
蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，教育始于出生，滿足不成熟兒童的需要，放棄自己的要求，遵守他們的要求，這是成年人應(yīng)該做的`。應(yīng)為‘解放兒童的思想’創(chuàng)造一個(gè)極為有利的環(huán)境，并應(yīng)消除他們行動(dòng)的一切障礙。
真正的新型教育是：首先發(fā)現(xiàn)兒童，實(shí)現(xiàn)兒童的解放。教育的目的應(yīng)該是保護(hù)和培養(yǎng)孩子，幫助他們成長(zhǎng)。教師應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備，教師應(yīng)該從心底里摒棄憤怒和傲慢，應(yīng)該懂得謙遜和善良，這并不意味著教師應(yīng)該允許孩子的一切行為，完全放棄對(duì)孩子的判斷，忽視孩子的智力和情感的發(fā)展。相反，他們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們是老師，他們的任務(wù)是教育。
兒童代表未來(lái)，對(duì)社會(huì)、文明和人類進(jìn)步至關(guān)重要。為兒童的成長(zhǎng)和教育而不懈努力，就是不斷探索和發(fā)現(xiàn)人類的秘密。蒙臺(tái)梭利發(fā)現(xiàn)了童年的秘密并告訴了全世界。也許，我們中間還有很多家長(zhǎng)和老師不知道這個(gè)秘密，這可能就是翻譯這本書(shū)的目的。
《秘密》讀書(shū)筆記14
我非常喜歡看書(shū)，在這些書(shū)中我最愛(ài)看的就要數(shù)這本《秘密花園》了，這本書(shū)是英國(guó)兒童文學(xué)作家弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特寫(xiě)的。
這本書(shū)中有兩句評(píng)語(yǔ);一句是“一本神奇的，充滿糖果香味的書(shū)�！薄都~約書(shū)評(píng)》;另一句是“這是一個(gè)關(guān)于大自然的魔法和人類美好心靈的故事�！薄稌r(shí)代周刊》。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是一場(chǎng)霍亂使性情乖戾的瑪麗成了孤兒，她只得被送往遠(yuǎn)在英國(guó)的約克郡的密素斯特莊園和姨父克萊文先生一起生活。克萊文先生傷心妻子之死，變得陰郁古怪消沉遁世，他的莊園里有上百間被鎖閉的房子，有十年不許人人進(jìn)入的秘密花園�，旣愐馔獾卦谥B(niǎo)的幫助下找到這個(gè)秘密花園的大門和鑰匙，并且，她還聽(tīng)到了一個(gè)神秘的哭聲，吸引著她去探索莊園之謎。瑪麗在迪肯的幫助下，使荒蕪的花園重現(xiàn)生機(jī)。不久，被認(rèn)為離死不遠(yuǎn)的莊園小主人科林也參加了進(jìn)來(lái)。大自然的力量改變了一切，長(zhǎng)年籠罩在陰霾之下的古老莊園及其主人也一同獲得了新生。
我喜歡《秘密花園》這本書(shū)，活潑健康又善良的笛卡爾，用自己對(duì)大自然的熱愛(ài)，感染了瑪麗亞和克林。讓他們也變得對(duì)大自然和生命的熱愛(ài)，使他們重新燃起了生命之火。我從中也知道了大自然的.魅力，明白了友誼的價(jià)值。對(duì)事物的熱情和朋友的關(guān)愛(ài)是可以改變一切的。
我也希望我有笛卡爾這樣珍貴的友情，同時(shí)我也希望自己像笛卡爾一樣對(duì)大自然充滿熱情，是一個(gè)健康陽(yáng)光的男孩。讓自己去幫助有需要的人，讓陽(yáng)光和歡樂(lè)傳遍中國(guó)!傳遍世界!
