實(shí)用的春雨二年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的春雨二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
春雨二年級(jí)作文 篇1
春天又來了，冬爺爺退位了。最近，春雨來的可猛了，一連下了三四天，青苔都有一厘米高了。
春雨是柔和的，它們落在花上，輕輕撫摸著花蕊；春雨是濕潤(rùn)的，它滋潤(rùn)著世間萬物；春雨是無私的，它默默地為花草樹木奉獻(xiàn)著雨露，它們茁壯成長(zhǎng)；春雨是無聲的，正所謂“隨風(fēng)潛入夜，萬物細(xì)無聲”。
春雨是降落傘，降落在人間；春雨是琴盤，奏出了一首歡快的曲子；春雨是水彩，染紅了大地，抹綠了花草，點(diǎn)綴了樹木和人間；春是木錘，錘醒了正在沉睡中的大地，敲在了薄薄的瓦片上，聲音是那么清脆悅耳。
春雨是演奏家，正演奏著一首動(dòng)聽的催眠曲。
春雨二年級(jí)作文 篇2
冬天的雪剛走，春天的雨就來臨了。唰唰唰、唰唰唰......我在想：春雨是什么顏色呢？
柳樹說：“春雨是綠色的，你看它把我染的嫩綠嫩綠�！崩婊ㄕf“春雨是白色的，你看它把我染的雪白雪白�！碧一ㄕf：“春雨是粉色的你看它把我染的粉紅粉紅�！笨晌覅s說：“春雨是五顏六色的，你看它把這個(gè)世界染的五彩繽紛！”滴答滴答......
春雨二年級(jí)作文 篇3
春雨是無色的，它是細(xì)小的；春雨是無聲的，它不會(huì)吵醒熟睡中的人們。
春雨滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著大地上的樹木、花草、莊稼，給大地帶來了一片生機(jī)。在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗長(zhǎng)得更翠綠，楊樹、柳樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪允吸著甜甜的“甘露”。
在春雨中行走的過路人，撐著五顏六色的雨傘就像一朵朵美麗花朵。小鳥在樹唱著歌。春雨真是美麗呀！
春雨二年級(jí)作文 篇4
春，悄悄地來了。風(fēng)兒不再寒冷，冰雪不在堆積，陽(yáng)光不再稀少。春，真的來了！
春雪剛剛走過，我等待著春雨的來臨。終于，2月26日我們迎來了20xx年的第一場(chǎng)雨。
俗話說得好：“春雨貴如油”。這場(chǎng)春雨后，我發(fā)現(xiàn)，花兒更加鮮艷了，草兒更加翠綠了，春筍探出腦袋了，小朋友們也更加快活了。這讓我不禁想起了杜牧的《春雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！�
�。o私的春雨，滋潤(rùn)了花草，洗凈了樹葉。讓我們感到煥然一新。而我們的老師不就像春雨嗎？給祖國(guó)的花草灌溉知識(shí)，讓我們成為國(guó)家棟梁。幫我們改正缺點(diǎn)，讓我們走向光明之路。
想到這兒，我不禁向雨中邁步，去感受春雨的珍貴，去接受春雨的滋潤(rùn)，這是春的洗禮，讓我更加珍惜這短暫的時(shí)光。
春，真的來了。燕子從南方飛來，風(fēng)兒柔和地來，雨滴靜靜地來……
春雨二年級(jí)作文 篇5
清晨，我打開窗戶，“哇！”原來昨夜下了場(chǎng)春天的雨。天空陰沉沉、霧蒙蒙的，大地更滋潤(rùn)了，我聞到潮濕的清香。
我們來到大路上，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一夜雨水的滋潤(rùn)，樹木有些發(fā)芽了，變的更綠了。
我來到校園，春天的雨又淅淅瀝瀝的下了起來，細(xì)細(xì)密密的，像霧又像線……校園里杏花、桂花都紛紛仰起了粉嫩的小臉，盡情吸允著春天的甘露，在春天的雨中搖曳。我們興奮的撐著五顏六色的小傘，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，一把把小傘像一朵朵在雨中盛開的花朵。我們干脆把雨傘扔在一邊，昂起臉來感受春天的雨，它是那樣的溫柔，那樣的清涼，整個(gè)校園籠罩在霧蒙蒙的春天的雨中，像美麗的仙境。
