踢毽子二年級作文（通用41篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的踢毽子二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　踢毽子二年級作文 篇1

　　有一天，小紅的體育老師對她們說：“從現(xiàn)在開始，你們要每天練習(xí)踢毽子，因為，本學(xué)期最后一節(jié)體育課上要進(jìn)行一分鐘踢毽子考試，合格成績?yōu)橐环昼娨话賯��！毙〖t在心中默默地犯愁：可是我還不會踢毽子呢！

　　第二天清晨，小紅拉著她的姐姐到公園里踢毽子。姐姐試踢了幾下，每個都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�。小紅看著姐姐熟練地踢著腱子，心里十分羨慕。她求姐姐快快教她，姐姐手拿著毽子說道：“你把毽子拋起來，看準(zhǔn)它的落地點，用力一踢，踢的時候腳要放平。只要你腿上有勁就能一直踢下去。當(dāng)然每一次腳上踢毽子的勁道，需要你不斷地練習(xí)撐握，才能最終實現(xiàn)又多又好。加油！你一定能實現(xiàn)你的目標(biāo)的。”小紅就按著姐姐說的話，踢了起來。一開始，踢的比較糟糕，小紅不是踢得太輕，就是拋得太高沒能接住。但是她一直沒有放棄，終于，她控制好力量，踢了一腳正洽到好處。她對姐姐說：“我好像有點學(xué)會踢毽子了。”姐姐說：“要每個都踢成這樣，一直連續(xù)下去就能算會踢毽子了�！毙〖t試著連續(xù)地踢了幾下，結(jié)果都成功了。小紅高興地大喊道：“我會踢毽子了！”姐姐說：“你還要堅持不斷地練習(xí)，今天時間不早了，明天我們再繼續(xù)�！�

　　經(jīng)過一個月的練習(xí)，小紅踢毽子的技術(shù)越來越好，已經(jīng)能夠連續(xù)不斷地踢幾十個了。與此同時，她也愛上了踢毽子這項運動。在學(xué)期最后的體育課上，她們進(jìn)行了踢毽子男女互抗賽，小紅代表的女生隊與小偉代表的男生隊開始了最后的PK，小偉踢了120個，小紅竟然踢了150個。女生隊獲勝了，體育館里歡聲雷動。雖然這時體育館里響起了下課的鈴聲，但她們還久久沉浸在踢毽子比賽獲勝的喜悅中。

　　踢毽子二年級作文 篇2

　　星期天早上，我和母親在樓下踢毽子。

　　第一，母親先給我做示范，毽子像只五彩斑斕的蝴蝶上下飛舞，毽子在母親的腳上跳躍著、蹦著，真招人喜歡。最初，我以為踢毽子是件比較容易的事情，踢的時候才知曉毽子根本不聽使喚，我如何也踢不好，氣的我把毽子往地上一扔，狠狠的跺了一腳。母親說：“毽子是死的，人是活的，你如何能如此對它呢？踢毽子的時候不要太用力，不然沒辦法控制毽子，必須要看準(zhǔn)再踢�！蔽腋鶕�(jù)母親的需要不停地訓(xùn)練，最后終于能連踢兩個了，我心里樂開了花。

　　通過踢毽子我學(xué)到了無論做啥事都要有耐心和孜孜不倦的努力，萬事都能成功！

　　踢毽子二年級作文 篇3

　　今天，我在學(xué)校看見幾個同學(xué)在踢毽子。他們有些一個人踢，有些兩個人相互踢，還有些圍成一個圈輪流踢。我也好想踢毽子��！于是我也讓母親買了一個新毽子。

　　回到家，我像那幾個同學(xué)一樣踢。可是我拿起毽子往上一拋，毽子就像一個非淘氣的小燕子，我的腳就是接不到它，它仿佛在對我說：“來呀！來呀！你踢不到我�！蔽揖筒恍盼也豢梢哉鞣�你。我臉憋得通紅，我慢慢地學(xué)著其他人的動作，不停地摸索著，終于我能連續(xù)踢兩三個了。

　　我又突發(fā)奇想來了一個酷的動作。把毽子向后一拋，左腳往后一踢，忽然我的右腳一軟，噗通一聲，四腳朝天地坐在了地上，痛得我嗷嗷直叫。但我重新拾起毽子。我相信我肯定能讓毽子聽我的話。

