【必備】二年級(jí)作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
晚上，我口渴了。
我去燒開(kāi)水。我先把鍋洗干凈，倒了一碗水在鍋里。然后，我又打燃火，再把鍋蓋子蓋好。
過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)鍋里的水在響了，我揭開(kāi)鍋蓋一看，水的周圍在冒泡泡。這泡泡亮晶晶的，像一顆顆珍珠。又過(guò)了一會(huì)兒，水的中間也在冒泡泡了。最后，開(kāi)起了一朵大水花。水的上空中許多水蒸汽。我用手接近水蒸氣，非常燙。我放開(kāi)手，手里有許多的水汽。
又過(guò)了幾分鐘，媽媽回來(lái)了。她告訴我，水已經(jīng)開(kāi)了。我把水倒在碗里。我發(fā)現(xiàn)水少了。我問(wèn)媽媽這是怎么一回事。媽媽告訴我，因?yàn)樗兂烧羝芰艘徊糠�。我大聲說(shuō)：“我明白了！”
二年級(jí)作文 篇2
小朋友每年最期待的節(jié)日，就是小朋友的生日了。“生日”在我們家，也是一個(gè)重要的節(jié)日。生日時(shí)，總是有許多的愿望，等著我一個(gè)一個(gè)去實(shí)現(xiàn)。
雖然生日在我們家是個(gè)重要的節(jié)日，但是其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)吹蠟燭的日子�？墒�，愿望有時(shí)也能補(bǔ)足我空洞的心靈。生日，對(duì)我而言也是一個(gè)充滿“夢(mèng)田”的節(jié)日！
多么希望，能交到更多的好朋友。更多，能夠傾聽(tīng)我心聲，真心對(duì)待我的朋友。讓我忽視學(xué)習(xí)中的壓力，忘記生活中的痛。朋友就像一本讀不完的書(shū)，而更多的新朋友讓我的生活多采多姿。
多么希望，能夠考上好的初中，現(xiàn)階段的我們，就像百合花的幼苗，不起眼，更長(zhǎng)得像雜草。也是，好的初中不但能將我們教育成又大又香的純白色花朵，更能讓我們有能力將花香隨風(fēng)飄散，幫助更多人，讓更多人享受到花香的洗禮。
多么希望，我的生日愿望能實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)了，我的天地將會(huì)是彩色的，王子與公主將會(huì)是事實(shí)，生活將不會(huì)有缺憾。冰冷的冬天，也會(huì)是暖暖的。�。∩顚⒍嗝吹拿篮醚�！每一年，我的生日總是過(guò)得十分美滿，而我的愿望也總會(huì)實(shí)現(xiàn)。我希望，今年的愿望，也能如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)！
二年級(jí)作文 篇3
我的外婆家在桂林，小時(shí)候我去過(guò)，可是都沒(méi)有什么印象了。長(zhǎng)大一點(diǎn)，我才知道“桂林山水甲天下”，總想著還能再去好好游玩下。
今年十一假期外公外婆又帶我去了桂林。聽(tīng)爸爸說(shuō)桂林屬于喀斯特地貌，喀斯特地貌主要特征就是能形成溶洞、天坑等地理現(xiàn)象。所以桂林有很多世界聞名的溶洞，如蘆笛巖、七星巖等。我興奮地說(shuō)：“那我們就去游蘆笛巖吧！”
說(shuō)走就走，我們出發(fā)去蘆笛巖。到了蘆笛巖景區(qū)，在我們前面有兩批游客還在等候，其中還有不少外國(guó)人，世界各地的人們來(lái)到桂林游玩一睹桂林山水的魅力，可見(jiàn)桂林山水真是天下聞名啊。我們不得不在等候區(qū)等待，盡管已是10月份，可是在桂林的溫度還是很高的，而且一路過(guò)來(lái)讓我感覺(jué)還是炎炎夏日。我有點(diǎn)不耐煩地走來(lái)走去，我好奇地靠近蘆笛巖洞口想要看看里面的神奇。我才往洞口走去沒(méi)幾步，就感到陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，“咦，這是哪兒來(lái)的這么涼快的風(fēng)��？”我滿腦子問(wèn)號(hào)，于是跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑呵呵地摸著我的頭說(shuō)：“對(duì)呀，因?yàn)閹r洞長(zhǎng)期沒(méi)有陽(yáng)光照射，所以一直保持陰涼，所以夏天巖洞就特別涼快了�！迸�，我更加興奮了，好想趕快進(jìn)到這個(gè)天然“大冰箱”里。
