精選我的二年級(jí)作文300字匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的二年級(jí)作文300字 篇1
記得有一次，那是炎熱的夏天。我和媽媽在家，我在客廳里寫作業(yè)。我額頭上滾落下豆大的汗珠。
媽媽是值得我尊敬的人。她較矮，較瘦，臉上有一些祛斑，眉清目秀，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)帶這淡淡的清香。臉上掛著甜甜的微笑。
媽媽經(jīng)常教育我做人要誠(chéng)實(shí)，不貪小便宜，從小就教我品德。
記得有一次，那是炎熱的夏天。我和媽媽在家，我在客廳里寫作業(yè)。我額頭上滾落下豆大的汗珠，我很口渴，我問媽媽：“媽媽，我口渴，想吃西瓜�！眿寢屨f(shuō)：“好的！我和你去買�！眿寢尵湍闷疱X包。到了賣水果的地方，我對(duì)賣水果的阿姨說(shuō)：“阿姨！買小西瓜！”阿姨對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)8元。”媽媽從錢包里拿出20元，阿姨找給了錢，我和媽媽就提著西瓜回了家�；氐郊�，我邊吃邊看電視，媽媽恍然大悟，說(shuō)：“咦！買一個(gè)西瓜，應(yīng)該不是找12元嗎，怎么多補(bǔ)了1元？”我聽到了媽媽這樣說(shuō)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，阿姨可能是忙中多補(bǔ)了1元錢，把那1元錢給我，好嗎？”媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“不好！我要把錢還給阿姨！”
媽媽，是值得我尊敬的人！
我的二年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)小孩子都喜歡玩玩具，我也不例外。我有許多許多的玩具，其中我最喜歡的是我的小狗玩具，因?yàn)樗俏疫^生日時(shí)親愛的小姑送給我的。我給她取了個(gè)英文名叫Coco，中文名叫“可可”。媽媽說(shuō)這個(gè)名字是可愛的意思。
Coco有一雙圓溜溜的大眼睛，烏黑的小鼻子，還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耷拉下來(lái)的耳朵。她全身白色，白得像雪，腦袋上有一朵粉色的小花，真溫柔，真可愛。Coco全身毛茸茸的，摸起來(lái)特別舒服。
我最喜歡拉Coco的長(zhǎng)耳朵了，一有空就拉拉她的長(zhǎng)耳朵。每次見我拉她，她好像在說(shuō)：“主人，饒了我吧！我下次不調(diào)皮了！”有時(shí)我會(huì)把她高高拋起，然后又穩(wěn)穩(wěn)地接住她。她好像在說(shuō)：“主人，這個(gè)游戲太好玩啦！”我放學(xué)一回家就大聲叫她的名字，她好像說(shuō)：“主人，我喜歡這個(gè)名字，太好聽了！”
當(dāng)我睡覺時(shí)，小狗Coco抱抱我，讓我覺得十分溫暖；當(dāng)我開心時(shí)，我把我的快樂分享給她；當(dāng)我孤單時(shí)，她總是默默地陪伴在我身邊，聽我說(shuō)說(shuō)心里話。
Coco不僅是玩具，更是我的好朋友。
我的二年級(jí)作文300字 篇3
荷花是一種植物，是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中，荷花不過是一種只供觀賞的花。可是在我眼里，荷花是一種與眾不同的`花。
荷花——不孤傲
夏天，我漫步在池塘邊，觀賞著大片大片的荷花，聞著荷花散發(fā)出的芳香，真是愜意。我挽起衣袖，在一片片荷葉下，發(fā)現(xiàn)許多矮小的荷花，不過，這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。
荷花——不是溫室中的花朵
夏天，大姑搬來(lái)一盆開的正艷的荷花。前幾天，我還細(xì)心照護(hù)這些花朵�？墒�，過了三四天后，我又愛上了養(yǎng)金魚，便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說(shuō)我是“喜新厭舊”。我聽了媽媽的話也有幾分慚愧，便跑去看那盆荷花。我一想：荷花會(huì)不會(huì)干枯了？我?guī)е蓡柵苋チ岁?yáng)臺(tái)，一看，荷花開的正艷呢！
荷花，你并不像牡丹那樣?jì)少F；不像梅花那樣有骨氣；不像水仙那樣美麗。但是，你有自己獨(dú)特的品質(zhì)。
