《格列佛游記》讀書(shū)筆記(通用24篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候?qū)懸黄x書(shū)筆記好好記錄一下了?墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的《格列佛游記》讀書(shū)筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇1
《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō),它的主題思想是通過(guò)格列佛游記在利立浦特,布羅卜丁奈格,勒皮他和慧骃國(guó)的種種奇遇,反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的一些矛盾,揭露批評(píng)了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐化和罪惡,以及英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削,因?yàn)樵缭?8世紀(jì)早期,秩序更迭,工商繁榮,物欲張揚(yáng),政界腐化,黨爭(zhēng)激烈以及對(duì)外擴(kuò)張等共同構(gòu)成了英國(guó)生活的主旋律,所以斯威夫特就敏銳抓住了時(shí)代特點(diǎn)和弊病,痛下針砭,寫(xiě)下這部游記。
《格列佛游記》不但又具有深刻的思想內(nèi)容,而且具有比較完美的藝術(shù)形式。斯威夫特的藝術(shù)技巧也有許多的地方是值得我們借鑒的,首先,斯威夫特利用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)的英國(guó)現(xiàn)實(shí),同時(shí)他也是根據(jù)英國(guó)的現(xiàn)實(shí)才能創(chuàng)造出一個(gè)豐富多彩的,童話般的幻想世界,斯威夫特的幻想和現(xiàn)實(shí)是和諧統(tǒng)一的,格列佛在小人國(guó),大人國(guó),飛島,馬國(guó)的遭遇各不相同,但都安排得合情合理,毫無(wú)破綻。他每到一個(gè)幻想國(guó)度都受到不同的待遇,繪聲繪色,使作品具有藝術(shù)的真實(shí)感,這種真實(shí)感具有巨大感染力,從而使諷刺達(dá)到高端的效果。其中格列佛在慧骃國(guó)的經(jīng)歷令我十分深刻,這個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者是富有理性,公正而誠(chéng)實(shí)的馬,供馬驅(qū)使的耶胡卻是一群丑陋的畜類。它們好吃懶做,貪得無(wú)厭,特別喜歡在田間找一種石頭,為了爭(zhēng)石頭,它們就搏斗起來(lái),甚至發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。它們也有自己的頭目,頭目還有寵臣,這些寵臣被主子拋棄以后會(huì)受到全族類的污辱。從耶胡的種種特性來(lái)看,當(dāng)時(shí)社會(huì)罪惡者諸如貪財(cái)好斗都集中在耶胡的身上。斯威夫特所創(chuàng)造的耶胡無(wú)非是對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)政治生活和惡劣風(fēng)尚的集中諷刺。
我希望我們的社會(huì)能在我們一代一代的努力下,成為像慧骃國(guó)那樣的社會(huì)。我愿為此付出,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽(yáng)光,少一點(diǎn)污染。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇2
暑假的時(shí)候,媽媽給我買了一本書(shū),叫做《格列佛游記》。當(dāng)我拿到它的時(shí)候,我就被封面上的插圖深深地吸引了,這該是一場(chǎng)怎樣的旅行呢?
航海家格列佛是一名隨船醫(yī)生,他勇敢、聰明,會(huì)說(shuō)十幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言,航海的經(jīng)驗(yàn)也很足。一次航海,他經(jīng)過(guò)了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó),發(fā)生了許多有趣又驚險(xiǎn)的故事:他在大人國(guó)被一群巨大的老鼠抓走,但他臨危不懼,拿出匕首,勇敢的和老鼠搏斗,最后竟然把老鼠全部殺死了。
我愛(ài)看這個(gè)故事,里面的故事實(shí)在是太特別了!每一個(gè)段落都會(huì)讓我發(fā)笑,里面描寫(xiě)的人物怪模怪樣,讓我覺(jué)得滑稽極了,連爸爸媽媽這兩位成年人都搶著看,這個(gè)故事真是太神奇了,我感覺(jué)這書(shū)有一股魔力,使我的眼睛無(wú)法離開(kāi)書(shū)本,連吃飯都忘了。
我佩服格列佛,佩服他的勇敢,佩服他的機(jī)靈,特別是他那種遇到困難永不退縮的精神。要是我可以穿越時(shí)空,我會(huì)陪同格列佛一起上路,和他一起遠(yuǎn)航,一起沖破難關(guān),一起打敗怪物,一起獲取知識(shí),當(dāng)永遠(yuǎn)的勝利者!要是我以后也當(dāng)了一名航海家,我就可以游覽各國(guó)的美麗景色,說(shuō)不定還會(huì)發(fā)生像格列佛一樣的奇遇……
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇3
當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó),國(guó)家又怎么會(huì)飛。帶著這些疑問(wèn)我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的栩栩如生,有趣極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢,因?yàn)槲以陂喿x這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺(jué),這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國(guó)土的主要原因,所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神,否則的話,若我以后遇到這種事情的話說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!
兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國(guó),這點(diǎn)就變的十分明確了——因?yàn)楦窳蟹鹱约阂沧兂闪恕靶∪恕保核米约荷俚每蓱z的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王后寵愛(ài)的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫不得已——因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。
如此,對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的批評(píng)便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì)普遍人性的懷疑。關(guān)于“錢”的一段深入肯綮的評(píng)論就實(shí)例證。
在第4卷,格列佛來(lái)到?jīng)]有金錢、沒(méi)有軍隊(duì)警察的馬國(guó),為了讓他的慧駟馬主明白人何以會(huì)義無(wú)返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書(shū)的關(guān)鍵。
總之,這本書(shū)給我們帶來(lái)了就是對(duì)一個(gè)國(guó)家的這種點(diǎn)評(píng)和諷刺,而讓我喜歡。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇4
