余華的作品活著的讀書筆記（通用19篇）
細細品味一本名著后，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的余華的作品活著的讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
余華的作品活著的讀書筆記 篇1
讀《活著》這本書的時候，是在我讀完《活法》的第二天。也不知道是不是機緣巧合，先讀《活法》后讀《活著》，感覺總有一些千絲萬縷的聯(lián)系。
我覺得即使人生沒了未來，也可以有活著的希望；即使一無所有，也可以有活著的希望�；蛟S你們看到的是一個悲劇，但是我看到的是一個竭盡所能生存下來的精神，所以我并沒有感到很悲傷，只看到了一段滄桑的人生與活的通透。
從富二代到窮光蛋，本是人生的大起大落，但是一家人的心態(tài)并沒有太多崩壞，自有另一種活法，只是沒有以前瀟灑了而已，但是生活還是可以繼續(xù)的。一無所有的他開始重新奮斗，時代變遷，他并沒有小說中主人公的命運，依然是那么貧窮，但是我覺得只要每天都在努力不是碌碌無為，便就有了真實，有了希望。
我也曾經因為生活感覺到未來無望，雖然遠沒有《活著》中那么凄慘，但是那種自以為是的優(yōu)越背后，隱藏著我不知道的風險。睡一覺，第二天生活還要繼續(xù)，哪有那么多的時間回憶著已經岌岌可危的過去，真正能做的還不是只有腳踏實地的生活，踏踏實實邁好眼下的每一步。
讀完整本書，想起了我之前寫的那本故事集《我在人間撿故事》，我也希望我寫的故事也能像《活著》一樣充滿色彩和靈魂�；蛟S我和我見過的人都沒有書里的那般傳奇、那般起起落落，而且當下是一個幸福的時代，大家的生活都偏向穩(wěn)定，反而少了一些冒險與悲劇，更不會出現(xiàn)蓋世英雄登場的情景。冒險與新奇我很向往，但是從不敢嘗試，就像家里人從小告訴我不要去摸電源一樣。我無法做到像很多小說和電影中那樣，超脫世俗放開一切的冒險，即使現(xiàn)實生活中也有相同的例子，但是我覺得至少在這點上我很難放下一起去大干一場。
越是成熟就越容易產生難以割舍的感情，長大之后變成了社會人，社會的法律法規(guī)束縛著；人類的思想道德束縛著；旁人的流言蜚語束縛著；家人與事業(yè)的牽掛束縛著。在種種羈絆的束縛著我們學會忍耐與堅強，但是就沒有了超脫一切的灑脫。
如果遇到出家人，他們必定會說是我放不下，而在社會逆境中堅強活著的人會說“不是放不下，而是愿意負重前行。我可不想我的人生沒有一點挑戰(zhàn)�！蹦牧系匠黾胰苏f：“我一無所有的活著，也是挑戰(zhàn)。”
余華的作品活著的讀書筆記 篇2
《人為什么活著》，一本稻盛和夫探析經營哲學的書，卻滲透了很多人生哲學。其實也是在后來才明白，或許這本書，它本來應該取名為《人應該怎樣活著》。
人為什么活著？應該怎樣活著？其實在某些方面，這兩個問題的答案是可以互通的，雖然到目前為止，我還沒法準確地面面俱到地回答。但看完這本書，至少有一個原先就有的觀點被再次鞏固和強化，那就是：勤奮努力地工作，用樂觀積極、與人為善的心態(tài)好好活著。
首先一點，勤奮。按稻盛和夫書中的定義來說：勞動的目的不應僅取得糧食、免于饑餓，也是為了鍛煉人類的心智，如果每個人都勤奮努力，就能夠培養(yǎng)出美好的心智，讓人變得更完美。
我認同這個觀點，我們都不完美，但都可以努力讓自己更完美，一分耕耘一分收獲，我想，努力勞動在給我們帶來物質回報的同時，確實帶來了精神上的收獲，雖然在勞動的過程中，我們不免抱怨、煩惱，心情郁悶，但當事情過去后再回頭看，或許這其實也是一個修煉心智的過程，正是因為有好多好多這樣的抱怨和煩惱，我們才逐漸變得成熟，變得穩(wěn)重，變得能獨當一面了。
當然，努力工作的過程中，我們也該保持積極樂觀的心態(tài)，與人為善。稻盛和夫告訴我們一個道理，無論是生活還是工作，都要保持謙虛真誠的態(tài)度，盡量少摻雜個人主觀意識，秉承他人之心看待所處的局面。拿我們的工作來說，總有人抱怨廣告占用了太多版面，也聽人說誰踩了誰的線，是誰在本該截稿的時候還沒拿出稿子來，或者是誰不管稿件內容如何就只管把自己的稿子放在頭條位置……這樣的情況我們幾乎天天碰見，摩擦也不少見。但如果在摩擦發(fā)生之前，我們可以嘗試著將心比心，或是設身處地，有些摩擦和爭議說不定就能避免。
正如稻盛和夫所說，當一個人低落的情緒也會對一個人的健康造成很大的損害，樂觀地看待每一件事情，不論結局如何，最起碼我們贏得了經驗和保持樂觀的心態(tài)，因而心懷感恩、欣然接受這個考驗。換句話來說，事已如此，生氣并無用處，又何必拿別人的錯懲罰自己？所以，還不如一笑而過。
余華的作品活著的讀書筆記 篇3
這是一本簡單的不能再簡單的書，講述的也是一個普通的不能再普通的故事，但簡單的故事在沒有任何華麗詞藻的修飾下向人們展現(xiàn)了一個深邃的哲理。樸實的語言中流露著真摯的感情。往往讓人在不知不覺中淚流滿面。抑或是陷入深深的思考。
作者余華為大陸先鋒派小說代表人物，與葉兆言、蘇童等人齊名。1960年出生于浙江省杭州市，因父母都為醫(yī)生，所以他從事過五年牙醫(yī)。后棄醫(yī)從文，正因為他有過醫(yī)生的經歷，所以他的作品也像一個熟練的外科醫(yī)生慢條斯理地將生活俄殘酷本質從虛假人道中剝離出來一樣，而《活著》正是他眾多代表作品中的經典之一。
本書以獨特的寫作特點，以第一人稱的獨特視角向讀者展現(xiàn)了本書主人公福貴平凡而又坎坷的一生。地主少爺福貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗，貧困之中的福貴因為母親生病前去求醫(yī)，沒想到半路被國民黨抓了壯丁。后回到家鄉(xiāng)才知道母親已經去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙子女，女兒不幸成了聾啞人，兒子機靈活潑……然而真正的悲劇從此才開始漸次上演。每讀一頁都讓我們止不住淚濕雙眼。因為生命里難得的溫情一次次被死亡撕扯得粉碎，只剩下老了的福貴和一頭老牛在陽光下回憶。
