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春雨二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-14 12:41:49 二年級(jí)作文 我要投稿

【精華】春雨二年級(jí)作文錦集7篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼拇河甓昙(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】春雨二年級(jí)作文錦集7篇

春雨二年級(jí)作文 篇1

  窗外,輕風(fēng)細(xì)雨,淅淅瀝瀝下個(gè)不停,我心理怦然響起抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)聲.

  晨曦半山,露珠剔透,若隱若顯,云霧中的細(xì)雨,讓人捉摸不透。

  那無(wú)聲的春雨,下的是那么少,它卻能給大地帶來(lái)春的氣息。莊稼是多么盼望春雨的到來(lái)呀!此時(shí)的春雨像滴滴甘露,滋潤(rùn)著大地。它帶著歡樂(lè)和豐收,帶給希望和未來(lái),,精心的澆灌著大地.于是,柳樹綠了,桃花開了,春回大地。

  等待,無(wú)聲的細(xì)雨中等待,等待中已沉醉。小姑娘的心就象春雨初臨。

春雨二年級(jí)作文 篇2

  春天的雨,是一顆生命的種子。

  它把生命給了柳樹,綠綠的柳條就像用綠色紙做的風(fēng)車的葉片,吹啊吹啊,吹走了冬天的寒冷;

  它把生命給了喇叭花,紫紫的喇叭花就像一個(gè)大鐘,撞啊撞啊,撞來(lái)了春天的溫暖;

  小草也得到了生命,看,小草像綠色的地毯。果樹也有了生命,桃花、梨花、都爭(zhēng)著要人們?nèi)ビ^看呢!

  花得到的生命就更多了,有迎春花、喇叭花、百合花……花兒在春雨里互相問(wèn)候。

春雨二年級(jí)作文 篇3

  清晨,我聽著窗外滴答滴答的小雨聲,迫不及待地起了床。跑到樓下,看見門前的空地上已經(jīng)有了許多小水坑,里面冒起一個(gè)個(gè)小水泡。我真想把這些小水泡連起來(lái),做成一串泡泡手鏈,送給我們合唱團(tuán)的凌老師,可是當(dāng)我蹲下來(lái)用手一碰,水泡就破了。其實(shí)我心中也有一個(gè)小小的水泡,但是我不敢去“碰”它。

  看著門外的小雨點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)地從天上落下來(lái)時(shí),我真想變成一滴小雨點(diǎn)。

  假如我是小雨點(diǎn),我會(huì)滴到樹葉上,在嫩綠的葉片上跳優(yōu)美的舞蹈,讓小伙伴們看到我的晶瑩透亮。

  假如我是小雨點(diǎn),我還想從大樹的樹枝上玩滑滑梯,滑到青青的草叢里,在小草的嫩葉尖上迎接紅紅的太陽(yáng)。

  假如我是小雨點(diǎn),我會(huì)跳到泥土里,在軟軟的土壤間打個(gè)滾,濺到媽媽的身上,讓疲憊的媽媽也能聞到春天的氣息。

  假如我是小雨點(diǎn),我會(huì)灑到小河里,順著小河水流啊流,去看看山那邊的海是什么樣子的。

  微風(fēng)一陣陣吹來(lái),大樹沙啦沙啦的低聲哼唱和小雨點(diǎn)在塑鋼雨棚上叮咚叮咚的清脆奏鳴,就像學(xué)校合唱團(tuán)里我和小伙伴們的二重唱,真好聽!

  等會(huì)兒,我和我的小伙伴們就要出發(fā)去臨平參加天堂兒歌的決賽了,我心里既激動(dòng)又害怕。我真希望我能有小雨點(diǎn)那樣美妙的歌喉,能用最美的聲音來(lái)歌唱祖國(guó),歌唱春天。

春雨二年級(jí)作文 篇4

  我喜歡雨,尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細(xì)雨。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”杜甫這句詩(shī)寫得多好。∈堑,嚴(yán)冬一過(guò),如煙如絲的春雨,又悄悄的來(lái)到人間。他催促大地蘇醒,他給春天增添生機(jī)。每當(dāng)此時(shí),我最喜歡漫步在雨中,欣賞細(xì)細(xì)春雨織成的美麗圖案。

  看!那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地,使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫的景象。細(xì)雨滋潤(rùn)著柳樹,柳樹醒來(lái)了,柳枝變軟了,吐出米粒大的嫩芽;微風(fēng)吹佛,輕輕擺動(dòng),像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰(shuí)在指揮似的,鳥兒們也扇著翅膀,在柳枝上放開歌喉,歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉,欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱,抖抖身子鉆出地面,給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊!多美呀!這樹、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫!