我打算起來(lái),卻動(dòng)彈不得,我仰天躺著,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)胳膊、腿都緊緊地被縛在地上;我的頭發(fā)又長(zhǎng)又密,也被縛在地上。我覺(jué)得從腋窩到大腿,身上橫綁著幾根細(xì)繩。我只能向上看,太陽(yáng)漸漸熱起來(lái),陽(yáng)光刺痛了眼睛。我聽(tīng)到周圍人聲嘈雜,可是我那樣躺著,除了天空以外,什么也看不見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,只覺(jué)得有個(gè)活東西在我左腿上蠕動(dòng),它越過(guò)我胸脯,慢慢地走上前來(lái),幾乎來(lái)到我的下頷前了。
我盡可能用眼睛朝下望,卻原來(lái)是一個(gè)身長(zhǎng)不到六英寸、手里拿著弓箭、背著一個(gè)箭袋的活人。同時(shí),我覺(jué)得至少還有四十來(lái)個(gè)一模一樣的人 ( 我猜想 ) 跟在他的后面。我非常吃驚,大吼了起來(lái),嚇得他們回頭就跑。 后來(lái)有人告訴我,他們中間有幾個(gè)人因?yàn)閺奈业难客叵绿,竟跌傷了?/p>
但是他們不久又走了回來(lái)。 感受 小說(shuō)一開(kāi)篇就以構(gòu)思奇特奠定了全書(shū)的基調(diào)。格列佛被風(fēng)暴吹到荒島上,醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已被百多個(gè)小人五花大綁。這段文字生動(dòng)地描述了初次走進(jìn)格列佛視野里的小人們的言行舉止,特別是他們不斷地射箭刺痛格列佛的行為,為以后情節(jié)的進(jìn)展埋下了伏筆。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇5
這本書(shū)不僅僅是一個(gè)精彩絕倫的故事,也是一本諷刺現(xiàn)實(shí)的書(shū)。其實(shí)小人國(guó)實(shí)際就是暗指英國(guó)宮廷也就是英國(guó)宮廷的縮影。像小人國(guó)的財(cái)政大臣,一個(gè)偏心眼的家伙。想盡一切辦法要?dú)⑺栏窳蟹,怕因(yàn)楦窳蟹鸬拇嬖,?guó)王會(huì)不再寵他。而在以前英國(guó)的上級(jí)社會(huì)里也有這樣的陰影,真正點(diǎn)出了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的陰暗點(diǎn)。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇6
暑假里,我讀了一部令人愛(ài)不釋手的書(shū)。它的作者是著名作家斯威夫特。
《格列佛游記》一眼看上去會(huì)覺(jué)得這本書(shū)純粹是一本童話故事,沒(méi)什么道理。但卻并不是這樣,作者在寫(xiě)童話時(shí),也透露出當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑陋現(xiàn)象,書(shū)中的很多情節(jié)都說(shuō)明了作者所生活的年代的一些重大的政治事件。但書(shū)中也描寫(xiě)了很多地方的美麗景象。
這本書(shū)其實(shí)是主人公格列佛到了很多不同的地方,這里的人事物也都不同。
在《小人國(guó)游記》中,有這樣一段話:我感到有個(gè)小東西在我的左腳上爬行,正輕輕朝我胸脯上走來(lái)。我盡量壓低眼皮往下看,終于看見(jiàn)了一個(gè)不到6英寸高的小人。他手里拿著弓箭,背上背著箭帶。在他的身后,大約有400個(gè)這樣的小人正在往我身上爬。
從這一段看出小人國(guó)的人都很小,主人公在這個(gè)國(guó)家就像一個(gè)巨人,但他們?yōu)榱俗约何⒉蛔愕赖囊靶谋ж?fù),不惜犧牲人類美好的情感,他們?cè)幱?jì)多端、殘酷無(wú)情。
在《大人國(guó)游記》中,“為了使我免遭老鼠的襲擊,女主人讓她9歲的女兒把玩具搖籃改成我過(guò)夜的床鋪。這個(gè)搖籃被放進(jìn)一只衣櫥的小抽屜里,擺在一個(gè)懸空的架子上,我睡在上面既安全又方便!
說(shuō)明了主人公在這兒卻變的很渺小,是個(gè)小矮人,這里的布羅卜丁奈格人粗俗和鐵石心腸:布羅卜丁奈格人令人作嘔的體味、舉止和不慣;他們的刑法殘暴;由于沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感,彼此之間的關(guān)系冷漠;他們對(duì)待格列佛十分粗暴,毫無(wú)體恤之情;國(guó)王和王后也把他當(dāng)成開(kāi)心的玩物。
在這本書(shū)中,還有很多骯臟得人或事,從四個(gè)角度反映了人性的特點(diǎn)。讀后深有體會(huì)。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇7
這本書(shū)寫(xiě)的是主人公----一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事。
在小人國(guó)里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng);后來(lái),他來(lái)到神秘的飛島國(guó),這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家
我覺(jué)得最特別的要數(shù)飛島國(guó)的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè),而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè)器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè)器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)
讀了這本書(shū)后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神。我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過(guò)幾遍之后,越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇8
格列佛回家不久,就隨"冒險(xiǎn)號(hào)"再次出海,不幸又遇上風(fēng)暴,船被刮到布羅卜丁內(nèi)格(大人國(guó)).格列佛被一位高達(dá)20米的農(nóng)民捉住.農(nóng)民帶格列佛到全國(guó)各大城市展覽,最后來(lái)到首都.這個(gè)農(nóng)民發(fā)財(cái)心切,每天要格列佛表演10場(chǎng),把他累得奄奄一息.當(dāng)這個(gè)農(nóng)民眼看無(wú)利可圖時(shí),便把格列佛賣給了皇后.由于小巧伶俐,格列佛在宮廷中非常得寵,但是也常常遭到老鼠,小鳥(niǎo)等動(dòng)物的侵襲.面對(duì)國(guó)王,格列佛沾沾自喜地介紹了英國(guó)各方面的情況及近百年來(lái)的歷史,但被國(guó)王一一否定.
格列佛在該國(guó)的第三年,陪同國(guó)王巡視邊疆.由于思鄉(xiāng)心切,他假裝生病,來(lái)到海邊呼吸新鮮空氣.天空中的鷹錯(cuò)把他住的箱子當(dāng)成烏龜?shù)鹆似饋?lái).幾只鷹在空中爭(zhēng)奪,箱子掉進(jìn)海里,被路過(guò)的一艘船發(fā)現(xiàn),格列佛獲救后,乘船回到英國(guó).
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇9
為了充實(shí)自己的假期生活,在閑暇之余我還讀了幾本經(jīng)典著作,我讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,在簡(jiǎn)介中看到這是一部充滿童話色彩的諷刺小說(shuō),于是我產(chǎn)生了閱讀的興趣。拿起《格列佛游記》,仔細(xì)閱讀著其中有趣、驚險(xiǎn)的故事,真的可以把人帶入斯威夫特的游歷的世界。