終于等到我們進(jìn)洞了。我牽著外公外婆飛快地跑進(jìn)洞中。眼前的景象真是太神奇了。洞內(nèi)長(zhǎng)長(zhǎng)短短的各種石柱，有的從洞頂掛下來(lái)，有的從地上長(zhǎng)出來(lái)，形狀各異，在五彩繽紛的燈光照射下，構(gòu)成了一幅幅奇特的景象。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐介紹說(shuō)，蘆笛巖洞內(nèi)長(zhǎng)年保持在19℃左右的溫度，夏天非常適合來(lái)此避暑。從導(dǎo)游姐姐的介紹中我知道了那些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的石柱子是鐘乳石，地上長(zhǎng)出來(lái)的叫石筍，一面面像旗子一樣的是石幔。不知道吧，這些石筍石幔可是還會(huì)“生長(zhǎng)”的哦。洞頂不斷滴下來(lái)的水中含有碳酸鈣物質(zhì)，碳酸鈣不斷沉淀就形成了鐘乳石，也就出現(xiàn)了鐘乳石不斷生長(zhǎng)的現(xiàn)象。據(jù)說(shuō)洞內(nèi)的鐘乳石一百年才長(zhǎng)一厘米呢！不信，你可以自己帶著尺子來(lái)量一下哦！
洞內(nèi)讓我印象最深刻的景象是朝霞獅嶺、瓜果豐收、群龍戲水等。朝霞獅嶺是進(jìn)洞第一景，好像一只雄獅站在高高的山峰上歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的游客；瓜果豐收這一景讓我看到了石頭做的花生、蘋果、蘿卜、人參、西瓜與麥子；群龍戲水讓我看到三條巨龍盤旋在五彩祥云之上，好像馬上要飛出巖洞飛上藍(lán)天。
我感覺(jué)大自然真是太神奇了。我還想下次重游蘆笛巖，重游桂林。
二年級(jí)作文 篇4
我的弟弟現(xiàn)在四個(gè)月大，他很愛(ài)笑，長(zhǎng)得圓滾滾的，很可愛(ài)。
在一個(gè)安靜的夜晚，我和媽媽、嬸嬸在逗寶寶。我們決定要讓寶寶笑出聲音，誰(shuí)第一個(gè)讓寶寶笑出聲音，就能得到“逗寶寶大王”的稱號(hào)。
嬸嬸的方式是：寶寶嘿！寶寶嘿！寶寶的嘴咧開(kāi)了，但是很遺憾，并沒(méi)有笑出聲音，嬸嬸沮喪的把位子讓給了接下來(lái)的挑戰(zhàn)者。
媽媽的方式是：寶寶喲！寶寶喲！媽媽不但沒(méi)有把寶寶逗笑，而且還把寶寶弄哭了。
我得意洋洋的走上前去，心里想：哼！媽媽嬸嬸都沒(méi)把寶寶逗出聲音，那就看我的吧！
我先扮了扮鬼臉并說(shuō)：寶寶喵！寶寶喵！哇，果然不出所料，寶寶真的笑出了聲音。就像一位統(tǒng)治者，剛統(tǒng)治了世界，威武地躺在床上，哈哈大笑！
最后，媽媽和嬸嬸很不甘心地把“逗寶寶大王”稱號(hào)讓給了我這個(gè)冠軍，我興奮的抱起寶寶，向樓下跑去！
二年級(jí)作文 篇5
10月3日，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽陪著我來(lái)到寧波國(guó)際會(huì)展中心9號(hào)館參加晚報(bào)組織的“我是小當(dāng)家”活動(dòng)。
我興奮地跑到里面，看到3個(gè)同學(xué)已經(jīng)在了。媽媽幫我在服務(wù)臺(tái)簽到，服務(wù)臺(tái)阿姨給了我們每人10張10元的代金券。然后記者叔叔讓我們圍成一個(gè)圈，講起了活動(dòng)規(guī)則:小朋友自己獨(dú)立完成任務(wù)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)孩子的安全，買的東西價(jià)格要合理，不找零，一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。我心里非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次沒(méi)有大人的陪伴獨(dú)立購(gòu)買東西。
