我的二年級(jí)作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的二年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的二年級(jí)作文 篇1
我喜愛的一本書是:《第七條獵狗》,因?yàn)樗锩娼榻B了很多動(dòng)物,有寫豺的,有寫狼的,還有些狗的。每一章都告訴我關(guān)于每個(gè)動(dòng)物的故事。
第一章寫的是狼,讓我收獲很多的是:《狼妻》,讓我知了狼與狼之間有感情,那么,人與人之間也要有感情,外面有多少小偷在偷東西,他們不懂得人與人之間要有感情,所以,他們光偷別人的東西。
第二章寫的是狗,讓我收獲很多的是:《災(zāi)之犬》,雖然那條狗花鷹,被人們定為“災(zāi)之犬”,但是最后,花鷹還是不忘了自己的主人,為救主人,與鱷魚同歸于盡,人要是也對(duì)朋友一百分之誠(chéng)信和和睦相處,如果天下人都誠(chéng)信和和睦相處對(duì)人,天下將會(huì)多么和諧。
第三章寫的是狼,讓我收獲很多的是:《暮色》,說了豺王索坨的母親,為了不引起豺群對(duì)索坨的不滿,寧愿自己多受些苦,也不能讓自己的兒子受一點(diǎn)兒苦。所以,她才去當(dāng)苦豺。這體現(xiàn)出母愛的偉大,現(xiàn)在世界上有多少對(duì)父母不孝的人,要是天下的人都孝親父母,天下的每一個(gè)人的家里會(huì)團(tuán)團(tuán)圓圓。
這本書給了我很大的啟發(fā),人要做一個(gè)誠(chéng)信,有和平觀點(diǎn),孝親父母,有愛心的人。所以,我非常喜歡它。
我的二年級(jí)作文 篇2
在這個(gè)美麗的世界里,有人喜歡芬芳撲鼻的月季花,有人喜歡美麗的杜鵑花,有人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花……而我卻喜歡那默默無聞的小草。
春天,萬物復(fù)蘇,在春風(fēng)阿姨和春雨姑娘的滋潤(rùn)下,小草又開始發(fā)芽長(zhǎng)葉,幾天過后小草就開出了美麗的花朵,有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色,美麗極了!
夏天,小草長(zhǎng)得更加茂盛了。雖然,它在大樹面前顯得那么矮小,在花兒面前顯得那么丑陋,可是,暴風(fēng)雨可以吹倒大樹,可以把花兒的花瓣吹得七零八落,可就算臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)來了,又能把小草怎么樣呢?無論孩子們?cè)谒纳砩显鯓油嫠,牛羊怎樣吃它,它都?huì)再次生長(zhǎng)起來。我真佩服它的頑強(qiáng)的生命力。
秋天悄悄地來了,小草也慢慢的枯黃了,無意中有人放了一把火,小草就不見了。可是,到了第二年的春天,經(jīng)過春風(fēng)阿姨的吹拂,春雨姑娘的滋潤(rùn),它還能發(fā)芽、長(zhǎng)葉。使我不由得想起“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這句詩(shī)來。
我喜歡默默無聞而且有頑強(qiáng)生命力的小草。
我的二年級(jí)作文 篇3
大家好,我就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的陳譽(yù)天。
我是龍山小學(xué)二年級(jí)(7)班的一名小學(xué)生,今年8歲半,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。我的優(yōu)點(diǎn)是有禮貌,熱心幫助同學(xué),字寫得好。缺點(diǎn)是粗心,上課不太喜歡舉手發(fā)言。我的愛好是看書、畫畫、打籃球、打羽毛球等。
有一次,我去朋友家玩,看到了一本很有趣的書,可以解釋我的很多疑問,讓我學(xué)到很多知識(shí),那本書叫《十萬個(gè)為什么》。我看著著迷了,把爸爸媽媽叫我回家的時(shí)間都忘了,等到我看完了,回到家,爸爸媽媽飯都吃完了。
這就是我,一個(gè)愛學(xué)習(xí),愛看書的我。你們想和我做朋友嗎?
