實(shí)用的荷花二年級(jí)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的荷花二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
荷花二年級(jí)作文 篇1
春天到了，桃花開(kāi)了，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日，我、爸爸、媽媽和姐姐去公園看桃花。
一走進(jìn)公園大門，我就聞到了一陣清香，芬芳撲鼻，我拉著爸爸媽媽姐姐順著香味走過(guò)去。
走啊走，我們一直都到桃花館，來(lái)看桃花的人真多啊，人山人海的！我抬頭望，好多的桃花啊，一大片的桃花像粉紅色的海洋，金色的陽(yáng)光好像給桃樹(shù)穿上了金裝，桃花像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘一樣；藍(lán)藍(lán)的天空下，碧綠的葉子顯得格外的綠，好像仙姑頭上的翡翠，真漂亮，桃花從這些翡翠之間探出來(lái)，盛開(kāi)的花朵里五片花瓣均勻地排列成一個(gè)個(gè)盤子，花瓣里是淡黃色的花蕊，散發(fā)著淡淡的清香。
看著看著，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花，穿著桃紅色的衣裳，跟別的桃
花爭(zhēng)奇斗艷。還有桃花在比誰(shuí)先落下呢，一陣風(fēng)吹過(guò)，落英繽紛，又是另一番美景。
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢
清早，我剛起床，就聞到一陣清香，我趕緊往公園跑去。
茉莉花已經(jīng)開(kāi)了不少了，潔白的茉莉開(kāi)在細(xì)細(xì)的枝丫上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茉莉花就跟一位位衣著素裝的仙女似的，引來(lái)了一只只蜜蜂圍繞著它們跳舞。走近再看，發(fā)現(xiàn)茉莉花很小，有九個(gè)花瓣，像飄落的雪花。它的葉子圓圓的很有活力，還碧綠碧綠的，綠得那么鮮，那么亮。我忍不住伸手摸它。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵茉莉花，潔白的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，就像白雪公主在翠綠的舞臺(tái)上翩翩起舞。
過(guò)了一會(huì)兒我才想起我不是茉莉花，我是在看茉莉花呢。
早晨，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣芳香，我趕緊向杜鵑花叢跑去。
杜鵑已經(jīng)開(kāi)了不少了。葉子細(xì)細(xì)的，好似花姑娘們的綠卡呢。杜鵑花在這些綠發(fā)卡中蹦出來(lái)。有的露出小小的兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開(kāi)了，露出可愛(ài)的小臉。有的很害羞，還不敢展開(kāi)花瓣。
它們有許多顏色：紅色、紫色、桃紅色不知是不是春姑娘要它們來(lái)比美，它們穿上這么鮮艷的衣裳來(lái)參加比賽。
我忽然覺(jué)得我自己好像一朵杜鵑花，穿著美麗的衣服，站在那兒。春風(fēng)姐姐也來(lái)了，我就翩翩起舞，美麗的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不止是我一朵，一叢的杜鵑花都在舞動(dòng)。風(fēng)姐姐走了，我靜靜地
站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的香甜。大雁飛過(guò)去，告訴我春天的溫暖和舒適。
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是杜鵑花，我是在看杜鵑花呢。
紫色的喇叭花
我家花園里種著一些喇叭花。 喇叭花的顏色有粉紅的，還有一些是紫色的，它的形狀是圓的，中間有一個(gè)小洞，真有點(diǎn)像解放軍叔叔吹的喇叭。
每天早晨，我走出門去都能夠看到喇叭花，還能用心去聽(tīng)它演奏的歌曲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，喇叭花就搖著身子，好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。
聞聞這一朵，很香，聞聞那一朵也很香。我仿佛就是一朵喇叭花，好像在和喇叭花們一起唱歌呢！
過(guò)了一會(huì)兒，我才想起來(lái)，我不是喇叭花，我是在看喇叭花呢。
有的人喜歡月季花，有的人喜歡桃花，還有的人喜歡玫瑰，我最喜歡的花是菊花。
我來(lái)到菊花園里，看到了各種各樣的菊花，有的像絨球一樣，有的像刺猬一樣有紫色的、有紅色的、還有黃色的有的還是花骨朵兒，有的花瓣兒全開(kāi)了，像碗口一樣大小，有的像紐扣一樣大小，有的只開(kāi)了一點(diǎn)兒，還在努力的開(kāi)放著。
