精選一棵樹(shù)二年級(jí)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的一棵樹(shù)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一棵樹(shù)二年級(jí)作文 篇1
我本來(lái)是一株生長(zhǎng)在五指山里的小樹(shù)苗，每天都和許多同類(lèi)們愉快的生活著，沐浴著陽(yáng)光雨露漸漸長(zhǎng)大。
可是有一天，一切都改變了。我被一群系著紅領(lǐng)巾的小朋友連根挖起，運(yùn)到了一座西部的沙漠。剛剛從陽(yáng)光雨露充沛的五指山來(lái)到黃沙漫天飛舞一片荒涼的西部沙漠，我有點(diǎn)不習(xí)慣。經(jīng)常都被沙塵嗆得直咳。不過(guò)，幸好我的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，不久就適應(yīng)了這個(gè)新家。
有一天，放眼望去都是黃沙的撒哈拉大沙漠終于出現(xiàn)了一點(diǎn)綠色。更奇怪的是，這片綠竟然會(huì)移動(dòng)，我非常疑惑。定睛一看，哇，原來(lái)是個(gè)穿著綠色衣服的小人兒�。∥覇�(wèn)道：“你是誰(shuí)呀，干嘛來(lái)這里？”綠色衣服小人答道：“我是樹(shù)精靈，來(lái)這兒旅游�！蔽液鋈幌氲剑哼�，以前媽媽比是告訴我樹(shù)精靈能帶我們穿越時(shí)空嗎？我終于能離開(kāi)這兒了！于是，我很高興的地問(wèn)道：“你能帶我離開(kāi)這里嗎？”樹(shù)精靈說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！不過(guò)，你想去哪兒呀？”我想了想：“帶我去100年前吧！”樹(shù)精靈口中念念有詞，我感到越來(lái)越暈，然后就睡著了﹍
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一棵參天大樹(shù)，周?chē)性S多同類(lèi)，之間山崗蜿蜒起伏，好像一條臥龍。潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，還有許多鳥(niǎo)獸陪伴著我們。也沒(méi)有人砍伐樹(shù)木，實(shí)在是一個(gè)難得的好地方。我在這里住了下來(lái)。每天，我都會(huì)跟大家聊天，游戲，生活的非常愉快。
可是，我們樹(shù)也是喜新厭舊的。過(guò)了一段時(shí)間，我又把樹(shù)精靈找來(lái)，穿越到了100年后的未來(lái)。 到了以后，我立刻就后悔了，因?yàn)檫@里不但沒(méi)有美景，沒(méi)有同伴，連一座山也沒(méi)有，我在一個(gè)完全封閉的實(shí)驗(yàn)室里，從窗外看去，黃沙飛舞。我這才知道，我竟然已經(jīng)是世界上的最后一棵樹(shù)了！人們正在考慮怎么把我做成標(biāo)本。難道我真的是左后一棵樹(shù)了？我該怎么辦？我想再次穿越，棵樹(shù)精靈已不知去向。
唉，我可真不想成為標(biāo)本呀，可我現(xiàn)在只希望人們能盡力保護(hù)好環(huán)境，不要讓我們樹(shù)木從此只能被人們想成為滅絕的物種。
一棵樹(shù)二年級(jí)作文 篇2
頭頂一個(gè)天，腳踏一方土！綠葉中留下多少故事，有樂(lè)也有苦。這就是我———一棵樹(shù)的獨(dú)白。好了，現(xiàn)在我給你講講我的故事吧！
我生長(zhǎng)在美麗的清河畔。這座全國(guó)森林城市，每天也避免不了大量的汽車(chē)排出的尾氣，人們呼出的二氧化碳和工廠冒出的濃煙。每天我吸進(jìn)了二氧化碳經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的作用，我產(chǎn)生了新鮮的氧氣，供人們和動(dòng)物呼吸，這時(shí)候，我可高興得不得了。可是，我也有不開(kāi)心的時(shí)候。有一次，我正在逍遙自在地和別人聊天。突然，我的身上爬滿了許多小朋友，原來(lái)他們想蕩秋千。我對(duì)他們說(shuō)：“你們不要欺負(fù)我，我會(huì)很痛的�！泵康街苣┕�(jié)假日有很多朋友都喜歡來(lái)千畝游園玩耍，我最害怕小朋友拿著小刀在我身上留下語(yǔ)言，我知道你們愛(ài)我。但請(qǐng)換一種方法。我太疲憊了，我已不再能承受你們這種“款待”了！也請(qǐng)別在把我的手和腳折斷，我還想留著手腳為人們遮蔭乘涼，更何況我也不忍心看著我“手指”離我遠(yuǎn)去。我不能忍受孤獨(dú)，誠(chéng)如你們難耐寂寞一般。