  瞧!小朋友們也被吸引來(lái)了,打著火紅的、天藍(lán)的、絳色的小雨傘,在春雨中晃動(dòng)著,那么多,那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎?啊!老師,春雨不正是您的化身嗎?您不正是像春雨那樣無(wú)私地澆灌著祖國(guó)的花朵嗎?春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著,媽媽讓我去買瓶醋。于是,我便打著傘出門了。

  春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖,似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái),仿佛給天地間罩上了一層透明的.薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。

  我索性收起傘,漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過(guò)來(lái),春風(fēng)和春雨立刻交融在一起,不知到底是春風(fēng)挾著春雨,還是春雨裹著春風(fēng)。總之給人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。

  無(wú)意間,我看見在墻角,有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧,這原先稀疏的小草經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,已變得格外茂盛與青翠;這原先就美麗的花朵經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),已變得更加?jì)善G欲滴。此時(shí)的我,腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  人們常說(shuō)“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤(rùn),相信等到秋天田野里一定會(huì)呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。

  春雨無(wú)私地滋潤(rùn)著天地間的萬(wàn)物,敬愛的老師——辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國(guó)的花朵嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識(shí),而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著,努力把我們培育成祖國(guó)的棟梁之材。啊,老師,春雨不正是您的化身嗎?

春雨二年級(jí)作文 篇5

  冬天的雪剛走,春天的雨就來(lái)臨了。唰唰唰、唰唰唰......我在想:春雨是什么顏色呢?

  柳樹說(shuō):“春雨是綠色的,你看它把我染的嫩綠嫩綠!崩婊ㄕf(shuō)“春雨是白色的,你看它把我染的雪白雪白!碧一ㄕf(shuō):“春雨是粉色的你看它把我染的粉紅粉紅!笨晌覅s說(shuō):“春雨是五顏六色的,你看它把這個(gè)世界染的五彩繽紛!”滴答滴答......

春雨二年級(jí)作文 篇6

  早晨,天空下起了細(xì)雨,春雨就像牛毛一樣細(xì)。春雨瀝瀝的下著,如一首動(dòng)聽的歌謠。春雨落在美麗的花園里,五顏六色的花兒一朵朵爭(zhēng)先恐后的開了。春雨還落到了我的臉上,輕輕地,像媽媽的手撫摸著我,舒服極了。

  春雨,我“聽”到它,我“看”到了它,我還“摸”到了它,我非常喜歡春天和春雨。

春雨二年級(jí)作文 篇7

  過(guò)了一個(gè)干冷的冬天,沒有下過(guò)一場(chǎng)雨,沒有下過(guò)一場(chǎng)雪,莊稼都干枯了,人們都希望下場(chǎng)雨。

  今天的天空陰的好重,好像要下雨了,果然不出我所料,細(xì)細(xì)的雨零零星星的下了起來(lái),像發(fā)絲一樣,像牛毛一樣。春雨喚醒了麥苗,麥苗喝了幾口春雨變得精神煥發(fā),過(guò)了一會(huì)兒,麥苗變綠了,綠油油的,變成了深綠色,綠的像翡翠一樣。人們?nèi)螒{雨水打濕了那白色的頭發(fā),任憑雨水打濕了那身上的衣服,都贊嘆到:“這真是下了一場(chǎng)及時(shí)雨呀!”

  春雨仍然輕輕的下著,睡了一個(gè)冬天的小草,經(jīng)過(guò)雨水滋潤(rùn)過(guò)后,開始發(fā)芽了,我仿佛看到了小草在揉了揉眼睛,神了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,好像要跟我們見面了。

  沒有了春雨,人們都干咳了,這一下起了春雨,人們都出來(lái)散步,準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣,活動(dòng)活動(dòng)一下筋骨,小孩子們?cè)诖河曛斜M情的玩耍。

  俗話說(shuō)的好:春雨貴如油!這真是一場(chǎng)比金子還貴的春雨!

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