小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。我特別喜歡看游記方面的小說(shuō),每次讀這樣的書(shū)就似乎投身進(jìn)入了作者的游記故事中跟他一起去探險(xiǎn),游歷,我喜歡這樣的感覺(jué)。從前只是喜歡隨著主人公在故事中暢游,但現(xiàn)在我漸漸的學(xué)會(huì)在故事中尋找些什么。
格列佛先后游了四個(gè)國(guó)家——利立浦特、布羅卜丁奈格、勒皮他和慧銦國(guó),其原因都是海上災(zāi)難,而后又經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)厝嗣竦南嘀摾。相同的他,在小人?guó)里,成了龐然大物,在小人們看來(lái)似乎有神力,刀qiang不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他卻成了巨人們的玩偶,在他們之間是那么的渺小,脆弱,似乎輕而易舉就可以被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng)。后來(lái),他來(lái)到神秘的飛島國(guó),這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。
當(dāng)然“書(shū)”不僅僅帶給人們更多的想象空間,更深層次的是留給讀者們一系列自我思考的問(wèn)題。在讀了書(shū)之后我們總會(huì)想一想在書(shū)中得到了什么:是一種信息、一種情感、一種思考《格》一書(shū)中諷刺地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的特點(diǎn):“殘暴、貪婪、自私、瘋狂、無(wú)信譽(yù)、見(jiàn)利忘義!钡鹊榷际钱(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣,讓人透不過(guò)氣來(lái)。他大談人的天性,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭,還有的就是心甘情愿被金錢所奴役。
在我看來(lái)格列佛落入個(gè)不同的國(guó)家正是他所想要道出的中境地,人總是被迫到某一個(gè)境地之中,其中的無(wú)奈和心酸也只有自己才能明白,很多時(shí)候人只是渺小的個(gè)體,大多是身不由己;蛟S在不同的境地中人也會(huì)開(kāi)始有變化,有些變得狡猾、趨炎附勢(shì);有些則變得坦然、堅(jiān)強(qiáng)。
格列佛在慧因國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光,是他覺(jué)得幸福和圓滿的,在完全融入這個(gè)社會(huì)后,與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí),使他感到失落,對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
故事中的慧因國(guó)也是我們所追求和向往的理想社會(huì),在這里你不需要對(duì)人有所猜忌,不用處處用一種防范的心來(lái)迎接周遭的人和事。這讓我想到了“天下無(wú)賊”,一種人們的向往的社會(huì)。但這樣的社會(huì)真的有嗎?而今社會(huì),在我們現(xiàn)實(shí)的世界中,有著太多令我們不安的因素,讓我們有太多的避諱,久而久之我們就產(chǎn)生了許多避而遠(yuǎn)之的想法。
現(xiàn)在的新聞大多報(bào)憂不報(bào)喜,一打開(kāi)電視,看到的聽(tīng)到的都是些什么事。鹤蛱煊卸嗌倥邮й,被拐賣到外地。黑心老板如何虐待童工;今天有人被騙去財(cái)物弄得想不開(kāi)要跳樓;近幾日假鈔泛濫讓人們心慌慌。
有時(shí)候靜下心來(lái)想想,現(xiàn)在到底是怎么了?越來(lái)越多的“謊言”讓我們對(duì)人有了戒心,別人遇到困難時(shí),當(dāng)即將要伸出援助之手時(shí),我遲疑了:這個(gè)人是真的有困難,還是假裝的?我?guī)土怂笏麜?huì)怎么樣?許多問(wèn)題一下子從腦海里跳出來(lái);當(dāng)有人給我?guī)椭鷷r(shí),我遲疑了:這個(gè)人會(huì)不會(huì)有什么企圖,為什么他要幫我?我越來(lái)越討厭自己的這些多疑,但從小到大我們接受的就是這樣的“防范”教育,這些多疑早已進(jìn)入我們的腦髓了。似乎在遇到事情的時(shí)候不多疑一下就是我們自己缺條筋少塊骨。
格列佛游記讀后感:說(shuō)實(shí)話在看《格列佛游記》的時(shí)候,不可置疑的是作者的文字與故事場(chǎng)景讓我們產(chǎn)生了共鳴,我們不得不好好審視自己,在我們的身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。我們的社會(huì)雖然不像書(shū)中的英國(guó)社會(huì)那樣敗落,但也讓人有了“疑心病”。這是一種社會(huì)病,也是一種必然病。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇10
寒假期間,我讀了一本書(shū),名字叫《格列佛游記》。
這本書(shū)主要講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘輪船出海航行,后來(lái)遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了兩個(gè)神奇的國(guó)家,最后終于回到了自己國(guó)家的故事。我知道了,格列佛是一個(gè)天生愛(ài)冒險(xiǎn),善于思考、學(xué)習(xí)、和觀察,知恩圖報(bào),樂(lè)于助人,勇敢的人。
讀了這本書(shū),我從心里佩服他的機(jī)智、大膽和自信的精神,他給我一種“逆境叢生”的感覺(jué),我要堅(jiān)決向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的這種精神,做一個(gè)自強(qiáng)、自立、自信的人,長(zhǎng)大為國(guó)家做貢獻(xiàn)!否則的話,我以后遇到這種事情的時(shí)候,說(shuō)不定早就一命嗚呼了呢!
這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著深刻的影響,真是受益匪淺!
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇11
格列佛一生經(jīng)歷了很多的奇怪的事情,并且也到很多國(guó)家游覽了一番,第一次他來(lái)到的是小人國(guó)。99年,格列佛作為一名隨船醫(yī)生和威廉船長(zhǎng)一起到南太平洋去航行。沒(méi)想到的事情發(fā)生了:格列佛和船長(zhǎng)的船被大風(fēng)刮倒,遭遇了襲擊,多虧格列佛被沖到了淺灘才脫離了危險(xiǎn),可當(dāng)他醒來(lái)時(shí),自己卻動(dòng)彈不得,原來(lái)他的手腳已經(jīng)被左右分開(kāi),牢牢地綁在木樁上了;他的頭發(fā)也被釘住,渾身上下被很多細(xì)繩子捆綁著,只能仰望天空。
不一會(huì)兒,他的耳邊響起了一陣嘈雜聲,他忽然感到有許多個(gè)小東西在他腳下爬行,正朝他胸脯上走來(lái),他盡量往下看,終于看到一個(gè)不到英寸高的小人,它們手里拿著箭,背上背著弓,在它的身后,還有許多的小人在往上爬,格列佛不禁大叫一聲,沒(méi)想到那些小人一下都掉了下來(lái),有的居然摔斷了腿。正在這時(shí),小人國(guó)的國(guó)王來(lái)了,隨后問(wèn)清楚格列佛的由來(lái)之后,覺(jué)得他不是壞人,于是就熱情的款待了他一番:面包有子彈大小、烤肉也只有那么大、一桶酒呢?只有一個(gè)手指的大小無(wú)論什么都那么的小。
過(guò)了一陣子,格列佛要回自己的國(guó)家了,臨走時(shí)還幫小人國(guó)打了一場(chǎng)勝仗呢!這就是格列佛經(jīng)歷的第一件奇怪的事情。
又過(guò)了幾天,格列佛又分別去了:大人國(guó)、飛島國(guó)、馬慧國(guó)。
如果你對(duì)這本書(shū)有興趣,就可以親自閱讀一遍,可好看了!
