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把信送給加西亞的讀書筆記（通用5篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了！但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編整理的把信送給加西亞的讀書筆記（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
把信送給加西亞的讀書筆記1
幾年前，初讀《把信送給加西亞》這本書時(shí)就驚嘆于它那飽含激情的精辟，薄薄的一本小書，居然被列為“世界有史以來(lái)全球最暢銷圖書之第六”。作者哈伯德通過(guò)講述一個(gè)發(fā)生在100多年前的美西戰(zhàn)爭(zhēng)中的真實(shí)故事來(lái)向人們傳達(dá)了一種積極進(jìn)取的人生觀和價(jià)值觀，同時(shí)也直率地指出在人們身上常有的怯弱和浮躁。美國(guó)前總統(tǒng)小布什曾經(jīng)贊美它：“真了不起！把什么都說(shuō)了！”今天再次認(rèn)真捧讀這本小書，收獲愈發(fā)良多。
我們從書中領(lǐng)悟到了至關(guān)重要的一點(diǎn)，那就是成功的關(guān)鍵在于執(zhí)行力。一個(gè)好的決策往往因?yàn)槿狈τ行У膱?zhí)行而變成毫無(wú)意義的空想和空談。執(zhí)行力不是某項(xiàng)單一素質(zhì)的凸顯，而是多種素質(zhì)的結(jié)合與表現(xiàn)，它體現(xiàn)為思想上的忠貞不渝、勇?lián)?zé)任，行動(dòng)上的堅(jiān)定不移和科學(xué)創(chuàng)新。
首先是忠誠(chéng)。內(nèi)心的忠誠(chéng)總是外化為強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。敬業(yè)也是一種對(duì)事業(yè)的`忠誠(chéng)，敬業(yè)的人才會(huì)傾盡所能、竭盡全力去完成工作，而敬業(yè)來(lái)自內(nèi)心對(duì)事業(yè)的認(rèn)同和熱愛(ài)，來(lái)自一種理想的感召和激勵(lì)，真正敬業(yè)的人留給世人的永遠(yuǎn)是朝著理想邁步的身影。
除了忠誠(chéng)，還有一點(diǎn)不可或缺：好的執(zhí)行力需要理性和創(chuàng)新。僅僅憑著單純的工作熱情，而沒(méi)有科學(xué)分析、獨(dú)立思考能力的人不能應(yīng)對(duì)風(fēng)云突變的復(fù)雜形勢(shì)，即使接受任務(wù)也會(huì)落空，而目標(biāo)明確后選擇路徑就具有了決定性意義。如果背朝目的地走下去，環(huán)繞地球一周也能到達(dá)，但那顯然不是羅文的追求。理性意味著講求效率和情勢(shì)變遷中的合理校正，良好品質(zhì)與聰明才智相結(jié)合，才是羅文中尉創(chuàng)造奇跡的根源。
科學(xué)執(zhí)行力才是決勝力。回顧過(guò)去，蠻干冒進(jìn)和因循守舊都造成國(guó)家和人民利益的巨大損失，歷史曾經(jīng)留下太多的遺憾，所以，我們只有真正理解了深入開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的必要性，才能真正明白“不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰”的深邃寓意。
把信送給加西亞的讀書筆記2
起初看到書名時(shí)候會(huì)有很多疑問(wèn)，比如加西亞是誰(shuí)為什么要送信給他誰(shuí)要把信送給加西亞等等之類的問(wèn)題。
讀這本書前半篇幅的時(shí)候，想起的是以前看過(guò)一個(gè)電影，叫《羊皮信》。講述的事情和書中主人公羅文中尉一樣，抗日時(shí)期兒童團(tuán)的一名小戰(zhàn)士，歷經(jīng)波折，最終穿過(guò)敵占區(qū)將重要情報(bào)送給八路軍的一個(gè)故事。