人為什么而活著?這是每一個讀過此書的人都會思考的問題，也許大家的回答都是不一的，但作者卻給出了一個統(tǒng)一的答案：人活著本身除了活著以外并無任何意義，那么如果一定要賦予其意義，那么唯一可以作為意義的只有活著本身。正如書中所寫：人只為了活著本身而活著。
作者將一個個希望展現(xiàn)給讀者卻又一次次無情的將其打破。這就是本書的一個特點，其實人生也正是如此。上帝就像一個精明的生意人，給你一份快樂就搭配幾倍于快樂的苦難。所謂的幸福與生命存在的價值也在快樂與苦難不斷交替中有所體現(xiàn)。
一個生命的消逝如同一顆流星的隕落，那么自然，自然的讓我們害怕，但生老病死如同四季的變更，沒有人能夠改變，我們所能做的就只有好好的活著，即使有多大的苦難，我們依然有存活下去的信念和勇氣。
余華的作品活著的讀書筆記 篇4
活著，本身就是一種意義。學會擁抱不完美的自己，把每一天當作最后一天，以自己的方式認真生活�？嚯y雖多，但是人間值得。
早前就讀過余華的《活著》，疫情期間二刷了這部作品。作者以一種平靜的口吻向讀者講述了徐福貴充滿波折的一生。福貴出生在地主家，一出生就衣食無憂，少年時期成為了一名精通吃喝嫖賭的紈绔子弟。在賭博中，輸?shù)袅俗嫔狭粝碌乃械募耶a，淪落至為三餐溫飽而奔波的佃農。而后，父親、母親、兒子、女兒、妻子、女婿、外孫，所有的親人相繼離去。他親手埋葬了所有的家人，最后與一頭老牛相伴。
初讀《活著》覺得故事很壓抑，整本書里沒有希望，每當福貴一家燃起希望之時，生活便給他們沉重的當頭一擊，把他們再度拉入痛苦的深淵。有時候我會想結局會不會有什么反轉。然而作者就是無情地揭露了一個事實：活著注定是要與苦難和挫折相伴的，人生是沒有一帆風順的�；钪鴮崒俨灰�。福貴的一生與苦難為伴，仍活著。不禁感慨到“人是為活著本身而活著，而不是為活著之外的任何事物所活著�！毕噍^于福貴來說。我們這一代人是幸運的，卻仍時常抱怨生活中的一些不如意。于是我便時常告訴自己知足常樂，懂得感恩。
疫情期間再讀《活著》，又是一番新的感悟。“活著”這個詞在打擊和困境下，是充滿著力量的。它不單是與命運的抗爭和吶喊，更是一種接受，接受自己肩膀上沉甸甸的責任，接受生命中所有的起起伏伏，坎坎坷坷，接受現(xiàn)實給予我們的無聊，跌宕，苦難和幸福。接受命運給予的種種，感激他，仇恨他，擁抱他，但是不拋棄他。正如作者所說“活著是自己去感受活著的幸福和辛苦，無聊和平庸；幸存，不過是旁人的評價罷了�！本拖褡髡哒f的：“在旁人眼中，福貴的一生是苦熬的一生；可對于福貴自己，我相信他更多地感受到了幸福�！陛�?shù)袅思覙I(yè)，家還在；經歷了生死，命還在；福貴更是在苦難中品嘗了生活的滋味。所以除去苦難和不幸，他的生活里是有幸福快樂的。
去過的地方，見過的人，那都是屬于自己的經歷。不斷的提高思維的寬度和內心的包容度。學會擁抱不完美的自己，以一種姿態(tài)去抒寫自己的人生。把每一天都當作是最后一天，認真生活。苦樂參半的人生里，愛自己，便是終身浪漫的開始。
余華的作品活著的讀書筆記 篇5
《活著》講述了福貴的一生。
他是地主的兒子，娶了城里一個有錢人的女兒，過著無憂無慮的生活，三十他嗜賭如命，每天都進城里的賭館賭錢。賺得不多，輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸爸上茅廁時死了。也許這是報應，他是地主，是敗家子。地主位置被一個以前經常借錢給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因為為救母病去城里抓藥，沒想到半路上被國民黨部隊拉去當兵。在戰(zhàn)場上九死一生，當他幸運歸家時，女兒卻已經成了啞巴，母親死了，家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡；后來女兒好不容易嫁了出去卻因產后失血過多而亡；妻子中年病死；女婿二喜做工時被板車壓死了；外孫子吃豆子時死了。福貴老了，故事結束了。
福貴經歷了人生最大的痛苦，當他看著親人離自己而去時，心底那時就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來，依然樂觀豁達地面對人生。到風燭殘年之時，依然牽著一頭老牛做伴過日子。
他沒有因為親人的離去而結束自己的生命，因為活著是為了讓死去的人安心。其實福貴并不知道什么是活著，他只知道人活著就是這樣，經歷一下酸甜苦辣，有錢就賭一賭，沒錢就種種田�；钪褪沁@么簡單。
這部小說從頭到尾都一直用一種平實得近乎冷漠的筆調進行冷靜的敘述。然而正是這種樸實、平淡的語言，卻能帶給人們一種極大地感染力和震撼性。給我印象最深的一段話是家珍病重，自知時日無多時對富貴說的話：“我不想死，我想能天天都看見你們”。不想死，不是為了榮華富貴，也不是為了功名利祿，只是不想離開自己的親人，只是怕死后再也見不到他們。這樸實的話語所表達的，不正是最真實的最感人的情感嗎？
余華在書中寫道：“活著的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而失去忍受，去忍受生命賦予人們的責任�！必熑�，是活著的'意義，也許生命有些事你無法預料，無法改變，但是更多的是需要你去負責，去擔當。因此不論活著多么痛苦，你都要活下去，為了你愛的人和愛你的人，活著這件事本身也是你的責任。
是啊，人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事！生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著！
余華的作品活著的讀書筆記 篇6
讀完《活著》，我想到了一直困惑著我的一個問題：你活著的理由是什么?而現(xiàn)在，我完全可以回答我自己，那就是為自己活著的本身而活著。
《活著》講述了故事的主人公福貴與命運作斗爭的艱苦歷程，接踵而至的打擊一次又一次地摧殘著福貴，每一個沉重的悲劇都是痛苦的，就好像上帝在拿他的命運開玩笑……每每讀到一個悲劇，我內心就為之一顫，我不禁多次深入到福貴的內心，忐忑不安地考慮福貴是不是能挺過身邊的人撒手人世的痛苦。但是，這好像不可思議卻又在情理之中，福貴挺過來了。一次次的噩運與打擊沒有使這個毅力超凡的人倒下，命運一次次地向他昭示：你不是為活著之外的任何事物所活著，你為了你的本身而活!