這本書(shū)為青少年們的成長(zhǎng)提供了全面的豐富的養(yǎng)料,不但可以提高小孩們的文化修養(yǎng),而且還可以為我們的成長(zhǎng)做一個(gè)很好的指導(dǎo),書(shū)里包含著:想象力、好奇心等,就像就像一塊濃濃的巧克力糖,含進(jìn)嘴里,除了一股股香甜以外,更能回味無(wú)窮,永遠(yuǎn)的記住這本書(shū)?靵(lái)體驗(yàn)一下讀書(shū)的快樂(lè)吧!我相信你們一定能很喜歡這本書(shū)。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇12
格列佛他是18世紀(jì)一個(gè)普通的英國(guó)人,同時(shí)他也是一個(gè)不尋常的魯濱遜,是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)人。他是一個(gè)勤勞勇敢、機(jī)智善良的人。他記憶力很強(qiáng),善于學(xué)習(xí)和觀察,善于思考,有獨(dú)特的思維,性情溫和,對(duì)人態(tài)度友好,舉止善良,容易與人交往,知恩圖報(bào),愿意幫忙朋友,為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn),也會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備抗擊一切對(duì)朋友不利的人。同時(shí)他聰明機(jī)智,有膽識(shí),說(shuō)話巧妙伶俐,做事堅(jiān)決果斷,能夠見(jiàn)機(jī)行事,抓住一切機(jī)會(huì)追求自由,有著極強(qiáng)的自信心,相信自我能夠成功。他為人坦率,愛(ài)國(guó),也十分顧惜自我的面子,對(duì)敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視,但敬重高尚的人、知識(shí)豐富的學(xué)者?偟膩(lái)說(shuō)他是一個(gè)具有質(zhì)疑精神,酷愛(ài)真理,有忍耐力的勇者。
書(shū)中的第一部分“小人國(guó)之旅”中的小人國(guó),描述了小人國(guó)王國(guó)中最高的職位要透過(guò)跳繩(不是以人的潛力品德)來(lái)決定,誰(shuí)跳得最高,誰(shuí)就能獲得最高的職位,實(shí)際上反映了在當(dāng)時(shí)的英國(guó)平常人難以憑真才實(shí)學(xué)獲得其應(yīng)有的地位。
書(shū)中的第二部分“大人國(guó)之旅”中的大人國(guó)則充分暴露了大人國(guó)國(guó)王對(duì)英國(guó)如此喜好戰(zhàn)爭(zhēng)也表示出極大的憎惡,這也正是作者借大人國(guó)國(guó)王之口來(lái)譴責(zé)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的惡果。
書(shū)中的第三,四部分也分別表達(dá)了作者贊成和平制度和反映出由于歷史的限制,作者無(wú)法找出擺脫人類丑惡的態(tài)度。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇13
這個(gè)學(xué)期,我看完了《格列佛游記》這本書(shū)。
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最后最后回到了自我的國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的栩栩如生,搞笑極了。我很羨慕文中的主人公格列佛能夠到慧?國(guó)這個(gè)令我們所追求和向往的理想境地。
在那里你不需要顧慮別人說(shuō)話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界里,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢、有人甚至為了金錢拋棄自我的親人朋友。難怪我們的老師與父母?jìng)儚男【徒逃覀円岣呔,不要上?dāng)受騙。這與我們提倡的幫忙他人,愛(ài)護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。
但我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑。當(dāng)有人要替我解圍時(shí),我不敢理解。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾。既妨礙了我去愛(ài)別人,同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了別人的愛(ài),這難道不是一種悲哀嗎?讀了這本書(shū)以后,我漸漸地覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思,不會(huì)看不進(jìn)去,反而覺(jué)得讀過(guò)幾遍之后,越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū),一頭扎進(jìn)去吧,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇14
初讀《格列佛游記》是在多年以前了,當(dāng)時(shí)只覺(jué)得很神奇,幻想著自己有一天也可以來(lái)一次這樣的旅行,見(jiàn)識(shí)這四個(gè)國(guó)家的種種奇妙的景象。再次翻開(kāi)這本書(shū),沒(méi)了初讀的新鮮,更多的是厚重的悲哀。越讀越能深刻地感知作者筆法的精妙,插科打諢間就把18世紀(jì)英國(guó)從政治到科學(xué)到人性的黑暗都淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)。最可怕的是我從中看到了當(dāng)代社會(huì)的縮影,看到了身邊幾乎每個(gè)人身上都有的惡習(xí)。這大概就是經(jīng)典的力量吧,它可以穿越時(shí)空,描摹出真實(shí)的世界,引起人們的共鳴。
小人國(guó)的荒唐主要表現(xiàn)在選撥制度、黨派之爭(zhēng)和鄰國(guó)之戰(zhàn)。不知道那些因跳繩技術(shù)高超選撥出來(lái)的官員能否真正擔(dān)當(dāng)大任,但可以肯定的是絕對(duì)代表不了群眾的利益。畢竟百姓的生活是沒(méi)辦法建立在跳繩上的。說(shuō)來(lái)荒唐,但我們歷史上赫赫有名的高俅不就是因?yàn)樘咔蚣夹g(shù)高而獲得賞識(shí)嗎?又有多少人是因?yàn)榕鸟R屁,好專營(yíng)等獲得高位呢?因?yàn)樾母叩投鴦澐值狞h派之爭(zhēng)在現(xiàn)代不也是處處存在嗎?似乎有人的地方,有利益紛爭(zhēng)的地方就會(huì)有黨派,人總是善于站在自己的角度考慮問(wèn)題,為了利益顛倒黑白又有何妨?大到國(guó)家,小到單位,甚至那些躲在屏幕后面的鍵盤客那個(gè)不是墻頭草,隨時(shí)倒。
說(shuō)到戰(zhàn)爭(zhēng),這個(gè)世界從來(lái)都不缺乏,戰(zhàn)爭(zhēng)的理由雖不至于都是因?yàn)殡u蛋應(yīng)該從大頭打還是小頭打,但也是五花八門,令人啼笑皆非。從近代為了幫助兄弟國(guó)家成長(zhǎng)的`日本發(fā)動(dòng)的長(zhǎng)達(dá)十四年的侵華戰(zhàn)爭(zhēng),到為了排除生化武器的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),再到敘利亞政府與反對(duì)派國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng),留下的似乎只有兩虎相爭(zhēng)的殘骸以及無(wú)數(shù)民眾的橫尸遍野,而戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影又從未離開(kāi)過(guò)這個(gè)地球。這些荒唐的一切一直都在現(xiàn)實(shí)中活生生的發(fā)生著,還將繼續(xù)發(fā)生著……
總覺(jué)得大人國(guó)就像一面鏡子,在格列佛沾沾自喜地炫耀自己國(guó)家炸藥、軍隊(duì)、法律和各項(xiàng)政策時(shí)都被國(guó)王輕描淡寫(xiě)的反駁中無(wú)地自容。大人國(guó)的國(guó)王也實(shí)在難以理解這些“爬蟲(chóng)”爭(zhēng)斗不息,自相殘殺的意義何在?是啊,當(dāng)一切不合理都抹去的世界不正是我們渴望已久的“世外桃源”嗎?
