《時生》讀書筆記
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，下面是小編精心整理的《時生》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《時生》讀書筆記1
看完有一個陰謀論，就是時生真的因為遺傳病去世了，過去的拓實遇到的時生只是一個拓實身邊熟悉的人或者是拓實因為太過思念時生而把過去自己經(jīng)歷的事和成長歷程里加入了“時生”這么一個角色，讓時生陪伴著過去的他，成為拓實的回憶，睹憶思人，時生便不會離開拓實，永遠陪著拓實，永遠在拓實的記憶里，麗子也是因為時生的離去過度悲傷而為了彌補時生在麗子人生里的空缺，所以在記憶里的事情里出現(xiàn)了“時生”這樣一個人，正因為拓實和麗子是夫妻恰巧又是時生的父母，所以拓實和麗子的記憶之間出現(xiàn)的交集里“時生”出現(xiàn)了并且參與了關鍵的事件，導致拓實和麗子之間出現(xiàn)了回憶的交叉點。
親人離去的悲傷需要一個替代物，一個不被磨滅的替代物，那便是回憶，在回憶里、在過去的記憶里有離去親人的影子，就好像他們從未離去一直在陪著自己，減少了親人離去帶來的巨大悲傷，讓活著的人相信希望、相信奇跡。東野圭吾發(fā)現(xiàn)了這樣的契機，所以加入了“魔幻”色彩寫下了時生回到過去陪伴著拓實成長并幫助拓實和麗子相識相知的故事，為的并不單純回答是“作為父母，你是否感到高興？”
“作為孩子，很榮幸有你們這樣的父母”這么簡單的問題，更重要的是，幫助親人離去的家庭帶來尋找希望、不去悲傷的方式，便是回憶，想想曾經(jīng)擁有的美好時光，就如同他們從未離去一樣一直在我們身邊陪伴著我們。
《時生》讀書筆記2
死亡是結(jié)束還是開始，死亡是幸福的終點亦或是起點，安靜到可怕的病房，雪白的床單，一個叫時生的孩子被一種叫格雷戈里綜合征的病糾纏了17年，終于要在這間醫(yī)院里走到生命盡頭，故事就是在這里開始，一場關于穿越，親情，幸福，探尋生命意義的旅程在父親宮本拓實一聲關于愛的呼喚和吶喊中開始了。
時生，我在花敷屋等你。
時生穿越回到20年前，然后憑借僅有的一點線索找到20年前的父親宮本拓實，而那線索就是在自己生命盡頭最后一刻聽到父親的那一聲吶喊。當時間穿越回到過去，當時生見到20年前自己的父親，當畫面停留在花敷屋兩人相見的那一刻，一個來自未來和一個身處過去的人，一個父親，一個兒子，一場關于未知的故事開始上演。
20年前的父親拓實不思進取，莽撞冒失，怨天尤人，并且浮夸又自大，身上集結(jié)了被遺棄的失望，一些不負責任的年輕人的劣根性，對社會的種種不公充滿的抱怨，但拓實同時也是一個充滿正義感并且內(nèi)心善良的人，他會因為無法忍受他的上司以欺騙的手段強行買賣，為了解救一個學生對上司大打出手；他會在得知千鶴有危險之后，不管任何危險毅然決然的選擇去救她；
隨著故事的發(fā)展，時生成為拓實的朋友，兩人一起踏上了解救拓實女友的旅程，由于時生的存在，無疑讓拓實一點一點的成長起來。最后的結(jié)局拓實解救千鶴，知道了千鶴離家失蹤背后的真相，然而更為重要的是在時生的影響下，拓實去面對了自己的身世，面對了自己多年來最不愿意面對的噩夢，解開了困擾那隱藏在心里的謎團。
主人公拓實從小被母親送給其他人收養(yǎng)，對自己的親生母親，他沒有一點好感。因為她覺得，她的父母把他生下來，但沒有好好養(yǎng)育他，他的父母失職了。所以在某種程度上，他非常恨自己的父母�！耙粫r沖動生下來，養(yǎng)不起了就朝外一扔……”這是文中拓實的原話，這也就是就是拓實對親生父母最無法原諒的原因和理由，這是他內(nèi)心無法修復的傷痛，這個傷痛一直到最后看到母親須美子給他的信，一切才渙然冰釋。當她知道父母從一開始就把自己當作是希望，是未來，才把自己生下來的。只是迫于生活的壓力，而讓他人幫忙撫養(yǎng)自己的兒子。當她知道母親為了他承受了那么多苦難，為他她做了那么多事情，當他知道父親爪冢夢作男在面臨大火的那一刻，叫須美子要活下去，因為她的肚子里有著他們的未來的時候，當自己身世最大的謎題被揭開時，當他看著母親須美子緊閉的眼睛流落在眼角的那滴淚。那滴淚，融化二十多年的恨，溫暖了一個心靈。那一刻的拓實才算得上是真正的活著，因為那時他才真正的成長為一個心智合格的成年人，腳踏實地的去面對社會，面對自己。