其實，人生與命運血脈相連，它是生于幻想樹上的一朵蓓蕾;人生與命運骨肉相親，它是出于現(xiàn)實源頭一股清泉。人生永遠逃脫不了命運的束縛，它們相互依存，彼此不分;幻想永遠解脫不掉現(xiàn)實的禁錮，它們缺一不可，不離不棄……讀《活著》是殘酷的，雖有一些輕松，優(yōu)美，心曠神怡的時刻，但《活著》的基本格調卻還是悲慘的。悲在福貴對抗命運的艱苦，慘在他親眼所見自己的親人一個又一個離開人世……書中沒有煽情，只有接踵而至的打擊。為自己而活著的信念，成為福貴身上唯一不被滄桑世事帶走的資本。
除了悲慘的感情基調外，《活著》也包含作者對福貴所處的一生中社會的辛辣諷刺，以及對建國前后幾十年中國政治生活的不滿�？抠�博而成為地主又最終被槍斃的龍二，在解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場上逝去的數(shù)以萬計的生命，被勢利的醫(yī)生抽干鮮血的有慶，以及中因身心受到摧殘而上吊自殺的春生。揭示了建國前后政治道路上的不光彩，人情的勢利，戰(zhàn)爭的殘酷……
讀完《活著》，我不禁想，在那幾十年間里，會不會有一個像福貴一樣的人，對命運樂觀面對，對生活充滿信心，對未來懷有希望?我想是有的。也許有些讀者，覺得福貴是一個形象猥瑣的小人，但我覺得他是個英雄。面對命運他不屈不撓，面對生活他奮勇向前，面對未來他鍥而不舍。我相信，所以人都會因此而受益匪淺，因為《活著》給了我們活著的理由!
余華的作品活著的讀書筆記 篇7
收到同學從日本寄來的一張明信片，上面寫著：“活著就是為了幸福，這是生活與死亡的唯一區(qū)別�！�
不是這樣的，福貴你要去反駁他，你要從這個世界里找尋生存之地，沒有幸福我們仍然要活著。
忘了是多久之前看的碟，有些畫面至今記憶猶新。鞏俐飾演的家珍用粗布麻衣的真摯去換取身著旗袍的典雅，來獲得福貴的不離不棄。葛優(yōu)飾演的福貴在戰(zhàn)爭后的九死一生，回到家中擁到妻子兒女的踏實感。想必他是幸福的吧，對未來充滿期待，想著逝去的切還來得及救贖，卻沒想到死亡就這樣按部就班地到來，一錢錢地凌遲那顆逐漸老去的心。先是有慶因為抽血過多而死，而后女兒鳳霞難產大出血，最后家珍、二喜、外孫苦根……無人幸免。
哦，不對，還有你福貴和那一頭“福貴”。
一開始在體育課上看完這本書，我坐在高高的臺階上放眼望去，綠草為裳，陽光為佩，交錯相應，延伸到視線所不能到達的地方。天氣很好，天空一碧如洗，云好像繡上去的一般，精致輕盈。這個故事的盡頭，似乎痛苦而又平淡。
生活在這樣一個充斥著懷疑和不信、死亡和背叛的世界里，活著原本的面貌就是活著。小人物沒有撼動世界的力量，所以活著的每一天都應該活成一場盛大。喜歡豆瓣上一個人的影評：“如果哪一天不堪忍受了，可以學黛玉那樣，把過往都燒了，燒出另一個世界�！�
爺爺剛離開的那幾天，我天天以淚洗面。我不想任何人告訴我生活會變得好，因為處在幸福中的人的安慰顯得蒼白無力。我一遍諞地讀《活著》，一遍遍和福貴比慘。
最終他贏了，我也活過來了。
前兩天我和奶奶在那邊疊衣服，我忽然對奶奶說：“我夢到爺爺了�！蹦棠绦πΓ骸澳撬^得好嗎?”我說：“好啊，他在夢里沒有痛苦，和朋友大口吃酒、賭牌，快活得不得了�！蹦棠贪岩路稍谘劬ι�，喃喃：“那就好，那就好……”
姜夔有詩：“人間別久不成悲，兩處沉吟各自知�！闭f的是：雖往事已矣，但時間的流逝和空間的轉換，加上人事變幻的滄桑，并沒有改變伴侶之間的深深眷戀。于余華的“生存和生活是一個硬幣的兩面”，我讀出了它的另一層意思，這一層意思無關風花雪月。
在那一條“再也看不到兒子有慶赤著腳跑來”的田壟上，老人和牛漸行漸遠，空曠而又溫暖。
余華的作品活著的讀書筆記 篇8
那紙醉金迷的城市誘惑了多少清澈如水的眼眸，那人潮暗涌的街頭污濁了多少明亮如星的心靈，那炙手可熱的名利擾亂了多少堅定不移的方向。有些人死了，但他還活著;有些人活著，但他已經死了。縱然世俗會阻擋前進的步伐，但能否走下去卻是自己的事。
正如作者在書中所陳述的，活著不為別的，只是為了活著本身而活。在那個世事更替的時代里，福貴由地主到敗光家產，只有強迫自己接受事實。無論生活有多么打擊，都不能忘記迎接明日的太陽。
世上的人就像各種植物，有的是荒漠仙人掌——艱難求生;有的是沙漠綠洲——今日雖好卻不知明天是否就存在;有的是藤蔓——攀附于參天大樹;有的是胡楊——孤立于大漠卻將種子撒向四方;有的是高山古松——淡然望著腳下的灼灼凡世。人們以各種姿態(tài)活著，時而平行，時而相交，然后綻放出不一般的光彩。
福貴的一生起伏跌宕，從富足到窮困潦倒，從玩世不恭到懂得珍惜，他失去后擁有了，又在擁有后失去了。父母親、家珍、有慶、鳳霞、苦根、二喜一一離去，就連患難共渡的春生也受盡苦難。最終，曲盡人已散。他只有和他的記憶、那頭與他同名的老牛為伴。黃昏日下，他和他的牛相依，他賣力的吆喝，為了給牛它不是一人的錯覺。其實是在給自己一個錯覺，家珍、有慶他們還在。
我折服于作者樸實平淡的語言給我內心的震撼力，折服于福貴艱苦的一生，折服于舊中國所經歷的那段歷史，我折服于那一片黃土上的每一條生命，折服于活著本身的魅力。
尼克·武伊契奇，一個生而無四肢的殘疾人，以頑強的意志，特立獨行不為世俗的心，創(chuàng)造出一個殘疾演說家的奇跡。他是為了活著本身而生活，這么一顆純粹的心，走出了云霧，撥開了生活的本質——活著不為什么，就是為了活著本身而活。
平靜下內心，左右看看，你是否有這么一顆單純的心，是否在生活的槍林彈雨中每一步都為自己而邁，是否看清了活著的真諦?