我們4個(gè)小朋友跟隨著一個(gè)同學(xué)的爸爸來(lái)到了10號(hào)館，我在里面買了巧克力棒和牛奶剛好20元。我又回到9號(hào)館，走進(jìn)一家店里，先挑了一瓶7元5角的飲料，因?yàn)?0元還沒(méi)到，我就去湊，一看見(jiàn)2元5角的糖就非常開(kāi)心，我拿著飲料和糖來(lái)到了收銀臺(tái)，把10元代金券給了收銀員阿姨。因?yàn)橹换?0元，還剩70元，所以我又來(lái)到另一家店，打算把70元全部花掉。我挑了糖果、餅干、飲料，加起來(lái)是69元9角，
任務(wù)終于完成了！我來(lái)到了集合地點(diǎn)，把所有買東西的小票交給了服務(wù)臺(tái)阿姨。
“我是小當(dāng)家”這個(gè)活動(dòng)不僅讓我得到了許多美食，而且讓我感受到獨(dú)立購(gòu)物的樂(lè)趣！8紙飛機(jī)大賽
前幾天，我校舉行了第四屆“放飛夢(mèng)想”跨年親子紙飛機(jī)大賽。先是一年級(jí)的.學(xué)弟學(xué)妹們比賽，見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子，看來(lái)都想在比賽時(shí)大顯身手。
輪到二年級(jí)比賽了，我們班的幾位選手早已準(zhǔn)備就緒。瞧，徐宇龍同學(xué)拿著紙飛機(jī)擺了一個(gè)準(zhǔn)備放飛的姿勢(shì)，裁判老師一聲令下，他放飛了手中的紙飛機(jī)。紙飛機(jī)在空中緩緩地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，又慢慢地滑行了一段距離，再輕輕地緊貼著地面轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，最后穩(wěn)穩(wěn)地落在地面上，裁判老師摁下秒表記錄在冊(cè)。然后徐宇龍的爸爸也不甘示弱，一副全力以赴、勇奪第一的氣勢(shì)。
比賽結(jié)束了，徐宇龍和他的爸爸果然技?jí)喝盒鄣昧说谝幻�，不僅為自己爭(zhēng)得一份榮譽(yù)，也為班級(jí)爭(zhēng)了光。
二年級(jí)作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉行了一次“走進(jìn)生命課堂”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)游元活動(dòng)。
走進(jìn)各個(gè)班的教室，各種各樣地彩帶撲入眼簾。墻上的窗花、雪花片把平時(shí)普通的窗戶變得引人注意，黑黝黝的黑板也被老師布置的別具一格，有的上面畫著圖畫；有的寫著科學(xué)原理；有的粘滿了氣球……
依照順序，我先去了二（1）班體驗(yàn)——扎不破的氣球。老師在一個(gè)氣球上粘滿了一個(gè)膠布，讓一個(gè)同學(xué)把大頭釘扎進(jìn)氣球里，我以為氣球會(huì)破，沒(méi)想到大頭釘居然沒(méi)有“傷害”氣球，隨后老師給我們講了其中的原理。“移動(dòng)的電影”聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，進(jìn)去瞧瞧！這里“服務(wù)員”可熱情了，他們仔細(xì)給我講解，讓我開(kāi)心了不少。我又去了二（3）班——你會(huì)走直線嗎？“服務(wù)員”給我戴上眼罩，我便“亂走”起來(lái)了。我天生就不會(huì)走直線，才走了幾步就撞上了桌子，老師宣布失敗。
快樂(lè)元旦，快樂(lè)游元，快樂(lè)新年！
二年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)好媽媽，她善解人意，溫柔體貼，教女有方。她默默地為我付出太多太多。
