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植樹(shù)二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-28 12:24:34 二年級(jí)作文 我要投稿

【精華】植樹(shù)二年級(jí)作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的植樹(shù)二年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

【精華】植樹(shù)二年級(jí)作文4篇

植樹(shù)二年級(jí)作文 篇1

  今年春天,同學(xué)們參加了“綠色活動(dòng)”。班級(jí)老師和同學(xué)帶著植樹(shù)工具和樹(shù)苗,到學(xué)校的植樹(shù)園里植樹(shù)。班級(jí)老師給同學(xué)們講植樹(shù)的領(lǐng)后,大家都熱火朝天的干了起來(lái),有的丈量,有的繁忙,有的運(yùn)樹(shù)苗,有的打水一片繁忙的景象。

  我和小紅在一組,負(fù)責(zé)種五棵樹(shù),小紅力氣大,主動(dòng)趁擔(dān)挖坑土的任務(wù),他左一鏟,右一鏟挖坑。經(jīng)過(guò)他努力,終于把樹(shù)坑挖好了,我把樹(shù)苗放在坑中間,保持小樹(shù)的直立,小紅培上土,我把土踩實(shí)后,便慢慢地給小樹(shù)苗澆水,讓水緩緩地流進(jìn)土里。小紅看著小樹(shù)苗高興的說(shuō):“小樹(shù)苗快喝吧!希望你快快長(zhǎng)大,我等你哦!”

  由于我們團(tuán)結(jié)合作,很快就把樹(shù)苗種完了,看看其他同學(xué),在同心協(xié)力的干著。一會(huì)兒,同學(xué)們都把樹(shù)苗中好了?粗豢每贸錆M生機(jī)的小樹(shù)苗安了家,我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)飛去,好象是在感謝我們給他們?cè)鎏砹诵碌囊黄G色之源。

植樹(shù)二年級(jí)作文 篇2

  星期二是植樹(shù)節(jié),老師帶大家去植樹(shù)。

  二個(gè)小朋友一組進(jìn)行植樹(shù)。小紅和小曾是一組,小曾先用鐵鍬挖了一個(gè)小樹(shù)坑,小紅挑了一棵茁壯的小樹(shù)苗,小曾和她一起小心的吧小樹(shù)苗移到樹(shù)坑里,小紅扶著樹(shù)苗,小曾用鐵鍬填了一些土,吧樹(shù)坑填平了,還用腳把土給踩實(shí)了。小紅拿來(lái)水壺給小樹(shù)苗澆水。小樹(shù)苗喝飽了水,可精神了。

植樹(shù)二年級(jí)作文 篇3

  植樹(shù)節(jié)到,紅紅、小小和軍軍約定去公園植樹(shù),他們興高采烈地來(lái)到公園。

  他們找到一片空(kònɡ)地。軍軍拿起鏟子挖一個(gè)又大又深的坑,紅紅連忙把小樹(shù)放進(jìn)坑里,輕輕地扶著它。軍軍又一次拿起鏟子把坑填好,小小提來(lái)一桶沉甸甸的泉水,給小樹(shù)澆水,說(shuō):“喝吧!喝吧!喝飽,你能長(zhǎng)得更結(jié)(jiē)實(shí)!”

  三個(gè)小伙伴看著小樹(shù),露出滿意的笑容。

植樹(shù)二年級(jí)作文 篇4

  今天是植樹(shù)節(jié),為了響應(yīng)xxx的號(hào)招,打造五個(gè)重慶中的森林重慶,我們學(xué)校組織了聲勢(shì)浩大的植樹(shù)活動(dòng),下午3點(diǎn)多鐘,我們?cè)诎嗉?jí)老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,在父母的陪同下,乘坐大巴車,來(lái)到了人和進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。

  下了大巴車,我們來(lái)到了植樹(shù)的地方,張班級(jí)老師要求我們排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)植樹(shù)牌,四個(gè)人一個(gè)方塊,等了好久才叫到我的名字,我和另外三個(gè)小伙伴來(lái)到了一塊方塊前,我們一人站一個(gè)角,我已經(jīng)等不及開(kāi)工啦!我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來(lái),挖了很久,突然發(fā)現(xiàn)挖不動(dòng)了,我停下來(lái)仔細(xì)看了看,原來(lái)是一塊大石頭擋住了我的去路,我努力的想要把那塊大石頭挖出來(lái),可是我花了九牛二虎之力還是沒(méi)有把它挖出來(lái),我只好向我的媽媽求救了,我的媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來(lái),現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了,好不容易我終于把一個(gè)大大的`樹(shù)坑挖好了,我把一棵茁壯的樹(shù)苗移進(jìn)了樹(shù)坑,又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土,我又用水桶把它澆了一些水,然后掛上我自己的號(hào)牌,一棵小樹(shù)總算栽好了。我好高興!還和自己親手栽種的小樹(shù)合影呢!

  后來(lái),我想時(shí)間還早呢?于是又在這棵大樹(shù)的周圍栽了幾棵小樹(shù),我把這棵大樹(shù)比喻成張班級(jí)老師,周圍的小樹(shù)比喻成我們班上的小朋友,我們?cè)趶埌嗉?jí)老師的培育下慢慢的長(zhǎng)大,種一棵小樹(shù),綠一方凈土,愿小樹(shù)和我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

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