為了活著本身，俗世不會阻擋前進的步伐，不會擾亂理性的思緒。生活依舊有著不一樣的魅力。
余華的作品活著的讀書筆記 篇9
《活著》余華著，雙十一的時候半價買的，我足足等了五天。
此書講述了人如何去承受巨大的苦難；講述了眼淚的寬廣和豐富；講述了絕望的不存在；講述了人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
第一次如此入神的去看一本小說，是從作者的自序開始的。“一位真正的作家永遠只為內心寫作，只有內心才會真實的告訴他，他的自私，他的高尚是多么的突出。內心讓他真實的了解自己，一旦了解了自己也就了解了世界�！薄耙恍┎怀晒Φ淖骷乙苍诿鑼懍F(xiàn)實，可是他們筆下的現(xiàn)實說穿了只是一個環(huán)境，是固定的、死去的現(xiàn)實。他們看不到人是怎樣走過來的，也看不到怎么走去。當他們在描寫斤斤計較的人物時，我們會感到作家本人也在斤斤計較。這樣的作家是在寫實在的作品，而不是現(xiàn)實的作品�！笨吹竭@段話的時候，突然間就讓我頓悟了，好像在說一直書寫的自己。
作者的妙語橫生，總讓人要不斷的思考寫作手法的絕處所在，讀書的人很多，一些人注重故事情節(jié)，而近幾年我常常注重的是別人如何在寫，同樣的一件事兒，如何寫的生動而不乏味，如何寫的有趣而有靈魂。托爾斯泰的藝術論：任何偉大的作品都是蘸著血淚寫成的！
一口氣，讀了這本是的三分之一，如此的全神貫注，我總因為作者是在寫自己的經歷，原來是在聽別人的講述。富貴從一個富家少爺，從不務正業(yè)賭光家產，再到落敗到一家人住進茅屋，父親病逝，老丈人接走懷孕的妻子，從不會做農活點滴做起。七個月之后妻子攜子歸來一家團聚的歡喜中，母親病倒，進城請郎中的時候被抓去做了壯丁，又經歷了烈火硝煙的戰(zhàn)爭，真是大難不死必有后福嗎？
他又次的回到自己的村莊，兒子有慶已經三歲了，女兒鳳霞因一次高燒從此失聲。人生的苦難莫過于如此了吧！
文中一直環(huán)繞的主題，人只要活的開心，窮點不怕。富貴在講述的過程中總是嘿嘿笑著，一個對自己的過去能夠記憶如此深刻的人，能看到自己年輕時的樣子，也許過錯、苦難、遺憾對他來說已經不算什么了吧！
余華的作品活著的讀書筆記 篇10
流動的生命，流動的激情，蹉跎的歲月，易逝的青春，驀然回首，消失殆盡。
留下一分鐘思考，人生的目標是什么？留下一分鐘領悟，人生的意義是什么？留下一分鐘感慨，人生的價值是什么？留下一分鐘探索，人生的真諦是什么？留下一分鐘，細細咀嚼“人為什么活著？”或人活著究竟是為了什么……不論我們現(xiàn)在干什么事，都是依照本性去做，不知道為什么這樣做以及這樣做的意義是什么。與其說是“天真爛漫”，不如說是“糊里糊涂”，懵懵懂懂地延續(xù)著生活，隨波逐流，別無所能，渾渾噩噩，碌碌無為。這樣的生活就像是一覺醒來，黑暗朦朧中萬丈刺眼的光芒，飛揚的心靈，落進了痛苦的軀殼。漫無目的的尋尋覓覓，人生的懷著一顆悲天憫人之心，長吁短嘆……
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，不至于因為虛度年華而悔恨，也不至于因為過去的碌碌無為而羞愧”。保爾曾這樣定義人生的意義。
知世如夢，無所求心。人生固然一夢，但一生中也就只有一次這樣做夢的機會，何不好好把握，豈能這樣混混沌沌的度過呢。默默耕耘毫不懈怠的努力吧。付諸行動吧，要相信，一切皆有希望，每個人都是自己幸福的創(chuàng)造者。并且這樣的創(chuàng)造，即使蒼天崩潰，也不會泯滅不會淹沒。那么我們應踏著驕陽，邁過江河，迎著星光，向著宇宙穹窿的盡頭出發(fā)，無怨無悔的追求著自己的人生真諦。讓遠處的圣光照亮我們的心靈，追求神往的終極，昭示我們從有限的，苦難的塵世走向自在的解脫之道。帕斯卡爾感慨：人不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他是一根有思想的葦草。那么讓我們開拓思想，堅定信念，探索我們人生的意義吧，即使脆弱也帶著思想思考。
追逐著前進，尋找意義的所在。它似清晨的霧靄虛無縹緲，似夜晚的繁星若隱若現(xiàn)，似流水中的落花漂浮不定。在天涯深處，在海角的盡頭。這樣的尋找令身心疲憊不堪。
靜心思考，讓內心擁有寧靜的海洋，讓平和籠罩你的心靈，讓友情，愛隨之滋長，讓生命即時即刻地舞蹈--人生不會暗淡，可以這般綻放光輝。
余華的作品活著的讀書筆記 篇11
當我合上這本書時，內心感到了難受，充滿了壓抑，甚至一兩滴眼淚滴落在這黑皮紅字的封面上。我曾和作者余華一起笑那耕田的老人，也曾目睹被醫(yī)生抽空血而死的孩子的悲痛，但這本書，帶給我的，更多的是深深的思考。