《秘密》讀書(shū)筆記15
這本書(shū)說(shuō)明成人對(duì)兒童的阻礙和壓抑是導(dǎo)致兒童出現(xiàn)心理偏差的根本原因，通過(guò)對(duì)本書(shū)的閱讀，給我留下很深的印象。
蒙臺(tái)梭利講到的關(guān)于對(duì)幼兒的教育，無(wú)一不是以尊重幼兒為前提下，盡量讓幼兒在最自然的環(huán)境下，在自愿與自我選擇的條件下進(jìn)行的，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完成自我認(rèn)知的提升！我想，這時(shí)，孩子的心里肯定是最輕松愉快的.，而我們知道快樂(lè)容易產(chǎn)生興趣，而興趣是最好的老師，只要孩子有興趣，還怕他不會(huì)學(xué)習(xí)嗎？所以，作為一個(gè)孩子的教育者，首先就要調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，有了興趣，會(huì)讓你的教育得到事半功倍的效果！相反，如果只是一味被動(dòng)接受教育，勢(shì)必會(huì)造成煩躁與抵觸的心理，即使是成人也不會(huì)有什么學(xué)習(xí)熱情，更不要說(shuō)是孩子了！
所以，作為一名幼兒教師，學(xué)習(xí)對(duì)幼兒進(jìn)行心理分析是非常有必要的，這樣我們教師對(duì)幼兒的引導(dǎo)將會(huì)游刃有余，還怕孩子調(diào)皮，會(huì)造成教育失敗嗎？長(zhǎng)我相信，教師的行為、教育方法及理念無(wú)疑會(huì)潛移默化的傳導(dǎo)給家長(zhǎng)，從而影響到一代人的一生。兒童內(nèi)心的真實(shí)景象，它與我們對(duì)兒童習(xí)以為常的理解是不同的，這就是“童年的秘密”。
《童年的秘密》這本書(shū)，對(duì)我的思想觸動(dòng)極大。以前我總是按照自己的想法去教育學(xué)生，根本不了解學(xué)生的感受和想法，常常是大人和孩子之間產(chǎn)生沖突。實(shí)際上，我們了解他們愛(ài)的方式嗎？我們了解孩子真的需要什么嗎？這就使我們要完全拋棄自己的想法。用最客觀的心去觀察孩子，看孩子需要什么，我們就給他們提供什么樣的環(huán)境，使幼兒更好的隨著其自身的規(guī)律發(fā)展壯大，生命更加充滿活力。那我們應(yīng)該如何去做呢？
首先要把孩子置身于一個(gè)愉快的環(huán)境，里面的所有東西都要對(duì)孩子很有吸引力的。作為教師要想把課上好，首先就要把課設(shè)計(jì)好，要吸引孩子的目光，是孩子想要知道的、感興趣的！
其次是教育者的沉靜。它是一種更深沉的平靜、一種空白，即我們所說(shuō)的客觀的心理。不論做什么事都要先想好再做，多去看、去觀察，少去說(shuō)、去批評(píng)！孩子不喜歡一個(gè)愛(ài)嘮叨的教師。
最后是要給兒童特殊的作業(yè)材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和運(yùn)動(dòng)，從而使他們聚精會(huì)神，精力集中。兒童就會(huì)獲得一種滿足感和快樂(lè)感。這樣兒童就向正常化邁進(jìn)。即學(xué)會(huì)克制自我、平靜地生活及喜歡學(xué)習(xí)。
關(guān)于這本書(shū)，還有很多需要我們?nèi)チ私獾闹R(shí)與內(nèi)容，雖然這些方法運(yùn)用到實(shí)際的教育中未必實(shí)用，但卻提高了我對(duì)孩子教育的認(rèn)識(shí)，在今后的實(shí)踐中應(yīng)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求更好的教育方法，使孩子健康成長(zhǎng)。
《秘密》讀書(shū)筆記16
在今年的暑假中，我前后讀了《小王子》《失落的一角》《秘密花園》。其中我最喜歡的是《秘密花園》�！睹孛芑▓@》的主人公瑪麗倫諾克斯和一位說(shuō)約克腔的男孩子：迪康，和一位氣勢(shì)凌人的“小王爺”：科林。成了好朋友，而這一切都是因?yàn)樗鼈兊拿孛芑▓@。
《秘密花園》這本書(shū)分為二十七章。每章的.資料都各不相同，其中我最喜歡的是“太陽(yáng)西下時(shí)分”，這一章。這一章講的是本韋瑟約達(dá)夫和瑪麗、迪康和科林在園子里，科林在院子里發(fā)表了一段演講，本被科林的演講感動(dòng)了，本說(shuō)他在十年也來(lái)過(guò)這個(gè)花園。迪康十分驚訝，說(shuō)：“你來(lái)了，還修剪過(guò)枝子，我還不明白這是怎樣一回事呢!”瑪麗方才把她的小鏟子遺留在草地上，科林拿起小鏟子竟然去鋤土了。他當(dāng)然沒(méi)什么力氣。而瑪麗和迪康突然發(fā)現(xiàn)科林在鋤土的時(shí)候有一道粉紅色的光從腳上往頭上升，事后，科林說(shuō)：“我那時(shí)真的好起來(lái)了!”科林認(rèn)為花園有種不可思議的力量。
看了《秘密花園》我此刻也想擁有一個(gè)小花園呢!