最近瀏覽了一篇文章《百億保健帝國(guó),和它陰影下的中國(guó)家庭》那個(gè)一貧如洗的家庭和被病痛纏身的小女孩,把生的希望放在一些保健品上,最終人財(cái)兩空。類似的悲劇幾乎每一天都在上演。這像極了飛島國(guó)種種荒唐的實(shí)驗(yàn):從黃瓜里提取陽(yáng)光、從糞便里提取養(yǎng)分、讓蜘蛛吐出五顏六色的絲代替絲織品,甚至填鴨式的教育方式……這些種種都讓我們看到了現(xiàn)代社會(huì)的“磚家”由來(lái)。那些研究轉(zhuǎn)基因并大量投入生產(chǎn),讓人們“放心”食用后又出來(lái)辟謠轉(zhuǎn)基因食品對(duì)健康無(wú)益。我親眼看著生計(jì)艱難的鄰居借用“巨額款項(xiàng)”購(gòu)買所謂能包治百病的“玉床”。甚至我的家里也出現(xiàn)了很多擁有神奇功能的“保健品”,哪怕我費(fèi)盡口舌,他們還是不相信假冒。我該痛恨生產(chǎn)者喪盡天良的“發(fā)明”,還是應(yīng)該悲哀人們的愚昧?這個(gè)科技高速發(fā)展的社會(huì),依舊泥沙俱下,各種偽科學(xué)縱橫遍地。
如果飛島國(guó)讓作者諷刺的對(duì)象由政府轉(zhuǎn)向偽科學(xué)時(shí),那么慧骃國(guó)就開(kāi)始直指人性了。那些沒(méi)有謊言,沒(méi)有欺騙,具有包容性的慧骃們就是人類理想的樣子,但很不幸的是我們現(xiàn)實(shí)生活中卻處處都是野胡。臟兮兮的野胡出場(chǎng)時(shí),似乎很難和人類聯(lián)系起來(lái),可是想想那些隨地吐痰、隨地大小便的人,隨手亂扔垃圾的人,乃至整個(gè)地球上垃圾橫生,所有的廢水、廢氣、廢物,那么野胡就是renlde真實(shí)寫(xiě)照了;野胡喜歡打架斗毆,這樣的場(chǎng)景幾乎每天都在上演,小到兩人之間的爭(zhēng)吵,群斗再到國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng),從人類誕生以來(lái)就一直存在著;野胡喜歡吮吸一種多汁的草,然后就變得喜怒無(wú)常,顛三倒四,看到這一幕,不知道那些酗酒成性的人會(huì)不會(huì)臉紅;給野胡成倍的足夠他們享用的食物,他們還是會(huì)爭(zhēng)奪,他們喜歡閃閃發(fā)光的石頭,喜歡囤積,一旦丟失就呼天搶地,悲傷欲絕,多么形象的刻畫(huà)啊,這個(gè)世界上為財(cái)物而死的人還是少數(shù)嗎?都知道人生不帶來(lái),死不帶去,可在有生之年還是忍不住的去獲取,去爭(zhēng)奪,貪婪的享有一切。這些人性中的惡通過(guò)變化角色描繪出來(lái),讓人們從旁觀的角度去審視自己時(shí),一切都顯得那么可笑,又那么悲哀。
在文學(xué)作品中從來(lái)都不乏對(duì)人性的拷問(wèn),魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“我向來(lái)是不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人的!币苍S可以把這個(gè)中國(guó)人擴(kuò)大到整個(gè)人類。但魯迅又說(shuō):“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血!闭娴挠赂艺咭哺矣谡曌约旱娜觞c(diǎn)。也許沒(méi)有任何一個(gè)人想承認(rèn)自己和文中令人生厭的野胡是一樣的物種,但不可否認(rèn)的是那些弱點(diǎn)真實(shí)的存在我們身上,正視他們,就是為了時(shí)時(shí)提醒自己。孟子說(shuō):“生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。”我們終其一生也很少能碰到生與死的抉擇,但與自己的人性中的惡斗爭(zhēng)卻是時(shí)時(shí)存在的,當(dāng)好吃懶做、好逸惡勞或嫉妒誹謗時(shí),當(dāng)控制不住自己的惡意時(shí),能提醒自己一下:“是亦不可以已乎”?那本書(shū)的價(jià)值就體現(xiàn)出來(lái)了!
愿我們都能夠面向黑暗,向陽(yáng)而生!
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇15
書(shū)能開(kāi)闊人的視野,能提高人的修養(yǎng),是人類進(jìn)步的階梯,而我也愛(ài)讀書(shū)。
每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮?shū),我都會(huì)小心翼翼地給它穿上五彩的新衣,只要一讀起來(lái),便會(huì)如饑似渴、不舍得放下。書(shū)中的圖片好像一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,在我的腦海中不停地奏響,書(shū)中的每一個(gè)文字都是一滴甘甜的露水,每一滴都讓我無(wú)比爽快,我的書(shū)柜上滿滿的都是書(shū)。
在一個(gè)暑假,我的到了《格列佛游記》這本十分有趣的書(shū),每天清晨,便坐在書(shū)桌前如饑似渴地讀著,一有空就翻出這本書(shū)來(lái)看,每天不讀上幾十頁(yè)絕不死心,這也吸引著小表弟,他也想看。
有一次小表弟剛剛打完球回來(lái),趁我不注意的時(shí)候悄悄地看了起來(lái),因?yàn)闀?shū)又厚又大,他一不小心把書(shū)掉到了地上。我聞聲而來(lái),發(fā)現(xiàn)封面上有了一層灰塵,我便急忙沖上去撿起書(shū),輕輕地把灰塵擦掉,可剛剛打開(kāi)書(shū)卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的小爪印留在了書(shū)上。我火冒三丈,大聲責(zé)備表弟,要不是媽媽過(guò)來(lái)阻攔我,我已經(jīng)動(dòng)手了。看著我的新書(shū)已經(jīng)成了這樣,我十分心痛。
書(shū)是人們進(jìn)步的階梯,是人們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的途徑,讓我們一起讀書(shū)吧。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇16
在起風(fēng)的日子里,我的思緒隨風(fēng)飄到了以往的時(shí)光。在我的記憶里,我是一個(gè)非常喜歡看書(shū)的女生,以前如此,現(xiàn)在也是如此。記得小的時(shí)候,我最喜歡看的就是《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《格列佛游記》了。
五六年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槟瞧缎〔菖c大樹(shù)》我認(rèn)識(shí)了夏洛蒂。知道她是以長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》著稱于世的英國(guó)女作家,堪稱逆境成才的典范,她的一風(fēng)沙生,艱辛,壯麗,如同是一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。
而那本《格列佛游記》則帶有濃烈的童話氣息。使人不經(jīng)身臨其境而作者更是以完美的藝術(shù)形式和豐富的諷刺手法,深刻的表達(dá)了當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)以及作者的思想觀念。
此外,作者還以完美的虛構(gòu)模式,分別生動(dòng)的把小人國(guó),大人國(guó),巫人島和智馬國(guó)一一顯示在我們面前。如今,我依然忘了那書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)生動(dòng)形象的故事。它仿佛在我的腦海里生了根,再抹不去。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇17
這本書(shū)似乎更像是一本少兒讀物,被列入語(yǔ)文課本必讀書(shū)目。
