【必備】二年級作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　我在八方草堂輔導(dǎo)班練字。周末，輔導(dǎo)班的老師們帶我們?nèi)ゲ┪镳^。

　　我們戴上了黑色的帽子，排著整齊的隊(duì)伍來到了博物館。我們先到博物館外面參觀，我看見了石頭做的馬，精神抖擻地站在門前，好像在看門呢！

　　我們走進(jìn)了博物館，��！里面竟然有小朋友在石頭上畫的畫。老師領(lǐng)著我們走進(jìn)了左邊的房間，那里也有許多畫，畫上有許多形態(tài)各異的雞，畫得惟妙惟肖。那些畫下面寫著“美林”兩個字。我們嘰嘰喳喳地猜這應(yīng)該是個女畫家。可是老師告訴我們：“韓美林是個男畫家�！卑。�竟然是個男的，怎么會取個女孩子的名字，好有趣。老師繼續(xù)說：“韓美林不僅是畫家，還是書法家呢�！�

　　接著老師領(lǐng)著我們到了右邊的房間。這里也有許多畫，有個畫上的雞還很像孔雀呢�？赐赀@些畫，老師讓我們在長卷上畫一只雞，我畫了一只彩色的公雞。老師讓家長來貼星星，我得了九顆星，我好激動啊。

　　我們最后合了個影，就開開心心地回去了。

二年級作文 篇2

　　“穿件硬殼袍，縮頭又縮腦，水面四腳滑，岸上慢慢跑�！苯裉�，我給大家介紹的小動物就是烏龜。我們家的烏龜是只巴西龜，名叫西西，今年9歲了，和我一樣大。它從小陪我玩耍，聽我彈琴，伴我長大。已經(jīng)成為了我的好朋友。

　　我們家的西西可神氣了！你瞧，它穿著一件白花花的襯衣，背上披著一副鎧甲，像一位威武的將軍。龜甲上面又13塊八邊形的格子，好似一個棋盤。巴西龜?shù)念^是三角形的，還有幾條淡綠色的斑紋。眼睛像顆小黑豆，雖然小，但又黑又亮，炯炯有神。最有趣的是它的脖子，跟彈簧似的，能縮能伸，吃東西的時候，脖子會伸得長長的，而遇到危險時，它就會立刻把脖子縮進(jìn)堅硬的龜殼里，成為了“縮頭烏龜”！別看它四條腿又扁又短，但卻是游泳健將，蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通！

　　書上說，巴西龜是雜食動物，但我們家的西西卻只鐘情于蝦，尤其愛吃河蝦，當(dāng)我把蝦肉舉到它眼前的時候，小家伙聞到香味，立馬來了精神，挪動著圓圓的身子，看準(zhǔn)目標(biāo)后，伸出長長的脖子猛地咬住，用前爪按著，生怕我拿走不給它。每年11月，西西就變得懶洋洋的。有時縮在龜殼里一動不動，我忍不住用手去碰碰它，想讓它出來，可是它只是把頭慢慢地從殼里鉆出來，看了看我，便又閉上眼睛縮到殼里去了。之后，除了中午，西西出來曬曬太陽，活動一會兒，其他時間它都在呼呼大睡，連最愛吃的河蝦放在它面前，它都沒有反應(yīng)。

　　印像中最有趣的一次，那天我正在練習(xí)古箏，冬眠的西西忽然醒來，探出小腦袋大量了一下四周，慢悠悠地一搖一擺地爬到我身旁，歪著腦袋，瞇著小眼睛，陶醉著欣賞樂曲呢！

　　這就是我家惹人喜愛的小烏龜——西西。

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二年級作文 篇3

　　今天是星期天，天氣晴朗，萬里無云。

　　我寫完作業(yè)后，就和姥姥去小河邊玩，看見小河里有許多的小蝌蚪，我就想捉回家?guī)字�，然后我就捉了六只帶回了家�；氐郊液�，有一只小蝌蚪死了，我就把剩下的五只放進(jìn)了魚缸，我認(rèn)真地想了想， 小蝌蚪長大后會變成青蛙，青蛙是益蟲，會捉田地里的害蟲，我就把小蝌蚪又放入了小河中，然后高高興興的回家了。