　　踢毽子二年級作文 篇4

　　我最喜歡踢毽子了，可以說是從四歲就開始踢毽子了，從小時候只能踢一二個，到目前最多可以踢十四個毽子，我都把踢毽子當(dāng)成了我的好朋友，不能離開它了。

　　天天，只須做完作業(yè)后還有空閑，我就會拉著母親，讓母親和我一塊兒玩踢毽子比賽，規(guī)則是每一個人踢一次，看哪個踢的多。比賽開始了，開始母親每次都踢十幾個，而我只能踢七八個。所以我每次都輸、輸、輸，但到后面的時候，母親仿佛體力不足，每次只能踢七八個，我就能踢十幾個了，所以每一次我都會反敗為勝。

　　踢毽子讓我十分高興，特別是跟母親一塊踢毽子。我期望將來每次踢到二十幾個、三十幾個……

　　我愛踢毽子！

　　踢毽子二年級作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，譬如：跳繩、打羽毛球、打籃球，但我最喜歡的還是踢毽子。

　　天天，我把作業(yè)寫完，就會和姐姐到樓下的公園里踢毽子。

　　毽子有一個白白的小腦袋和一身五顏六色的羽毛，很漂亮。姐姐踢毽子的樣子好棒呀！那毽子像小鳥在她身邊飛，我都看呆了。輪到我了，我也像姐姐一樣，左腳一踢，右腳一踢，我踢毽子的樣子像翩翩起舞的蝴蝶。

　　這就是我的課余生活——踢毽子。它給我?guī)�來了快樂，使我的生活變得豐富多彩，我愛踢毽子！

　　踢毽子二年級作文 篇6

　　星期天，午飯后，我和幾個孩子在我家門前踢毽子。我先踢，不到兩下，毽子落地了。然后輪到幽幽踢了。她一踢，毽子一下子就跑高了，才看到她跑得快，好險！然后毽子在她腳趾頭上上下串著，好像她很聽話。她在暈倒的人面前跳上跳下。暈倒的人有時會來回走動，緊緊地跟著毽子。

　　毽子和腳之間好像有一條黏糊糊的線，永遠(yuǎn)不會斷。節(jié)奏太快了。她的眼睛也隨著毽子靈活地移動。過了一段時間，大概是體力跟不上了。緊急情況下，幽幽乖巧的向左彎了彎，伸了伸腿，她又踢毽子了。“很好，很好�！薄皝頃�，來暈�！焙⒆觽円恢睘樗龤g呼。

　　踢毽子二年級作文 篇7

　　寒假，為了鍛煉身體，我買回來一個非常好看的毽子。它是由兩塊中間有孔的鐵片和紅白相間的絲線做成的。

　　一開始我只能踢一個。每當(dāng)準(zhǔn)備踢第二個的時候，毽子卻總是很頑皮地跑到別的地方去了。踢了幾次，我著急了，猛地一伸腿，毽子沒踢到，我卻差點摔跤。

　　這時，媽媽走過來，拿起毽子，踢了起來。毽子好像突然變得非常聽話。然后媽媽教會了我踢毽子，我也可以一口氣踢好幾個，感覺太有成就感了。慢慢地，我愛上了踢毽子。感覺踢完毽子，身體也變得更舒暢了。以后，我要多踢毽子來鍛煉身體。

　　踢毽子二年級作文 篇8

　　星期天早上，我和媽媽在樓下踢毽子。

　　首先，媽媽先給我做示范，毽子像只五彩斑斕的蝴蝶上下飛舞，毽子在媽媽的腳上跳躍著、蹦著，真招人喜歡。剛開始，我以為踢毽子是件很容易的事情，踢的時候才知道毽子根本不聽使喚，我怎么也踢不好，氣的我把毽子往地上一扔，狠狠的跺了一腳。媽媽說：“毽子是死的，人是活的，你怎么能這樣對它呢？踢毽子的時候不要太用力，否則無法控制毽子，一定要看準(zhǔn)再踢。”我按照媽媽的要求不停地練習(xí)，最后終于能連踢兩個了，我心里樂開了花。

　　通過踢毽子我學(xué)到了不管做什么事都要有耐心和孜孜不倦的努力，萬事都能成功！

　　踢毽子二年級作文 篇9

　　體育老師給我們布置了練習(xí)踢毽子的作業(yè)。今天周末，媽媽在家教我學(xué)踢毽子。

　　媽媽先向我示范了踢毽子的方法，又詳細(xì)向我介紹了踢毽子的步驟。她嘰里呱啦說了一大堆話，我聽得頭都大了。

　　媽媽讓我試著踢幾個，我拿著毽子踢得手忙腳亂的。一會兒毽子拋高了，我踢了一個空；一會兒毽子砸在了我的小腿上，好痛啊；一會兒我把毽子踢飛了，來不及接第2個。我費了九牛二虎之力才勉強(qiáng)踢了一個，最后我實在是沒有力氣了，累得癱倒在沙發(fā)上。

