機(jī)器人二年級(jí)作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的機(jī)器人二年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機(jī)器人二年級(jí)作文 1
我生日那天爸爸送了一個(gè)機(jī)器人玩具，我可喜歡它了。
它的模樣像一個(gè)變形金剛，一身銀白色的防彈衣，酷極了，一頂紅色的防彈頭盔十分精神。它左手握拳，右手拿著一把激光槍，隨時(shí)都可以發(fā)出威力驚人的激光。腳下裝有可以前后左右滑動(dòng)的輪子。它還會(huì)跳舞，大腿前后自由擺動(dòng)，還時(shí)不時(shí)的上下?lián)]動(dòng)著手臂，可有趣了。
最特別的是機(jī)器人的胸部安裝了一個(gè)能夠發(fā)射的裝置，可以很輕松的.連續(xù)發(fā)射飛輪，向目標(biāo)射擊。有一次，我和弟弟一起玩機(jī)器人射擊，我們?cè)诓贿h(yuǎn)處放了一支長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆做靶子，裝上飛輪，按下發(fā)射按鈕，只聽(tīng)“嗖”的一聲，飛輪飛了出去，很可惜稍微偏了一點(diǎn)兒，沒(méi)有打中目標(biāo)，我們重新調(diào)整機(jī)器人的位置，再次射擊，還是差一點(diǎn)，我們沒(méi)有氣餒，反復(fù)調(diào)整機(jī)器人的位置，只聽(tīng)“啪”的一聲，鉛筆被飛輪打中了，倒在了地上。我們高興極了，又按了一下“跳舞”鍵，機(jī)器人立刻手舞足蹈起來(lái)……
我非常喜歡爸爸送給我的生日禮物——機(jī)器人。
機(jī)器人二年級(jí)作文 2
經(jīng)過(guò)一百年的科學(xué)研究，我終于發(fā)明了多功能機(jī)器人。
多功能機(jī)器人很大。它是由汽車和飛機(jī)的零件制成的。它可以在天上飛，也可以在地上跑。飛行速度是飛機(jī)的.1000萬(wàn)倍，運(yùn)行速度也不是很差。它可以和光速一樣快。人們可以在一秒鐘內(nèi)帶著這個(gè)多功能機(jī)器人繞地球一周。
這個(gè)機(jī)器人不容易壞，機(jī)身有自動(dòng)修復(fù)系統(tǒng)，可以自動(dòng)修復(fù)損壞的零件。它還可以用作清潔劑，把地上的垃圾都變成花草樹(shù)木，美化我們的環(huán)境。它的腳是用吸塵器做的，走到哪里都很干凈，就像用吸塵器打掃一樣。
它還有激光炮，專門(mén)禁止欺負(fù)中國(guó)人，否則會(huì)用激光炮攻擊他們。
這個(gè)機(jī)器人還可以當(dāng)修理工，還可以幫人搬家…很多很多無(wú)數(shù)。
我很喜歡我發(fā)明的多功能機(jī)器人。
機(jī)器人二年級(jí)作文 3
2085年的時(shí)候，科學(xué)家王博士發(fā)明了一種服務(wù)機(jī)器人來(lái)幫助人類完成任務(wù)。
服務(wù)機(jī)器人的樣子很特別，它有一個(gè)方方的腦袋，腦袋上兩根三角形的天線，眼睛是個(gè)長(zhǎng)方形，里面還有一個(gè)圓圓的眼珠子，鼻子是個(gè)立起來(lái)的長(zhǎng)方形，嘴巴方方正正的，嘴巴可以發(fā)出甜美的聲音，身子也是方方正正的，摸上去是軟軟的，身體中間還放著醫(yī)藥包，它有兩個(gè)大手掌，它走路是用腳底的輪子來(lái)控制的，腳底下有個(gè)吸塵器。
每條人行道上都有一個(gè)服務(wù)機(jī)器人，如果有盲人路過(guò)，它會(huì)主動(dòng)幫助盲人安全地到達(dá)下一個(gè)機(jī)器人的服務(wù)地段。如果有人受傷了，它便會(huì)自動(dòng)啟用醫(yī)藥箱幫助受傷的人，同時(shí)打開(kāi)頭上的天線向最近的`醫(yī)院發(fā)出幫助信號(hào)。平時(shí)，沒(méi)有緊急事情的時(shí)候，它就會(huì)開(kāi)啟腳下的吸塵器，把大街上的垃圾清除干凈，并把吸進(jìn)去的垃圾用特殊的程序把垃圾變?yōu)槟芰�，以供它繼續(xù)工作。
有了這種服務(wù)機(jī)器人，我們的生活將變得更加美滿，幸福，快樂(lè)！