奇思妙想的海上探險(xiǎn)故事讓人興趣滿滿,小人國(guó)、大人國(guó)的經(jīng)歷風(fēng)趣又好玩,飛島國(guó)、慧骃國(guó)的經(jīng)歷卻是讓人深入思考。
小學(xué)的時(shí)候讀《格列佛游記》大多看到的是新奇故事和經(jīng)歷。
格列佛去小人國(guó)能以一己之力拉動(dòng)五十多艘戰(zhàn)艦,去大人國(guó)卻只能住玩具屋還差點(diǎn)被鳥(niǎo)連屋帶人銜走,去飛島國(guó)看科學(xué)家做荒唐實(shí)驗(yàn)努力把糞便變食物,去慧骃國(guó)感受一下馬才是有智慧的,而人是荒蠻落后的野獸。
現(xiàn)在讀《格列佛游記》則扎扎實(shí)實(shí)看到了作者的諷刺和批判。
小人國(guó)的居民雖然只有手掌大,但是并不妨礙他們黨派之間互相斗爭(zhēng)猜疑,他們不僅黨派相爭(zhēng),也對(duì)外宣戰(zhàn),格列佛甚至差點(diǎn)因?yàn)辄h派之爭(zhēng)和參與戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲在小人國(guó)。
大人國(guó),格列佛只有居民的手掌大,大人國(guó)國(guó)王賢明,社會(huì)井然有序,在格列佛和國(guó)王討論戰(zhàn)爭(zhēng)、武器等方面時(shí)遭到無(wú)情諷刺,國(guó)王認(rèn)為這一切都是虛偽且殘忍的,從側(cè)面也表明了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。
飛島國(guó)最有意思的地方在于他們的科學(xué)研究,當(dāng)?shù)氐木用裰辉诤鯏?shù)學(xué)和音樂(lè),對(duì)于科學(xué)研究簡(jiǎn)直就是點(diǎn)錯(cuò)了技能樹(shù),想要將糞便還原成食物,將冰鍛造成火藥,失明了卻在研究畫(huà)畫(huà),這完全是在諷刺那些不務(wù)正業(yè)只會(huì)紙上談兵的研究者,對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步毫無(wú)貢獻(xiàn)。
慧骃國(guó)應(yīng)該是作者最向往的地方,他把馬塑造的品格高尚,不知謊言為何物,國(guó)家的一切都真實(shí)透明,與之相對(duì)的則是名為耶胡的類人生物,沒(méi)有多少智慧,只知道欺騙、打架斗毆,品格低下。這是作者眼中的高尚和低下的對(duì)比,借著這種說(shuō)法歌頌自己理想的國(guó)度,諷刺人類本性中的丑惡一面。
作者批判當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì),諷刺人類本性中丑惡的一面,但是他也在書(shū)中闡述出他自己的理想社會(huì),沒(méi)有欺騙,社會(huì)公開(kāi)透明,人人品德高尚。
這樣的社會(huì)還是理想化多于實(shí)際意義,借著這些諷刺人類也會(huì)反思更多,從而更加進(jìn)步。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇18
我讀過(guò)《格列佛游記》后,格列佛給了我很深的印象。
故事情節(jié)是這樣的:格列佛先上了“羚羊號(hào)”的船上,沒(méi)想到遇到暴風(fēng),暴風(fēng)把他們吹到了礁石上,船立即被撞沉了,格列佛和其他人上了一條救生船,沒(méi)想到救生船也被掀翻了,格列佛被海浪沖到了一個(gè)小島上,格列佛醒來(lái)后,才發(fā)現(xiàn)自我到了小人國(guó)里,小人們把格列佛綁在地上,格列佛好不容易扯斷了綁著左手的繩索,格列佛因?yàn)楹闷嫒ゲ缎∪,小人們還向格列佛放箭,因?yàn)樾∪藝?guó)里的人聽(tīng)不懂格列佛講的話,格列佛也不懂小人國(guó)里講的話,所以格列佛和國(guó)王交流不了,格列佛用手勢(shì)告訴國(guó)王“我想吃東西”等事情。國(guó)王也派一名教師教格列佛說(shuō)那里的語(yǔ)言。格列佛學(xué)的十分快,很快就學(xué)會(huì)了,格列佛又幫忙國(guó)王做了許許多多的好事,國(guó)王也給格列佛作了一件房子,幾件衣服,以及許許多多的食物。最終格列佛發(fā)現(xiàn)了一條小船,格列佛又乘著小船回家鄉(xiāng)了。格列佛很快又去冒險(xiǎn)了,他又乘著“冒險(xiǎn)號(hào)”、“好望號(hào)”、“冒險(xiǎn)號(hào)”去探險(xiǎn),可是總是遇到災(zāi)難,格列佛總是無(wú)意中來(lái)到大人國(guó)、飛島國(guó)、慧因國(guó),在那些國(guó)家里面,格列佛見(jiàn)到了希奇古怪的人和動(dòng)物,學(xué)會(huì)了那里的語(yǔ)言,又學(xué)會(huì)了那里的許多知識(shí),了解了許多事情。之后總是安全的回到家里。
經(jīng)過(guò)《格列佛游記》,我覺(jué)的格列佛很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明,并且適應(yīng)本事很強(qiáng),敢于挑戰(zhàn),再看看我,我不堅(jiān)強(qiáng),不勇敢,不太聰明,適應(yīng)本事不太強(qiáng),不敢于挑戰(zhàn),看看格列佛,真是小巫見(jiàn)大巫了。
我們要向格列佛學(xué)習(xí),要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明,敢于挑戰(zhàn),作第二個(gè)格列佛!
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇19
經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間,我讀完了這部《格列佛游記》。剛讀時(shí)感覺(jué)很趣味,甚至期望自我是其中的格列佛。可是對(duì)于那個(gè)小人國(guó)利力浦特,我的確有說(shuō)不出來(lái)的感受。
在小人國(guó)利力浦特的官方文告中,贊頌他們的國(guó)王是“舉世擁戴”的“萬(wàn)王之王”,“腳踏實(shí)地,頭頂太陽(yáng)”,等等,可是文章反復(fù)強(qiáng)調(diào),在格列佛眼中,他們的國(guó)王只是一個(gè)十幾厘米的小矮人,“言”與“實(shí)”的差距使人捧腹不止。
一次,小人國(guó)后宮起火。格列佛為了救后宮中的皇后,就用自我的尿液澆滅了這場(chǎng)大火,可是這犯了宮中的大忌,也導(dǎo)致了彈頦格列佛的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。而國(guó)王也不顧及格列佛是功臣,而必須要將它的眼睛挖出。最終,格列佛因?yàn)楹糜训南嘀诺靡蕴用撨@場(chǎng)政治的陰謀。
在小人國(guó)利力浦特,有一個(gè)很奇怪的習(xí)俗,就是埋葬死人時(shí)是將死人的頭直接朝下,他們認(rèn)為一萬(wàn)一千個(gè)月之后死人全都要復(fù)活,那時(shí)的地球(他們以為是扁平的)會(huì)上下翻個(gè)個(gè)兒;按照這樣的埋法,死人到復(fù)活的時(shí)候,就該是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诘厣狭恕_@讓格列佛感到很好笑,可是又不得不佩服他們這豐富的想象力。盡管在小人國(guó)利力浦特有許多人反對(duì),可是這種做法仍在延用。
我認(rèn)為,作者的這篇著作,并不只是僅僅想給我們講一個(gè)個(gè)童話故事,也是向我們披露了一些國(guó)家貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、瘋狂,怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)和野心。那個(gè)利力浦特的國(guó)王自以為無(wú)比高尚,試圖讓歷史記住自我這位有著“豐功偉績(jī)”的國(guó)王?墒窃诔H搜壑,他只是一個(gè)普通人,僅此而已!!!所以作者無(wú)不尖銳的諷刺了這種面子行為,也諷刺了當(dāng)時(shí)的一些現(xiàn)象。
