窗邊的小豆豆學(xué)生讀書筆記(精選5篇)
讀完一本書以后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀書筆記了。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?下面是小編精心整理的窗邊的小豆豆學(xué)生讀書筆記(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
窗邊的小豆豆學(xué)生讀書筆記1
今年暑假,我又一次仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了《窗邊的小豆豆》這本名揚(yáng)世界的經(jīng)典著作。當(dāng)我再次從頭到尾讀完這本書的時(shí)候,一位心地善良、活潑開朗、天真可愛、敢作敢為的小豆豆就出現(xiàn)在了我的眼前。尤其是那顆閃閃發(fā)光的善良之心深深地感動(dòng)了我。
善良是小豆豆身上最大的閃光點(diǎn)。在教室里,小豆豆總是喜歡站在教室的窗戶旁邊,和過往的宣傳藝人打招呼。宣傳藝人是社會(huì)的下層人物。小豆豆喜歡同他們打招呼,是出于對(duì)他們的尊敬和同情。
巴學(xué)園里的小學(xué)生們都在校園里定下了自己專用攀爬的樹,“小豆豆的樹”就是其中之一。小豆豆的同學(xué)泰明因?yàn)榛歼^小兒麻痹癥,從來沒爬過樹,也就沒有自己的樹。有一天,小豆豆邀請?zhí)┟魅ヅ浪臉。?dāng)他們來到樹前,小豆豆先把搬來的梯子架在樹的分叉處,再自己爬上去按住梯子,想要叫泰明爬上去。誰知,患過小兒麻痹癥的泰明手腳無力,怎么也爬不上梯子。于是小豆豆又轉(zhuǎn)身下了梯子,從后來托起泰明的臀部,使勁地把他向上推。小豆豆太瘦小了,怎么也托不上去。后來小豆豆又從工具房拿來梯凳,經(jīng)過一番周折,她終于讓泰明上了樹。泰明高興地說:“我知道了,原來爬樹是這樣的。”
這件事感動(dòng)了我。小豆豆動(dòng)了腦筋,想了辦法,終于讓一個(gè)殘疾人完成了自己的愿望。沒有一顆善良的心是絕對(duì)做不到的。在這本的許多故事中,字里行間,都體現(xiàn)了小豆豆有一顆善良的心,一顆充滿愛的心。
窗邊的小豆豆學(xué)生讀書筆記2
今天,我終于看完了《窗邊的小豆豆》,它讓我又感動(dòng)又好笑,真是一本好書。
《窗邊的小豆豆》是1981年出版的,截止到2001年,日本版計(jì)銷量達(dá)938萬冊,成為日本歷史上銷量最大的一本書。這本書講述了作者小學(xué)時(shí)因?yàn)楸辉瓉淼男iL退學(xué)后,就來到了巴學(xué)園,在小林老師的呵護(hù)和引導(dǎo)下,“怪怪”的小豆豆逐漸成為了一位大家都能理解的孩子。這本書帶給了全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲與感動(dòng),成為二十世紀(jì)最有影響的作品之一。
讓我印象最深刻的就是“校運(yùn)動(dòng)會(huì)”。它講小豆豆的巴學(xué)園里開了一場運(yùn)動(dòng)會(huì):有鉆鯉魚肚的游戲,有游泳賽……一等獎(jiǎng)一根胡蘿卜,二等獎(jiǎng)一把蔥,三等獎(jiǎng)一把菠菜,各種各樣的蔬菜成為了運(yùn)動(dòng)會(huì)最有趣的獎(jiǎng)品,最后,獎(jiǎng)品被小朋友們帶回了家,做成了美味的晚餐,好有趣好溫馨哦!最感人的是小林校長為了鼓勵(lì)永遠(yuǎn)長不高的高橋君,所有的比賽項(xiàng)目都是按照高橋君擅長的運(yùn)動(dòng)來設(shè)計(jì)的,結(jié)果高橋君全部得了第一名,極大地鼓舞了他,讓他不再自卑,讓我好感動(dòng)哦!它使我想起我們的老師,每一次我們只要有一丁點(diǎn)進(jìn)步,老師就會(huì)獎(jiǎng)給我們紅蘋果、獎(jiǎng)狀……或者當(dāng)著全班同學(xué)的面,特別表揚(yáng)一下,讓我們特別有信心!在校園的每一天,我們都在接受老師的教育,讓我們每一天都學(xué)到知識(shí),每一天都是快樂的,校園的生活是我一生難忘的!
窗邊的小豆豆學(xué)生讀書筆記3
在這個(gè)月中里,我讀了老師推薦的《窗邊的小豆豆》在這本書中的小豆豆就是本書的作者黑柳徹子,這本書十分有趣,我愛不釋手,并且這本書內(nèi)容豐富多彩,小豆豆天真爛漫。
《窗邊的.小豆豆》講述了一個(gè)發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前,小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,媽媽并沒有告訴小豆豆被退學(xué)實(shí)情,而是讓她到巴學(xué)園看看小豆豆喜不喜歡這個(gè)學(xué)校,喜歡就在那這兒來上學(xué),。小豆豆和媽媽就來到了巴學(xué)園,見到了小林宗作校長先生,并且愿意聽小豆豆說了4個(gè)小時(shí)以前的故事,小豆豆就喜歡上了小林宗作先生,因此,她小豆豆就上了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)與引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。
我特別喜歡小林校長,他十分理解孩子們,可以說是最好的引導(dǎo)家與教育家,我也特別羨慕小豆豆,是因?yàn)樾《苟褂捎龅搅艘粋(gè)真正理解孩子,又關(guān)心孩子的小林校長,二是因?yàn)樾《苟箤?duì)什么人都十分友好,對(duì)身體有缺陷的同學(xué)也愿意伸出援助之手,幫助之手,幫助殘疾人泰明完成他的夢想,到樹上看一次風(fēng)景這就是一個(gè)非常好的例子。
很多人包括我自己在內(nèi),都怕成績?nèi)f一降了怎么辦,自從我讀了這本書后明白了不管成績怎么樣,只要努力就一定會(huì)好,有時(shí)會(huì)更好,就如,小林校長說的我能行,我能行!因?yàn)槲遗Γ?/p>
聽我說了是不是心動(dòng)了?心動(dòng)不如行動(dòng),趕緊購買來看看吧!