《秘密》讀書(shū)筆記17
今天下午，我讀完了《秘密花園》這本書(shū)，從中領(lǐng)略到了快樂(lè)的真諦。
這本書(shū)講述的是一個(gè)印度小姑娘瑪麗的父母因感染霍亂而死去，她被送到她的姑父克雷文家中。姑父家中有一個(gè)神秘的花園�？死孜牡钠拮泳褪菑幕▓@的.樹(shù)藤上掉下來(lái)摔死的。因此，克雷文便把花園鎖上了。一只知更鳥(niǎo)帶著瑪麗找到花園的鑰匙和入口�，旣惡褪膛斏牡艿艿峡弦黄鹪诿孛芑▓@里栽花種草�？死孜牡膬鹤涌铝质窃谒赣H臨死時(shí)生下來(lái)的，所以大家一直以為他身體虛弱——腳跛了，背駝了。后來(lái)，瑪麗和迪肯幫助柯林站了起來(lái)。在外地的克雷文夢(mèng)見(jiàn)妻子呼喚他回家。當(dāng)他回到秘密花園時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谧矫圆�。父子重逢，瑪麗也成了這個(gè)家里的一員。
我認(rèn)為這本書(shū)是我看過(guò)的最好看的書(shū)。因?yàn)闀?shū)中的瑪麗天真可愛(ài)，迪克熱愛(ài)小動(dòng)物，而他們又幫助了柯林。天性，友情與教育的力量滋養(yǎng)人們的心靈，讓生命重新煥發(fā)生機(jī)。
秘密花園一一快樂(lè)的天堂！
《秘密》讀書(shū)筆記18
雖然準(zhǔn)備再充分也不一定派的上用場(chǎng)，但是『有備無(wú)患』依然非常重要。一般情況下，把該洗的該布置的都提前準(zhǔn)備好，這個(gè)過(guò)程也是梳理自己心情，預(yù)備寶寶降臨的過(guò)程。書(shū)中還提到，把包裝盒都扔掉，把瓶子蓋子都打開(kāi)，這些細(xì)節(jié)的工作，也是不至于在寶寶回家的三五天內(nèi)，手忙腳亂。畢竟，寶寶一個(gè)很陌生的發(fā)音，都可能引起新生父母不知所措，猜測(cè)他是餓了還是冷了還是拉了。盡量減少未來(lái)可能的工作量，減少那些本來(lái)可以提前準(zhǔn)備好的瑣事。
在前言中，作者強(qiáng)調(diào)要把前三章哲理的內(nèi)容讀完。的確，第一章并沒(méi)有很多針對(duì)性指導(dǎo)性的條例，沒(méi)有開(kāi)門見(jiàn)山地直接告訴你究竟如何把寶寶的行為和他的思想對(duì)號(hào)入座。這跟寫(xiě)碩士論文差不多，綜述的重要性。我們讀書(shū)是為了了解未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，以及其解決方法。但是，像絕世武功一樣，這些都是招式。只有找到萬(wàn)變不離其宗的中心法則，心中牢牢秉持，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。畢竟，再高明的絕招，也無(wú)法羅列所有對(duì)手可能出的拆招。
讀懂?huà)胝Z(yǔ)的核心思想，是『尊重』和『常識(shí)』。作為一個(gè)上了這么多年學(xué)的書(shū)呆子，我自信讀完書(shū)把『常識(shí)』學(xué)到手完全不是問(wèn)題。像種蘑菇一樣，了解蘑菇的.最適生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)期的各個(gè)階段、常見(jiàn)的雜菌感染問(wèn)題；觀察各種情況，分析出現(xiàn)問(wèn)題的可能原因。當(dāng)然咯，養(yǎng)孩子完全按照搞科研來(lái)做，那就跟養(yǎng)蘑菇?jīng)]什么區(qū)別。所以，『尊重』就是要摒棄懷胎十月中自己對(duì)孩子的種種預(yù)設(shè)和幻想。誰(shuí)也不知道寶寶將會(huì)是什么個(gè)性。要在和他相處的過(guò)程中慢慢感受他的個(gè)性，理解、接受并尊重他，讓他得到內(nèi)心滿足。內(nèi)心滿足的孩子是安生的，他知道自己被放在小床上睡覺(jué)而不會(huì)醒來(lái)找不到大人，他知道自己的所有需要都能在他尚不能自主行動(dòng)的嬰兒時(shí)期得到充分的了解和響應(yīng)。
最后，要好好對(duì)待自己，在書(shū)中后面篇幅中介紹的EASy法，y就是yourself。照顧好自己，讓自己輕松愉悅、自信有活力。就像《報(bào)告狗班長(zhǎng)》中西蒙老師矯正狗狗行為一樣，首先，必須訓(xùn)練狗主人。狗主人所散發(fā)出的自信、淡定、放松的氣氛，能像能量場(chǎng)一樣輻射給狗狗，讓他們服從、安定。嬰兒也如此。