　　雖然這次我沒有學(xué)會踢毽子，但是我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的！

　　踢毽子二年級作文 篇10

　　星期天寫完作業(yè)，想自己毽子，但是沒有絲帶和羽毛怎么做？看著桌上的報紙，我靈機(jī)一動，想做一個報紙毽子。

　　剛開始，我就拿出剪刀、膠水、膠帶、紙板、報紙，來到溫暖的陽光下，成為一個報紙毽子。首先，把報紙一張張撕成條，用膠帶緊緊地粘在一起，用塑料袋包好，然后用膠帶粘緊。切幾個小圓紙板，用膠水粘在一起。這時，小韓愈走過來說：“貼一張亮晶晶的貼紙會更好看�！庇谑俏衣犃诵〗憬愕脑�，報紙毽子變得锃亮漂亮。

　　“成功！”我拿著毽子跑去給爸爸看。父親說：“好，好，挺有創(chuàng)意的�！蔽以囘^了。“扔掉報紙很有趣。”第一次做手工毽子。雖然很丑，但是踢完報紙我也擺脫不了，但是有了這個經(jīng)驗，下次就更好了。

　　踢毽子二年級作文 篇11

　　我是一個愛運動的同學(xué)。我最喜歡的就是踢毽子了！

　　有一天，我在家里踢毽子。開始踢了，我把毽子一放，它馬上掉了下來，我機(jī)靈地把腳一抬，毽子一下子就“飛”了起來。我一邊喊著節(jié)奏：“踢，踢……”毽子像一只蝴蝶似的，上下飛舞著。很快我踢到了10個，我越踢越急，一分鐘到了，媽媽說我踢了25個。我覺得踢地不好，我又進(jìn)行了第二次踢毽子，因為我的腿太酸了，我只踢了18個，媽媽對我說：“繼續(xù)加油！堅持到底就是勝利！

　　我愛踢毽子！踢毽子給我?guī)ё吡思拍�，帶來了無比的快樂！

　　踢毽子二年級作文 篇12

　　早晨，我正在練習(xí)跳繩，突然，我的一位朋友對我說：“我們一起去我家踢毽子吧�！薄昂谩�。

　　到了她家，我大喊起來：“好漂亮！”瞧！她家是平房，左邊是一間像寶塔似的房子，右邊是美麗的小花園。我看得都發(fā)呆了，朋友的`家太漂亮了。這時我的朋友說：“怎么了？”我回過神說：“你家太漂亮了，我都看得發(fā)呆了�！彼�微微一笑說：“我們開始踢毽子吧！”我第一個踢的，可我只踢了5個，她看我踢的少，就哈哈大笑說：“你踢的太少了，給我沒法比�！笨伤�由于太驕傲了，只踢了3個，這時她羞紅了臉。

　　這件事告訴我們不管做什么事情都不要太驕傲。

　　踢毽子二年級作文 篇13

　　晚上，我在家里沒事干，忽然，看見人們在成群結(jié)隊地踢毽子。我十分好奇，就和爸爸媽媽一起去踢毽子。

　　我非常高興，拿起毽子，往上一拋，一踢，沒有踢到，我沒有灰心，又拿起毽子，往上一拋，又一踢，還是沒有踢到，我非常著急，決定不踢了。就在這時候，媽媽過來了，對我說：“浩浩，媽媽來教你。”“先往上拋，看準(zhǔn)了再踢�！眿寢屢贿呑鲆贿呎f。我拿起毽子，按照媽媽的方法踢了起來，過了一會兒，我終于會踢毽子了。

　　從這件事情中，我知道了，做事情，只要堅持就能成功。

　　踢毽子二年級作文 篇14

　　有一天我跟媽媽一起到樓下踢毽子。看上去毽子小小的很容易踢，但真的踢起來的確有點難。

　　媽媽先拿起毽子一邊踢，一邊講給我聽。我迫不及待地拿起毽子踢了起來，我把毽子輕輕一拋，結(jié)果跑偏了，沒踢到。第二次還好，勉強(qiáng)踢到一個。媽媽看到了對我說：“你要把毽子往上拋，眼睛要盯著毽子，等它慢慢落下來，你就伸出腳去踢，等毽子再被踢上去，你把腳往地上一點，然后等它再落下來，再抬腳去踢”。聽完話就照媽媽說的那樣去踢。果然有時踢了兩下，有時踢了三下。我很高興。從此我每天堅持鍛煉一小時，希望在開學(xué)之前學(xué)會踢毽子。

　　踢毽子二年級作文 篇15

　　大家都有喜歡的活動，我也不例外，我最喜歡踢毽子。踢毽子我不是高手，是那次學(xué)校組織踢毽子比賽，我踢的不多，所以老師沒選我。我一定要踢多多的，等下次為班級爭光！