窗邊的小豆豆學(xué)生讀書筆記4
《窗邊的小豆豆》是小時(shí)候就看過的書了,現(xiàn)在沒事拿出來翻翻,仍是那么的有意思,不僅給我?guī)砹丝鞓,也勾起了我很多童年時(shí)美好的回憶,這本書是在小學(xué)老師的推薦下看的,當(dāng)時(shí)很是喜歡。這本書寫的是作者黒柳徹子,也就是文中的“小豆豆”小時(shí)候的親身經(jīng)歷:“小豆豆”因淘氣被原來的小學(xué)退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在小林宗作先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下,在一般人眼里“怪怪”的“小豆豆”逐漸變成了一個(gè)大家都能夠接受的孩子,并奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
作者在成長過程中鬧出過許多的笑話。這些常人覺得應(yīng)該做的很好,但是卻被她“搞砸了”的事情,在黒柳徹子充滿自嘲和調(diào)侃的筆下,帶給我們的不僅僅是歡聲笑語,令我們感受到更多的,是她純真,善良,樂觀的天性,她始終堅(jiān)信著“我一定會(huì)有一項(xiàng)適合我的才能”而不斷挑戰(zhàn)下去。
仔細(xì)的回想,其實(shí)自己也曾像書中的“小豆豆”一樣,有過天真爛漫的童年,有過不堪回首的往事,有過讓人捧腹大笑的古怪言行。
仔細(xì)的回想,自己是否也曾第一次到車站而激動(dòng)?自己是否也曾對(duì)自己的飯盒里各式各樣的美味而自豪?自己是否也曾有過許多無厘頭的夢想?自己是否也對(duì)自己名字的由來而思考?自己是否也曾因?yàn)橄矚g一個(gè)人而每天幫他削鉛筆,即使自己沒有筆用?自己是否也曾因?yàn)槌煽儐尾缓每炊鴵?dān)憂?答案是:是!
文中的“小豆豆”生活在讓億萬讀者羨慕無比的巴學(xué)園當(dāng)中,那樣的學(xué)習(xí)生活和氛圍是所有人所向往的,而我們,對(duì)那種生活是可望而不可求的。所以,就讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,爭取在這樣的環(huán)境在將生活過的和“小豆豆”的生活一樣精彩,像黒柳徹子的人生一樣輝煌!
在這本書中,我找到了自己童年最珍貴,最美好的回憶,更收獲了無數(shù)的快樂和感動(dòng)讓我有一種“沒有比她更了解孩子了的。!”的感覺。
就像此書封面上寫的那樣:“每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年!
窗邊的小豆豆學(xué)生讀書筆記5
書海無盡,我讀過許多書,但是要說我最喜歡的,就是那本淡粉色的《窗邊的小豆豆》。
我第一次讀完這本書后,覺得這不就是一篇篇日記嗎,沒有一點(diǎn)新鮮感。但后來再看,并不像當(dāng)初認(rèn)為的那樣索然無味,作者到底花了多少的心血,才能編織成這樣細(xì)致而又奇幻的書呢?書中天真善良,活潑好動(dòng)的小豆豆,在巴學(xué)園的每一種生活都綻放光彩,令人向往。每一個(gè)故事都引人入勝。
而有一部分最令我感動(dòng),就是《再見》,炸彈炸毀了巴學(xué)園,小豆豆和同學(xué)們在校長的帶領(lǐng)下逃出寬闊的巴學(xué)園,而巴學(xué)園的一切,都將在這一天化為灰燼,才三年級(jí)的小豆豆,含著淚,不舍地望著大火,大火燒完后,小豆豆的眼淚噴涌而出,在前面的故事中,小豆豆都是很淘氣的,而在這一章,我看出了小豆豆對(duì)巴學(xué)園的感情,失去它,如同失去了親人,而明天,小豆豆將和巴學(xué)園的所有人告別,說一聲最后的再見。我被這一章深深地感動(dòng)了,我們現(xiàn)在過著美好的生活,而如果真的會(huì)有這樣的事情在我們身邊發(fā)生,又何嘗不是這樣骨肉撕離的感情呢?我們要熱愛現(xiàn)在的生活,不要等到真正失去了才后悔當(dāng)初沒有好好珍惜。
天上點(diǎn)點(diǎn)繁星,地上滿滿人影,《窗邊的小豆豆》寫出了童年的無限快樂生活,我要在書海中繼續(xù)學(xué)習(xí),總有一天,我會(huì)找到屬于自己的那顆星。
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