我是一棵樹(shù)，我會(huì)為人類(lèi)送去綠色的祝福。讓世界變成綠色的海洋。
一棵樹(shù)二年級(jí)作文 篇3
假如我是一棵樹(shù)， 在陽(yáng)光下站立， 在風(fēng)雨中挺立。 看或不看我， 我就在那里。
假如我是一棵樹(shù)， 在春夏生長(zhǎng)， 在秋冬沉寂； 白天里靜靜矗立， 夜晚中默默沉睡。
假如我是一棵樹(shù)， 既沒(méi)有父母手足， 也沒(méi)有親朋好友， 卻不悲不喜、不哭不笑。
假如我是一棵樹(shù)， 不會(huì)離開(kāi)原地半步， 也不會(huì)去追尋另一棵樹(shù)。
假如我是一棵樹(shù)， 不用去攀比， 也不用去艷羨。
假如我是一棵樹(shù)， 或許會(huì)生長(zhǎng)百年， 或許會(huì)很快消亡。
假如我是一棵樹(shù)， 就算沒(méi)有同伴， 也不會(huì)感到孤寂； 無(wú)所謂獲得， 也無(wú)所謂失去。
假如我是一棵樹(shù)， 有且只有樹(shù)的姿態(tài)，平平淡淡、 云淡風(fēng)輕； 沒(méi)有所謂的歡樂(lè)， 也沒(méi)有所謂的煩惱。
假如我是一棵樹(shù)， 那就這樣吧 ……
一棵樹(shù)二年級(jí)作文 篇4
我是一棵樹(shù)，一棵比較“孤僻”的樹(shù)，因?yàn)槲沂且豢迷诙扉_(kāi)的櫻花樹(shù)。
我在開(kāi)花時(shí)沒(méi)有朋友，只有和風(fēng)姐姐和雪弟弟能與我聊天。啊，冬天，真無(wú)聊 ！但當(dāng)人們走出家門(mén)，看見(jiàn)我的時(shí)候，我便聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的贊賞聲。我雖然得到了精神上的滿足，可是物質(zhì)上卻有些不足。在冬天，養(yǎng)料雖然多，我卻十分難獲得，冬天寒氣有所增加，我們也是因肥料的多少長(zhǎng)得大小不一。
一次，我和雪弟弟在聊天，他說(shuō)：“你看見(jiàn)我是白色的雪，可原來(lái)不是，我原來(lái)是河里的一滴水，后來(lái)天氣變熱，我就從地上飛上了云中，在天氣變寒冷后，我就從天上慢慢地飛到了地上�！薄拔沂且粋�(gè)櫻花園里的種子，看見(jiàn)蒲公英坐著飛機(jī)來(lái)到了那里扎根發(fā)芽，媽媽說(shuō)‘你們也不小了，要自己生存了�！覀兙晚樦L(fēng)在這里生根發(fā)芽了�！�
我們說(shuō)完以后哈哈大笑，他想為我補(bǔ)充一下冬天珍貴的水分。有了這些朋友，我比其他樹(shù)長(zhǎng)得大了許多。在春天之后，我就成了萬(wàn)樹(shù)注目的（等等，樹(shù)有目嗎？）樹(shù)王。
這個(gè)美麗的故事說(shuō)明了：我們不能只重視精神方面，也不能只重視物質(zhì)方面，要將這兩者完美地結(jié)合在一起，才能生活的大贏家！對(duì)了，還要記得朋友在生活里也是同樣很重要的。
一棵樹(shù)二年級(jí)作文 篇5
春風(fēng)吹來(lái)，我身上的許多枝頭上都長(zhǎng)出了嫩芽。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，我身上那綠色的衣服就織好了，看上去很漂亮。這清新的綠色，仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)游人的眼睛，流進(jìn)游人的心胸。
夏風(fēng)吹來(lái)，我身上的葉子就更多了，更綠了。有許許多多的人到我的樹(shù)蔭下乘涼，我非常高興，我還希望有更多的人來(lái)我的陰影下乘涼，讓更多的人能在夏天感受到清涼。
秋天到了，我的身上長(zhǎng)出了許多的果子，大大的，紅紅的。一個(gè)小孩到我的身上摘了一個(gè)果子，一大口咬下去，臉上露出微笑，大聲地說(shuō)：“這個(gè)果子好甜好甜��！”我一下子就出名了，有許多人來(lái)摘我的果子。漸漸地，我身上的'樹(shù)葉快要掉光了，果子也被人們摘完了，只能默默的等待冬天的來(lái)臨了。
