【實(shí)用】雪二年級(jí)作文匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的雪二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雪二年級(jí)作文 篇1
大年初七的下午，我和爸爸到河邊打雪仗。我先滾了一個(gè)球，正準(zhǔn)備去投爸爸，沒(méi)想到爸爸比我還快，一個(gè)雪球已經(jīng)投中了我。我也把手里的雪球投向了爸爸。雪球打在身上一點(diǎn)也不疼。為了加快速度，然后我不滾雪球了，直接抓起地上的雪就投向爸爸。經(jīng)過(guò)了激烈的戰(zhàn)斗，我和爸爸打了平局。
打雪仗真好玩！
雪二年級(jí)作文 篇2
下雪了，多么美麗的雪景呀！
雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落的蒲公英，似飄如飛，像天使賞似的小白花，互散互聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作。只見(jiàn)眼前的雪花，像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)兒落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。
下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，有的歡呼，有的跳躍，有的堆雪人、打雪仗�！翱炜茨牵┌汛蟮厣w上了，天上、地上到處都是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。”我大聲地喊著。
我愛(ài)冬天，我愛(ài)潔白如玉的雪花，我更愛(ài)這美麗的雪景！
雪二年級(jí)作文 篇3
下雪了，雪就像一粒粒晶瑩細(xì)小的冰球，像是有人捏的，光滑而又均勻，被呼呼的北風(fēng)卷著，沙沙作響，直往人們的臉上打，往脖子里鉆。我們這些小孩大聲喊著：“下雪了，下雪了�！�
雪越下越大，后來(lái)就像一個(gè)花朵，就像是被天上的仙女剪成的，晶瑩剔透。潔白的雪無(wú)聲的飄著，輕輕的落下來(lái)，多美��！想在天空中飛舞的天鵝落下的一片鵝毛，像柳樹那飄逸的長(zhǎng)發(fā)在空中飄舞。
白雪把人的衣服襯得更加鮮艷，鮮紅的、淡黃的、墨綠的，星星點(diǎn)點(diǎn)，好像在一塊白色的布上綴上各種顏色。人們?cè)谘┑卮掖业淖咧�，去上班、去上學(xué)。警察叔叔拿著指揮棒，指揮交通，大團(tuán)的雪落在他的帽子上，衣服上，他全然不顧。不時(shí)提醒大家注意紅綠燈，注意來(lái)往的車輛..溫暖的話語(yǔ)像一股暖流，成為了這座小城里一道亮麗的風(fēng)景線！
雪更大了，簡(jiǎn)直是一團(tuán)一團(tuán)地往下拋....、多好��！潔白的世界，素雅的世界，童話般的世界！
雪停了，房屋披上了潔白的冬裝，天連著地，地連著天，白雪茫茫，無(wú)邊無(wú)際。整個(gè)大地都變得玉琢銀裝的世界。凍得小手小臉紅彤彤的。
雪二年級(jí)作文 篇4
冬天來(lái)了，樹上的葉子都掉落下來(lái)，山上的一切都枯黃了。天上陰沉沉的。
下雪了，雪花有的像頑皮的.小精靈，乘著滑滑梯滑下來(lái);有的像舞蹈家優(yōu)美的飄落下來(lái);還有的像小傘兵垂直的降落人間。小雪花像魔術(shù)師，又像頑皮的小孩，一落到老師頭上就變成水珠，像給老師戴上了一個(gè)亮晶晶的水晶發(fā)卡。
雪停了，山上不像以前那么枯黃了，變得白里加黃。房頂上變潔白潔白的，像給房頂戴上了帽子。房檐上，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的冰柱，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，像一把把鋒利的寶劍。樹枝開滿了梨花一朵朵，一叢叢，一簇簇，，美麗極了!正如人們所說(shuō)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！逼嚿霞儼椎姆e雪給汽車蓋上了一層棉被。
小朋友們開心極了!向樓下跑去玩雪。農(nóng)民們想：人們常說(shuō)瑞雪兆豐年，明年肯定是個(gè)豐收節(jié)。
雪二年級(jí)作文 篇5
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花，從天上輕輕地、自由自在地飄落下來(lái)。一會(huì)兒，樹變白了，房頂上也變白了，小黑狗變成了小白狗，我們也變成了一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的小雪人。我們仰著臉，不住地?fù)]動(dòng)著小手，歡迎小雪花來(lái)到人間做客。小雪花，謝謝你，給了我們一個(gè)童話般的世界！
