實(shí)用的二年級(jí)作文300字匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
寒假里的趣事多的像天上的云朵一樣多，可有一片是彩色的，讓我深深不能忘懷那離開學(xué)還有半個(gè)月，我在奶奶家玩那天晚上我要回家去，鄰居家的琪琪知道了，一大早就來找我玩了。我們?nèi)ネ嫜┪液退弥蛱斐鍪〉霉麅瞿Ｗ尤ネ�。模子有心型、小正方形、大圓形。我們用學(xué)做蛋糕。假裝有人買，賣了的蛋糕我們就比誰把蛋糕扔的遠(yuǎn)。
我們用玉米粒放在上面當(dāng)玉米味的，以此類推，紅葉子是草莓的，小石子是芝麻的。我們就這樣玩著。琪琪的媽媽叫她回去吃飯，爸爸也來接我了
我想在玩一會(huì)兒，爸爸讓我快點(diǎn)。我等了琪琪一會(huì)進(jìn)屋看看，爸爸不見了，奶奶告訴我爸爸去散步了琪琪回來了我們玩了一會(huì)爸爸就來了，我要走了，琪琪我說明年還一起玩。我告訴她我能來一定來。
我坐著火車，心想我會(huì)遵守我的承諾，和琪琪一起玩。
二年級(jí)作文300字 篇2
親愛的朋友們，大家好，我是綠影小學(xué)105班的黃瑞怡當(dāng)然開學(xué)后我就是二年級(jí)的小學(xué)生了。今天，我來和大家說一說我的夢(mèng)想吧!
一說起夢(mèng)想，相信在每個(gè)人的心中都有著屬于自己的獨(dú)特的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想就是可以當(dāng)一名動(dòng)物科學(xué)家。我知道，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想會(huì)很難很難，必須要通過不斷的努力和艱苦的奮斗才可能會(huì)實(shí)現(xiàn)的，而這期間所經(jīng)歷的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)。在我定下了自己的夢(mèng)想時(shí)我就十分清楚，我需要做一個(gè)小小的計(jì)劃，來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
第一步，我要好好學(xué)習(xí)。老師告訴我小學(xué)是基礎(chǔ)，萬丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是今后能夠更加有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，所以每個(gè)階段的學(xué)習(xí)每個(gè)方面的學(xué)習(xí)都是十分重要的;第二步，我要好好觀察。媽媽告訴我想要成為科學(xué)家尤其是動(dòng)物科學(xué)家必須要有一雙善于觀察的眼睛、要有一顆善于思考的心靈、還要不斷的去發(fā)現(xiàn)去考慮，這樣才可以看到更多豐富多彩的自然界萬物。但是，觀察的時(shí)候我想我一定要特別的小心，因?yàn)槲衣犝f有些動(dòng)物可是會(huì)咬人的呀!上次我就差一點(diǎn)被一只叫做“飛蟻”的昆蟲給咬了，一定要小心啊!
看來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想可不簡(jiǎn)單，不過，我不會(huì)放棄的，我要努力努力再努力。小朋友們，你們覺得我能成功嗎?
二年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)鳥語花香的早晨，黑貓歡歡和白貓咪咪在河邊玩，歡歡是一只饞貓，歡歡和咪咪正在河邊玩的時(shí)候，突然，歡歡看見河里有幾條大鯉魚，腦海里油然升起了一個(gè)美好的想法：我為什么不去把這條大鯉魚抓起來呢？這幾條魚加上我捉的老鼠，今天的晚餐不就可以了飽餐一頓了嗎？
想到這里歡歡立刻跳進(jìn)了水里去捉魚，可是貓是不會(huì)游泳的，歡歡剛捉到一條小魚，身體已經(jīng)下沉到一半了，歡歡連忙放了魚，拼命掙扎想回到岸上去，可是無論它怎么掙扎身體還是往下沉。
正在緊急關(guān)頭，突然，咪咪靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)法子。它急忙叫來鵝大哥，它對(duì)鵝大哥說：“鵝大哥請(qǐng)您救救歡歡吧，它快淹死了。”于是，鵝大哥往小貓歡歡落水的地方游去。
鵝大哥對(duì)歡歡說：“快騎到我背上來，我送你上岸。歡歡上了岸之后，正好貓媽媽來了，它向鵝大哥道了謝，又夸獎(jiǎng)了咪咪一番，夸完了咪咪，它對(duì)歡歡說：”歡歡你太不像話了，這一個(gè)月之內(nèi)不許你出家門。還有這一個(gè)月之內(nèi)你還不許吃魚只能吃老鼠。
二年級(jí)作文300字 篇4
上個(gè)星期六，陽光明媚，我與爸爸一起去一個(gè)郊外的魚塘釣魚。雖然我不會(huì)釣魚，但是聽爸爸說釣魚可以培養(yǎng)人的耐心與愛好，所以我要下決心把釣魚學(xué)會(huì)。
我們來到魚塘邊開始釣魚，爸爸給了我一個(gè)魚竿，而且?guī)臀野阳~餌穿好，于是我把魚竿伸到魚塘中間的'水里，我一動(dòng)不動(dòng)的等著，過來一會(huì)，我看見魚竿動(dòng)了一下，我慢慢的把魚竿提取來一看，沒有釣著，魚餌也被魚吃掉了。爸爸說：“釣魚動(dòng)作要快，不能慢，一慢魚就跑了�！苯又业诙伟阳~竿放進(jìn)水中，不一會(huì)魚竿又動(dòng)了，我迅速的一提，這次由于我的速度太快，所以又讓魚跑了。第二次釣魚又失敗了。我暗暗的下了決心一定要把魚釣起來。我又一次把魚竿放進(jìn)了水里，我耐心的等了一會(huì)，魚竿又動(dòng)了，我不快不慢的把魚竿向上一提，魚釣到啦！我望著釣的魚開心的笑了，
我學(xué)會(huì)了釣魚總結(jié)了一不能太慢，二不能太快，三要有耐心這樣才可以釣到魚。
二年級(jí)作文300字 篇5
課間十分鐘是快樂的。你聽，悠揚(yáng)動(dòng)聽的下課鈴聲響起來了，頓時(shí)，同學(xué)們像自由的小鳥一樣飛出教室，飛向走廊，飛到操場(chǎng)。同學(xué)們開始玩游戲了：他們有的玩老鷹捉小雞，有的玩捉迷藏，有的在跑步……原本安靜的校園立刻變成了歡樂的海洋。
我和朋友們一起玩“全員加速中”，其實(shí)就是升級(jí)版的捉迷藏。我們用石頭剪刀布的方式先選出其中一人為“獵人”，一選好“獵人”，大家就猶如老鼠見了貓一般飛快地四散逃走。我當(dāng)然也不例外，用盡所有的力氣跑了一陣子后，躲藏在一棵樹后面休息，同時(shí)緊張地觀察“敵情”。沒想到我的“避難所”很快就被"獵人"發(fā)現(xiàn)了，我眼明身快，又飛快地逃跑了。"獵人"在我的后面緊追不舍，眼看就要被抓住了，我一閃，躲過了一劫。這時(shí)候離我最近的另一個(gè)小伙伴被“獵人”捉住了，我趁此機(jī)會(huì)，馬上逃到一個(gè)柱子后，“獵人”沒發(fā)現(xiàn)我，又開始尋找下一個(gè)獵物。我不禁暗喜：真是死里逃生��！
快樂的時(shí)光總是過得特別快，才玩沒多久，悅耳的鈴聲又響起了。我們又像小鳥一樣飛回了教室。
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