繼續(xù)往下讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書中包含資料的.價(jià)值遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期，便情不自經(jīng)的放慢了閱讀的速度，慢慢發(fā)現(xiàn)公司推薦這本書是有必須道理的。
“把信送給加西亞”這句話在員工的角度來(lái)看，象征著忠誠(chéng)、敬業(yè)，執(zhí)行力等，從公司的角度來(lái)看，則是象征著對(duì)員工的信任、支持。個(gè)人認(rèn)為“把信送到加西亞”，更是一種全力以赴的敬業(yè)精神。
書中有句話“所謂英雄，就是成功的把信送給加西亞的人�！�，能成功把信送給加西亞得人就是英雄。為什么羅文中尉能成功的把信送到加西亞手中呢我在書中找到了這么一句話，“理解任務(wù)-全力以赴-完成任務(wù)�！�。我想這應(yīng)當(dāng)就是羅文能把信送到加西亞手中的原因吧。
書中很多觀點(diǎn)也很有認(rèn)同感，比如“成功是一種努力的積累，那些一夜成名的人，其實(shí)，在他們獲得成功之前，已經(jīng)默默地奮斗了很長(zhǎng)時(shí)間�！保懊總�(gè)人都不要以位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈，不以薪薄而放任�！币约啊爱�(dāng)你不斷增強(qiáng)自我的力量、不斷提升自我的時(shí)候，你對(duì)自我要求的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)越來(lái)越高�！钡鹊取�
很多正能量的話，讀過(guò)之后，有感觸，也有羞愧。感觸是因?yàn)橛姓J(rèn)同感，羞愧是因?yàn)樽晕易龅牟粔蚝谩Ｆ谕@些話能夠一向鞭策自我，一步一步向前、向前。最終期望自我在公司也是那個(gè)能把信送到加西亞的人。
把信送給加西亞的讀書筆記3
以前總聽(tīng)別人說(shuō)希望能做“把信送給加西亞”的人，我卻不明其意，直到這幾天讀了《把信送給加西亞》一書，才明白其意。書中的故事雖然簡(jiǎn)短，但是它的每一個(gè)情節(jié)都在倡導(dǎo)忠誠(chéng)、責(zé)任、執(zhí)行和自動(dòng)自發(fā)的精神。不管是工作還是生活中，我們要爭(zhēng)做《把信送給加西亞》的人；在歡樂(lè)谷里，我們要像羅文那樣，堅(jiān)定自己的使命，為打造品質(zhì)歡樂(lè)谷不懈奮斗。
敬業(yè)，起于尊重自己的工作，將工作當(dāng)成自己的使命，盡職盡責(zé)、忠于職守、有始有終地去完成，敬業(yè)精神是一種優(yōu)秀的職業(yè)道德。書中的主人公安德魯·羅文臨危受命，即使路途險(xiǎn)阻，甚至明知會(huì)危及自己的生命，但他依然毫不猶豫接受命令，將一封關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的書信送到深處古巴叢林中的加西亞將軍手中。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了敬業(yè)的含義。敬業(yè)精神不僅是企業(yè)和員工生存發(fā)展所需的動(dòng)力，更是每一位員工在工作中必須具有的精神狀態(tài)。對(duì)待每一項(xiàng)工作，我們需要持著積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的態(tài)度，用高品質(zhì)、高效率、高素質(zhì)詮釋歡樂(lè)谷人的'敬業(yè)精神，將羅文的敬業(yè)精神植根于歡樂(lè)谷的建設(shè)中去，做到“做一個(gè)項(xiàng)目，樹(shù)一座豐碑”。
信念，起于自信。書中瓦格納上校毫不猶豫將羅文推薦給美國(guó)總統(tǒng)作為那個(gè)送信的人，在接任務(wù)時(shí)羅文毫不猶豫，也沒(méi)有提出任何疑問(wèn)，而是以絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和使命感完成了一件看似“不可能完成的任務(wù)”。羅文用上級(jí)對(duì)他的信任、自己對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和對(duì)事業(yè)的忠貞不二、順利完成任務(wù)，表現(xiàn)出他堅(jiān)定的信念。我們作為歡樂(lè)谷的藝術(shù)團(tuán)演員，我們?cè)谌A麗的舞臺(tái)上展示自己，盡管萬(wàn)千矚目，但是我們依然自信，相信自己在舞臺(tái)上能發(fā)揮到最好，并且堅(jiān)定自己的這一信念，努力在這個(gè)舞臺(tái)上秀出自己，在造就歡樂(lè)谷演藝品質(zhì)的路上下足功夫。