轉(zhuǎn)眼間，冬天就來(lái)了，天空中降下了無(wú)數(shù)穿著雪白衣裳的小精靈。他們一個(gè)一個(gè)地落在我的身上，給我換上了一套潔白的衣服，他們好像在說(shuō)：“現(xiàn)在還覺(jué)得冷嗎？如果冷的話，我再叫幾個(gè)兄弟下來(lái)�！�
冬天是寂寞的，萬(wàn)物都沉睡了，我也沉睡了，我希望醒來(lái)的時(shí)候能夠看到了一個(gè)更加美麗的春天。
一棵樹(shù)二年級(jí)作文 篇6
假如我是一棵樹(shù)，再也不吐O2，只吐CO2，和人類(lèi)一樣。是啊，樹(shù)需要CO2生存，人類(lèi)需要氧氣，二者互補(bǔ)，但是事實(shí)卻是人類(lèi)在無(wú)情的傷害著樹(shù)。
假如我是一棵樹(shù)，我再也不呆呆的站在那兒任人類(lèi)宰割，我要將自己連根拔起，與根須共舞。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)思考了，但我并不會(huì)像人類(lèi)對(duì)待樹(shù)那樣對(duì)待人類(lèi)。
現(xiàn)在我是人類(lèi)，站在樹(shù)的角度上，我也感到難過(guò)，作為一棵樹(shù)，我想我的生命并不長(zhǎng)久，所以我會(huì)更加精彩的生活！
但我現(xiàn)在是人類(lèi)，所以請(qǐng)站在樹(shù)的角只度上愛(ài)護(hù)地球。否則，我會(huì)代表樹(shù)，以后吐CO2，不吐O2！謝謝！
一棵樹(shù)二年級(jí)作文 篇7
我家院子里有一棵很大很大的枇杷樹(shù)。
在我沒(méi)有搬過(guò)來(lái)以前，這里住了一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶，這棵樹(shù)是那個(gè)爺爺種的，已經(jīng)有幾十年了。這棵樹(shù)很高，它已經(jīng)長(zhǎng)到二樓去了。春天，我們坐在院子里看書(shū)，可涼爽了；夏天，樹(shù)給我們遮陽(yáng)；秋天，枇杷樹(shù)開(kāi)出了一朵一朵白色的小花；冬天，小白花謝了，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)青綠色的小枇杷。
青綠色的小枇杷很小，兩頭尖，枇杷慢慢長(zhǎng)大變黃，它就變成圓的了。到第二年五月份，這些枇杷又大又紅的時(shí)候，鳥(niǎo)兒就飛來(lái)了。這些鳥(niǎo)兒可真聰明啊，他們吃的枇杷可都是最甜、最黃、最大的。每次我都眼巴巴地看著鳥(niǎo)兒，東吃吃，西吃吃，一個(gè)個(gè)又大又黃的枇杷掉下來(lái)�？墒撬鼈冞�很浪費(fèi)，一個(gè)枇杷只吃一口，把枇杷里面最甜的吃掉就飛走了，真是沒(méi)辦法�。∥蚁�，鳥(niǎo)兒沒(méi)有口糧，就讓它們吃點(diǎn)吧。
最終，我們還是能吃到些枇杷的，每當(dāng)吃到這些碩果僅存的枇杷時(shí)，我都特別開(kāi)心，還會(huì)分些給鄰居們一起品嘗。
一棵樹(shù)二年級(jí)作文 篇8
在學(xué)校的蕊春園里，有一棵高大挺拔的杏樹(shù)。它已經(jīng)經(jīng)歷了五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
瞧，杏樹(shù)真高呀，比三層樓房還要高。杏樹(shù)真粗啊，兩個(gè)小朋友才能合抱得過(guò)來(lái)。
杏樹(shù)的每一根枝條都斜著伸向天空。枝條上長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子。春夏季節(jié)，葉子是綠油油的；秋天來(lái)臨，它就逐漸變黃；到了深秋，全部變得金黃金黃的了。一片片葉子如同一把把小巧玲瓏的扇子，可愛(ài)極了！一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子飄飄搖搖的落了下來(lái)。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。我跑過(guò)去伸出雙手接住一片，哈！活像一只金色的小船。落在樹(shù)下，地上就像鋪滿了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好似一首美妙的樂(lè)曲。我撿起一片像寶貝似的放在手心里，留作秋天的紀(jì)念.
我愛(ài)杏樹(shù)！
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