　　我去練，可毽子不聽我的話，卻向別的地方去了，我問了問媽媽，媽媽說，踢毽子一定要找準(zhǔn)位置才能踢。我按照媽媽的方法練，終于能踢上十多個了。我很高興，但我還想踢更多，我就一直練。在學(xué)校，體育課和下課練；在家里，寫完作業(yè)到外面練。沒幾天，我就能踢五十多個了。那天我還在踢毽子，不知不覺踢了80多個，已經(jīng)進(jìn)了九十，已經(jīng)踢了107個才停下來，我高興極了，一蹦三尺高！

　　踢毽子二年級作文 篇16

　　今天，我們班要舉行踢毽子比賽，同學(xué)們個個興奮不已，以箭似的速度沖下了樓。

　　到了樓下，那時正狂風(fēng)大作，我想：風(fēng)這么大能踢好嗎？該怎么辦？但是，轉(zhuǎn)念一想：我一定得加油。于是，我立馬鼓足了勇氣，開始踢毽子前的腿腳準(zhǔn)備活動和試踢。開始踢了，毽子如一只只靈巧的燕子在我的腳上翩翩起舞。呀！大風(fēng)一吹，我的毽子從腳上逃走了。我像一位警官一樣捉住了它。毽子最后只能乖乖地被我捉去踢，可是在風(fēng)中“搖曳”我開始在最后幾秒使出了我的渾身解數(shù)�！�1、2、3、4、5、……70、71、72�！弊詈笠豢蹋�我用盡了吃奶的勁，坐在了地上。那時候，我的心暖暖的。

　　這場比賽讓我感覺到無窮的樂趣！我更喜歡踢毽子了！

　　踢毽子二年級作文 篇17

　　這幾天，我們學(xué)校開展了一項新的娛樂項目——踢毽子。那毽子一踢起來上下飛舞，就像一朵朵五彩的菊花在飛舞，又好像一只只長著長尾巴的小松鼠在跳躍……真叫人喜歡呀！

　　剛開始，我以為踢毽子就像跳舞一樣，手舞足蹈，容易著呢！誰知，剛一上場，毽子根本不聽使喚。我是手足無措，手忙腳亂，我的腳就像根木頭，直愣愣不打彎兒，真笨�。�

　　正當(dāng)我束手無策時，媽媽教了我踢毽子的竅門：“踢毽子要看準(zhǔn)、踢準(zhǔn)，腿腳要靈活，毽子就能慢慢聽你使喚了。”這一招還真靈！我反復(fù)地踢、不停地練，現(xiàn)在有時一下能踢三五個了，心里樂著呢！

　　學(xué)踢毽子，我懂得一個道理：世上無難事，只怕有心人；只要勝不驕，敗不餒，萬事都能成功。

　　踢毽子二年級作文 篇18

　　星期五下午最后一節(jié)是班隊課，因為老師讓學(xué)生輪流組織，這次流到了個淘氣蛋，組織了一個踢毽子比賽。哈，踢毽子，我曾經(jīng)最高連續(xù)踢過五個。

　　當(dāng)主持人宣布比賽規(guī)則時，這才如夢初醒，原來不是比誰踢得多，是像打乒乓球一樣，把毽子從一邊踢到另一邊，毽子落地或?qū)κ殖鼋鐬檩敗?/p>

　　第一輪，四個組都派出高手的高手，經(jīng)過抽簽，我們組的陳越飛與鄰組的裘唐天進(jìn)行PK。第一局是兩位實力派踢將決對，她倆踢得如火如荼，幾分鐘后見分曉，最后以4：5，第二組的譚虹挺進(jìn)決賽，陳越飛則有驚無險的勝利了。

　　踢毽子二年級作文 篇19

　　這幾天，老師要求每天練習(xí)踢毽子，說期末要考試。

　　我想：這有什么難的，我肯定行！可等開始練的時候，我覺得怎么這么難啊，毽子不是沒踢著，就是踢飛了，有一下沒一下的，一次都沒有連踢兩下，真是急死人了。

　　媽媽看得哈哈大笑。我生氣地對媽媽說：“可難了，不信您來試試�！眿寢屇闷痣ψ樱�一下、二下、三下、四下、五下……好厲害啊，看得我眼睛都直了。

　　我趕緊向媽媽請教。媽媽說：“不要著急，好多事情都是看著簡單做起來難，唯一的好辦法就是多學(xué)多練。”我馬上學(xué)著媽媽的樣子踢了起來，相信通過努力，我一定行的。