我的二年級(jí)作文 篇4
愛,是一種偉大的感情。
從我出生那刻起,爸爸媽媽便給了我無私的愛:天冷時(shí),爸爸用溫暖的大手抱著我,希望能給我?guī)頊嘏;天熱時(shí),媽媽用扇子不辭辛苦地為我扇風(fēng)。我像一棵小樹苗,在爸爸媽媽精心地呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),日復(fù)一日,年復(fù)一年,我漸漸長(zhǎng)大,成為一年級(jí)的小學(xué)生。爸爸不放心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常日夜思索著巧妙而又易懂的學(xué)習(xí)方法,讓我借助它們有效地提高學(xué)習(xí)效率。但是培養(yǎng)孩子的智慧是需要無窮無盡的汗水和心血才能獲得的,所以他經(jīng)常在睡覺時(shí)想出令人出乎意料的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)他給我講解題目時(shí),是那么的親切,只有我深刻的明白,那是他辛苦努力的結(jié)果。
父愛如山,母愛似海。他們的愛是令我最快樂的,因?yàn)樵谒麄兊男哪恐,我是一個(gè)希望的種子,父愛是一縷溫暖的陽(yáng)光,而母愛則是寬闊的土壤,讓我在優(yōu)美的環(huán)境中健康茁壯的成長(zhǎng)!他們像一匹不知疲倦的駿馬,勇往直前;他們像一個(gè)蠟燭,無私地照亮別人;他們像一位辛勤的園丁,努力地培育祖國(guó)的花朵······
我愛自己無私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽,你們的父母是否也是辛辛苦苦的把我們撫養(yǎng)成人呢?
我的二年級(jí)作文 篇5
今年我已經(jīng)九歲了,在昆吾小學(xué)上三年級(jí)。想起剛上一年級(jí)的時(shí)候,個(gè)子矮矮的,經(jīng)常生病,上課的時(shí)候不愛積極發(fā)言,總是怕說明錯(cuò)了,一點(diǎn)信心也沒有。
三年過去了,在老師和媽媽的鼓勵(lì)下,我現(xiàn)在進(jìn)步多了。身體比以前強(qiáng)壯了,在課堂上能大膽的發(fā)言,我同學(xué)們玩的特別開心,F(xiàn)在寫鋼筆字了,張老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我寫的好,還讓我當(dāng)上了書法小組長(zhǎng),我非常開心,我的自信心更強(qiáng)了!
我長(zhǎng)大了,以后做事情都要充滿信心,發(fā)揮我的優(yōu)點(diǎn),改變我的缺點(diǎn),做一個(gè)勇敢自信的人!
我的二年級(jí)作文 篇6
西湖是浙江省杭州市一處聞名中外的風(fēng)景名勝,那里三面環(huán)山,湖水碧綠,吸引了許許多多的中外游客。
西湖景色宜人,風(fēng)光秀麗。蘇堤和白堤把西湖分成了兩半,湖中心有三座小島,雷峰塔和保俶塔隔湖相映。因?yàn)樗挥诤贾菸髅,所以叫西湖?/p>
春天來了,西湖邊萬物復(fù)蘇,真是一片草長(zhǎng)鶯飛、桃紅柳綠的景色。】,柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,仿佛穿上了新衣,柳樹把長(zhǎng)辮子垂進(jìn)水里,好像要洗去冬日的寒氣。桃花笑紅了臉,露出了一個(gè)可愛又害羞的臉蛋,像一個(gè)小姑娘。遠(yuǎn)處的亭子倒映在水里,那半圓形的橋洞清晰的映在水中像一個(gè)大圓圈。湖面上的船只像金龍?jiān)谒镉蝸碛稳ィ窒褚粭l條活潑的.小魚兒在快活地玩耍。
夏日雖然烈日炎炎,但樹木仍然郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,綠樹成陰,非常茂盛。西湖里的荷花有的亭亭玉立,有的含苞待放,還有的像一位穿著粉色舞裙的仙子在綠色的荷葉上跳著舞……
秋天,金黃的樹葉把西湖邊的樹木披上一件黃裝。保俶塔周圍一片火紅的景,像給保俶塔圍上紅絲巾,秋天的西湖真像一幅美麗的圖畫!
冬天,西湖邊的樹木換上白衣,仿佛迎接著冬姑娘的到來。要是下起小小的雪,所有事物都變的一片潔白,尤其是斷橋殘雪就更加引人注目。
西湖風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,怪不得被人們稱為“天上明珠、地上西湖”呢!
