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雪二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-27 16:25:56 二年級(jí)作文 我要投稿

精選雪二年級(jí)作文匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的雪二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選雪二年級(jí)作文匯總六篇

雪二年級(jí)作文 篇1

  大雪過(guò)后,我和2.4班的熊祖平去省委院子里玩。原本我們帶了照相機(jī)的,可是拍了幾張就沒電了。

  我們正犯愁的時(shí)候,看見在大蘑菇旁的椅子旁一個(gè)大哥正在桌子上堆雪人。我說(shuō):“可以和你一起堆雪人嗎?”大哥同意了,他說(shuō)要和我們來(lái)一起堆雪人比賽,我們立刻答應(yīng)了!

  姥姥說(shuō):“我先去散步了,你們?cè)谶@玩啊!”我們堆了個(gè)大的小貓雪人,大哥堆了個(gè)大兔子,突然!一個(gè)2{3}班的小朋友來(lái)了,他說(shuō):“這個(gè)小貓雪人真好看啊!” 我們一聽!叫了起來(lái)“耶!我們贏啦!”他還說(shuō)要跟我們玩,還說(shuō)要玩打雪仗,太好了!我迫不及待地抓起雪球,朝他扔去,熊祖平裁判說(shuō):“1比0啦!”大哥拿起一個(gè)雪球朝雪人仍去,裁判說(shuō):“大哥犯規(guī)!不能打雪人,就要猜謎語(yǔ)復(fù)活!”裁判說(shuō):“一個(gè)小動(dòng)物,真呀真稀有,帶著大眼鏡,但是吃露竹。他不知道,“猜一猜!”裁判說(shuō)!斑猜不到? 是熊貓呀!”過(guò)了十分鐘,姥姥來(lái)了,大哥的朋友也來(lái)了,姥姥把雪人帶回去了,還叫我們回家,我和熊祖平高高興興的回到了家里。

  

雪二年級(jí)作文 篇2

  哇!下雪啦!下雪啦!聽到這聲音,我飛奔到窗前,推開窗戶:便看見銀裝素裹的世界?矗蓸浯┥狭艘粚佑忠粚友┌椎拿抟\,像一座白塔。地面上像是鋪上了一層厚厚的,軟軟的地毯。腳踩上去還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。車頂上都落滿了雪,看上去就像抹了一層白色的奶油,讓人忍不住咬上一口。

  到了學(xué)校,仿佛來(lái)到了童話世界。放眼望去,操場(chǎng)上白茫茫的一片。雪越下越大,雪花落在手上很快就變成了晶瑩的水珠。下課了,鵝毛大雪仍舊紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飄灑。同學(xué)們興奮地跑到操場(chǎng)上,這時(shí)雪花已經(jīng)落滿了全身。大家跳啊,鬧啊,歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩!芭尽币活w雪球突然在我身上炸響,打雪仗正式開始了。大家有的一對(duì)一的廝殺,有的一群人互砸,還有的只是負(fù)責(zé)運(yùn)雪球。只見一個(gè)個(gè)雪球在空中飛來(lái)飛去,大家玩得熱火朝天。就在這時(shí)候,一個(gè)雪球從前方朝我飛來(lái),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我猛地一閃,雪球擦肩而過(guò),可真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

  雪越下越大,雙方的混戰(zhàn)也更激烈了。那喊殺聲,那驚叫聲,那穿梭的雪球,那追逐的身影,那開心的笑聲久久回蕩在校園里……

雪二年級(jí)作文 篇3

  今天早晨,天陰的十分厲害,上午,果然下雪了,我便再次到雪的家園做了一次“實(shí)地考察”

  下午,風(fēng)停雪止,本來(lái)就喜歡雪的我心癢起來(lái),拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起,不一會(huì)兒,一個(gè)有鼻有眼的雪人做成了,可是,左看看右看看,怎么都不好看,于是,我對(duì)爸爸說(shuō):“你先上樓吧,我想再堆一個(gè)雪人!眹诟肋^(guò)后,爸爸上樓了。