　　踢毽子二年級作文 篇20

　　今天是個陽光燦爛的好日子。忽然，“廣播響起，請二年二班到操場上舉行踢毽子比賽�！蓖瑢W(xué)聽了廣播像蜜蜂一樣飛快地跑出教室到操場中間。

　　體育老師拿了三個毽子發(fā)給小軍、小明、冬冬、體育老師說“比賽開始�！比�位同學(xué)用心地踢，五彩繽紛的毽子飛了起來，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。旁邊的拉拉隊喊著口號：“加油！加油！”他們就越踢越起勁。他們緊張地看著毽子，眼睛一眨也不眨，怕空中的毽子會掉下來。踢了好久冬冬的腳酸了，她就把腳放了下來，毽子就掉下來了。突然，刮起了一陣大風(fēng)沙子跑進(jìn)了小軍的眼睛，小軍揉了揉眼睛，手放下來一看毽子已經(jīng)掉落在地上。冠軍已經(jīng)出來了。

　　比賽已經(jīng)結(jié)束了，但他們的心里還是很開心。

　　踢毽子二年級作文 篇21

　　今天，體育課上，老師讓我們輪流踢毽子。

　　首先上場踢的是張明。只見他先拿起毽子在手里掂了掂，再往上一拋，毽子就像一只調(diào)皮的小鳥飛到了半空中。眼看毽子馬上就要落地了，張明急忙抬起右腳，那毽子竟然十分聽話，不偏不倚正好落在了他的鞋幫上……就這樣，張明踢得可歡了�！班健�—”，隨著一聲哨響，張明竟然踢到了70個。操場上響起了一陣掌聲，那掌聲熱烈，持久。張明高興得跳了起來。

　　張明的本領(lǐng)可真高，一只普普通通的毽子在他腳上來去自由，隨意飄飛。

　　踢毽子二年級作文 篇22

　　可惡！今天大課間竟然玩毽子！要知道我最最不擅長的就是毽子。開始玩了，我跟韓大俠一組，韓笑先踢上上下下跳了九個，輪到我了，我先輕輕一拋，然后踢。結(jié)果踢空了，哼！毽子看我不把你搞定！于是我又試了一次，跳了一個，韓笑給我做示范，我越看越帶勁，輪到我了，我往上一拋使勁踢了一下，差點就踢了兩個。悲哀——就差一點啊！操場上跳得熱火朝天，連男生都開始競爭了。沒想到楊志慧竟然踢到空調(diào)上的小臺子上了！沒辦法，只能讓毽子在上面睡覺了！快樂的時光總是飛快，很快就要回班了！

　　我在家好好練！爭取讓韓笑大吃一驚。

　　踢毽子二年級作文 篇23

　　下個星期五，就要開“冬季三項”運動會了，我得好好作準(zhǔn)備。

　　我是踢毽子的，所以平時我都要練習(xí)踢毽子。一開始，我把毽子扔得高高的，等了好長時間才落下來，我一踢，竟然沒踢到。然后我又把毽子扔得很低，還沒來得及踢，就掉到了地上。旁邊同學(xué)看到了，哈哈大笑。然后同學(xué)告訴我：“毽子不能扔太高，也不能扔太低，超過頭頂就行了，腰要挺直，眼睛注視毽子。”我試著踢了一次，呀！真的接住了！但是只能踢一個，我再試了幾次，1、2、3……��！我能踢10個了。

　　我還要繼續(xù)努力，爭取踢得更多。

　　踢毽子二年級作文 篇24

　　今天，笑笑姐姐給我?guī)�來了一個毽子，挺好看的，是用塑料繩做的，可惜我不會踢。姐姐說：“沒事，我來教你！”

　　我照著姐姐教的方法，先用手輕輕地扔一下，再用腳接著使勁踢，第一次我只踢了一下，姐姐鼓勵我說：“剛開始，都是這樣，多練習(xí)就會踢很多了，繼續(xù)加油！”聽了姐姐的話，我繼續(xù)練，這回比上次強(qiáng)一些，踢了五個，姐姐給我拍手說：“很好的成績！”我很高興，練的可有勁了，最后，我也能像姐姐一樣，踢個十來下了。

　　看來只要認(rèn)真學(xué)，什么也難不到我！

　　踢毽子二年級作文 篇25

　　老師說今年要舉行踢毽子比賽，我昨天下午就去買毽子了。來到學(xué)校門口的小賣部，有好多顏色的毽子，有黃色、紅色、綠色，我花了2元錢買了一個紅色的毽子�；氐郊液螅�我就開始練習(xí)踢毽子了 。剛開始，我還不會踢，一個都踢不著。媽媽告訴我，腿要彎一點，腳剛好踢到毽子下面的鐵圈上。按照媽媽的方法，我練習(xí)了一遍又一遍，終于我踢到了一個，原來踢毽子是這么好玩，我發(fā)現(xiàn)可以用 腳踢，也可以用手扔。相信只要天天練習(xí)，一定能踢很多的毽子。