機(jī)器人二年級(jí)作文 4
我最大的愿望就是發(fā)明一個(gè)清除垃圾的環(huán)保機(jī)器人，那樣的話世界一定很美麗，我也會(huì)很杰出的。
每當(dāng)機(jī)器人有空的時(shí)候，它會(huì)飛來(lái)飛去，這時(shí)你會(huì)問(wèn)一個(gè)機(jī)器人：怎么這樣啊？它應(yīng)該去做事。其實(shí)它并沒(méi)有沒(méi)做事，它是在觀察人類的行動(dòng)，要是在花園里有小朋友在采花的話，它會(huì)告訴小朋友說(shuō)：“小花朵兒也是一條小生命，請(qǐng)你愛(ài)護(hù)它，不要傷害它�！比缓蟀驯徊蛇^(guò)的花草復(fù)原。要是有人亂丟垃圾，它也會(huì)上前告訴他們：“不要亂丟垃圾，果皮箱向你生氣呢，請(qǐng)扔到果皮箱里，它會(huì)向你微笑的。”另外它還帶著兩包神奇的種子。第一包是花種，第二包是樹(shù)種，當(dāng)它看到空地和荒涼土地的時(shí)候就會(huì)拿出種子一撒，只要你眨三下眼就會(huì)看到紅花綠樹(shù)中繽紛的彩蝶舞姿輕盈，采花的蜂兒歌聲嚶嚶。
如果機(jī)器人壞了，你也不用著急，只要輕輕的`按一下修理系統(tǒng)。它就修好了。
如果你想要的話就來(lái)31世紀(jì)的機(jī)器房里，愛(ài)干凈的你就來(lái)買一個(gè)吧！
機(jī)器人二年級(jí)作文 5
2034年4月23日，火星人同時(shí)進(jìn)攻地球和水星；與水星人成了盟友。為了更好的保護(hù)地球，張博士發(fā)明了WV機(jī)器人，并給它第一個(gè)任務(wù)：摧毀火星超級(jí)炸彈制造基地。
WV機(jī)器人路過(guò)水星見(jiàn)水星人在和火星人激戰(zhàn)，仇人相見(jiàn)分外眼紅！WV機(jī)器人沖進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)和水星人一起把火星人殺了個(gè)落花流水。水星人的首領(lǐng)對(duì)WV機(jī)器人說(shuō)：“謝謝你的幫助，我們會(huì)報(bào)答你的�！盬V說(shuō)：“不用謝，拜拜�！闭f(shuō)完，WV機(jī)器人繼續(xù)飛往火星。WV機(jī)器人剛到敵人的基地，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)移了�！芭觥钡腵一聲激光槍響。WV機(jī)器人明白了自己被包圍了，準(zhǔn)備啟動(dòng)后備隱藏能源，水星人從他們的后面突然襲擊；火星人被打得措手不及，狼狽不堪得逃走了。水星人的首領(lǐng)說(shuō)：“我們說(shuō)過(guò)，我們會(huì)報(bào)答你的恩情�！盬V機(jī)器人說(shuō)：“謝謝你們�！�
雖然WV機(jī)器人死里逃生，但是火星超級(jí)炸彈制造基地并沒(méi)有被摧毀，WV機(jī)器人沒(méi)有完成任務(wù)……
機(jī)器人二年級(jí)作文 6
今天上學(xué)，我看到交警叔叔冒著火辣辣的太陽(yáng)在指揮交通，臉上流下了晶瑩的汗珠，雖然他做手勢(shì)讓汽車停下來(lái)，但有的車還一個(gè)勁地向前開(kāi)。我很生氣，心想：如果是個(gè)交警機(jī)器人就好了。
交警機(jī)器人有3個(gè)頭，6只手臂，能隨時(shí)觀察。如果有人闖紅燈，它會(huì)用手發(fā)射出一束光，車子怎么開(kāi)也開(kāi)不動(dòng)；如果有一輛車子撞它，它會(huì)從身體里放出一陣風(fēng)，車子不僅開(kāi)不動(dòng)，反而還會(huì)回到自己的位置。
機(jī)器人這么好，那沒(méi)電了怎么辦？哈哈，這個(gè)機(jī)器人沒(méi)電了也會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的聲音，只要有一個(gè)人把垃圾扔進(jìn)去就行了。不過(guò)要看清楚，是扔進(jìn)一個(gè)像大窟窿的`地方，機(jī)器人的身體里有一套特殊的裝置，它可以把垃圾轉(zhuǎn)化為電能，如果沒(méi)有人，它會(huì)堅(jiān)持5分鐘，然后發(fā)出“咚咚”的聲音，比前面響3倍，肯定有人會(huì)聽(tīng)到。