  我也想像爸爸那樣堆一個(gè)雪人,可是,沒有工具,怎么堆都堆不好,我生氣的把手里的雪球扔到了地上,可我驚奇的發(fā)現(xiàn),雪球竟然變大了!于是,我腦袋里有個(gè)新奇的念頭一閃而過(guò)——滾雪球!對(duì)!就是滾雪球。說(shuō)干就干,我立刻用手團(tuán)一個(gè)小雪球,然后把它放在沒有人踩過(guò)的雪地上,滾…其實(shí)算不上“滾”應(yīng)該是“挪”,慢慢的,雪球變成了一個(gè)“龐然大物”——幾乎和我一樣大,可我越滾越遠(yuǎn),面對(duì)這個(gè)“龐然大物”,我不知道該怎么把它“運(yùn)”回去。算了!還是用“滾挪并用”的老辦法吧!我費(fèi)盡九牛二虎之力,才把它安安穩(wěn)穩(wěn)放在了我們家小房門口?墒牵灰粋(gè)放在那里總不太體面吧?于是,我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個(gè)小雪球,放在大雪球上面,這就做成了一個(gè)完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。

  接下來(lái)的工作就是“抹墻”了。我抓起一把松軟的雪,往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去,它們便立刻“融為一體”了,可是,輕輕一碰,大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說(shuō)是“脫軌”了。這么干可不行,得講究點(diǎn)“技巧”:抹完雪之后,立刻用手摁實(shí),再抹,再摁實(shí)……終于好咯!

  接下來(lái),該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了!可是,手頭沒有材料怎么辦?我開始搜尋材料。有收獲有收獲!看看吧:兩個(gè)瓶子,一個(gè)奶茶蓋。用什么當(dāng)眼睛呢?我靈機(jī)一動(dòng),把兩個(gè)瓶子的蓋子取下來(lái),端詳了半天,終于放在了合適的位置上,唯一有點(diǎn)遺憾的是,它兩個(gè)眼睛的顏色不一樣,一個(gè)紅一個(gè)藍(lán),將就著吧!可更大的問題又出現(xiàn)了——沒有材料做鼻子和嘴!沒有就沒有吧!兩個(gè)大眼睛也挺可愛的!我開始選擇做帽子的材料了,可每個(gè)都有缺點(diǎn):奶茶蓋扣不嚴(yán),半個(gè)瓶子插在雪里呢,又容易把“腦袋”撐破,選哪個(gè)好呢?正在我為難的時(shí)候,突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳,原來(lái)是一只小狗正在沖著我的雪人叫,也許它把它當(dāng)成真正的人了吧?我想,到底是我的雪人像還是小狗傻呢?小狗走遠(yuǎn)了,我便自言自語(yǔ)道:“算了,為了我雪人的腦袋不受傷害,智力不受傷害,就用奶茶蓋吧! ”

  一陣忙碌之后,一個(gè)漂亮又神氣的雪人站在了我面前,可真好!比爸爸堆的好多了!還是自己的事情自己做的最好!

  我愛雪景,不光因?yàn)樗利,還因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)深刻的道理。

雪二年級(jí)作文 篇4

  下雪了!下雪了!

  調(diào)皮的小雪花在天上悶了一年,今天它要下來(lái)透透氣啦。

  今天早上我坐著校車,一路上在飛舞的雪花陪伴下來(lái)到學(xué)校。下車后我看到操場(chǎng)上一片銀白色的樣子,非常美麗。我踩者那厚厚的積雪來(lái)到教室,這一路不知留下了多少個(gè)腳印,來(lái)到教室我放下書包就去欣賞美麗的雪景。你看,那些漂亮的像銀條兒的樹,多像一棵棵圣誕樹呀!這時(shí)我情不自禁的接了一片雪花,雪花一共有六個(gè)花瓣,銀白色的,當(dāng)我還沒有觀察完,調(diào)皮的小雪花像捉迷藏一樣從我手中消失了,只剩下一點(diǎn)水。真好玩!