解救完女友之后，拓實和時生去參加了母親須美子的葬禮，故事就在這里走向結(jié)束。時生在車上看到了未來的母親坐著一輛汽車開往前方，然后時生在不顧拓實的阻攔獨自一個人騎著摩托車往前追去，因為他知道，前面的隧道會發(fā)生一次重大的車禍事故，因為他知道，母親正在毫不知情的前往最危險的旅途。盡管知道未來無法改變，但是也無法袖手旁觀，那一刻，時生用自己最后的一份力量去挽回原本可能傷亡慘重的事故，然后時生從此消失在了拓實的世界里。剩下了拓實，以一個堅強的姿態(tài)，繼續(xù)自己的生活。
時間回到20年之后，病房外拓實向妻子述說了20年前這一段奇幻的故事，然后一切謎題恍然解開。時生的出現(xiàn)，是靈魂從20年后穿越到20年前，并只是借用了一個溺水身亡的人的身體，回到過去和自己的父親一起經(jīng)歷他的年少輕狂，然后告訴那個渾渾噩噩的父親，未來不僅僅只有明天，未來在人的心里。
如果說拓實是在他最后解答身世之謎后明白了未來的意義，那么關于時生則一開始就是明白愛就是未來的意義的，因為母親患有家族性遺傳病，如果生男孩，孩子必然會在十七八歲時死去，但是父母最后卻決定生下了他，因為病魔的糾纏，時生一定是痛苦的，但他的內(nèi)心里一定從來沒有恨過自己的父母生下必然要走向毀滅的自己。無論是躺在病床上的時生，還是回到20年以前的時生。他一定覺得很美好。因為生下來了，能有幸做一場父子，死去了，能有緣當一次朋友。時生是一個溫暖，善良的`人，他一直在用自己的行為感恩吧，感謝自己的父親能堅持生下自己，能讓自己能來到這世上走一遭，出生本身就很美好！
“作為我們的孩子，你覺得高興嗎？”
“我非常慶幸有你們這樣的父母�！�
這句回答無疑是這本書關于生命意義的最好的詮釋，這句回答解答了時生父母17年的疑惑，因為明知道生下來的兒子會在不久離開人世，而他們堅持生下時生的做法能得到來自兒子的這樣的回答，那一刻他們心里必定心里涌現(xiàn)一陣暖流，溫暖照耀哪些曾經(jīng)和自己兒子一起度過的歲月。每個人被生下來就注定成為別人的未來。時生是拓實的未來，正如拓實是麻岡須美子的未來一樣。我們就是這樣握住這份未來而活著的，不管做了什么，其實，都只是為了讓未來更好的延續(xù)下去罷了。
我回想起爪冢在瀕臨死亡時刻說出的話，“即便在現(xiàn)在這一瞬間，我也已經(jīng)感受到了未來”，這種未來就是愛，麻岡須美子便是爪冢的未來，而須美子又用愛孕育出了未來，拓實就是她的未來。而時生，作為拓實的未來，作為去延續(xù)未來的人，走不出宿命的17歲，于是他回到了過去就是為了讓拓實了解，他并不是被拋棄的生命，時生在拯救的實際上是過去的未來。如果不是時生，拓實還糾結(jié)在這怨恨里草草的過了這輩子，可如果沒有拓實堅持自己所愛，堅持生下時生，共同擁有過那些美好時光，又如何會培養(yǎng)了那樣乖巧、優(yōu)秀的時生來拯救拓實與東條。這巧妙的輪回之間，說不清楚因因果果，可所有的生命時光在你掩卷回味時，是如此的溫暖。
如果心中充滿希望，那么未來的每一天都會是未來，如果確信喜歡的人能好好活著，即便面對死亡，也有如看到了未來。爪冢留下最后的思念《空中教室》，須美子最后眼角留下的淚水，時生飛馳奔向未來的摩托車，拓實和未來的時生兩個月生活點滴，這所有的所有，都在他們紛紛擾擾的世界里，閃爍著他們執(zhí)未來的色彩和希望之光。
當我合上書本的時候，隱約還能聽到拓實在病房外的那一聲聲呼喊，時生，我在花敷屋等你，我知道又一次幸福的輪回又要繼續(xù)了，愛永不停息，未來始終帶著溫暖和光照耀在拓實和時生的身旁。
《時生》讀書筆記3
不知這本書是作者什么年齡什么階段的作品，覺得開始轉(zhuǎn)變風格，由推理轉(zhuǎn)為溫情治愈系，有些像“解憂雜貨鋪”。好幾處被感動到了。
前三分之二都帶著對父親拓實的厭惡不滿捱過來的，他幾乎集齊了所有討厭的特質(zhì)，尤其與時生對比鮮明，父子相處的時間不長，但寫得自然鮮活，兩人就在面前似的。正是前面的種種“惡狀”才顯出了拓實后來的轉(zhuǎn)變之重要可貴。有點穿越和科幻的味道，也可以理解為暗喻。家長和子女實則是互相依賴彼此成就的，伴隨著孩子的長大家長在不斷學習成長。每個家長回首做父母前后都會發(fā)現(xiàn)自己的變化。有了孩子，某種程度上才是成人成熟的標志，不養(yǎng)兒不知父母恩，角色立場變化思想認識也變化，時位移人！有句話說“世事無對錯，只有立場角度不同罷了”。很多時候我們不滿抱怨，如果換一種角度看世界，也許會不同。生活的是否智慧，與年齡未必成正比，但與經(jīng)歷有直接關系。不是唱高調(diào)，是因為生命寶貴時光易逝，能活得更開心更精彩的話，為什么不呢？
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