這就是我想造的又能干又環(huán)保又安全的交警機(jī)器人。
機(jī)器人二年級(jí)作文 7
新年快到了！每個(gè)家庭又高興又發(fā)愁。高興是因?yàn)榧依镉忠獔F(tuán)圓了，發(fā)愁是因?yàn)榧依镉忠髵叱�，�?shí)在忙不過(guò)來(lái)，怎么辦呢？
讓我來(lái)給你出個(gè)法子吧！現(xiàn)在已經(jīng)有了厲害的生活機(jī)器人了！它可以洗衣服、掃地、拖地等。可是一個(gè)機(jī)器人不能同時(shí)干這么多活呀！你會(huì)想可以用許多個(gè)機(jī)器人呀，那樣的話，就會(huì)有太多個(gè)機(jī)器人了！
能不能再來(lái)兩個(gè)機(jī)器人幫它呢？是的`，現(xiàn)在已經(jīng)有了生活機(jī)器人“三劍客”了�。碧�(hào)機(jī)器人可以干的家務(wù)最多。２號(hào)機(jī)器人可以把垃圾“吃”下去，“吐”出來(lái)時(shí)就變成了小玩意。３號(hào)機(jī)器人是“醫(yī)生”，會(huì)給病人“治病”，可讓創(chuàng)可貼先生等得受不了了！
要是有機(jī)器人報(bào)告說(shuō)晚上到了了，太陽(yáng)下山了，主人就會(huì)告訴它“到人造太陽(yáng)間去曬太陽(yáng)吧！”
因?yàn)橛辛松顧C(jī)器人“三劍客”，才讓我們的生活更加美好！
機(jī)器人二年級(jí)作文 8
在扁鎮(zhèn)里，剪刀姥姥一直忙個(gè)不停。好不容易放假了，剪刀姥姥就剪了兩只可愛(ài)的'小貓咪和一個(gè)大機(jī)器人。
可是，意外發(fā)生了，剪刀姥姥出去工作時(shí)忘了關(guān)門(mén)，結(jié)果兩只小貓和機(jī)器人逃出了剪刀姥姥的家。它們?nèi)齻�(gè)逃得飛快，一口氣跑了兩公里遠(yuǎn)。
兩只小貓咪嬌生慣養(yǎng)。因?yàn)榧舻独牙盐顾麄儢|西吃，所以逃走后兩只貓咪天天都讓機(jī)器人幫它們干活，兩只小貓變得衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。什么都讓機(jī)器人去干，他們每天只知道吃、喝、玩、樂(lè)，別的什么也不用管。機(jī)器人的電量它們根本不用擔(dān)心，因?yàn)榧舻独牙鸭舻檬恰叭詣?dòng)太陽(yáng)能超級(jí)耐用機(jī)器人”。
過(guò)了不久，機(jī)器人突然壞了，小貓大哥覺(jué)著弟弟會(huì)修好，所以自己沒(méi)有去修。貓小弟想：大哥比我能干，修機(jī)器人是遲早的事，我才不修呢！就這樣，一天又一天，一年又一年，最后他們都當(dāng)上了乞丐，還是沒(méi)有人想去修機(jī)器人。
機(jī)器人二年級(jí)作文 9
如果我將來(lái)成為發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)多功能機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人由電腦芯片、電子書(shū)和對(duì)講機(jī)組成。它有很多功能。首先它要會(huì)說(shuō)話會(huì)走路，這樣我就可以很容易的和它交流了。其次，要有幫助孩子學(xué)習(xí)的功能。當(dāng)父母因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鵁o(wú)法幫助孩子學(xué)習(xí)時(shí)，這個(gè)機(jī)器人會(huì)代替父母幫助他們檢查作業(yè)和聽(tīng)寫(xiě)單詞。這樣不僅可以提高一些學(xué)習(xí)不好的孩子的成績(jī)，還可以減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。它還會(huì)做飯，會(huì)做家務(wù)，對(duì)媽媽幫助很大，讓媽媽感到輕松愉快，而不是天天擔(dān)心家務(wù)。它還有分辨是非的能力，通過(guò)聲音分辨好人和壞人，這樣我一個(gè)人在家的時(shí)候就不會(huì)受到壞人的`威脅。讓我有安全感。這個(gè)機(jī)器人也有翅膀，可以像飛機(jī)一樣自由飛行。我也會(huì)坐在飛機(jī)機(jī)器人的肩膀上，手里拿著遙控器，讓它帶我去我想去的地方，減少車輛等交通工具對(duì)環(huán)境的污染和破壞。