我的二年級(jí)作文 篇7
我叫小涵,今年10歲了,上小學(xué)四年級(jí),我愛好廣泛,我想我長(zhǎng)大后可能會(huì)成為:
一、 發(fā)明家,可能性為百分之七十八。
我平時(shí)喜歡搗鼓一些小東小西。“偉大事跡”有三歲就喜歡拿著自己的塑料玩具螺絲刀,東擰擰西鉆鉆。曾經(jīng)卸開過姐姐的玩具飛機(jī),把它五馬分尸,但怎么也組裝不上了,惹得姐姐大哭一場(chǎng)。為了充分發(fā)揮我的這一特長(zhǎng),我參加了小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班。從此,我越來越喜歡發(fā)明創(chuàng)造了。
二、 作家,可能性為百分之九十九。
我博覽群書,每看到精彩之處總是要翻來覆去的去讀去記。在生活中我留心觀察,認(rèn)真思考。我認(rèn)真對(duì)待每一篇習(xí)作,每天堅(jiān)持練筆,人稱“小書迷”。
三、 美食家,可能性為百分之一百。
我經(jīng)常翻看媽媽訂的雜志《貝太廚房》,看得我經(jīng)?谒髁巳д伞?珊薜氖,媽媽只做那么幾道家常菜,我只能過一過眼福,暗下決心長(zhǎng)大后立志嘗遍天下的美食。
我長(zhǎng)大后的理想還有很多很多,在這里就不一一列舉了,我會(huì)為自己的理想而奮斗。
我的二年級(jí)作文 篇8
秋姑娘帶著絲絲涼爽離開了我們,冬爺爺邁著沉重的步伐來到了我們身邊,大地別有一番滋味。
在我眼中,冬天是美麗的。冬天一到,世界變得雪白一片。鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,好似為大地蓋上了一條厚厚的白色毛毯。被譽(yù)為“歲寒三友”的蒼松和翠竹在大雪覆蓋下,依然挺直了腰板,為世界增添了一點(diǎn)不一樣的色彩;那朵朵金黃的梅花凌寒獨(dú)自開放,散發(fā)出陣陣迷人的芳香,為冬天增加了一抹獨(dú)特的清香。
在我眼中,冬天是寧?kù)o的。風(fēng)爺爺唱起了動(dòng)聽的歌兒。大街上的人們穿上了厚厚的棉襖,戴上保暖的帽子和手套,把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?蓯鄣男(dòng)物們有的在呼呼大睡,有的躲在洞里吃著夏天準(zhǔn)備好的食物,有的早已無影無蹤,飛向溫暖的地方過冬。除了風(fēng)爺爺在唱歌,其它的一切都是靜悄悄的。
在我眼中,冬天是快樂的。大雪過后,孩子們聚在一起,推雪人、打雪仗,臉上洋溢著笑容,玩得不亦樂乎!校園里,同學(xué)們跳繩的跳繩,跑步的跑步,打籃球的打籃球,踢足球的踢足球……在他們身上,絲毫沒有懼怕寒冷,他們的笑聲傳到校園的每一個(gè)角落,每一個(gè)縫隙。
冬天是一個(gè)與眾不同的季節(jié)。它不像春天那樣生機(jī)勃勃、綠意盎然;不像夏天那樣驕陽(yáng)似火、汗流浹背;不像秋天那樣秋高氣爽、碩果累累,但它卻是獨(dú)一無二的。
我喜歡美麗、寧?kù)o,卻充滿著歡聲笑語的冬天!
我的二年級(jí)作文 篇9
在我的成長(zhǎng)歷程中,書是不可少的。書,可以帶給人們一種身臨其境的感覺。我常常讀著讀著,就入了迷,忘乎自我。不過,不要只以為書只能帶給你好處,其實(shí)如果讀書時(shí)眼睛離書太近,可能會(huì)導(dǎo)致近視哦!
我非常迷戀書,簡(jiǎn)直到了癡迷的地步。不過,我有時(shí)因書得福,有時(shí)因書惹禍。福還說得過去,但我卻經(jīng)常因書惹禍,這幾乎成了我的家常便飯。
有次去游泳,我順手拿了一本媽媽的《紅與黑》。因?yàn)槠綍r(shí)媽媽特別重視這本書,一直視他為“寶貝“,所以我閱讀《紅與黑》的時(shí)候特別小心翼翼。到了泳池旁,我開始左右為難了,既想看書又想游泳。但我最終還是沒有忍住書本帶給我的誘惑,便決定先看書。過不一會(huì),我就完全沉浸在了書的海洋之中。正當(dāng)我忘乎自我時(shí),還沒等我反應(yīng)過來,媽媽的《紅與黑》就被我無意中掉在了水里。
我心想:“完了”!