　　踢毽子二年級作文 篇26

　　我不會踢毽子，突然有一天老師讓我們學(xué)踢毽子。

　　于是我買了個毽子，讓媽媽教我踢。我拿著毽子一踢，毽子就像小鳥一樣飛上了天空，我急忙追過去，還沒有等我跑到，它就落地了。我又接著踢了好幾次，但還是連續(xù)踢不了兩個。媽媽告訴我： “你把毽子向里面踢，它就飛不遠(yuǎn)了�！蔽覈L試著踢了一下，真的不往外面飛了，可我還是沒有踢到兩個。

　　我又繼續(xù)練了一個小時，還是沒有踢幾個，我想：踢毽子不是一天就能學(xué)會的，以后我應(yīng)該多加練習(xí)。

　　踢毽子二年級作文 篇27

　　今天上作文課的時候，老師組織我們一起到操場上進(jìn)行體育活動。

　　在操場上，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學(xué)會做出各式各樣的動作。有的同學(xué)會翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優(yōu)美的動作贏得了同學(xué)們陣陣喝彩�？吹綄O老師的參與同學(xué)們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　踢毽子比賽結(jié)束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對我們說：“以后同學(xué)們只要積極參加，我們還會有許多比賽呢！”

　　今天我真高興。

　　踢毽子二年級作文 篇28

　　我們喜歡的東西真是五花八門啊!不，踢毽子現(xiàn)在很流行。因為老師禁止我們玩磁鐵，我們的男生就沒事可做了，還和女生一起踢毽子。一下課，走廊里就滿是“12345……”有時它會嚇著你。

　　女孩熟能生巧，而我們男孩比她們差得多。但有幾個有天賦的男孩玩得很多，有些甚至比女孩還好。我最多只能打4場。不管我怎么練習(xí)，都沒有用。我經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。也許我的“運動細(xì)胞”太少了。

　　我們男孩子不常玩，所以我們得嚇唬別人。不時的叫“啊”，很多女孩子都會害怕，然后毽子就會掉到地上。

　　你看，學(xué)生們又在踢毽子了。

　　踢毽子二年級作文 篇29

　　今天，我們?nèi)�校舉行跳繩踢毽子比賽，有踢毽子三名、有跳小繩三名、大約有跳大繩十二名，我們班大約一共有十八名參賽選手。

　　我們班跳小繩宋佳茵跳的最多、踢毽子我就不知道誰踢的最多，我就不知道了！跳大繩我們一共跳了八個，跳得太不理想了，以后我們要努力。

　　呢時候，我們都在歡呼中，都在加油和鼓勵中，也有些實在訓(xùn)練。

　　我們在跳的時候經(jīng)歷了很多次重來，以后要多鍛煉身體，身體要壯壯的。

　　其實做一件事不是那麼容易的事，要刻苦鍛煉。

　　踢毽子二年級作文 篇30

　　一天， 姐姐在踢毽子，毽子像一只小精靈，上躥下跳，一下就40多個。

　　于是，我打起了學(xué)踢毽子的念頭。學(xué)踢毽子應(yīng)該很容易吧？否則姐姐不可能踢那么多的。于是，我對姐姐說：“你能教我學(xué)踢毽子嗎？”姐姐爽快地說：“可以，可以可以�！蔽乙娊憬氵@副模樣，不 禁喊：“shop！shop！shop！”

　　從那時開始，姐姐就開始教我了。姐姐說：“其實踢毽子很簡單，只要一看，一踢，就可以了�！蔽艺罩�姐姐的話去做，只能一、二下，到現(xiàn)在還沒有真正學(xué)會。

　　我體會到，不管做什么，看似簡單，其實都有學(xué)問的。只有認(rèn)真對待，狠下功夫，才能成功。

　　踢毽子二年級作文 篇31

　　暑假里的一天，我和姐姐還有弟弟結(jié)伴一起去河泥蕩公園踢毽子。開始踢毽子了，我們?nèi)齻�人敏捷地將自己的毽子向空中拋去，腿一抬，腳一踢，有節(jié)奏地踢起來。��！這三個在空中的毽子就 像三只正在翩翩起舞的蝴蝶。左腳踢，右腳踢，那毽子就像一只蝴蝶忽上忽下的飛舞著！瞧！姐姐臉上綻放出笑容，洋溢著自信！