我在家一直有個(gè)壞習(xí)慣，就是脫下來(lái)反著的衣物從不愿意正過(guò)來(lái)。父母每天都在一旁不停念叨：“把衣服正過(guò)來(lái)，把褲子正過(guò)來(lái)……”可我就是不聽(tīng)，有時(shí)我還要頂嘴：“我穿的衣服，又不是你們穿！”我的回答常常讓父母無(wú)言以對(duì)。每天我把脫下來(lái)的衣服就往床頭柜上一丟，便一頭扎進(jìn)被窩，啥也不想，啥也不干，睡覺(jué)！而媽媽每天深夜下班回來(lái)時(shí)，我早已在睡夢(mèng)中與周公相會(huì)。媽媽每天都悄悄推開(kāi)我的房門，來(lái)到我的床邊，幫我把踢掉的被子蓋蓋好，又走到我的床頭柜前，把我脫下來(lái)的衣服都正過(guò)來(lái)，一件一件很整齊地放好。
有時(shí)，天氣會(huì)降溫，媽媽就提前放一件厚實(shí)的外套在床頭柜上；有時(shí)，天氣會(huì)升溫，媽媽就放一件輕便涼快的衣服在床頭柜上；在夏天的夜晚，有時(shí)我會(huì)忘記點(diǎn)蚊香，媽媽就輕手輕腳幫我點(diǎn)好；有時(shí)，明天星期一要穿校服，戴紅領(lǐng)巾，媽媽總會(huì)給我一一備好……
這些細(xì)節(jié)我相信每天都在我們的生活中出現(xiàn)，我的媽媽是這樣做的，你的媽媽肯定也是這樣做的，因?yàn)檫@就是母愛(ài)，無(wú)微不至的母愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的如水般的母愛(ài)！
二年級(jí)作文 篇8
今天是我和哥哥的生日，我很高興，爸爸媽媽帶著我和哥哥，還有姨爹家的小瑾瑾，一起去南沙的海難玩，我們來(lái)到海灘，發(fā)現(xiàn)海灘和水都很臟，媽媽說(shuō)："因?yàn)檫M(jìn)來(lái)這個(gè)海灘是免費(fèi)的，所以沒(méi)有人管理。我當(dāng)時(shí)就想：就算沒(méi)人管，大家也應(yīng)該自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境呀！唉，這么好的海灘被破壞了，真可惜！
唉，不管了，既然來(lái)了就開(kāi)開(kāi)心心的玩吧！我們?cè)谀抢锒焉匙雍蜎_浪，還玩了水上滾筒，我們?cè)跐L筒里面爬來(lái)爬去，坐在里面的小瑾瑾被顛的滾過(guò)來(lái)又滾過(guò)去，好玩極了。后來(lái)媽媽還和我們一起動(dòng)手挖了個(gè)沙坑，哥哥想把沙坑裝滿水來(lái)玩，于是，哥哥在沙灘上撿了一個(gè)袋子，在海里裝滿水再倒在沙坑里，可是沙坑就像一個(gè)吸水怪一樣，一下就把水吸干了，哥哥跑了十幾個(gè)來(lái)回，可水還是馬上被吸干了，哥哥氣死了，之后，哥哥又在沙灘上撿了一張紙，他把紙放在坑底，想用這種方法阻止水被吸干，可是沒(méi)有用。最后，哥哥累的跑不動(dòng)了，我們大家也餓了，于是，我們才依依不舍的離開(kāi)了海灘！
二年級(jí)作文 篇9
爸爸帶我去福建楊家溪玩，楊家溪有一棵千年古榕最讓我難忘。它的根象墨魚(yú)的腳四通八達(dá)。樹(shù)桿要十幾個(gè)大人手拉手才能圍抱過(guò)來(lái)。導(dǎo)游說(shuō)：“這樹(shù)是空心的，人可以爬進(jìn)去，上面還有七個(gè)洞口，就象房子的七個(gè)窗口。霞浦話的‘七’和‘吉’是同音的，所以誰(shuí)爬了這樹(shù)洞，就會(huì)得到好運(yùn)”。我一聽(tīng)可以爬樹(shù)洞，就迫不及待地鉆進(jìn)洞去，誰(shuí)知道洞里可難爬了。我一邊用手抓住小樹(shù)根艱難地往上爬，一邊大叫讓爸爸將我往上托。終于爬上了第一個(gè)“窗口”，就把身子伸出“窗口”。這時(shí)我覺(jué)得自己就象一只住在樹(shù)洞里的小松鼠，好開(kāi)心哦。
可是，爬下來(lái)的時(shí)候，卻覺(jué)得比爬上來(lái)還難得多�；旧鲜前职窒褡叫∷墒笏频陌盐易较聛�(lái)的。
樹(shù)洞是爬過(guò)了，都說(shuō)爬了樹(shù)洞就能帶來(lái)好運(yùn)，如果我不努力學(xué)習(xí)，也會(huì)得到好運(yùn)嗎？
【【必備】二年級(jí)作文匯編九篇】相關(guān)文章：
【必備】小學(xué)二年級(jí)作文300字匯編五篇05-05
【必備】二年級(jí)作文三篇05-17
【必備】二年級(jí)家作文8篇05-10
【必備】二年級(jí)六一作文合集9篇04-13
【必備】二年級(jí)秋天作文合集6篇05-16