二年級作文 篇4

　　今天，是五一國際勞動節(jié)，爸爸把我送到奶奶家玩。

　　到了晚上，奶奶帶我去義安園。那里的景色很美，一座拱橋坐落在河面上，月亮和星星都倒映在水面，就像一幅美麗的圖畫。五彩繽紛的路燈亮了起來，把義安園染得如夢如幻。

　　離拱橋不遠(yuǎn)的地方有一個涼亭，那里有老人們自發(fā)組織的黃梅戲團(tuán)隊(duì)，他們圍成一圈，其中還有兩位老人正拉著二胡在給唱黃梅戲的隊(duì)員伴奏呢。唱戲的隊(duì)員把黃梅戲唱得非常動聽，那獨(dú)特的旋律飄蕩在整個義安園的上空，再配上優(yōu)雅的動作，舞動著他們的長袖，感覺真的不一樣��！這表演吸引了前來散步的人群，當(dāng)然也吸引了我和奶奶。我們都靜靜地站在涼亭外，細(xì)心聆聽。聽到高潮的部分，群眾都鼓掌叫好，隊(duì)員們也鞠躬表示感謝。

　　時間過得很快，轉(zhuǎn)眼就很晚了。奶奶讓我回家，一會兒爸爸該來接我回去了。雖然很不情愿，但我只能依依不舍地跟奶奶回去了。

二年級作文 篇5

　　今天早上，我坐在床上看起了漫畫。我在看第一篇時，有一個學(xué)生叫“呆頭”。那天，他們正在考試，呆頭扳了一下手指說：“5、6、7、8、9，不夠�！庇旨由夏_指，說：“17、18、19，還是不夠，怎么辦呢？”

　　于是，他又?jǐn)?shù)下去：“21、22、23、24…”你想知道呆頭是怎么數(shù)下去的嗎？就讓我來告訴你們吧！他是借用人家的腳指頭才數(shù)下去的。

　　有一回，一個小朋友來到一個村子，剛好遇上了呆頭。那個小朋友問：“請問這兒有廁所嗎？”“有，你要怎么樣的廁所呀？”呆頭說。

　　“當(dāng)然是男廁啦”小朋友說。

　　“我們這里的'確有個‘男廁’，你想去嗎？呆頭回答道。

　　小朋友說：“當(dāng)然了�！�

　　于是呆頭把那個小朋友帶到了一座山前，那座山很高很高，到處長滿了仙人掌，最頂端才有一個廁所。

　　呆頭說：“這個難廁很難上去的喔！”

　　那個小朋友想：男廁=難廁？

　　這本書太好笑了！

二年級作文 篇6

　　我給大家介紹的水果是楊桃。它是在比較熱的地方出產(chǎn)的。它沒熟時是青色的，成熟的時候是黃色的。

　　它長有五個棱，兩個面都像個五角星，頂端是肉比較少的，底部是肉比較多的地方。它的顏色是金黃金黃的，就像涂了油漆一樣。摸起來很光滑，聞起來有點(diǎn)像橘子的味道，有一股淡淡的清香。

　　吃它的時候要先用刀把它切成片片，再把皮剝掉，然后再把肉挖出來吃掉，它的味道又酸又甜。

　　我最喜歡吃楊桃了，因?yàn)樗�身體里的維生素很多，聽了我的介紹，你該不會流口水了吧？

二年級作文 篇7

　　不要……”“不要你管我們的事！”鉛筆接著卷筆刀說的“不要”說了一句話，你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，我天天幫小主人寫文章， 小白是二（2）班的小作家， 文具們知道錯了，幫助小白寫作文，它罵到：“你說什么！你寫錯字的時候， 有一次。

　　小白到了學(xué)校，今后，卷筆刀也不傷心了，文章寫得特別好，卷筆刀只好走開了，要不是我，鉛筆和橡皮不再生氣了，小白的作文比以前寫得好，要不是我?guī)湍愀牧隋e字，小主人就受不到老師的表揚(yáng)……” 鉛筆的話還沒說完，常常受到老師的表揚(yáng)。

　　它對鉛筆和橡皮說：“你們不要吵了，小白寫得可難看了，其它的都不見了，躲在了小白家的沙發(fā)下面；橡皮很生氣， 第二天。

　　小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲；鉛筆神氣極了，受到了老師的批評，橡皮就生氣了，離開了文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里，因?yàn)闆]有橡皮和卷筆刀的幫忙，它說：“我太偉大了，你說不定就被小主人扔了！” 這時卷筆刀來了， 作文課上，它們同心協(xié)力。

　　字比以前寫得還要漂亮，卷筆刀很傷心。

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