　　我屏住呼吸，全神貫注地盯著毽子，任由毽子不停地在我周圍跳來跳去。也許是我踢的太好了，內(nèi)心不由產(chǎn)生了一絲驕傲。一個不小心，毽子就這樣掉了。

　　通過這次踢毽子，我明白了一個道理，那就是“勝者不驕，敗者不躁”！

　　踢毽子二年級作文 篇32

　　星期五下午，大課間的時候，呂老師和我們在操場上踢毽子。

　　開始我們先圍成一個圈。呂老師踢的時候先用手托著毽子輕輕向上一拋，當(dāng)毽子快落到呂老師腰部，他用腳輕輕地一踢，毽子就飛向了我，我沒有接住，手忙腳亂，都不知道抬那只腳去迎接它，最后我 抬起左腳，毽子還是落到地上。我又學(xué)著呂老師的樣子踢給了申木凡。她踢給馮珺琪的時候毽子像一只在天空中飛翔的燕子，美麗極了。

　　平時去廣場玩的時候看見爺爺奶奶們踢毽子，他們踢的那么好，毽子那么聽話。我還以為踢毽子是個容易的事，到我踢的時候就那么難，看來世界上什么事都是看著容易做著難。

　　踢毽子二年級作文 篇33

　　踢毽子是女生的強(qiáng)項，可我就是不會。

　　體育課上，沈老師叫我們毽子一口氣要踢五個，繩子一口氣跳五十個。我頓時嚇了一跳，因為我跳繩五十個是輕而易舉的可是踢毽子我只能踢一到兩個。于是我就練起了踢毽子。

　　我先把毽子提高，然后往下扔，接著急忙把腳抬起來，可是毽子總是跟我過不去，就是不愿意在我腳上多呆幾下。這時，老師叫我們集合看踢的好的同學(xué)是怎樣踢的，只見許逸超一口氣能踢五個以上， 我很羨慕，我仔細(xì)觀察他們的方法，回到家試著模仿他們的動作，一遍不行兩遍，終于我踢到了三個我高興的一蹦三尺高。我想如果我堅持練下去，就一定能學(xué)會。

　　踢毽子真是件很有趣的事。

　　踢毽子二年級作文 篇34

　　晚上我和媽媽在客廳里一塊踢毽子。

　　一塊皮墊子加上四根羽毛就組成了一個毽子，羽毛的顏色是不同的，粉紅色，紫色，綠色，黃色，我的毽子很漂亮。原來媽媽只能踢二下，現(xiàn)在她能踢十七下。我原來不會踢毽子，現(xiàn)在能踢二下。第一次踢毽子，毽子我沒踢著，鞋子倒是快踢到餐桌上掉進(jìn)肉湯里了。第二次踢得時候，鞋子又踢掉了，快飛到天花板上了。

　　媽媽幫我換了一雙白球鞋，第三次，我總算踢了二下。這是我最好的一次。我們玩得真開心，以后我要繼續(xù)練習(xí)踢毽子，爭取比媽媽踢得還要多。

　　踢毽子二年級作文 篇35

　　踢毽子真有趣！體育課上，全班同學(xué)在踢毽子。我站在原地，將毽子托在手上在，向上一拋，毽子像一位雜技演員，在空中翻了一個跟斗，快速地落下來。我雙眼緊盯著毽子，右腳一彎，使勁一踢，毽子又上下翻飛起來了。

　　我左一踢，右一踢，前一踢，后一踢，接二連三地踢著，毽子不停地上下翻飛。它像聽我的話一樣，在我的腳邊像小鳥一樣上飛飛，下飛飛，忽高忽低，忽左忽右。正當(dāng)我得意洋洋的時候，毽子好像和我開玩笑似的，頑皮地向墻面上飛去，我急忙轉(zhuǎn)身想去救它，可惜太晚了，它已經(jīng)直直地墜落到了地上。

　　踢毽子二年級作文 篇36

　　今天活動課的時候，我們都到操場上去踢毽子。

　　同學(xué)們踢得可好了，特別是勵雯，只見她用食指和中指夾住毽子的底座，輕輕向上一拋，毽子猶如一位雜技演員，在空中翻了個跟斗，快速落下來。勵雯邊看毽子，邊用右腳向左彎曲一個角度，用右腳的側(cè)面輕巧地接住，然后向上拋，毽子在空中上下翻滾。她嫻熟的技巧引來了大家的喝彩。大家踢毽子的勁頭更足了，操場上色彩繽紛的毽子此起彼伏，像飛舞的彩蝶，熱鬧極了。

　　踢毽子活動不受場地和時間的限制，只要我們有空，隨時可以玩。這項活動既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的身體，我喜歡踢毽子。