《活著》這本書主要講述了中國舊社會一個地主少爺福貴悲慘的人生遭遇。福貴，曾因為為所欲為而毀掉了自己和家人一生的幸福。經過各種遭遇，他終于在貧困中覺悟，也許那也不算晚吧�？啥蜻\的陰影似乎一直在追隨著他的腳步，殘暴地奪走了每一個與他有緣的人的生命。但“活著”是一種忍受，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難，無聊與平庸；去承擔生命賦予我們的一份份責任。
可不知是不是命運對他的特別眷顧或另一種懲罰，他活了下來，在失去所有親人后孤獨的活了下來，靠著一只老牛，一遍又一遍的喊離世親人的名字來陪伴自己。在經歷了那么多人難以想象的苦難后，他學會了忍受，忍受那如石頭一般的生活壓力的重壓。
我?guī)缀跏沁煅手ぴ诟ＹF的人生之路上，每打開一次書，每走出一小步，我都能感受到那苦難的沉重，重重的壓在福貴的身上；甚至感受到淚水的無用，空氣中處處彌漫著絕望的嘆息，希望支柱似乎隨時都會倒塌，會在眨眼間煙消云散。福貴幾乎每時每刻都盤桓在生與死的邊緣，痛苦得掙扎、忍受著至親們一個一個的離去，在一次次希望破滅中堅韌不屈的依舊活著。我合上書，淚水不停下落，心中似乎在為福貴抱不平為何讓一個平凡的人承受這樣的痛苦。
后來我才明白，活著是一種責任。面對死亡，最痛苦的并不是逝去的人，而是那被迫承擔這一切結果的生者，因為他們似乎多了一份責任，卻又失去了一個能夠共同承擔的人。也正是因為這樣，生者更應該堅定信念的生活著，因為他們味道不僅僅是自己的明天，而是帶著希望，為了活著而活著。
看過一句活“笑著活下去”，“笑著”是一種人生態(tài)度，“活下去”則是要去踐行生命的一種狀態(tài)，“笑著活下去”就是以一種樂觀的心態(tài)去對待生活并實現(xiàn)生命，而這，也便是像我們這樣，所謂的人。
我們無權去評價他人活著是否幸福，便如賀拉斯所說：“人的幸福要等到最后，在他的生前，葬禮前，無人有權說他幸福”。
余華的作品活著的讀書筆記 篇12
今天，我讀了一本書，是由萬曉燕所寫的一本書，它的名字就叫做《活著真好》。這是一個真實故事。它的內容主要講：廣州市建設六路小學英語教師許美云在1980年剖產下一個男孩，取名為張云峰。在云峰3歲那年，不幸患上了惡性淋巴腫瘤，所有的醫(yī)生都斷定他最多只能活2至3年左右。許美云夫婦他們幫云峰找了很多所學校，但是因為云峰缺一張健康紙，所以沒有學校肯讓云峰讀書，但是許美云夫婦面對厄運，選擇堅強，頂住了各種壓力，不但使云峰的生命延長了十幾年，借此機會也使許美云夫婦得到了升華。在此期間，她從沒耽誤學生一節(jié)課，并用心的去教好她的學生，多次獲得優(yōu)秀教師的榮譽稱號。并寫了多篇醫(yī)學論文，她鼓勵孩子我們不能不選擇生病，但是我們可以選擇不示弱！堅強的母親，教出一個堅強的兒子，讓云峰坦然面對人生。在兒子別時說：下輩子，我們還當母子！
我國有許多人因為開快車、亂沖馬路、吃毒品等等，而導致死亡，我們應該愛惜生命，不拿生命來做du注、不玩有關危害生命的無益游戲，珍惜生命，因為人的生命只有一次，千萬不要為某些事情而輕生。
在最近這幾個月里，香港明星張國榮因為某一件事情而輕生了，因為他的死，令到他所有的歌迷都非常傷心，有的為他哭了一個星期，有的為他當眾威這等等都證明了一件事：死，并不是你一個人的事情，而是所有關心你的人的事情，你死了，他們?yōu)槟銈摹?/p>
人類為什么一定要動不動就說要輕生呢？難道，死了就可以一了百了嗎？我覺得生存是為了自己，而不是為了別人，千萬不要因為某個人，某件事，就隨便說要輕生，這是非常不值得的。死，這并不是說，不亂沖馬路就永遠不用死，這是每個人都必須經過的階段，只在于，時間長還是短；只在于你的身體是否健壯。
在世界各地上，有很多人因為患上了急病而死去，就像張云峰這樣，我們不幫助他們，而且還動不動就說要死，令到患上急病的人因為沒有合適的骨髓，或著有而等不及而死掉，我們這樣子對他們太不公平了。
我們應珍惜生命，好好的過我們豐盛而有意義的美好人生吧！
余華的作品活著的讀書筆記 篇13
第一次接觸《活著》這本小說，是在今年，至于什么時候，我不記得看，我只記得——那時我看完書，百感交集，頓時覺得余華過于殘忍，他就這么讓故事中的人物一個個死去，只剩福貴一人。我讀《活著》，思考了“何為活著”“為誰而活”“活的幸�！薄盎畛錾省彼膫�問題。
何為活著