這不禁讓我想起了一首詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！蔽液孟矚g這春天的雨！
春雨二年級(jí)作文 篇6
今天放學(xué)，外面的天空烏云密布，昨天這個(gè)時(shí)候天還是大亮呢，今天卻像太陽(yáng)提前落山、夜幕降臨一樣。爸爸開車來接我回家。坐在車?yán)�，雨滴打在車窗上，連綿不斷。車頂上像是敲鼓一樣，噼里啪啦的響個(gè)不停。車子行駛在路上，開的緩慢。
積水到處都是，每每過車的時(shí)候行人都在避讓，生怕雨水濺到。馬路上的車子比往常多，忙忙碌碌的擁擠著。每輛大公交里人都是滿滿的，看來大家都不想回家遲到。街上的行人川流不息，一朵朵形色各異的雨傘格外好看，像是春天里的花朵，爭(zhēng)相開放。路邊的小樹上泛著綠色，這棵有，那棵有，一排排都有。雨露澆灌著大地，孕育著萬物，春天、來了！
春雨二年級(jí)作文 篇7
春雨是一把鑰匙，她帶著溫暖，輕輕地輕輕地，趁你沒留意，把春天的大門打開了。
春雨用自己神奇的畫筆涂抹著自己喜歡的顏色，你看，她把柳樹染成綠色，柳樹的枝條在河邊飄蕩，悠閑地梳洗她漂亮的枝葉，像是在給自己梳妝；深綠色是給小樹叢的，深綠色的小草被幾朵小花簇?fù)碇�，里面的小�?dòng)物仿佛正在和我們捉迷藏呢！
春雨愛吹響她的小喇叭，及時(shí)的報(bào)告春的訊息。她告訴人們，可以播種了！人們紛紛把種子種在地上，種子歡快的喝著雨水，仿佛長(zhǎng)得更快了，它們想著秋天要開出很美很美的花，結(jié)出很美很美的果實(shí)；春雨還告訴了冬眠的小動(dòng)物趕快起來和她一起玩，現(xiàn)在小動(dòng)物們正在伸懶腰呢！
春雨帶給大地的是歡樂的歌，帶給小朋友們是喜悅的歌；春雨融進(jìn)我的夢(mèng)里，滋潤(rùn)了我的夢(mèng)田……
春雨二年級(jí)作文 篇8
外面淅淅瀝瀝下著春雨，媽媽硬拽著我去集市買東西，陰冷的風(fēng)和連綿的雨把我的心情弄得一團(tuán)糟。
盡管撐著大傘，那春季散亂的雨還是迫使我們停在了路邊的屋檐下，擁擠的人潮和凍紅的手都增加了我的煩悶。
媽媽忽然叫出了聲，只見她怒氣沖沖地緊握著一個(gè)小孩的手。小孩慌張且焦急地掙扎著，破舊的褲腳上還粘著許多泥污，襤褸的衣衫顯示著貧窮。聽媽媽說，這小孩準(zhǔn)備行竊，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，但小孩始終爭(zhēng)辯說他的爸爸會(huì)回來幫他付錢的。我那本就煩躁的心情似乎隨著孩子的掙扎和哭喊聲到了極點(diǎn)，聽著這顯而易見的謊言，早已不耐煩的我便發(fā)泄似地教訓(xùn)起了孩子。雨橫在我們中間，看不清孩子的淚。路人在周圍指指點(diǎn)點(diǎn)。雨越來越大，這陰冷的風(fēng)又將雨蒙上了一層灰。
就在這場(chǎng)毫不減勢(shì)的喋喋不休里，一個(gè)衣著整潔的中年男子撐著傘定定地立在我們面前，伸出手拉過孩子。隨著路人聚焦的目光，我也隨即怔住了，因?yàn)椋驮谒麑⒂陚阄⑽⑻Ц邥r(shí)，我看到的竟然是我的爸爸。他蹲下身不無愛憐地安撫著孩子，然后緩緩站直，對(duì)我們說：“真是抱歉了，我的確是來晚了，孩子給你們帶來的不便，實(shí)在抱歉�！毙『⒋魷毯�，滾出眼淚，緊緊地抱住了他的“爸爸”。春雨飄飄灑灑，世界模模糊糊，把我的思緒也打亂了。爸爸將孩子想要的東西如數(shù)付錢后，人群也散開了。我看著爸爸慈愛地送那個(gè)小孩回家的背影，在不以為然和滿腹疑問中擺弄著衣角，心里更是滿滿的.不解和不快。
在路邊等著爸爸，雨漸漸地小了，之前“嘀嘀嗒嗒”喧囂在地上的響聲也只能從雨傘下依稀聽到了。不一會(huì)兒，爸爸已折回來走在我的前面了，我跟在后面氣定神閑地?cái)?shù)著他的腳步。在這漫長(zhǎng)的無聲中，靜得似乎能聽到爸爸皺眉的聲音。