　　踢毽子二年級作文 篇37

　　最近流行上了踢毽子，樹蔭下、樓下、走廊上到處都有同學(xué)們踢毽子的身影。

　　一下課，同學(xué)們就拿起毽子，迅速地跑到樓下開始練習(xí)踢毽子�？墒沁@毽子總是和我作對，我把毽子輕輕一拋，右腳剛剛抬出來，它就已經(jīng)掉在地上了。第二次我把毽子拋得很高，毽子快落下來的時候，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，使勁一踢，可惜就差一點兒我就踢中了。毽子不光和我作對還和我玩起了捉迷藏，我把毽子一拋，向前一踢，毽子卻掉到了后面。

　　為了能踢好毽子，我一下課就拿起毽子開始練習(xí)，雖然到現(xiàn)在我還只能踢一個，但是只要經(jīng)過不懈的努力，將來我肯定能踢很多個。

　　踢毽子二年級作文 篇38

　　上四年級了，踢毽子考級開始了，同學(xué)們買了各式各樣的毽子，都在積極練習(xí)。

　　我也不例外，買了兩個毽子，一個放在家，一個放學(xué)校。在學(xué)校，每到下課，我和好朋友們就到操場上練習(xí)踢毽子。剛開始踢，一個都踢不了，有時我會把毽子踢的很高很高，有時腳都碰不到毽子，有時還會踢到別人身上。那時，我覺得踢毽子不光難，而且還很危險。

　　經(jīng)過堅持不懈的努力，我終于能踢兩三個了，我滿心歡喜。在家里，媽媽看到我踢了兩三個就沾沾自喜，責(zé)備我說：“兩三個還值得驕傲，要踢二三十個才行�！蔽蚁雼寢屨f的對，我必須繼續(xù)努力，堅持練習(xí)，爭取踢得更多，才能拿到好成績。

　　我深信：世上無難事，除非己莫為！

　　踢毽子二年級作文 篇39

　　星期三下第二節(jié)課鈴聲一響，老師帶我們下樓去活動踢毽子。

　　我們班同學(xué)有很多都已經(jīng)會踢了，特別是程培銳和鄭幕然，毽子在她們腳下跳來跳去，像蝴蝶一樣在空中飛舞，她們一口氣能踢好多個，我看見了心里很羨慕，因為我一點也不會。

　　我拿著毽子踢了一下試了試，沒踢著，我又試了好幾次，都踢空了，毽子就像一個調(diào)皮的小家伙一點也不聽話，老師給講了講踢毽子的要領(lǐng)，該怎樣用腳，怎樣抬腿，我試了試還是沒踢著，沒辦法，我和老師要了一根繩子拴在毽子上，拽著繩子踢這樣毽子就聽話多了，我一連踢了十幾個，我心里總算比剛才舒服多了。

　　我相信只要認(rèn)真學(xué)，多練習(xí)，一定會學(xué)會的，不用栓繩子也能踢很多個的。

　　踢毽子二年級作文 篇40

　　一年一度的踢毽子比賽來臨了。

　　我們是第三個上場的，時間好像過得很慢，我每兩分鐘看一次表，發(fā)現(xiàn)指針只走了一點點的距離。同學(xué)們有的表情嚴(yán)肅，有的面露輕松，有的忐忑不安，顯得六神無主。

　　比賽開始了，我們班的同學(xué)技術(shù)精湛，踢毽子和耍雜技似的。只見他們一會兒在后面跑題 會兒在前面踢，他們踢得無比開心，我們看得歡呼雀躍。那五顏六色的毽子仿佛一只只歡快的小鳥，在空中飛來飛去的。不知過了多長時間，比賽的結(jié)束時間到了。

　　我們迫不及待地等著分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)出來了，我們班得了第三名，同學(xué)們歡呼喝彩，久久沉浸在歡樂的氣氛中……

　　踢毽子二年級作文 篇41

　　今天，我們班舉行了一場踢毽子比賽。

　　老師微笑的宣布了游戲規(guī)則，“每組派一個參賽選手，時間限為一分鐘，哪個組踢得多，哪組就獲勝”。我們這隊派的是林子宣。

　　此時，臺下的同學(xué)有的興致勃勃的討論著，有的交頭接耳，有的摩拳擦掌，有的……

　　比賽開始了，她先把毽子往空中一拋，接著她腳踢毽子就像一個穿著花裙的小姑娘一樣，在上下跳動，突然，險情出現(xiàn)了，應(yīng)該是踢得太用力了吧，毽子被踢到了一米遠(yuǎn)，我們大驚失色，可她面不改色，飛奔過去，拿起毽子，往空中一拋，繼續(xù)踢著。

　　最后我們組贏了，勝利的一方，高興地手舞足蹈，而失敗的一方則愁眉苦臉。

　　這是一場有趣的比賽!

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