《秘密》讀書(shū)筆記19
假期里，我讀了《寶葫蘆的秘密》，這本書(shū)非常有趣，使我懂得了要自立自強(qiáng)。
主人公王葆，在一次釣魚(yú)中，意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶葫蘆。從此，王葆要什么有什么，生活的無(wú)憂無(wú)慮，但是寶葫蘆也會(huì)給王葆帶來(lái)煩惱。
在一次測(cè)試中，王葆有一道題不會(huì)，就輕聲的對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“快告訴我答案�！笨墒峭踺岬攘擞值�，寶葫蘆就是沒(méi)有給王葆解答。忽然蘇鳴鳳寫(xiě)完了，寶葫蘆把蘇鳴鳳的卷子變成了王葆的卷子，連名字也一樣。老師在批卷中看到兩個(gè)蘇鳴鳳，最后，老師才知道，原來(lái)是王葆抄蘇鳴鳳的.卷子。就因?yàn)檫@件事情，王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的諷刺。讀到這，我覺(jué)得我們不也一樣衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，連襪子和衣服都要媽媽洗，書(shū)包也要媽媽包�？墒牵行〇|西是不可以依賴別人的。只有自己種的種子，才能嘗到果實(shí)的香甜。
讀了這本書(shū)之后我要不依賴別人，要學(xué)會(huì)自理。
《秘密》讀書(shū)筆記20
最近有幸拜讀了管建剛老師寫(xiě)的《教師成長(zhǎng)的秘密》，通過(guò)讀這本書(shū)，走近他的心路歷程，領(lǐng)悟他的成功秘密。
看完了這本書(shū)的前序，感覺(jué)他走過(guò)的幾十年就像一部勵(lì)志傳奇，都能拍出一部勵(lì)志電影了，很能啟發(fā)人，更能影響人。這本書(shū)記錄了管建剛老師的成長(zhǎng)足跡，管老師從一名普通小學(xué)教師到特級(jí)教師的心路歷程。語(yǔ)言樸實(shí)，卻字字透著智慧。
管建剛老師將這本書(shū)分成了五個(gè)部分。“2.18%的教育基礎(chǔ)”、“120%的教育渴望”、“75%的教育奮斗”、“63%的教育韌勁”和“10%的教育寫(xiě)作”。這五個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣，由淺入深。
在《教師成長(zhǎng)的`秘密》這本書(shū)中，管建剛老師在他的筆記本上寫(xiě)著“抬頭做人，低頭做事”八個(gè)大字。這八個(gè)大字看起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。管建剛老師用了10年在踐行著這八個(gè)大字。正因?yàn)楣芾蠋熌摹暗皖^做事”的這10年，才迎來(lái)了他的一夜成名。20xx年，出版了《魔法作文營(yíng)》；20xx年，出版了《不做教書(shū)匠》；20xx年出版《我的作文教學(xué)革命》；20xx年出版《一線教師》；20xx年出版管建剛作文教學(xué)系列之《我的作文教學(xué)主張》、《我的作文教學(xué)革命》、《我的作文教學(xué)故事》；20xx年出版管建剛作文教學(xué)系列之《我的作文訓(xùn)練系統(tǒng)》。20xx年出版了《我的作文教學(xué)課例》……
在這本書(shū)中，管建剛老師提到，他很喜歡海爾電器老總張瑞敏先生的話“把簡(jiǎn)單的事情做好了就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好了就是不平凡�！薄俺晒褪呛�(jiǎn)單的事情反復(fù)做、重復(fù)做，直到做好為止�！�
作為一名一線教師，每天的平凡的教育教學(xué)。我們應(yīng)該反復(fù)做、重復(fù)做，做好為止。我們把每天看起來(lái)很簡(jiǎn)單的教育教學(xué)，反復(fù)做、重復(fù)做，做好為止，那就是不簡(jiǎn)單、不平凡，那就是在做研究，然后就能成功。
讀了管老師的《教師成長(zhǎng)的秘密》，讓我受益頗深，感慨良多！讀了這本書(shū)，使我心里豁然開(kāi)朗。感謝這本書(shū)點(diǎn)亮了我心里的那盞燈，照亮了我的心房，給我指明了今后作為一名一線教師應(yīng)該努力的方向。
感謝管建剛老師！
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