爸爸停住步子，轉(zhuǎn)過身后頓了頓，然后意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“很多時(shí)候，大人們稍微一不小心，就會(huì)讓孩子看到這世界的殘忍與不善，有時(shí)，可能他們只是稍微走錯(cuò)了一步，卻被大人們深深傷害。也許因?yàn)槟阈〉臅r(shí)候我們給了你足夠的保護(hù)，所以你感受不到那些從小沒有雙親庇護(hù)而受盡傷害的孩子的苦楚。爸爸只是想，有些時(shí)候，我們只需要付出一些善意和關(guān)懷，或許就能拯救他們的一生。我相信，這孩子這一生都不會(huì)再去危害別人了�！�
善意和美，其實(shí)是在一起的。我看著爸爸，此刻的他仿佛踩著大地頂著天空。淅淅瀝瀝的春雨終是停了，洗凈了灰蒙蒙的一切。這場(chǎng)春雨帶來了大地的春天，也帶來了我人生的春天。
春雨二年級(jí)作文 篇9
清晨起床，沒有感受到春天陽(yáng)光的溫柔，只是感覺濕濕的，天氣剛好了幾天，不會(huì)又陰天吧，打開窗子，一種久違的濕潤(rùn)潤(rùn)的感覺撲窗而來，下雨了，對(duì)，下雨了，春雨終于來了，和前一次的雨兒不同，今天的雨兒沒有那種拒人千里的冷漠，感覺這場(chǎng)雨更希望能融入人群，融入自然，能同人兒，花兒，樹兒進(jìn)行交流。
做在窗前感受春雨，正如古人所寫：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，多么形象的詩(shī)句，短短四句就勾畫出了春雨的柔美，嫵媚，雨兒喜悅的下了一夜，我卻渾然不知，她仿佛也是在給予我們一個(gè)驚喜。
驚喜來了，為何還坐在窗前默默觀察呢？何不融入到細(xì)雨之中，感受那種喜悅，那種柔美。沒有撐傘，沒有雨披，走向?qū)γ娴墓珗@，不要笑我傻，不要笑我顛，我只是想接受一下春雨的洗禮。
走在公園里，一切都是那么的透明，一切又是那么的朦朧，看公園的樓亭仿佛被一層薄霧圍繞，看公園的花花草草又是那么清清純純，一切是那么的清新，一切又有那么的模糊，多微妙的一種感覺，
看公園里的花花草草更是顯得無比嬌綠，她們把雨珠含在嘴里，藏在身上，生怕風(fēng)兒把雨珠吹落，生怕這滋潤(rùn)的甘甜被奪走，雨兒還在絲絲的下著，毫不吝嗇的下著，仿佛在說盡情的享用吧，有的是甘露，雨珠羞嗒嗒的落在了樹上，落在了花上，落在了草上，一起都顯著那么嬌美，一陣幽香隨風(fēng)而至，聞香望去在公園的東北角幾株不知名的樹兒開出了粉紅色的花蕊，真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
看那湖中更是熱鬧，湖面上更是樂開了花，雨兒像仙女一樣從天而降，在水中嬉戲，在湖面上點(diǎn)綴起了層層漣漪，風(fēng)兒為之一吹更是無限春色，
走在公園的小路上，站在花草之間，深吸一口氣，空氣是那樣的沁心，一種濕濕的新新的氛圍在身體中徘徊，
春雨從天而降，洗去了城市的灰塵，凝固了汽車的尾氣，一起都變的那么清新，那么自然。
不要撐傘，不要雨披，伸出手，感受一下春雨，感受一下春雨的洗滌，
當(dāng)你還在為生活奔波時(shí)，為工作壓力時(shí)，何不走入雨中，感受一下春雨的脈搏，那種柔柔的，濕濕的感覺，也是一種放松。
春雨二年級(jí)作文 篇10
我是春雨，我有時(shí)細(xì)得如繡花針，有時(shí)粗得如黃豆。我有時(shí)連綿不斷地下，有時(shí)斷斷續(xù)續(xù)地下。
我來到校園里，見同學(xué)們打著傘。他們的傘有紅色的、藍(lán)色的、紫色的，還有白色的……各式各樣的傘，匯聚在一起，組成了一片五顏六色的“蘑菇林”。
我來到大山上，山上的草綠了，花紅了。山里花紅草綠的，讓大山變成了一個(gè)萬紫千紅的世界。
我來到田地里，看見農(nóng)民伯伯們?cè)谛列量嗫嗟馗�，還聽見他們說：“這場(chǎng)春雨會(huì)讓莊稼發(fā)芽的！”幾個(gè)農(nóng)民在樹下避雨，一邊談?wù)撝掠陮?duì)稻谷生長(zhǎng)的益處，一邊嫌天氣太冷，不好工作。
我來到花園里，杜鵑花紅了，桃樹也紅了�；▓@的池塘邊，柳樹綠了，組成了一副花紅柳綠的圖案。
我還來了森林里，蛙在池塘里“呱呱呱”地唱歌，唱出了美麗的春天。小蜜蜂和小蝴蝶在空中飛來飛去，好像在游戲。
我是春雨，我給大自然增添了勃勃生機(jī)。
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