  下午睡過(guò)午覺回班的路上,我看到雪越下越大,地面上的積雪越來(lái)越厚,大約有一分米,人們走在上面發(fā)出咯吱咯吱的聲音。這場(chǎng)雪下的可真大呀,像是老天爺在不停地往大地上大把大把地灑著雪花,一棵棵大樹的樹枝上都掛滿了積雪,有的樹枝都被積雪壓折了。

  冬天雖然冷,但是在雪天里我們可以堆雪人、打雪仗等非常好玩,而且下雪后的大地像一副美麗的圖畫。我喜歡冬天里美麗的雪花,更喜歡下雪后那粉妝玉砌的景觀。

雪二年級(jí)作文 篇5

  今天,我們一到學(xué)校,就看見滿天飛舞的`白雪,哇!好美呀,我都被眼前的景象給迷住了。我想如果自己就是其中的一朵,那該多好呀!穿著雪白的衣裳,在滿天飛舞,多么幸福啊。

  我想啊,想啊,想著如果真是這樣的話,我就太開心了,但這只是想象是不可能的,不過(guò)我還是這么想的。

  望著窗外的雪我人住地自言自語(yǔ),白雪,白雪你真美。過(guò)了一會(huì)兒,我從想象中回來(lái)了。

  這就是美麗的雪。

雪二年級(jí)作文 篇6

  早上媽媽送我上學(xué)的時(shí)候,我突然看見樓下小房頂變成白色的了,仔細(xì)一看,哇,下雪了!我一下子喊了出來(lái):“媽媽,下雪了,下雪了!”

  跑到外面一看,天空中正在飄著雪花。我很興奮,邊伸手接雪花邊對(duì)媽媽說(shuō):“這是有史以來(lái)的第一場(chǎng)雪!”媽媽噗嗤一聲笑了,說(shuō)我:“你以前玩過(guò)雪是不是全忘了,還‘有史以來(lái)’!”可我覺得這是我學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)里,最能表達(dá)我現(xiàn)在心情的了,因?yàn)槲艺娴暮镁枚紱]有看見過(guò)雪了。

  學(xué)校的同學(xué)們都很激動(dòng),上課的時(shí)候都伸著脖子看窗戶外面的雪花,害得老師連生字也講不下去了,不過(guò)老師的主意多呀,立刻給我們布置了新的作業(yè):說(shuō)出與雪有關(guān)的詞語(yǔ)和古詩(shī),寫在小本本上配畫。哈哈,這可難不倒我,我立刻寫出了好多詞語(yǔ),什么大雪紛飛、雪中送炭、鵝毛大雪、陽(yáng)春白雪、程門立雪……就怕我的小本本上寫不下呀!晚上媽媽檢查作業(yè)的時(shí)候表?yè)P(yáng)我寫的好,說(shuō):“還是老師有辦法對(duì)付你們這些小調(diào)皮!”

  高興地玩了一天,晚上媽媽帶我回家,上樓前我又跑去看了看中午我寫在雪上的字,還好,雪還沒化,它還在?墒茄┮呀(jīng)停了,地上的雪花都沒有了。我說(shuō):“我喜歡它又恨它,恨它下的時(shí)間這么短!眿寢屨f(shuō):“如果雪下的特別大就成了雪災(zāi)了,路不能走,車不能開,吃的喝的都不能運(yùn)來(lái),那可就受罪了!蔽乙幌胍矊(duì),但是我心里又想:“小雪花,我很喜歡你,你要早點(diǎn)回來(lái),下次一定要好好兒下一場(chǎng)大雪,好讓我打雪仗!”

  第一場(chǎng)雪就這么沒了,我開始盼望第二場(chǎng)雪了……

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