菊花園里還有小蜜蜂、小蝴蝶都在忙著采花粉呢，它們好像在說(shuō)：“菊花的蜜可真甜呀。”
我聽(tīng)爸爸說(shuō)菊花不但好看，還有很多其他的用處呢，可以泡藥，可以泡茶。
荷花二年級(jí)作文 篇2
我最喜愛(ài)的花不是妖艷的桃花，素雅的百合，文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
人們都說(shuō)荷花象征著清白，純潔，高貴的品格。有許多的詩(shī)句都有關(guān)于荷花：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅；荷花宮樣美人妝，荷葉臨風(fēng)翠作裳。
荷花的色彩個(gè)性美，有潔白的，有白中透著粉的，還有粉中透著淡淡的綠色的。荷花有著迷人的清香，高貴的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一陣微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態(tài)，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撐著一把綠傘，遮著自我的面頰；有的英姿颯爽，朝氣蓬勃。
荷花不僅僅外表美麗，而且用處很多。荷花盛開(kāi)之后，白色的花瓣中露出了黃色的芯，嫩黃的蓮蓬仰頭微笑。蓮蓬里的蓮子能夠藥用。雖苦，但能清火降暑……
我喜愛(ài)荷花，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗尽Ｊ钱?dāng)之無(wú)愧的“水中芙蓉”。
荷花二年級(jí)作文 篇3
夏天不知不覺(jué)就來(lái)到了，一天，媽媽帶我乘涼的時(shí)候看到了一池荷花。荷花高高的伸出水面，粉粉的，還有黃黃的花心。盛開(kāi)的荷花旁邊有幾個(gè)鼓鼓的花苞，她們像淘氣的小女孩，風(fēng)一吹左右搖擺，像在跳舞。在花和葉子的中間我還看到了一種綠綠的東西。媽媽告訴我這是蓮蓬，荷花開(kāi)后結(jié)的果實(shí)。池子里的荷葉肩并肩挨著，像一把把小綠傘，有的上面還有“珍珠”，太陽(yáng)一照光閃閃，亮晶晶的。
我學(xué)過(guò)幾首描寫荷花的古詩(shī)，如《小池》里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙苫ū缓芏嗳讼矚g，我也喜歡美麗圣潔的荷花，可媽媽說(shuō)荷花不光美麗，更重要的是品德高尚，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！倍嗝疵赖暮苫�！多么美的品質(zhì)！
我更喜歡荷花了！
荷花二年級(jí)作文 篇4
夏天，正是荷花飄香的季節(jié)。
我站在池邊眺望遠(yuǎn)方，眼簾中是一片綠油油地荷葉，像個(gè)大圓盤。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗，上面有許多小刺。天熱的時(shí)候，荷葉還能當(dāng)一頂遮光的帽子。 =
仔細(xì)一看，荷葉中有很多亭亭玉立的花箭，綻開(kāi)的花朵更是美麗�；ㄖ杏幸粋�(gè)小舞臺(tái)，旁邊有著數(shù)不清的花蕊，就像小精靈演出的舞臺(tái)，有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵，好像一個(gè)害羞的小姑娘還不敢向觀眾問(wèn)好。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花仿佛在翩翩起舞，她跳得多美啊，千姿百態(tài)，就像個(gè)舞蹈家！
雨后的荷池又呈現(xiàn)出一片景像。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉上的水珠忽而東，忽而西，忽地全都落到池塘里了。荷花又像一個(gè)沐浴過(guò)的.仙女�。ㄐW(xué)生作文網(wǎng)）
荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣，荷葉可以當(dāng)傘，蓮籍可以當(dāng)作涼菜，你說(shuō)荷花是不是遍身是寶��！
我喜歡那給人們帶來(lái)香氣的荷花，是它點(diǎn)綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那傲視污泥，學(xué)習(xí)它那不為自己，把自己的一切都貢獻(xiàn)給人類的精神。這就是我為什么喜歡荷花的理由。
荷花二年級(jí)作文 篇5
花有千萬(wàn)種，我最喜愛(ài)的是荷花。
荷花生長(zhǎng)在夏天，它的花瓣層層疊疊，花香清淡，盛開(kāi)的時(shí)候像一層白色的紗，唯有頂點(diǎn)是粉色的�？茨嵌涠涫㈤_(kāi)的荷花是多么清麗可愛(ài)呀！荷花的葉子就像一把綠傘，能夠?yàn)槲艺陉?yáng)光。一陣微風(fēng)吹來(lái)荷花翩翩起舞，就像美麗的姑娘。