這是我心目中未來(lái)的機(jī)器人。我想努力學(xué)習(xí)，快速成長(zhǎng)，努力早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
機(jī)器人二年級(jí)作文 10
我擁有一臺(tái)萬(wàn)能機(jī)器人，只要在搖控器上輸入相關(guān)的命令，他就會(huì)不出一點(diǎn)差錯(cuò)把事情做好，做得讓人挑不出一點(diǎn)點(diǎn)毛病呢！雖然他這么能干，但耗電量非常大。比如有一次，我讓機(jī)器人變成籃球架。他立刻辦到了，而且和職業(yè)籃架一模一樣，但是我才打了不到5分鐘籃球，“籃架”就因?yàn)闆](méi)電而癱倒在地上。
究竟怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？你可以想讓機(jī)器人和我們?nèi)艘粯油ㄟ^(guò)填飽肚子來(lái)補(bǔ)充能量。但是，如果要把機(jī)器人帶到外面很長(zhǎng)時(shí)間，就要給他帶一大筐“食物”，這樣太不方便了！還不如換電池呢！我花了很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，最后決定在機(jī)器人身體里裝上一個(gè)過(guò)濾器，過(guò)濾器可以把機(jī)器人吸進(jìn)的汽車尾氣轉(zhuǎn)化成電，這樣就可以讓機(jī)器人永久地工作了。
你們看，這個(gè)機(jī)器人既環(huán)保又省電，多神奇啊！
機(jī)器人二年級(jí)作文 11
瞧！我就是你們的好幫手——環(huán)保機(jī)器人。大家別看我這么小，我可是既能干、又可愛(ài)。先說(shuō)我的樣子吧！我有一張正方形的臉，兩個(gè)圓圓的眼睛像乒乓球。還有兩只細(xì)長(zhǎng)的手，這是能干的`手。還有一個(gè)圓圓的輪子，把它當(dāng)作“腳”，“腳”可以跑得很快，從建陽(yáng)跑到南平只要十分鐘，快吧？
我還有一身的好本領(lǐng)，保護(hù)環(huán)境是我的任務(wù)。如果有人不講衛(wèi)生、亂丟垃圾，我就把垃圾撿起，放進(jìn)口袋里，然后記住亂丟垃圾的人，如果這個(gè)人丟垃圾超過(guò)3次，我就會(huì)一直提醒這個(gè)人，直到他不丟為止。不關(guān)是地面垃圾，我還關(guān)注河邊垃圾對(duì)水的污染，每個(gè)月都會(huì)來(lái)檢查河水，撿起河邊的垃圾，讓魚(yú)兒在水里蹦蹦跳跳的，還常常給魚(yú)兒許許多多的食物，讓魚(yú)兒吃飽。我還會(huì)愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)、每一朵花、每一棵草……每天來(lái)澆水，不讓植物干枯。
我能做出這么多事，你們喜歡我嗎？
機(jī)器人二年級(jí)作文 12
現(xiàn)在是20xx年代。我是現(xiàn)在的一個(gè)科學(xué)家，我發(fā)明了一種多功能機(jī)器人。型號(hào)為FMAT，它的身體里安裝了一種多功能芯片。這種芯片能根據(jù)人的思維來(lái)創(chuàng)造任何想要的東西。
說(shuō)是機(jī)器人，但它可長(zhǎng)得一點(diǎn)兒都不像機(jī)器人。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)它就是一臺(tái)大冰箱。當(dāng)然功能可不是像冰箱一樣哦。它也分上下層，上層系統(tǒng)控制中心。也就是安裝芯片的地方，就像人的大腦一樣，下層則是制造器。就是一臺(tái)小型的3d打印機(jī)。它的背面裝所需材料，它是由太陽(yáng)能發(fā)電的，當(dāng)然太陽(yáng)能就是在他的`“頭”上了。
它就像變形金剛。為什么說(shuō)他是變形金剛呢？因?yàn)樗蚕褡冃谓饎偰菢涌梢宰冃�。可以變成電風(fēng)扇，臺(tái)燈……只有你想不到，沒(méi)有它變不到。它還可以被分解，分解成一小塊兒一小塊兒的，這樣你就可以看微型3d電影了。