福貴原本是個富家少爺，后因嫖賭輸光當家，面對親人的不離不棄，他頓時悔悟。然而造化弄人，他的妻子得病而死，兒子被害致死，女兒難產身亡，女婿事故死亡，最后孫子也不幸身亡。這悲劇接二連三地發(fā)生，獨留命大的福貴一人活著。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人啊，從你擁有生命的那刻起，你就必須活下去，去承擔生命賦予的責任，為活著而活著。
為誰而活
看完《活著》，我明白人生最痛苦的事莫過于看著親人一個個離“我”而去，“我”而束手無策，徒留自己孤零零地活著。我不知道如果我是福貴，我會不會選擇繼續(xù)活著。我經常思考，人為什么活著？但我總不能得到答案，借用書上的一句話：“人應該為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。”
當今社會，有太多的人一生只為追名逐利，為了錢與權，他們不惜互相殘殺，不擇手段；也有太多人怨天尤人，埋怨命運的不公，對人生不抱希望，選擇了斷生命。而我現(xiàn)認為：生命是值得珍惜的，人必須明白為誰而活，任何時候、任何情況下都要為“活著本身而活著”。
活得幸福
何為幸福？對《活著》中的福貴而言，一家人開開心心地生活，哪怕天天粗茶淡飯，也是幸福。從前的我總是認為家庭物質富裕，譬如住上豪宅、開上名車，飯桌上即使沒有山珍海味，也得有魚肉雞鴨才有幸�？裳�。讀完《活著》想想，覺得自己以前的想法實在過于膚淺。
回憶過去點點滴滴，我才發(fā)現(xiàn)自己一直被幸福包擁著。每天一家人其樂融融地圍著園座來吃飯，何嘗不是幸�！氛n后和同學們一起談笑風生，又何嘗不是幸福？原來，我一直擁有幸福，活著很幸福啊。
活出色彩
一個人活著，應該活出生命的價值�！痘钪分懈ＹF面對家庭的變故，選擇貧困潦倒地過完一生。這樣的小說結局是我倍感惋惜的。當我們面對挫折，只要一線生機尚存，我們面對挫折，我們都不應言敗，而要重拾斗志，與命運坎坷抗爭。
活著就是一切，活著就是任務，活著無需理由，因為活著本身就是一種理由。記住為我愛的人和愛我的人而堅強活著，活的幸福，活出色彩！
余華的作品活著的讀書筆記 篇14
《活著》講述的就是一個叫徐福貴的老人一生的故事，作者余華用平實的敘述手法，平靜地敘述了歷經世間滄桑和磨難的老人的現(xiàn)實生活�？赐旰�，不覺悲涼，悲哀，悲傷起來。似乎時間所有的苦難都他經歷了。不禁自問：活著的意義何在?
司馬遷說有的人活著比泰山重，有的人活著比鵝毛輕;雷鋒說，活著是為了讓別人生活得更好;保爾柯察金說為了人民的解放而活。但對于徐福貴而言活著的理念在于：“人只要活著，窮也不怕�！彼X得人活著的意義并非只是富貴，更應該懂得生活，學會勞作，為一家人而活著。那樣即使日子過的又苦又累，心里卻踏實了。妄想可以嘗試把家從小雞變成鵝，鵝變成羊，羊變成牛，使自己窮苦的家變得重新發(fā)達起來。而在他被抓入伍，受恩回家的那一刻，足見他活著的意義只是為了家人，對家庭的牽掛便成了他活著的唯一理由。我們可以想象，如果他選擇留下，或死于戰(zhàn)場，或者高官厚祿。但像他這種無文化無社會主義理想的舊社會底層人民群眾而言是終究不會選擇留下的。當解放了以后，他看到占他家地的龍二被槍斃，家珍的話使他明白：只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了!
而即便是這么一個看似尋常的幸福，他竟也不能夠擁有。先是兒子獻血，糊涂送命;女兒難產而亡;妻子病重身亡;女婿被水泥板壓成肉醬;外孫被豆子撐死!而他只能感嘆：“往后的日子我只能一個人過了，我總想著自己日子也不長了，誰知一過又過了這么些年......這輩子想起來也是很快就過來了，過的平平常常，……做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命�！毕胂氍F(xiàn)實中的我們，還在爭么?肯定是的啊!試問誰能真正放下呢?
書看完了，覺得非常壓抑!活著到底有什么意義?也許無所謂活著，塵世的苦難，活著的人總得承受，在命運面前，只有忍耐，忍耐孤獨，忍耐不幸，甚至是死亡�！痘钪凡⒉皇且嬖V我們應該怎樣活著，只是在陳述活著這樣一個事實，套用徐福貴夫婦對春生的話來說：活著，好好活著，我們只能等待被時間和命運遺棄，而沒有權利拋棄生命。在命運面前，也許不能不感嘆人類的無力!改變不了活著的事實，就改變活著的態(tài)度吧!只要活著，總有希望，態(tài)度也許至少可以是可以改變活著的狀態(tài)，或者好，或者差，只是在生命的鏡頭至少可以告訴自己，我們活過，也曾努力過。而不會被2012這樣的“世界末日”感到惶惶不安，尊重生命，熱愛生活，擁抱未來!才是當代學生的基本生活態(tài)度!