利力浦特有很多奇怪的規(guī)矩,比如埋葬死人時(shí)是將死人的頭直接朝下,任何人不管其地位如何,如果在皇宮區(qū)內(nèi)小便,一律處死等等?墒,看得出很多規(guī)矩都是既死板又迷信的。比如,人死不能復(fù)生,不管怎樣把死人移動(dòng),都不會(huì)復(fù)活,并且,我們明白,如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)格列佛的拔刀相助,皇宮也許早就變成了灰燼,按章辦事固然很對(duì),可是過(guò)于死板就不應(yīng)當(dāng)了。否則對(duì)自我,對(duì)別人,都不會(huì)有好處。
可是在利力浦特有很多的優(yōu)點(diǎn),例如:把欺詐看作比偷竊更為嚴(yán)重的犯罪,誠(chéng)信最重要,這是每個(gè)人都明白。其實(shí)在每個(gè)人心中,每個(gè)人幾乎都能夠理解偷盜,而無(wú)法理解欺騙。因?yàn)橥当I,只會(huì)讓我們失去一些財(cái)產(chǎn),可是欺騙,會(huì)讓我們的心靈受到了重創(chuàng),會(huì)使得我們?cè)谝院蟮娜兆永,不信任其他人,?duì)一切失去了信任,同樣也會(huì)減少我們成功的頻率。
并且在選人任職方面,他們更注重優(yōu)良的品德而非卓越的才能,這一點(diǎn)對(duì)任何一個(gè)團(tuán)體,都是十分重要的。因?yàn)槿说牟拍苁悄軌蛟诤芏虝r(shí)間內(nèi)培訓(xùn)出來(lái),可是一個(gè)人的德行要很長(zhǎng)一段時(shí)間的熏陶才可能變得很“美”。一個(gè)人如果很有才能,但品德敗壞,那么,他就必須會(huì)用許多不道德,甚至卑鄙的手段掩蓋自我的不足。那么,這種人的存在,就必須有用嗎
對(duì)于一個(gè)國(guó)家就是這樣,做事要有靈活性,怎樣用人,怎樣看事,這些看似都是一些小事,但對(duì)于一個(gè)團(tuán)體是很重要的。其實(shí)這些不僅僅只適用于一個(gè)國(guó)家的管理也適用于我們每一個(gè)人,好的我們要借鑒;不好的,我們要對(duì)照自我看一看,有的要及時(shí)改正。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇20
剛看到書(shū)名和目錄時(shí)我以為《格列佛游記》僅僅只是一本純冒險(xiǎn)小說(shuō),可是隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地掀開(kāi)那層什么的面紗,才驀然發(fā)現(xiàn)自己已在不知不覺(jué)中被作者吸引進(jìn)了他所編織的奇妙的世界中去,在我又細(xì)細(xì)地揣摩及對(duì)作者生活的背景的了解后,卻又驚愕地發(fā)現(xiàn)小說(shuō)內(nèi)竟還另藏玄機(jī),字里行間都透露出了對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡的諷刺。輕易就讓我深陷其中的小說(shuō),作者創(chuàng)作起來(lái)卻還游刃有余地加入了如此深刻的內(nèi)涵,實(shí)在令人驚艷。
小說(shuō)主人公格列佛漫長(zhǎng)歷險(xiǎn)的第一個(gè)目的地是小人國(guó),格列佛為這個(gè)國(guó)家出了不少力,可最終還是難逃被彈劾的下場(chǎng)。
格列佛的第二個(gè)目的地正是名字與小人國(guó)相反的大人國(guó)。不可否認(rèn),格列佛這個(gè)很有人情味的人物勇敢、機(jī)智,以及還是比較善良的,但在大人國(guó)時(shí)他也不得不變得趨炎附勢(shì),諂媚邀寵。但他的討好行為又實(shí)屬迫不得已——因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。因此我們似乎又沒(méi)有理由不原諒他。
但在《格列佛游記》中給我留下最深印象的還是慧嘶國(guó),這里的主宰者是慧嘶馬。在慧嘶國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有欺騙,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有陷害。格列佛在慧因國(guó)里完全融入了這個(gè)社會(huì),以致于與暗喻人類的為他們勞作的人形怪物耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí),使他感到失落。而令我感到悲哀的是,我最震撼的竟不是作者這種人馬顛倒的怪誕思想,以及對(duì)整個(gè)人類社會(huì)的否定和不滿,而是慧嘶馬們的品格之高尚,那種沒(méi)有欺騙,友好共處的氛圍太過(guò)于美好,這塊凈土的存在對(duì)我來(lái)說(shuō)才是最大的震撼。
從此處就能看出人類社會(huì)的確是有著諸多的不美好,我們雖同為人類,卻還是為了各自利益,彼此懷疑、相爭(zhēng)、殘害?墒俏覀円膊荒苓^(guò)于否定人類,畢竟大部分分人們都還是善良、友愛(ài)的,只是受一些陰暗的人所影響,久而久之不敢再相信別人了。那些罪魁禍?zhǔn)子袥](méi)有想過(guò),如果有一天他們到了絕路時(shí)想喊人拉自己一把,或許卻已經(jīng)再也沒(méi)有一個(gè)敢做這個(gè)人的人了,狼來(lái)了故事中那么簡(jiǎn)單的道理連幼兒園的孩子都懂,他們卻不懂,又或者懂,只是僥幸的覺(jué)得自己不會(huì)是那個(gè)倒霉的頑皮孩子,可是他們又有沒(méi)有想過(guò)就算真的夠幸運(yùn),可用自己全部的尊嚴(yán)和別人的信任換來(lái)這不義之財(cái),又真的占到便宜了嗎?
如今的社會(huì),小偷強(qiáng)盜早已平常,拐賣倒賣也不稀罕,販毒見(jiàn)得不少,就連殺人放火也屢有發(fā)生,這樣下去,就連最后的那些善良、誠(chéng)實(shí)的人們也會(huì)被這貪婪的巨浪所吞沒(méi),無(wú)法再愛(ài)人,也無(wú)法再被愛(ài),那才是真正的悲劇。
作為人類的一員,我們每個(gè)人都有義務(wù)阻止這種事情發(fā)生的義務(wù)。從今天起,讓我們少一點(diǎn)虛偽,多一點(diǎn)真誠(chéng);少一點(diǎn)貪婪,多一點(diǎn)慷慨;少一些質(zhì)疑,多一些信任;少一些自私,多一些無(wú)私。那樣的話,請(qǐng)相信我們將會(huì)擁有比慧嘶國(guó)更美好的人間。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇21
我買了一本小說(shuō),書(shū)名叫《格列佛游記》,讀完以后,我深有感觸。
《格列佛游記》講的是一個(gè)叫格列佛的冒險(xiǎn)家,他很喜歡坐船出海去冒險(xiǎn)。一天,他遇到了海難,到了一個(gè)叫“小人國(guó)”的地方,于是,他的奇妙經(jīng)歷從此拉開(kāi)了序幕……
他到了“小人國(guó)”、“大人國(guó)”、“飛島國(guó)”和“慧洇國(guó)”。這些國(guó)家都很奇妙……“小人國(guó)”的人都比我們小,他們只有一跟手指那么高!按笕藝(guó)”的人都比我們大,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),我們就像“小人國(guó)”的那些人一樣小,“飛島國(guó)”在一個(gè)可以飛的島嶼上,那里的人們總是在想問(wèn)題,可是想來(lái)想去卻沒(méi)有想出任何有用的東西!盎垆(guó)”可以說(shuō)是一個(gè)最另類的存在了,在那個(gè)地方,自稱“慧洇”的馬兒才是主角……
看了這本書(shū),我感受很多:從這本書(shū)里,我看到了太多社會(huì)的墮落,“大人國(guó)”的平民為了賺錢,把格列佛當(dāng)做物品來(lái)展覽,拍賣,使他生不如死,“小人國(guó)”的人為了升官,不惜去誣陷別人,用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己的幸福!帮w島國(guó)”的貴族們制定了一個(gè)見(jiàn)國(guó)王要舔地板的規(guī)矩,貴族大臣們還以能舔國(guó)王腳下的地板為榮!“慧洇國(guó)”的馬兒彬彬有禮,而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣,這是何等的不堪入目哪!