我的多功能機(jī)器人已經(jīng)在全國(guó)促銷了。如果你需要它的話那就請(qǐng)趕緊來(lái)買吧。
機(jī)器人二年級(jí)作文 13
我希望我有一個(gè)記憶機(jī)器人。
它看起來(lái)像一個(gè)紅色的方塊，只不過(guò)有手，有腳，頭上還有天線。它可以無(wú)限放大，也可以無(wú)限變小，變大可以變成藍(lán)鯨那么大，甚至更大！變小可以變成微生物那么小，甚至更小。
記憶機(jī)器人在生活中有很多作用，如果把它安裝在房子上，那房子就永遠(yuǎn)不會(huì)亂糟糟了，因?yàn)橛洃洐C(jī)器人把所有的東西都放回原來(lái)的.位置。那樣的話，工人肯定就不會(huì)高興了！嘻嘻！如果把它安裝在玩具上，玩具也不會(huì)壞了。
記憶機(jī)器人也有除塵的功能。如果你把它放在地板上，叫它打掃房間，它不出十分鐘就能把你的房間打掃得干干凈凈，你只用躺著等就行啦！什么都不用干。
你得過(guò)很嚴(yán)重的病嗎？做手術(shù)是不是很痛苦？現(xiàn)在不用害怕啦！記憶機(jī)器人可以幫助你，你只需要告訴他你得了什么病，他就可以進(jìn)入你的身體將病毒消滅，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。
記憶機(jī)器人可以給人類帶來(lái)很多的好處，希望科學(xué)家們能創(chuàng)造出它。
機(jī)器人二年級(jí)作文 14
我想發(fā)明一種機(jī)器人，它能教我寫(xiě)作業(yè)，在我沒(méi)有上課的時(shí)候，它會(huì)知道學(xué)校老師在講什么東西，并把它一字不差的全教給我，一直到我全會(huì)為止。
我為什么要發(fā)明這個(gè)機(jī)器人幫手呢？因?yàn)槲矣袝r(shí)候會(huì)有數(shù)學(xué)題，英語(yǔ)題或者語(yǔ)文題不會(huì)做，有時(shí)候爸爸媽媽很忙，爸爸要經(jīng)常做飯，偶爾要工作到凌晨，媽媽有時(shí)候加班很晚回家，如果她加班到9點(diǎn)多到家，很少有時(shí)間教我做題。
首先，我的機(jī)器人要這樣，腳底下要有一個(gè)滑輪，手上要有粘東西的本領(lǐng)，并能把東西平安放到指定的所有地點(diǎn)。如果我的機(jī)器人把什么東西弄壞或者打碎的話，它就會(huì)用魔法把東西再重新變成好的'樣子。它還可以用長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂把我忘帶的作業(yè)從學(xué)校拿回來(lái)，把我想要的學(xué)習(xí)工具從家里的任何地方拿給我，還能在我不開(kāi)心的時(shí)候安慰我，還能在夏天給我冰淇淋和冰棍吃。
我做這個(gè)機(jī)器人幫手的作用是能讓我的行動(dòng)更方便，學(xué)習(xí)更進(jìn)步。我希望我的想法能變成現(xiàn)實(shí)！
機(jī)器人二年級(jí)作文 15
我們都知道海底有許多寶藏，可是沒(méi)人去過(guò)。因此我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，我給機(jī)器人起個(gè)名字——“八爪魚(yú)”
這只八爪魚(yú)很可愛(ài)，它的身體上有八個(gè)爪子，有一個(gè)又圓又大的腦袋，裝有電腦芯片，它的眼睛一眨一眨的'和配在岸上控制人員的感應(yīng)器相呼應(yīng)。感應(yīng)器有兩個(gè)重要的按鈕：一個(gè)是小方向盤(pán)，可以控制它的移動(dòng)，另一個(gè)是能量補(bǔ)充按鈕。它的能源來(lái)自海水，在提示能量低時(shí)，按動(dòng)按鈕它會(huì)自動(dòng)吸水充電，既為人們減輕負(fù)擔(dān)，又節(jié)省了能源是一個(gè)節(jié)約環(huán)保的小衛(wèi)士。在感應(yīng)器上有一個(gè)小燈泡，如果小燈泡亮的話，就說(shuō)明海底有我們?nèi)祟惪捎玫臇|西，同時(shí)發(fā)出有規(guī)律的信號(hào)，使控制人員測(cè)出具體方位。
在每次下水前用無(wú)彈力膠皮籠在它身上，使它在水下不怕任何魚(yú)類的攻擊。
機(jī)器人二年級(jí)作文 16