拼搏，源于進(jìn)取。羅文中尉在送信路途中歷經(jīng)種種艱難，甚至?xí)Ｉ�，但他卻從無(wú)退縮之心。如果羅文沒(méi)有向前進(jìn)取之心，畏懼困難，直接就放棄的話，加西亞根本就不可能拿到軍事情報(bào)。相應(yīng)的在我們工作中，如果領(lǐng)導(dǎo)安排的工作里帶一點(diǎn)難度，有的人可能就會(huì)找各種理由，各種抱怨，推推諉諉，而不會(huì)想著如何解決，用積極努力的心態(tài)去嘗試，去完成。相反，有的人會(huì)迎難而上，勇于拼搏，竭盡全力做好每一件領(lǐng)導(dǎo)交代的事情，他們用勝利的果實(shí)詮釋著拼搏進(jìn)取的意義。在我們的表演劇《地道戰(zhàn)》里便存在這樣一群拼搏進(jìn)取的人，他們從不會(huì)因?yàn)檠莩鲋幸恍┛目呐雠龅男г雇丝s，觀眾驚呼于表演場(chǎng)面的震撼時(shí)，并不清楚背后演員的辛苦，因?yàn)檠輪T們從不會(huì)把“難”字掛在臉上，不管多難，他們都會(huì)盡力去拼去搏直至任務(wù)圓滿完成。
羅文用實(shí)際行動(dòng)成就《把信送給加西亞》，他沖破了地域和時(shí)空的界限，把“羅文精神”帶給我們。雖然我是歡樂(lè)谷千百員工中的一名普通演員，但我一直忠于演員的職業(yè)操守，勇于在大舞臺(tái)上秀出自我，堅(jiān)持拼搏，執(zhí)著向上、進(jìn)取的心態(tài)，為打造品質(zhì)歡樂(lè)谷貢獻(xiàn)自己的一份力量。
把信送給加西亞的讀書筆記4
讀了這本書使我受益匪淺，這本書是一本關(guān)于成功的勵(lì)志佳作，這本書倡導(dǎo)的是一種對(duì)待事情積極主動(dòng)的態(tài)度，它激勵(lì)著我們：不要被困難嚇倒，要滿懷信心的堅(jiān)持完成所托付的任務(wù)，揭示了一種走向成功的模式。我最認(rèn)同書中的`兩個(gè)觀點(diǎn)“要做就要做到最好，不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開(kāi)拓”。這本書告訴我們：困難是工作中客觀存在的，但如何去解決困難，應(yīng)對(duì)困難，取決于每個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。
《把信送給加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，而那個(gè)年代又離我們此刻的和平年代那么遙遠(yuǎn)，可是當(dāng)今社會(huì)也與那個(gè)年代有著同樣的社會(huì)需求，那就是都需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬(wàn)萬(wàn)的羅文在各個(gè)崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng)造更和平、更完美的美麗新世界。僅有付出才有回報(bào)，僅有主動(dòng)才有創(chuàng)新，一個(gè)人僅有具備了主動(dòng)性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。讓我們都以羅文精神共勉，共同努力，我們都能成為優(yōu)秀的送信人。
把信送給加西亞的讀書筆記5
對(duì)于這本書，我并不陌生。在大學(xué)期間為了學(xué)英語(yǔ)，我有幸在校圖書館讀過(guò)英文原版，只是斷斷續(xù)續(xù)粗略的讀了一遍，主人翁羅文穿經(jīng)歷風(fēng)餐雨露，跋山涉水，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，把一封很重要的軍事情報(bào)送給了一個(gè)叫加西亞的將軍，讀完之后印象不是太深，只是當(dāng)成一個(gè)故事。參加工作已經(jīng)四年了，今天再讀起《把信送給加西亞》中文譯本，心中確有另一番感悟。