荷花雖然美麗，但并不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)，就能開(kāi)花結(jié)果。讓我不由得想起了“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。
荷花渾身都是寶，它的子、葉、莖、根，都是很好的藥材。它把它的一切都毫不保留的奉獻(xiàn)給了人類，簡(jiǎn)直就是太偉大了！
美麗又慷慨的荷花，叫我怎樣不贊美、不愛(ài)它呢？
荷花二年級(jí)作文 篇6
今天，我做完書面作業(yè)后，就盤算起用廢物做什么手工的事。
我想啊想，突然覺(jué)得肚子餓了，就吃起餅干來(lái)，當(dāng)餅干就快要吃完的時(shí)候，我心想：要是把上個(gè)月媽媽過(guò)生日用過(guò)的荷花蠟燭插在餅干盒上，不是很好嗎?想到這兒，我把剩下的餅干從盒子里取出來(lái)，又把荷花形的蠟燭從“百寶箱”里拿了出來(lái)。我先把一根七色的幫幫線穿進(jìn)蠟燭的洞洞里面，再把荷花蠟燭插進(jìn)餅干盒里面。我一拎線，“荷花”就從盒子里掉出來(lái)了。我想：用什么辦法能讓花燈不再掉下來(lái)呢?對(duì)了!可以用透明膠把它們粘起來(lái)呀!我馬上把花燈粘在盒子上，荷花燈做好了，我開(kāi)心極了!這時(shí)，外婆看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“真好看，如果能裝飾一下就更好了!”我聽(tīng)了外婆的話，連忙去小店買了一大堆皺紋紙，抱上皺紋紙就往家跑。因?yàn)槲蚁矚g玫瑰紅和橘黃色，我就用這兩種為花燈做裝飾。
我把玫瑰紅色的紙折了三次，把它剪成了一條條絲，粘在餅干盒的底部，又用同樣的方法剪好了橘黃色的紙上。最后，我還把一個(gè)中國(guó)結(jié)貼到盒子的下方，這樣，一個(gè)精致的愛(ài)心荷花燈就誕生在我的手中了!
荷花二年級(jí)作文 篇7
夏天火急火燎的跑來(lái)了，公園里的荷花開(kāi)放了。你瞧滿池的荷花綠綠的，圓圓的，就像一把把小涼傘呢。荷葉中間開(kāi)著一朵朵荷花，有粉紅色的，白色的，有花瓣展開(kāi)了，就像它們?cè)谝黄穑v著有意思的悄悄話。有的只開(kāi)了三四片花瓣兒，就像跟太陽(yáng)公公玩捉迷藏呢！還有的花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的。
看著一朵朵荷花真美啊！小蜻蜓都迫不及待的飛來(lái)了。停在了荷葉上面，這讓我想起了《小池》這首詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏天的景色真美��！
荷花二年級(jí)作文 篇8
誰(shuí)是夏天最美麗的花朵？那當(dāng)然要數(shù)荷花，你看她那嬌艷的顏色，淡淡的清香，亭亭玉立的身姿，你就知道了。
荷花的形狀千姿百態(tài)，完全開(kāi)放的荷花像少女的衣裙，粉粉嫩嫩的；含苞欲放的荷花像一把燃燒的火炬，火紅火紅的；她們的花骨朵兒就像是童話故事里沉睡不醒的睡美人。
荷花的顏色也有很多呢！她們有粉紅色的、淺黃色的、淡藍(lán)色的……五彩繽紛，數(shù)都數(shù)不清。
風(fēng)兒一吹，荷花就不由自主地再風(fēng)中翩翩起舞，真像一位正在跳舞的少女，從她們那黃澄澄的花蕊——蓮蓬里不斷散發(fā)出一絲絲淡淡清香，沁人肺腑。
傍晚，你從遠(yuǎn)處看她，荷花在你眼里會(huì)像那火紅的晚霞一樣，染紅了天空。
荷葉大大的，圓圓的，碧綠碧綠的，看起來(lái)翠色 欲滴。那片片荷葉看起來(lái)就像一把把撐開(kāi)的小綠傘，也像荷花風(fēng)中的“舞伴”。
荷花那“出淤泥而不染的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。看了這篇作文你們也喜歡上美麗的荷花了嗎？
荷花二年級(jí)作文 篇9
今天我看見(jiàn)《讀者》雜志上有一張荷花的照片，那使我一下想起了我去圓明園看荷花時(shí)的情景。
那天我們剛一走進(jìn)公園的大門，一陣幽香撲鼻而來(lái)，我們循著香味來(lái)到荷花池旁，看見(jiàn)荷花池就像一片花海，那真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊！離我最近的一朵荷花是一朵潔白如玉的白荷花。它的花瓣像一只剛折好的小紙船，中間還有一個(gè)小小的蓮蓬。在蓮蓬的上面長(zhǎng)著整整齊齊的小蓮子，這就是荷花的寶寶。蓮蓬的周圍長(zhǎng)著許多黃色的須子。一陣風(fēng)吹來(lái)，這朵白荷花在微風(fēng)中翩翩起舞，那圓圓的荷葉，就是它那綠色的舞裙。
我覺(jué)得《讀者》雜志上的那朵荷花，就是我看到的那朵最美麗的荷花。
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