現(xiàn)在，在城市水果非常貴，如果世界上有水果機(jī)器人，那多好�。∧蔷湍銇�(lái)看看我發(fā)明的水果機(jī)器人吧！
水果機(jī)器人雖然看上去非常不好看，但是他的用處是非常大的。在機(jī)器人的胸部，有很多水果名字的'按鈕，只要你想吃什么水果，你就按按鈕上的標(biāo)的水果名字，再拿一個(gè)硬幣一樣的東西放入機(jī)器人的嘴巴，5秒之后，立即從機(jī)器人的肚子里出來(lái)你想要的水果。
水果機(jī)器人還有一個(gè)功能。比如說(shuō)在鵝毛大雪紛飛的冬天里，你想吃一種你身邊沒(méi)有的那種水果，你只需要拿一個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)橙子放入機(jī)器人的嘴巴里，再按你想要的那種水果名字按鈕，5秒之后從機(jī)器人的肚子里便能輸出那種水果，既新鮮又可口。如果你在一個(gè)炎熱的夏天，你想吃一個(gè)冰涼的水果，你只需要放入一片綠葉，再按一下你想要的水果按鈕，你就能得到你想要的超級(jí)爽口的水果。這個(gè)功能不錯(cuò)吧！
這就是我想像的水果機(jī)器人，怎么樣？我想不久的將來(lái)，我一定讓他變成現(xiàn)實(shí)。
機(jī)器人二年級(jí)作文 17
我的爸爸給我買了一個(gè)機(jī)器人，比電腦里的要小點(diǎn)，全身藍(lán)色，大大的腦袋身上有一個(gè)黑色的`頻幕，一開(kāi)啟頻幕就出現(xiàn)兩個(gè)白色的小眼睛，一切操控都在它的頻幕上，可以聽(tīng)歌，如果你給我打電話，你的聲音就會(huì)從機(jī)器人的播音器播出。
又一次，我的哥哥研究了一下，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新玩法，等在晚夜，就按一個(gè)按鈕，機(jī)器人的頻幕會(huì)亮然后開(kāi)始跳舞和唱歌，跳舞非常靈活，唱歌配跳舞的機(jī)器人，跳起舞不可愛(ài)么？我還覺(jué)得機(jī)器人如果能在屏幕上玩游戲。給1~3歲的寶寶講故事，教寶寶人機(jī)……實(shí)用功能，給我們這么大的小朋友講笑話、玩耍、做小型家務(wù)等。
這個(gè)機(jī)器人給我?guī)?lái)了無(wú)比巨大的快樂(lè)，我跟它一起看書(shū)，睡覺(jué)，看電視……我給它取名字叫伊娃，希望我取的名字也能帶給它快樂(lè)。
機(jī)器人二年級(jí)作文 18
以前，爸爸媽媽要幫我檢查作業(yè)，多煩人，而且還有一些作業(yè)是錯(cuò)的，因此我很煩惱！后來(lái)，我想到了機(jī)器人，所以我發(fā)明了輔導(dǎo)作業(yè)機(jī)器人。
只要你把作業(yè)里不會(huì)做的題放進(jìn)去一刷，答案就出來(lái)了。機(jī)器好用是好用，但是你只知道答案，不知道怎樣得出這個(gè)答案，那還是不一定理解呀。
能不能把解題思路在“刷”作業(yè)機(jī)器人上放出來(lái)呢？聰明的我想出了一個(gè)好辦法：把所有的.名師講解難題的視頻全部都放到輔導(dǎo)作業(yè)機(jī)器人里面，然后不讓輔導(dǎo)作業(yè)機(jī)器人先放答案，而是先放視頻，后報(bào)答案。
忘記說(shuō)了，輔導(dǎo)作業(yè)機(jī)器人還有指紋鎖，如果被其它人搶走了，那個(gè)人是打不開(kāi)的。輔導(dǎo)作業(yè)機(jī)器人還能根據(jù)指紋推斷你是家長(zhǎng)或你是學(xué)生呢。
輔導(dǎo)作業(yè)機(jī)器人能給我們帶來(lái)這么多好處，快快來(lái)購(gòu)買吧。
機(jī)器人二年級(jí)作文 19
今天上午放學(xué)后，我和同桌小婷一起走。來(lái)到校門(mén)外，我買了一包零食我們一起吃，走到西橋的時(shí)候，就把零食給吃完了。我把包裝袋扔在了垃圾桶里，而旁邊的小婷卻從垃圾桶里把包裝袋拿出來(lái)，扔進(jìn)了河里。本來(lái)那條河已經(jīng)很臟、很臭了，而她卻還要把垃圾扔進(jìn)去，就是因?yàn)樗@樣的行為，我才想到要發(fā)明環(huán)保的機(jī)器人。