一，關(guān)于態(tài)度和細(xì)節(jié)
辦公室的左墻上，掛著一副名言，“態(tài)度決定人生，細(xì)節(jié)決定成敗”，這是每一個(gè)人都很熟悉且能張口說(shuō)出的名言警句，但是仔細(xì)的想一想，你今天這一天的工作態(tài)度端正嗎？在領(lǐng)導(dǎo)交給你任務(wù)的`時(shí)候，你心中有沒(méi)有抱怨？你是認(rèn)真的完成了工作，還是敷衍了事，馬馬虎虎？
羅文能把信送給加西亞，首先就是態(tài)度問(wèn)題。如果他唯唯諾諾和推卸，那么這么重要的軍事情報(bào)，也不會(huì)讓他去送。因?yàn)槭紫人驮谛睦砩锨优沉诉@件事，在行動(dòng)上肯定是漏洞百出。一個(gè)態(tài)度都不端正的人，他做事的細(xì)節(jié)更談不上小心甚微了。
二，關(guān)于主動(dòng)和被動(dòng)
我非常清晰的記得，在我來(lái)到駐馬店公司參加工作第一天，人力資源部李俊霞主任說(shuō)了這么一番話，“恭喜你們來(lái)到駐馬店公司，從今天開(kāi)始，你們的身份發(fā)生了改變，不再是一名學(xué)生，要從思想上開(kāi)始改變，主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，盡快的去適應(yīng)。”
現(xiàn)在想來(lái)，所謂主動(dòng)，就是自己發(fā)力，如果你想要進(jìn)步，想要成長(zhǎng)，就會(huì)去主動(dòng)的學(xué)習(xí)技能，而不是被規(guī)則規(guī)章制度，來(lái)制約你被動(dòng)的去適應(yīng)。當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候，你有父母拉著你走，你不聽(tīng)話的時(shí)候可能會(huì)打你一頓，罵你一頓，當(dāng)你是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，有老師來(lái)管著，你不聽(tīng)話就來(lái)懲罰你。但當(dāng)你參加工作之后，如果你還想靠誰(shuí)來(lái)約束著你，督促著你去進(jìn)步，做一個(gè)不思進(jìn)取的人，那么回報(bào)你的只有落后和挨打。機(jī)會(huì)也會(huì)與你擦肩而過(guò)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。
羅文能把信送給加西亞，就是他每一次在遇到危險(xiǎn)重重的時(shí)候，能夠主動(dòng)的面對(duì)，與敵人斗智斗謀，巧妙周旋，最終把信送到加西亞手里。
三，關(guān)于成功和失敗
辦公室右墻上同樣掛著一個(gè)名言，“成功的人千方百計(jì)，失敗的人千難萬(wàn)險(xiǎn)”。成功不是偶然的，它沒(méi)有一個(gè)既定的概念，也不分大小，但是可以累加。打個(gè)比方說(shuō)，今天你所管轄的設(shè)備出現(xiàn)了你從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的故障，你通過(guò)查看說(shuō)明書或者咨詢廠家，經(jīng)歷了數(shù)小時(shí)，解決了問(wèn)題，在這件事上你就是成功的。失敗則是相反，你以從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)或者沒(méi)有處理過(guò)，而不去嘗試不去解決，反而找各種借口推諉，在這件事上你就是失敗的。長(zhǎng)此以往，累加起來(lái)，你則一事無(wú)成。
羅文能把信送給加西亞，就在于他在遇到各種困難，總能千方百計(jì)化險(xiǎn)為夷，而不是，被困難打倒，放棄，沉淪。
時(shí)光飛逝，盡管《把信送給加西亞》所講述的是一百多年前的故事，但羅文品質(zhì)就像一面明鏡，雖被歲月蒙上塵埃，只要稍稍擦拭，便重新煥發(fā)光潔，洗滌心靈。
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