我的二年級(jí)作文300字 篇4
藍(lán)是海的顏色；紅是火的顏色。我不學(xué)天空仿照海的蔚藍(lán)，不像夕陽(yáng)抄襲火的赤紅。這就是我，不一樣的我。
不一樣的我，一個(gè)富有詩(shī)意的我
我還依稀記得一年級(jí)的第一節(jié)課上，老師問了大家一個(gè)問題：“雨落下來(lái)會(huì)變成什么？”大家都異口同聲地說(shuō)：“水！”而只有我一個(gè)人在角落里怯怯而堅(jiān)定地說(shuō)：“會(huì)變成春天�！笨�，不一樣的我，一個(gè)富有詩(shī)意的我。
不一樣的我，一個(gè)大度的我
“不行，我要那個(gè)！”“我搶的！”“我就要！”嬸嬸從香港帶回兩個(gè)史迪仔玩偶，要我和表姐分，我眼疾手快搶到一個(gè)，可表姐就是要我手上的，我不肯，表姐一哭二鬧就差上吊了。見此情形，“哎！好吧！給你！”表姐破涕為笑，對(duì)我又是親又是抱。看，不一樣的我，一個(gè)大度的我。
不一樣的我，一個(gè)善良的我
有天班里放學(xué)時(shí)，一位離家很遠(yuǎn)的同學(xué)打車回家的錢掉了，而恰好那天又下大雨，我二話不說(shuō)，馬上把兜中準(zhǔn)備買筆的二十元塞給了她，正巧被老師看到了，直對(duì)我豎拇指�？矗灰粯拥奈�，一個(gè)善良的我。
這就是我，不一樣的我。世上
的事物因不一樣而美麗，讓不一樣伴隨著我們的生活！做自己，做真實(shí)的自己就是美麗的。我就是我，顏色不一樣的煙火。
我的二年級(jí)作文300字 篇5
我九歲了，我是一個(gè)俏皮，很可愛，無(wú)憂無(wú)慮的小女孩，我愛好跳繩、畫畫、拉二胡、唱歌、跳舞、下彈子跳棋等。
我跳繩跳得不錯(cuò)，暑假里我和萬(wàn)明、萬(wàn)亮在一起跳繩，我開始只能跳一個(gè)、兩個(gè)，慢慢的我會(huì)跳三個(gè)、五個(gè)、十個(gè)。有一次居然跳了兩百三十個(gè)，我為自己感到高興。我還能跳出很多種花樣。
我也喜歡拉二胡，開始學(xué)拉二胡的時(shí)候很興奮，慢慢地，我感覺枯燥乏味，特別是練指法的時(shí)候，總是找不到要領(lǐng)。為此，媽媽也批評(píng)我很多次。但我一拉歌曲的時(shí)候就精神百倍。為什么呢？因?yàn)楦韬軆?yōu)美，拉得很有成就感。
我玩電腦的時(shí)候很開心，可是媽媽不讓我玩太久。由于我做事磨磨蹭蹭，慢慢吞吞的，媽媽送我一個(gè)外號(hào)叫“小蝸�！薄Ｃ看巫鲎鳂I(yè)，媽媽都要一個(gè)勁地提醒我快點(diǎn)快點(diǎn)，可我總是快不起來(lái)，常常把媽媽氣得夠嗆。唉，我有時(shí)也拿自己沒辦法。
媽媽還送我一個(gè)外號(hào)“小馬虎”。每次考試都會(huì)有不必要的錯(cuò)誤，在生活當(dāng)中我喜歡丟三落四。但這并不影響我成長(zhǎng)為一個(gè)快樂的女孩。
我的二年級(jí)作文300字 篇6
上個(gè)星期三，語(yǔ)文考第五單元了，下午分?jǐn)?shù)就出來(lái)了，當(dāng)張老師報(bào)到小紅一百分的時(shí)候，她高興得跳了起來(lái)，笑得就像盛開的花兒一樣，可同桌的我卻沒有考到一百分，只考了九十九分，我很沮喪，心想：下次我一定要考倒一百分。
很快，就考第六單元了，張老師讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷，等同學(xué)發(fā)給我試卷的時(shí)候，我的心怦怦跳，一看，心里樂開了花，一百分。我左看看，右看看，突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)字寫錯(cuò)了，老師沒看出來(lái)，心想：如果我告訴老師，那一百分就要和我說(shuō)拜拜了，如果我不告訴老師，那一百分就屬于我了。想來(lái)想去，我還是覺得誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，想到這里，我拿著考卷向老師的辦公室走去。走到辦公室門口，張老師正在批改作業(yè)，我對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，打擾您一下，我這里有個(gè)字寫錯(cuò)了，您沒看出來(lái)，我不應(yīng)該是一百分�！�
張老師接過試卷，看了一下，把一百分改成了九十九分，然后豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！“