余華的作品活著的讀書筆記 篇15
第一次接觸到余華的這本書是在我的高中時期。
那年，我在念高一，出于完成任務為目的的我，選擇買了這本書。本想著買完之后就擺在書櫥里,再也不動了的�？烧l知，語文老師讓全班買書的原因竟是為了上他那在語文課開設的一周一節(jié)的“閱讀課”。
沒轍，縱使再沒有興致，我也得鐵著臉打開這本名為《活著》的書。或許是因為這本書的書名太過沉重，一時間，書中的主旨基本被我猜的差不多了，而當我發(fā)現(xiàn)這點時，我已經讀完了。
“真沒想到啊，我竟然花了兩個周的時間斷斷續(xù)續(xù)地把它讀完了”，我合上了書，內心這樣想著。對于一個不愛讀書的人，余華的這部作品可謂是十分對我的胃口。利用細膩的文字將主角富貴的內心價值觀的轉變靈活的奉獻給了讀者，并憑借強勁的敘事手法將一個個連續(xù)的事件串聯(lián)起來，一來能使讀者感受到身臨其境的體驗;二來能更直觀的從中看出富貴的成長。一個出身富裕家庭的少爺，從小就不知疾苦，因為衣食無憂而感到無聊的他，想到去去找找樂子，起初開銷并不多，直到他接觸了，沒出幾個月，他就把家產給全部敗光了。他也因此失去了地主的身份，轉而變成了一個貧苦的農民。
貧苦的農民生活使得他第一次領悟到了“活著”這個概念，可生活并沒有就這么放過他。隨著國民黨軍隊的強制征兵，富貴被迫去往了戰(zhàn)場，在那里，他結識了一些過命的兄弟，戰(zhàn)場的惡劣環(huán)境，連食物都成問題的困境，讓他不由自主的想到家人，他想“活著”，他想活著見到他的家人，他想念在農村耕作的“苦日子”。就這樣，不知怎得，應該說是上天愛愚弄人么。因為意外被拉去戰(zhàn)場的他，竟然活著迎來了解放，在黨領導軍隊的迎接幫助下，終于回到了家鄉(xiāng)。
望著妻子的笑容，聾啞的長女，陌生的次子和母親的墳墓，富貴又一次悟出人生道理，他摟著全家老小，說著：“活著就好，活著就好”。
然而他的不幸還沒有結束，兒子的意外死亡，女兒的難產致死，女婿的事故死亡，妻子的安然病逝，外甥的意外去世……身邊的人就這么一個個從富貴的身邊消失。
他的身邊誰都不剩了，他沒有親人了。
他就這樣一個人活到了耕不動地的年紀，買了一頭跟他一樣要壽終正寢的老牛，名字也叫“富貴”。就這樣，一人一牛，兩個富貴就這樣走在夕陽下，走在鄉(xiāng)間的小的路上，每當人們看到他們時，都會自嘲一句：“喝!這兩個的�！�
不過即使每天在富貴耳邊嘟囔個上百次又有什么用呢，因為經歷了這么多的富貴，心里比誰都清楚，他最擅長的事呀，就是“活著”。
余華的作品活著的讀書筆記 篇16
《活著》講述的是地主少爺富貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗，窮困之中富貴的富貴因為母親生病前去求醫(yī)，沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，后被解放軍所俘虜回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人，兒子機靈活潑。
然而，真正的悲劇從此才開始澌次上演，每讀一頁，都讓我們上不住淚濕雙眼，因為生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的富貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。這一切，又一次引起了我對生命意義的思考。人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。但是似乎作品帶給我們的，不僅僅是人在苦難中堅強地活著。
我們可以說，福貴老人是樂觀、達觀的，他對生活充滿著一絲可憐的希望，他對苦難命運平靜的接受，甚至是忍受但這也悲哀顯示他精神上的逆來順受。他已經被苦難壓平他的活著幾乎失去了活著的價值。但這也使他看淡了苦難學會同情的眼光看世界，這是一種活著的態(tài)度。才會出現(xiàn)最后的福貴花了很多錢卻買了一只老�；貋�，到風燭殘年之時牽著一頭老牛做伴過目子。還會和作者平靜的講述自己的。
然而，世上卻有成千上萬的人始終不明白，他們總以為著只是為了幸福，只為了愛情，只為了養(yǎng)家，只為了金錢，只為了做官，只為了別人。當他們達不到目的時就跑去結束自已的生命。
有些人覺得自己的命不好，自己改變不了自己的命運對自己前途不懷有任何希望，于是他們也選擇了在這個世界上消失。也有些人，在碰到丁點兒大的困難時，選擇了后退，后來他們覺得退縮也不是解決方法時，于是他們也與世界說了聲再見，然后揮手而去了。有一位哲人說：“生命就是今天，雖然不能預測明天，但你可以精彩。”是的，生命就是今天，只有把握住今天，生命才能精彩。然而，如此淺顯的道理也許只有到了生命的界點才會有更深切的體會。我們是幸福的，因為我們還擁有人生最寶貴的財富——生命。
《活著》是一面人性的鏡子，它讓我們懂得了人為什么活著�！盎钪牧α坎皇莵碜杂诮泻�，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸�！薄叭耸菫榛钪旧矶钪�，而不是為了活著之外的任何事物而活著�！�
俗話說，好死不如賴活著。無論生活多么悲慘，人都要堅韌地活著。只要活著，就有希望。只要活著，就是勝利。
余華的作品活著的讀書筆記 篇17
大學時代，有幸拜讀了原著余華先生的《活著》，感觸頗多，大師質樸的語言不僅陳述了一個故事，更帶給了我們一個問題，這個問題，可以呀比生命的終點也沒有答案。
“活著”是忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難，無聊與平庸。福貴，這個曾經風光一時的富家少爺因為年輕時無所顧忌的胡鬧和為所欲為毀掉了自己和家人一生的幸福。他終于在貧困中覺悟，也許那并不算遲�？啥蜻\的陰影一直追隨著他的腳步。從家道中落到女兒燒成啞巴最終難產去世，再到兒子得罪意外死亡，妻子家珍的不治之癥……福貴無疑遭受了世界上最難熬的打擊，命運殘暴地奪走了每一個和他有緣的人。大概那種白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦只有他本身真真切切的經歷了才體會的到的吧，所以他更想活下來，也順利地活了下來，只是這種活著不夾雜著任何希望。