我的環(huán)保機(jī)器人它的眼睛是由攝像機(jī)組成的，只要看見(jiàn)有人在隨地亂扔垃圾，就把她（他）的相照出來(lái)，同時(shí)機(jī)器人的頭上就會(huì)顯示出來(lái)，讓過(guò)往的行人都能看到當(dāng)時(shí)的情景。接著機(jī)器人的.嘴就開(kāi)始說(shuō)話–“請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶、請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶……”
機(jī)器人的耳朵里面有一個(gè)聽(tīng)筒，只要聽(tīng)到叫掃地、拖地、抺窗子等，它就會(huì)立刻去做。
這只是我的遐想，只要努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)把環(huán)保機(jī)器人給發(fā)明出來(lái)的！
機(jī)器人二年級(jí)作文 20
生活中的垃圾越來(lái)越多，自處理垃圾越來(lái)越麻煩，所以我長(zhǎng)大了就要造一個(gè)能“吃”垃圾的機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人的身體是一個(gè)圓柱體，身體上面還有一個(gè)半球狀的'“腦袋”，一雙逼真的眼睛會(huì)像掃描儀一樣去尋找垃圾，它的身體下面有兩個(gè)輪子，當(dāng)然，它還有一雙靈活的手。
世界上的垃圾非常多，機(jī)器人要一直“吃”垃圾，而且要有足夠的電量，垃圾場(chǎng)的垃圾很多，如果在機(jī)器人身上裝電池，就需要非常多的電池，太麻煩了。能不能讓機(jī)器人自己充電呢？我想到了一個(gè)好主意，機(jī)器人只要不停地“吃”垃圾就可以干活。這種機(jī)器人的肚子里，裝了特殊的處理器，可以把吃進(jìn)去的垃圾轉(zhuǎn)化為電能。所以這些機(jī)器人只要不停地“吃”地上的垃圾就可以不停地工作。這是不是一個(gè)絕妙的設(shè)計(jì)？
有了這種機(jī)器人，地球上將變得干凈多了！為了這個(gè)偉大的目標(biāo)，我一定要努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望，讓我發(fā)明的機(jī)器人早日造福人類!
機(jī)器人二年級(jí)作文 21
今天我來(lái)給大家介紹一下我設(shè)計(jì)的機(jī)器人吧！
我發(fā)明的機(jī)器人有很多功能，比如：拖地、掃地、教我寫(xiě)作業(yè)……
早晨，我起床想去上學(xué)，可媽媽還在睡覺(jué)，我只需按一下機(jī)器人的“食物”按鈕。機(jī)器人就會(huì)迅速給我準(zhǔn)備一桌子的豐盛菜肴，我狼吞虎咽地吃完后，再按下機(jī)器人的`“清掃”按鈕，便可以出門(mén)去了，因?yàn)闄C(jī)器人會(huì)馬上把餐桌收拾干凈的。
放學(xué)回到家后，我總覺(jué)得有點(diǎn)兒累，我趕緊按了一下“按摩功能”這顆按鈕，機(jī)器人便舉起雙手輕輕地給我捶背。開(kāi)始做作業(yè)了，可是，做著做著，我被一道難題卡住了，怎么也想不出來(lái)，我只好按了一下“教人作業(yè)“的按鈕，機(jī)器人就詳細(xì)地告訴我這道題目的解法，它講得十分清楚，我一聽(tīng)就懂了。
朋友，你們聽(tīng)了我的介紹，一定很想也能擁有一個(gè)這樣的機(jī)器人吧？那就趕緊努力學(xué)習(xí)吧，說(shuō)不定你將來(lái)能發(fā)明更能干的機(jī)器人。
機(jī)器人二年級(jí)作文 22
我首先開(kāi)一家機(jī)器人飯店，24小時(shí)為人類服務(wù)。飯店所有的服務(wù)人員全部是高智能機(jī)器人，他們的外貌和服飾與人類大同小異。在本店吃飯讓你享受到最高級(jí)的服務(wù)而且感覺(jué)與人類飯店沒(méi)什么不同。
