寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文 篇1

　　暑假期間，最讓人們頭疼的就是天氣炎熱，不管什么時(shí)候出門(mén)，過(guò)不了多久，就熱得汗流浹背，所以，許多人都喜歡大白天呆在家里，晚上出去散散步。

　　唯一能解決這炎熱的方法，不是用涼水洗臉，就是在家開(kāi)空調(diào)，許多家庭都會(huì)選擇開(kāi)空調(diào)，只要是有空調(diào)的人家，都是晝夜開(kāi)著空調(diào)，生怕自己熱著，所以，一到夏天就非常費(fèi)電，真是不懂得節(jié)約。我比較喜歡用涼水洗臉，洗完臉后，再用電風(fēng)扇一吹，那個(gè)爽的滋味，真是用言語(yǔ)表達(dá)不出來(lái)。

　　這個(gè)大夏天里，我和哥哥已經(jīng)夠節(jié)約了，一天最多開(kāi)兩次空調(diào)，可爸爸卻總是為此和我們較真。只要被他看到我們開(kāi)空調(diào)，那嘮叨可是沒(méi)完沒(méi)了，說(shuō)我們不賺錢(qián)，花錢(qián)倒是挺痛快。雖然爸爸這樣責(zé)怪我們，可我們根本就不服氣。因?yàn)樗�比我們開(kāi)空調(diào)的次數(shù)要多多了，只要一進(jìn)門(mén)就開(kāi)空調(diào)，而且一開(kāi)就是一、兩個(gè)小時(shí)，憑什么說(shuō)我們？

　　其實(shí)，說(shuō)實(shí)在的，只要在開(kāi)空調(diào)的地方呆久了，再去另一個(gè)地方時(shí)，會(huì)比原來(lái)熱的多，畢竟適應(yīng)了空調(diào)的溫度嗎！再說(shuō)，開(kāi)空調(diào)后排出的熱氣會(huì)使外邊的天氣更熱，所以，我個(gè)人是主張少開(kāi)空調(diào)的！

　　今年暑假，我除了看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、出去游泳以外，其他時(shí)間都呆在家里，實(shí)在無(wú)聊的時(shí)候，我就和哥哥下跳棋，總是哥哥贏，有時(shí)候我也會(huì)耍賴，留一顆棋子在原來(lái)的位置上，這樣哥哥怎么也贏不了了。不想下棋了，我就看電視，就這樣反反復(fù)復(fù)的玩著。

　　看來(lái)夏天不僅是一個(gè)炎熱的季節(jié)，還是個(gè)無(wú)聊、浪費(fèi)的季節(jié)。

寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文 篇2

　　夏天來(lái)了，碧藍(lán)的天空上，太陽(yáng)公公發(fā)出了強(qiáng)烈的光芒。

　　在草地上玩耍的小朋友們有得換上了可愛(ài)的小短裙，有得換上了T恤和短褲，可大家就熱的滿頭大汗。

　　花園里開(kāi)滿了鮮花，有把臉朝著太陽(yáng)笑的向日葵，有潔白的`白蘭，有淡雅的米蘭，還有清香的茉莉……

　　荷塘的荷葉像一柄柄碧綠的大傘。荷花也不示弱，它的花瓣是粉紅色的，花蕊是藤黃色的像一顆顆黃水晶，可美了！

　　到了晚上，人們坐在池塘邊的小亭子里乘涼。一邊吃著西瓜一邊吹著涼風(fēng)，一邊聽(tīng)知了和青蛙唱歌一邊看著孩子們?cè)谝慌枣覒颉?/p>

　　夏天真好！

寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文 篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小軍，小明和小紅去池塘邊欣賞美景。

　　三個(gè)小朋友坐在池塘邊，小紅看見(jiàn)那邊游來(lái)一群鴨子，就對(duì)小軍說(shuō)：“你看，那邊游過(guò)來(lái)一群鴨子�！背靥晾锏那嗤苓蛇傻亟袀�(gè)不停，好像在說(shuō)：“今天的天氣真好呀！”粉嘟嘟的荷花開(kāi)的真茂盛呀！蓮蓬上的蓮子像一粒粒的小種子。大大的荷葉像一把大蒲扇。

　　小明彎下腰，摘了一個(gè)蓮蓬，掰開(kāi)，然后把蓮子取出來(lái)，大家一起分著吃。小紅拿了一個(gè)塞進(jìn)嘴里，說(shuō)：“蓮子真甜呀！我真想摘一些給家人吃呀！“小明說(shuō)：“天色已晚，我們還是回家吧！”于是他們依依不舍的告別了池塘。

寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文 篇4

　　夏天綠樹(shù)成蔭，萬(wàn)物勃發(fā)，正是沐浴童年的大好時(shí)光，因此我熱愛(ài)夏天。

　　夏天，就像是一支美麗的風(fēng)箏載著青春萌發(fā)的活力，牽著年少美好的夢(mèng)想在蔚藍(lán)的天空中飛翔。因?yàn)橛辛讼奶焓澜绮艜?huì)變得美麗。是夏天的呼喚令那剛剛蘇醒的楊柳樹(shù)精神煥發(fā)；是夏天纖纖的細(xì)雨讓一顆顆萌芽的小苗茁壯成長(zhǎng)；是夏天讓我們中華少年奮發(fā)圖強(qiáng)重新踏上學(xué)習(xí)道路；是夏天讓世界萬(wàn)物從春天那令人沉迷的霞光中醒來(lái)繼續(xù)新的一天。

　　春夏秋冬四季環(huán)環(huán)相繞。夏天的意義非凡，在其中占一個(gè)獨(dú)特的位置。不僅如此，夏天的清晨更是別具一格。

　　清晨的風(fēng)緩緩的吹著，在輕如紗的霧里穿行著，雖讓人感到眩暈但卻有一種透心的涼。風(fēng)吹起一陣花香在霞光中久久回蕩。朝陽(yáng)還未完全升起，天早已亮堂堂的了。夏天清晨的空氣是那樣的清新，天空又是那樣的明朗，此情此景總會(huì)有讓人有一種高歌一曲的欲望。

　　隨著時(shí)間的推移太陽(yáng)漸漸變得強(qiáng)烈，金色的天空顯得格外耀眼，從天邊吹來(lái)的風(fēng)也不再是涼的。樹(shù)啊、花啊、草啊就像霜打的茄子無(wú)精打采。清晨與中午形成強(qiáng)烈的對(duì)比，構(gòu)成了夏天一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　夏天是四季的使者，承載著我們奇妙的夢(mèng)想，憧憬著我們美好的未來(lái)。所以我愛(ài)它。

寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文 篇5

　　夏天來(lái)了，天氣悶熱悶熱的，許多女生都穿上了漂亮的裙子，男生則穿上了短褲襯衫。

　　夏天來(lái)了，池塘里的小魚(yú)兒在快樂(lè)地嬉戲，小青蛙端坐在荷葉上大聲地歌唱。

　　夏天來(lái)了，大樹(shù)下面的小花都開(kāi)了，五彩斑斕真美��！在大路旁邊，大樹(shù)長(zhǎng)得非常的繁茂，寬大的樹(shù)葉像孩子們的手在微風(fēng)中歡快的拍打著。

　　夏天來(lái)了，游泳池里的小朋友像快樂(lè)的蝌蚪游來(lái)游去。

　　夏天是美麗的，夏天是快樂(lè)的，我愛(ài)夏天。

寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文 篇6

　　炎熱的夏季，連風(fēng)都是熱的，晴空萬(wàn)里，天空飄著朵朵白云。

　　在我的眼里，夏天是淘氣的。淘氣的它飛過(guò)草地，草地更蔥綠了；淘氣的他跳過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)木更茂盛了；淘氣的他跑過(guò)小溪，溪水更清澈了。

　　一陣炎熱的風(fēng)吹過(guò)，夏弟弟來(lái)和我們玩了。我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的大樹(shù)下休息，：“快看！池塘里有小蝌蚪了，還有小魚(yú)呢！”也不知是誰(shuí)發(fā)來(lái)情報(bào)，大家都過(guò)去看。�。”幌牡艿茕秩具^(guò)的水是多么美��！池塘里的水，似乎進(jìn)入了夢(mèng)境，寧?kù)o安閑，正做一個(gè)清澈透明的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己擁抱著藍(lán)天白云，夢(mèng)見(jiàn)池塘里的魚(yú)兒在藍(lán)天白云上游來(lái)游去，夢(mèng)見(jiàn)池塘四周的花木也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…路邊的野花開(kāi)了，萬(wàn)紫千紅，我盡情地遨游在花的海洋。月季，丁香，粉豆，夾竹桃…醉人的花香沁人心脾。

　　夏天同樣也是孩子們的樂(lè)園，大家都“觀戰(zhàn)”蝌蚪變青蛙，孩子們的笑聲灑滿夏季。

　　我愛(ài)夏天！

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