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【熱門】二年級(jí)作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天是20xx年的第一天,我和媽媽去花鳥市場買了56只美麗的黃金雀準(zhǔn)備放生。
買鳥回來的路上,我們到了馬師傅那里,放生之前由馬師傅為它們念經(jīng)。馬師傅開始念經(jīng)了,小鳥們有的只顧低頭吃食物,有的在嘰嘰喳喳地唱歌,還有的急不可待地想出來,把頭都伸到了籠子的外面。
開始灑圣水了,神奇的事情發(fā)生了。本來還各自發(fā)出不同聲音的小鳥都好像中了魔法一樣,一個(gè)個(gè)都鴉雀無聲了,靜悄悄地等待著灑圣水,真像一群懂事的'孩子。
我和媽媽商量好去紫荊山公園放生。到了公園,我們選擇了假山那邊放生。打開籠門,小鳥好像舍不得離開我們似的,一個(gè)個(gè)多在鳥籠子里不想出來。我從籠子里一個(gè)個(gè)將他們拿到手上,悄悄地對(duì)它們說,“小鳥,你們自由了!你們有著美麗的翅膀,應(yīng)該在天上飛、在樹上做窩、在花叢中唱歌跳舞。”
雖然,它們飛走了,可是一會(huì)兒它們又都飛回到附近的兩個(gè)樹上,排著整齊的隊(duì)伍,久久不想離開。臨走時(shí),我對(duì)樹上的小鳥說,“小鳥,我會(huì)常來看你們的。”
二年級(jí)作文 篇2
昨天晚上,我的新班主任王老師來到我家家訪。因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn),所以我和爸爸媽媽都感覺很過意不去,同時(shí)也感覺老師真的太辛苦了。告訴你,一開始
我還在猜測王老師會(huì)不會(huì)兇。靠墒,見面以后,我就非常喜歡我的新老師了!當(dāng)然我也很想念原來的戴老師!
二年級(jí)作文 篇3
我相信,在暑假里,爸爸媽媽一定會(huì)陪你們或跟你們?nèi)ビ斡攫^學(xué)游泳吧!呵——我也不例外哦!就在這個(gè)暑假,我的游泳篇章便拉開了序幕。
這天晚上,我早早的吃完了晚飯,和我的兩個(gè)好朋友:汪可瑤和酈悅爾,一起去了游泳館。到了館后,我們先去買了“票”,這個(gè)“票”其實(shí)就是一個(gè)像手表一樣的東西。然后,把這特殊的票在機(jī)器上感應(yīng)一下,只聽“嘀——”的一聲就可以進(jìn)去了。進(jìn)去后,我們?nèi)齻(gè)便勾肩搭背地跑進(jìn)了更衣室,迅速地?fù)Q好泳衣,跑到泳池邊。教練先讓我們做了熱身運(yùn)動(dòng),然后,讓我們給自己灑點(diǎn)水,適應(yīng)一下。接著,教練就把我們抱入水中。“啊——水好冷!”我們喊道。
教練先教我們憋氣。讓我們?nèi)矸潘,把身子浮在水面。接著,教練教我們一些游泳的姿?shì)和方法。
學(xué)了一會(huì),我們便輪流和教練出去游了游。嘿,我還真能游出一小段了呢!我欣喜若狂。就這樣,我們一起學(xué)了一天、二天,不知是什么原因,就在第三天晚上,我發(fā)高燒了,一連幾個(gè)星期都沒去上興趣班,就更別說游泳了。
在我生病的幾天里,我老是躺著床上喃喃自語:“游泳不是能增強(qiáng)抵抗力的嗎?我怎么就發(fā)高燒了呢?看來我要多運(yùn)動(dòng)!”
二年級(jí)作文 篇4
我的同學(xué)康龍秋,非常喜歡樂于助人。
記得有一次下課的時(shí)候,我因?yàn)橥鼛Я苏Z文作業(yè)本,所以非常著急。就在這時(shí),我的班長康龍秋看到我著急的神情,立刻走過來對(duì)我說:"你是沒帶作業(yè)本吧?"我說:"嗯。"她又說:"你不用著急,快點(diǎn)拿上我的電話卡給你媽媽打電話吧,好讓她把你的作業(yè)本送到學(xué)校來。"我連忙從她手中接過電話卡,立刻跑到電話旁邊,把電話卡插了進(jìn)去,撥打我家的電話,我跟媽媽說:"媽媽,我沒帶語文作業(yè),幫我送過來。"媽媽說:"我馬上就送過去。"說完,我頓時(shí)覺得輕松多了,過了一會(huì)兒,我的媽媽就把我的作業(yè)本送過來了。我連忙把作業(yè)本交給班長康龍秋,我真誠地對(duì)她說:"謝謝你。"她笑著說:"不用謝,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。"說完,我倆都開心的笑了。
我望著康龍秋,心想:她真是一個(gè)助人為樂的同學(xué),總是很熱心地幫助別人解決問題。
二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)炎熱的下午,火辣辣的太陽當(dāng)空照,老師帶我們?nèi)ンw育館學(xué)游泳。
一到游泳館,我們換好衣服,做好熱身操,“撲通”一聲就跳下水去了。老師看見有幾個(gè)同學(xué)不會(huì)游泳,就去教他們,說:“游泳應(yīng)該把手伸直,不停地拍打腳。”有兩個(gè)會(huì)游泳的小朋友還來了一場游泳比賽,一個(gè)用蛙泳,另一個(gè)用自由泳,岸上有兩個(gè)大姐姐在為他們喊加油呢!還有一個(gè)小女孩不敢下來,在大家的鼓勵(lì)下,她終于下水了。
今天雖然很累,但大家還是學(xué)得很開心,玩得很痛快!
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