假如你來(lái)吃飯，剛到門(mén)口，就有一位漂亮小姐一邊給你一邊開(kāi)門(mén)彬彬有禮的說(shuō)：“您好，請(qǐng)進(jìn)！歡迎光臨！”進(jìn)入店內(nèi)，自己找個(gè)滿意的座位剛坐下，馬上就會(huì)有一位小姐給您送上一杯香噴噴的熱茶一邊品茶，一邊看桌子上的菜單，只要在你想吃的菜名上按一下，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)：“請(qǐng)稍等”。一會(huì)兒，您要的飯菜就送上來(lái)了。如果還有什么需要，只要按一下桌上的想應(yīng)按鈕，就會(huì)得到相應(yīng)服務(wù)。飯后，按照飯桌上的數(shù)字顯示投入飯桌小孔錢(qián)幣。如果放多了，不用擔(dān)心，會(huì)自動(dòng)找零的'。剛要出門(mén)就有人把門(mén)給打開(kāi)了，一邊說(shuō)著：“請(qǐng)慢走，謝謝光臨，歡迎下次再來(lái)！”
我的機(jī)器人飯店怎么樣？您滿意嗎？如不滿意，我會(huì)改進(jìn)的。趕快到我的飯店來(lái)吧！
機(jī)器人二年級(jí)作文 23
星期五晚上，外面還下著大雨，爸爸開(kāi)車帶我們買灶具。
我們?nèi)チ诵麻_(kāi)的蘇寧電器生活廣場(chǎng)。因?yàn)槭堑谝惶煸嚑I(yíng)業(yè)，店里面非常熱鬧，許多人在里面挑選商品。媽媽帶我去三樓看灶具，媽媽一會(huì)兒看灶具，一會(huì)兒看刀具，偶爾看看菜譜。賣灶具的阿姨忙的不亦樂(lè)乎。
媽媽在選灶具的時(shí)候，我在一邊東看看、西看看，突然我發(fā)現(xiàn)了對(duì)面有些機(jī)器人，它們被整齊地?cái)[在貨架上。機(jī)器人有三種，一種叫沃斯特地寶，是地面清潔工；一種叫沃斯特親寶，是機(jī)器人管家，它可以控制家電，還可以陪我們玩兒；還有一種叫沃斯特擦窗戶機(jī)器人，它就像一塊硬抹布，會(huì)擦窗戶。它們有的身體又圓又扁，有的'和我們差不多，好可愛(ài)呀！
哈哈，機(jī)器人真奇妙，還有和我們一模一樣的機(jī)器人呢！不過(guò)大家沒(méi)見(jiàn)過(guò)哦！
機(jī)器人二年級(jí)作文 24
早上媽媽給我們買了兩個(gè)機(jī)器人，一個(gè)是給我弟弟的，一個(gè)是給我的。媽媽一到家就把兩個(gè)機(jī)器人拿了出來(lái)，我和弟弟開(kāi)心極了，迫不及待地湊上去看。就看到媽媽的手里拿著兩個(gè)機(jī)器人，一個(gè)是藍(lán)色的，另一個(gè)是粉色的，可真漂亮��！然后我們就飛快的跑過(guò)去拿走了兩個(gè)機(jī)器人。
它有著圓圓的頭，它的頭又大又圓可好看了。它的身體是長(zhǎng)方形的，上面有一個(gè)神奇的按鈕，我每次一按那個(gè)按鈕，它就會(huì)唱歌。它還有一雙和我們一樣的手，手指是長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的手可以舞蹈。另外他的腳是長(zhǎng)方形的，可以像人一樣走路，走的可快了。它那圓圓的腦袋，還有一雙嘴巴大大的.，可以用來(lái)說(shuō)話和唱歌。它的眼睛是圓圓的、大大的，可好看了。
這就是我的機(jī)器人，你們喜歡的話也可以到我家來(lái)玩哦！
機(jī)器人二年級(jí)作文 25
今天，我和我的朋友小冰去上機(jī)器人課。老師這節(jié)課教我們做門(mén)閘。
剛開(kāi)始，老師說(shuō)：“誰(shuí)知道門(mén)閘是什么？”我立馬舉起手來(lái)，說(shuō)：“門(mén)閘是什么？就是，我從地下庫(kù)出來(lái)的時(shí)候，必須刷卡，刷完卡后，門(mén)閘就自動(dòng)打開(kāi)了。”老師說(shuō)：“對(duì)。”
我們就是模仿這個(gè)九陽(yáng)豆?jié){機(jī)價(jià)格表。我是這樣做的，先拿出一個(gè)有孔的`板子，再拿出八個(gè)方塊，把這些東西做成這樣的結(jié)構(gòu)：上面有三個(gè)孔，中間有一個(gè)孔，方塊插在板的第三個(gè)邊緣的第六格，再安上螺絲就可以把方塊固定住，再拿一個(gè)小棍子，你們是不是不知道小棍子名字叫什么吧？告訴你吧叫“軸”。軸可以扭螺絲，我們要做的是把軸放到方塊的孔里，再把齒輪也裝在方塊上，再把門(mén)桿按上，最后再裝馬達(dá)。
老師教我們編程序，我最先做完，我也做了一個(gè)小車，小冰也做了一個(gè)小車，我們和在一起變成一只烏龜了。
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