不過(guò),也是因?yàn)榭戳诉@本書(shū),我才真正明白了人性的不足,看到了世間那丑陋的一面,認(rèn)識(shí)到了光明的后面還隱藏著一些什么……
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇22
今天,我懷著崇敬的心情閱讀了英國(guó)著名作家斯威夫特所寫(xiě)的《格列佛游記》,真是既幽默又具諷刺性呀!
主人公格列佛是個(gè)外科醫(yī)生,不過(guò)他酷愛(ài)航海,于是就發(fā)生了一系列的冒險(xiǎn)。格列佛曾先后到一個(gè)叫科立普特的小人國(guó)、一個(gè)叫布羅丁奈格的大人國(guó)、勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本、慧驅(qū)等國(guó)家。其中最令人愛(ài)不釋手的便是小人國(guó)和大人國(guó)。在小人國(guó)里格列費(fèi)是個(gè)大巨人,幫助科立普特打仗,一個(gè)人可以敵對(duì)手幾十條戰(zhàn)船。在大人國(guó),被布羅丁奈格人當(dāng)寵物。簡(jiǎn)直太具想像力了。
說(shuō)到想像力,我覺(jué)得我特別差勁,一寫(xiě)起需要附加想像力的作文,我就像狼吃刺猬——無(wú)從下口啊!要擠牙膏似的寫(xiě)一會(huì),想一會(huì)兒。此時(shí)此刻,我真佩服斯威夫特那天馬行空的想像力。我有時(shí)還會(huì)天真的懷疑外國(guó)人的大腦會(huì)不會(huì)更發(fā)達(dá)。直到最后我才知道了,原來(lái)是我接觸的東西太少了,大腦沒(méi)得到開(kāi)發(fā)。
《格列佛游記》以幽默搞笑的元素向我們批判了舊時(shí)歐州的黑暗,如果一生只能看三本書(shū),那《格列佛游記》一定在其中。
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇23
不論是否真正讀過(guò),或者通讀過(guò),大約無(wú)人不知曉《格列佛游記》是一部世界名著。就連我們的語(yǔ)文課本上也會(huì)有那么一小段的內(nèi)容。
第一卷《利立浦特游記》是標(biāo)準(zhǔn)的諷刺,可是寫(xiě)得很迷人,雖說(shuō)大家現(xiàn)在都承認(rèn)小人國(guó)實(shí)際就是暗指英國(guó),利立浦特宮廷也就是英國(guó)宮廷的縮影,但人們還是不得不佩服斯威夫特驚人的想象力。他何以會(huì)想得出小人國(guó)這么一個(gè)點(diǎn)子來(lái)的呢?格列佛與利立浦特人之間的大小比例為1:12,這一比例在全卷書(shū)中從頭到尾都得到嚴(yán)格遵守,不曾出一點(diǎn)差錯(cuò)。從寫(xiě)作技巧上講,這種視覺(jué)選擇是天才的,而它產(chǎn)生的效果則是無(wú)處不在的幽默。我們當(dāng)然知道作者是在諷刺,在挖苦,然而這種諷刺和挖苦是理性的、冷靜的,甚至于是較溫和的,作者還沒(méi)有完全激動(dòng)起來(lái),他只是在煞有介事地給你講故事,講一串在我們讀者看來(lái)是聞所未聞的有趣故事。
格列佛儼然以巨人的身份在由袖珍的人、事、物組成的利立浦特雄視闊步。雖然他也時(shí)常受到騷擾,經(jīng)歷種種不如意,在大街上走路必須時(shí)刻注意,以免一不小心就將人踏死或者將房屋踩塌,可他永遠(yuǎn)是居高臨下的,無(wú)論是皇帝還是大臣,任其何等自傲自狂,在格列佛的眼中,永遠(yuǎn)只是一群荒唐愚蠢的、微不足道的小動(dòng)物,格列佛從頭至尾享受著“俯視”的便宜和痛快。當(dāng)然,就是這么一個(gè)小人國(guó)其內(nèi)部的腐化和紛爭(zhēng),也終有一天會(huì)將其自身毀滅。
我作為讀者就是這樣被斯威夫特這些故事給迷住了,忘記了它的每一個(gè)故事其實(shí)差不多都是有所指的。不論是“高跟黨”還是“低跟黨”,“大端派”還是“小斷派”,甚至于像財(cái)政大臣這樣具體的人,都可以從當(dāng)時(shí)的英國(guó)上層社會(huì)找到他們的影子。有些評(píng)論家甚至認(rèn)為,那么一些“有所指”的諷刺,其實(shí)也完全適用于整個(gè)人類,而并非不僅僅限于英國(guó)。大家趕緊去讀一下這本書(shū)吧!
《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇24
《格列佛游記》是英國(guó)的著名諷刺小說(shuō)家——喬納森·斯威夫特根據(jù)當(dāng)時(shí)英國(guó)的現(xiàn)實(shí)所寫(xiě)成的諷刺小說(shuō)。里面主要講述主人公格列佛在小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)以極慧姻國(guó)這四個(gè)國(guó)家旅行見(jiàn)聞,讓我們知道當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)是有多么的悲慘,也讓我們?cè)谶@本書(shū)里知道了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)和政治腐敗。
作者用諷刺的口吻、驚人的想象力以及夸張的筆觸,向我們描繪了一個(gè)匪夷所思但又充滿真實(shí)感的奇幻世界。這本小說(shuō)是用來(lái)諷刺當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)斗爭(zhēng)的激烈,這本書(shū)完全就是作者的親身經(jīng)歷,作者目睹了當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì),憤怒的寫(xiě)下了這篇《格列佛游記》。
《格列佛游記》揭露了人性的貪婪,虛偽,陰險(xiǎn)狡詐和不理性!陡窳蟹鹩斡洝妨⒁馍羁,情節(jié)一波三折,引人入勝,它不僅是一部想象力豐富的游記體小說(shuō),又是一部諷刺性小說(shuō),也是一部構(gòu)思奇特,犀利幽默的政治寓言。
主人公格列佛在最后看透了他們的虛偽,并且深深感到厭惡,他在每一個(gè)國(guó)家生存了很久之后就發(fā)現(xiàn)了這里的人的本質(zhì),因此他感到非常的虛偽,也見(jiàn)到了每個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史,也明白了很多,也懂得了很多。
【《格列佛游記》讀書(shū)筆記(通用24篇)】相關(guān)文章:
初中課外閱讀《格列佛游記》讀書(shū)筆記5篇-讀書(shū)筆記01-04
格列佛游記英語(yǔ)讀后感08-31
格列佛游記英語(yǔ)讀后感08-19
格列佛游記故事梗概作文01-14
格列佛游記英文讀后感范文01-28
《格列佛游記》英語(yǔ)讀后感2篇01-05
格列佛游記英文讀后感(精選3篇)08-09
格列佛游記英文讀后感范文(精選3篇)08-14