看完這本書，帶著些許的悲慘和痛苦，我不禁想起了我們現(xiàn)實生活中的有些人，他們遇到一點生活的挫折就喊著：“活不下去了！”這下想來，這種心理是有多么的可笑。我們并沒有經歷過像福貴那般難以承受的困苦，不是嗎？所有擁有的一切都是那么幸福，又怎么能輕言生死呢？生命是有尊嚴的，我們應當尊重生命，即便面對再多的苦難，也應該努力地繼續(xù)活著。這就是《活著》這本書真正讓我感動的地方。
《活著》寫出了人對苦難的承受能力，寫出了苦難者對世界的幸災樂禍，它讓我真正知道，可能也只是現(xiàn)在的我的一些粗淺理解吧——活著本身就艱難，而延續(xù)生命則是更深層的難�？晌覀內祟惒痪褪沁@樣么，從呱呱墜地，一生在路上，最終所追求的是在痛苦中誕生的幸福，而這痛苦中誕生的幸福，絕望中所孕育出來的希望，便是最終凝練出的兩個字：活著！
人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。這是書中讓我印象很深的話。是這樣，活著，這兩個字過于簡短卻給予了人生最不平凡的總結，賦予了世界最有力量的希望。我們每一個人都應該學習這種活著精神，并將其發(fā)揚光大，從而感染每一個人。就像余華所說的：“活著，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和挫折、無聊和平庸�！�
所以，人生就是在苦難中靜靜綻放。忍受這些苦難，也就能更好的活著！
余華的作品活著的讀書筆記 篇18
由于影片《福貴》徹底地打動了我的心，使我有動力去打開原著——余華的《活著》。
影片中，福貴受了龍二的皮影，終于開始跑江湖賣藝求生�；椟S的燈光下，瘦弱的福貴扯開嗓子，青筋暴露的開唱，鏡頭一轉，一行人走在油菜地頭，不顧風景，一臉茫然地奔波。在二胡絲絲涼意的背景音樂中，我們體驗了人世間的困厄和炎涼。電影中，演員出色的演繹和凄涼的二胡聲，在視聽上使情感有強烈悲切的沖擊。
原著《活著》帶給我的是另外的一種更大的震撼，這是一部血淚寫就的文章。主人公福貴經歷了人間一切慘劇，從腰纏萬貫到傾家蕩產，并氣死了自己的父親;從一個游手好閑的富家子弟變?yōu)槊咳諡槿捅济Φ母F苦農民;明白了要珍惜妻子兒女時，卻被拉去當了壯丁;好不容易回到家，母親也不在人世，女兒卻變得又聾又啞，又不得不面對生存的壓力;兒子剛懂事，卻被醫(yī)生抽干了血而死(中年喪子);為女兒找到了一個很好的伴侶，她卻在生孩子時大出血而死，留下了一個剛出生嬰兒;接著妻子生病而亡，女婿搬運時被壓死，僅剩爺孫倆相依為命;外孫卻因為吃豆子被撐死!
福貴曾經擁有他當時想擁有的財富、地位和女人，他沒有珍惜，他失去了這一切，但他卻得到了愛，他擁有他的母親對他無私的愛，擁有他的妻子對他忠貞不二，擁有他的孩子、女婿對他的尊敬和孝順，而正因為他擁有并珍惜這些，他經受了怎樣的打擊?是哪來的勇氣讓他堅持活下來呢?他活著又是為了什么呢?這是我讀這本小說，最想探究的問題。
福貴一生的悲劇是自身命運與社會變遷的交織，活著，為了什么，為了這讓人撕心裂肺的痛楚嗎?不!正是這種痛楚才使活著的感覺更加強烈。希望破碎后的痛楚使下一個希望更加真摯，使得來得幸福更加珍貴。 人生來就注定要伴隨悲傷，但正是悲傷使我們更清醒地活著。正如余華自己說的：“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著�！敝灰钪陀邢Ｍ�，是他帶給我們最重要的信息，生命畢竟不可以拿來開玩笑，珍惜自己的生命。
但我有一點是不太認同余華的觀點，他說：“人是為活著本身而活著，而不是為活著之外的任何事物而活著。”我認為人活著并不完全為了自己本身，還為了我們所愛的人，愛我們的人，也正因為他們，我們更應該勇敢、堅強地活著。
堅持活著，再苦再難也要活著，因為只要活著就有希望.在淚水中我們也有慶幸，誰的一生真的可以無風無浪呢?不活下來有怎么知道前路沒有希望呢?
余華的作品活著的讀書筆記 篇19
小時候，看過一部叫做《富貴》的電視劇，被劇里富貴的人生起伏深深打動，后來我知道了，那時不知道原著是余華的《活著》，高考完的暑假，我終于讀到了《活著》。那時我看完書，百感交集，頓時覺得余華過于殘忍，他就這么讓故事中的人物一個個死去，只剩福貴一人。我讀《活著》，思考了“何為活著”“為誰而活”“活得幸�！薄盎畛錾省彼膫�問題。下面就依次道來。 何為活著，福貴原本是個富家少爺，后因嫖賭輸光家當，面對親人的不離不棄，他頓時悔悟。然而造化弄人，他的妻子得病而死，兒子被害致死，女兒難產身亡，女婿事故死亡，最后孫子也不幸夭亡。這悲劇接二連三地發(fā)生，獨留命大的福貴一人活著。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
人啊，從你擁有生命的那刻起，你就必須活下去，去承擔生命賦予的責任，為了活著而活著。為誰而活，看完《活著》，我明白人生最痛苦的事莫過于看著親人一個個離“我”而去，“我”卻束手無策，徒留自己孤零零地活著。我不知道如果我是福貴，我會不會選擇繼續(xù)活著。我經常思考，人為什么活著?但我總不能得到答案，借用書上的話：“人應該為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著�！� 當今社會，有太多的人一生只為追名逐利，為了錢與權，他們不惜互相殘殺，不擇手段;也有太多人怨天尤人，埋怨命運的不公，對人生不抱希望，選擇了斷生命。而我認為：生命是值得珍惜的，人必須明白為誰而活，任何時候任何情況下都要為“活著本身而活著”。
活得幸福，何為幸福?對《活著》中的福貴而言，一家人開開心心地生活，哪怕天天粗茶淡飯，也是幸福。從前的我總是認為家庭物質富裕，譬如住上豪宅、開上名車，飯桌上即使沒有山珍海味，也得有魚肉雞鴨才有幸�？裳�。讀完《活著》想想，覺得自己以前的想法實在過于膚淺。回憶過去的點點滴滴，我才發(fā)現(xiàn)自己一直被幸福包擁著。每天一家人其樂融融地圍著圓桌吃飯，何嘗不是幸福?課后同學們一起談笑風生，又何嘗不是幸福?原來，我一直擁有幸福，活得很幸福啊。 活出色彩，一個人活著，應該活出生命的價值�！痘钪分懈ＹF面對家庭的變故，選擇貧困潦倒地過完一生。這樣的小說結局是我倍感惋惜的。當我們面對挫折，只要一線生機尚存，我們都不應言敗，而要重拾斗志，與命運坎坷抗爭。
活著就是一切，活著就是任務，活著無需理由，因為活著本身就是一種理由。記住為我愛的人和愛我的人而堅強活著，活得幸福，活出色彩！
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