這是我因書惹得第N次禍,但更慘的還在后面。
因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間多,看書時(shí)間少,所以我習(xí)慣在每天晚上睡覺前看書。剛開始,還不覺得乏,但時(shí)間長(zhǎng)了,眼睛就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,漸漸地開始發(fā)酸、發(fā)疼。再后來,戴上眼鏡也看不清了,去檢查視力,左眼和右眼都從原來的三百度漲到了500多度。這并不是我感到驚訝,應(yīng)為我自己清楚的很,這都是我一手造成的,每天都在昏暗的燈光下看書,怎能不近視呢?!以后在看書時(shí),眼睛一定要與本保持距離,還要距離光線,這樣既能保護(hù)好眼睛,又能把書讀好,一舉兩得。
數(shù)數(shù)我成長(zhǎng)的伙伴,是我忠實(shí)的朋友。我非常愛看書,就像有些人愛畫畫,有些人愛唱歌一樣。所以在我成長(zhǎng)歷程中,書一直不離不棄的陪伴著我。
我的二年級(jí)作文 篇10
說到我的班主任,我有很多話要說。楊老師是一位誠(chéng)實(shí)、美麗、善良、幽默、可愛、負(fù)責(zé)任的老師。高中生涯遇到她,我很幸運(yùn),更幸運(yùn)的是她可以做我的班主任。我一直很佩服她,她講課講得很好。她不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,還在日常生活中教導(dǎo)我,讓我們成為誠(chéng)實(shí)的人,讓我們逐漸進(jìn)步。
就我而言,軍訓(xùn)的時(shí)候我就開始崇拜她這個(gè)像媽媽一樣的老師。
軍訓(xùn)的時(shí)候,我很調(diào)皮。正要下樓訓(xùn)練的時(shí)候,不小心弄傷了胳膊和頭。當(dāng)時(shí)眼神迷茫,頭腦昏昏沉沉。那種痛苦進(jìn)入了我的骨子里。我想哭。在我快要哭的那一刻,我已經(jīng)沒有精力去看老師了。只聽到老師的聲音,給了我力量和力量,給了我堅(jiān)持。我是最強(qiáng)的,所以我的痛苦在不知不覺中消失了。還不錯(cuò)。也可以投稿。是你給了我精神力量,讓我堅(jiān)持下去,走到軍醫(yī)辦公室。你在路上一直關(guān)心我,一直告訴我不要拘謹(jǐn)。如果沒有,今晚我就看一晚。不行,明天讓爸媽接我回家去大醫(yī)院。
從老師的眼里,我表現(xiàn)出了關(guān)心和擔(dān)心?纪暝?yán)蠋熕臀一貙嬍业臅r(shí)候,我被貼藥和治療傷口感動(dòng)了。老師看到我出汗,就說:是熱還是疼?當(dāng)時(shí)心里充滿了感激,眼里充滿了感動(dòng)的淚水。我以為你是我媽媽!我很難忘記。
軍訓(xùn)期間,你不僅關(guān)心我,還用你溫暖的心關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的日常生活。你真是個(gè)稱職的老師!
回歸校園生活后,我們是文科班,初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很薄弱。你從基礎(chǔ)開始,從初中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)開始。不管你多努力,你都不會(huì)抱怨。你還是會(huì)給我們信心,告訴我們慢慢來,進(jìn)步。激發(fā)了我們對(duì)數(shù)學(xué)的很多信心!
你讓我改變了對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度,你學(xué)到了更多的數(shù)學(xué)方法,從而讓我的成績(jī)有了進(jìn)步!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!
我記得,有一次我考了其中一門。太可怕了!我媽對(duì)我的學(xué)習(xí)失去了信心,我甚至想放棄學(xué)習(xí),我對(duì)自己也失去了信心,整個(gè)人的情緒都下降了。但是這時(shí),家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,你對(duì)我說了一句話:老師相信你的學(xué)習(xí)!
這句話讓我從失落的情緒中堅(jiān)強(qiáng)起來,它讓我努力學(xué)習(xí),它給我學(xué)習(xí)的信心,它改變我的人生,它將成為我人生的方向和動(dòng)力,它將永遠(yuǎn)融入我的血液!
老師,我真的很感謝你!是我無法用語言描述的感激和情感。
我還記得,有一次你媽媽因?yàn)樯眢w不適去世了。那時(shí)候你可以想象,你的心情一定已經(jīng)失落到了極點(diǎn)。那時(shí)候你一定很難過,休息不好,但你還是把我們放在了第一位。你第一天才回去,第二天因?yàn)槲覀円ヅ懿,所以回來的很匆忙。?dāng)時(shí)我們真的是發(fā)自內(nèi)心的感謝你。我認(rèn)為在這種情況下,
我只想說你是一個(gè)多么稱職的老師啊!就因?yàn)槟闶抢蠋煟憔鸵恢北M職盡責(zé)。真佩服你!
人們說我這輩子有一個(gè)好老師是那個(gè)人最幸運(yùn)的事,我就是那個(gè)人。我有這么棒的老師,這種運(yùn)氣簡(jiǎn)直無法言表!
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