雪二年級(jí)作文 篇6
今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實(shí)地考察”
下午，風(fēng)停雪止，本來(lái)就喜歡雪的我心癢起來(lái)，拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會(huì)兒，一個(gè)有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先上樓吧，我想再堆一個(gè)雪人�！眹诟肋^(guò)后，爸爸上樓了。
我也想像爸爸那樣堆一個(gè)雪人，可是，沒(méi)有工具，怎么堆都堆不好，我生氣的把手里的雪球扔到了地上，可我驚奇的發(fā)現(xiàn)，雪球竟然變大了！于是，我腦袋里有個(gè)新奇的念頭一閃而過(guò)——滾雪球！對(duì)！就是滾雪球。說(shuō)干就干，我立刻用手團(tuán)一個(gè)小雪球，然后把它放在沒(méi)有人踩過(guò)的雪地上，滾…其實(shí)算不上“滾”應(yīng)該是“挪”，慢慢的，雪球變成了一個(gè)“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠(yuǎn)，面對(duì)這個(gè)“龐然大物”，我不知道該怎么把它“運(yùn)”回去。算了！還是用“滾挪并用”的老辦法吧！我費(fèi)盡九牛二虎之力，才把它安安穩(wěn)穩(wěn)放在了我們家小房門口�？墒�，只一個(gè)放在那里總不太體面吧？于是，我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個(gè)小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個(gè)完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。
接下來(lái)，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒(méi)有材料怎么辦？我開始搜尋材料。有收獲有收獲！看看吧：兩個(gè)瓶子，一個(gè)奶茶蓋。用什么當(dāng)眼睛呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)瓶子的蓋子取下來(lái)，端詳了半天，終于放在了合適的位置上，唯一有點(diǎn)遺憾的是，它兩個(gè)眼睛的顏色不一樣，一個(gè)紅一個(gè)藍(lán)，將就著吧！可更大的問(wèn)題又出現(xiàn)了——沒(méi)有材料做鼻子和嘴！沒(méi)有就沒(méi)有吧！兩個(gè)大眼睛也挺可愛(ài)的！我開始選擇做帽子的材料了，可每個(gè)都有缺點(diǎn)：奶茶蓋扣不嚴(yán)，半個(gè)瓶子插在雪里呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個(gè)好呢？正在我為難的時(shí)候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來(lái)是一只小狗正在沖著我的雪人叫，也許它把它當(dāng)成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠(yuǎn)了，我便自言自語(yǔ)道：“算了，為了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！”
一陣忙碌之后，一個(gè)漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好��！比爸爸堆的好多了！還是自己的事情自己做的最好！
我愛(ài)雪景，不光因?yàn)樗利�，還因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)深刻的道理。
雪二年級(jí)作文 篇7
今天下雪了，我和幾個(gè)朋友堆雪人，首先我們做了個(gè)雪人頭，我們把雪滾成一個(gè)圓圓的球，把它畫上眉毛，眼睛，耳朵嘴，頭就算做成了，
一天，天上下起了鵝毛大雪，樹枝上都白了。
同學(xué)們?cè)谘┑厣贤�，有的打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑雪。小明和小紅在雪地里堆雪人，他們先把雪堆起來(lái)，做雪人的身體；再滾來(lái)雪球，做雪人的頭；再找來(lái)兩個(gè)石子，做它的眼睛；最后拿來(lái)一個(gè)小水桶扣在雪人的頭上，做它的帽子；小紅拿來(lái)一根胡蘿卜插在雪人的臉上，做它的鼻子；小明拿來(lái)笤帚插在雪人的手上，做它的武器。
看！一個(gè)漂亮的雪人就這樣誕生了。
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