有關(guān)洗碗二年級作文匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的洗碗二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
洗碗二年級作文 篇1
周末，我吃過晚飯。對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍赐氚桑俊眿寢屨f：“好呀！那我們就開工吧！”
我系上圍裙，開始洗碗了。首先，我把碗筷放進洗碗池，盛滿水，滴入幾滴洗潔精，接著用洗碗布把碗筷里里外外搓一搓，直到把碗筷的油搓干凈，然后用清水再沖洗一遍，最后用干凈的抹布把它擦干，疊好放進消毒碗柜里。
剛開始洗的時候碗筷總不聽我的使喚，老叮當(dāng)響，但我認真地越洗越好，碗筷由一個個臟兮兮的小泥猴，變成一個個像剛洗完澡的小寶寶，干凈極了。
我雖然干得滿頭大汗，但心里卻非常開心，也明白了爸爸媽媽平時有多辛苦。以后我要幫爸爸媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)，成為父母的一個好幫手。
洗碗二年級作文 篇2
今天我在學(xué)校中午吃完飯的時候，和沈悅涵碰到了一起，我們就一塊兒去洗碗。
可是廁所人很多，我們排了好長時間的隊，都沒有洗碗。我們發(fā)現(xiàn)那塊兒有一個空隙，就走過去，可是被別人占了，我們只好在那里等著，等別人洗完了我們再洗。但是旁邊又有一位大姐姐在洗碗，我們看見就排到她后面。那個大姐姐對我說：“把碗給我用一下�！蔽揖桶淹虢o她了。她幫我洗了碗，幫沈悅涵洗完碗的時候，我倆一起對姐姐說：“謝謝！”然后回班了。這個姐姐還是五六年級的大姐姐呢！
洗碗二年級作文 篇3
呀！怎么這么多臟碗，看著水盆中一大疊要洗的碗。我打開了水龍頭，水流了出來，發(fā)出“嘩——嘩”的聲音，這水十分的冷，一下子從我的手涼到了心里，我感到全身發(fā)冷。特別是我的肚子感覺冰冷無比，水濺到了油膩膩的碗上，又反彈到我的胸前，濕濕的一片。我感覺十分的惡心，因為黑黑的油污落在我的衣服上，留下了一道道痕跡，潔白的衣服上一下子有了一大塊黑黑的油漬。我的手也油膩膩的，好像連碗也拿不住了，心想：老媽，為什么要我洗這么油的碗？真是害了我一身的油污。
我不情愿地拿起一只白色瓷面上有幾朵彩色花紋的碗，這只碗上面還有一層油，在日光燈的照射下閃閃發(fā)光，油下面黑黑湯下，剩了一些白米飯，又黑又油的碗看了真讓人惡心。這時，我又看見碗的上面有一個個金黃色的小泡泡，我用手去摸了一下，感覺很粘。這些金色的小泡泡一下子沒有了，變成了一道淡淡的印子。
這時，我拿起了一個銀絲的清潔球，清潔球亮亮的.，我飛快地用清潔球在碗的邊上移動，發(fā)出“絲——絲”的聲音，聽上去十分地刺耳，我的耳朵好像耳鳴了似的，一下子什么也聽不見了，心里懊惱著。
這時，油油的碗被洗潔精涂抹過后，變得很滑，一只碗像一條泥鰍似的從我的手上滑落，發(fā)出了“哐——當(dāng)”的聲音。我嚇了一跳，看見被我摔壞的碗，我的腦子一片空白，不知該如何是好。
媽媽走過來說：“身上怎樣了？有沒被滑破？不要緊的，下次小心點就是了。”于是媽媽就和我一起處理碎片了。
洗碗二年級作文 篇4
今天晚上，媽媽又聽見哥哥在說：“洗個碗多容易�。 眿寢屨f：“那你上次洗碗怎么打碎了一個碗呢？”哥哥說：“那那是我一小心打碎的�！蔽艺f：“媽媽今天讓我洗碗吧�！弊蛱煳蚁赐胍粋�碗都沒打碎，今天也不會再打碎了，““那好吧�！�
媽媽去休息了，哥哥在旁邊，一邊看著我洗碗一邊告訴我應(yīng)該怎么洗碗，因為昨天是哥哥告訴我怎么洗碗。
我先把洗潔精擠一點放在洗碗盆里，然后就洗起碗來了，碗的邊和底還有里面都要洗得干干凈凈，不過，就在清碗的時候，我突然疏忽打碎了一個碗，我突然之間愣了一下，因為我打碎了一個碎，所以我在想是告訴媽媽，還是不告訴媽媽呢？過了一會，我想好該怎么做了。
我把打碎的碗的碎片放在了一個黑糊糊的不起眼的角落里，我想媽媽一定不會注意到那個角落。
我放好碗的碎片以后，我就去對媽媽說：“媽媽對不起，我打碎了一個碗�！眿寢寣ξ艺f：“沒關(guān)系，不過下次洗碗要注意�！�
洗碗二年級作文 篇5
有一天下午，我見爸爸媽媽都很忙，池子里堆滿了碗，我就想替他們分擔(dān)一下家務(wù)活－－洗碗。
我學(xué)著媽媽平時洗碗的樣子，先往水里放上洗潔精，又把一個油膩膩的碗放到水里，又拿出抹布，在碗上擦呀擦，可是碗像個淘氣的孩子不聽話，手一不小心滑了一下，碗掉進了水里，“唉！嚇?biāo)牢伊�！”我說道。我更加小心翼翼了。終于，我總結(jié)了幾點要領(lǐng)：
一、手要穩(wěn)，眼要細里里外外擦一遍。
二、放到水里沖一下，再用抹布擦干。
后來，我按照這些步驟去做，果然刷出一個又一個干干凈凈的碗。
現(xiàn)在，我一有時間就替爸媽刷碗，成了家里的好幫手。第一次學(xué)洗碗也深深的印在我的腦子里。
洗碗二年級作文 篇6
今天，媽媽很累。于是吃完飯，我主動要求洗碗。
水槽里的碗和筷子橫七豎八地躺在那里，正等著我去給它們洗澡呢！我拿起洗碗布，照著平常媽媽的樣子，先擠了點洗潔精在抹布上，然后用手揉了揉抹布，抹布上一下子冒出許多泡泡來，真有意思。接著用抹布擦碗，擦完后用清水沖了沖碗，洗碗真簡單。等我準(zhǔn)備把洗好的碗放到櫥柜里去時，我手上的碗滑了一下，幸虧我眼疾手快，不然碗就要遭殃啦。仔細一看，每一個碗上還有一些小泡泡，用手來擦幾下，泡泡越來越多。沒辦法，接著又用水沖了許久，邊沖邊用抹布擦，結(jié)果碗上的泡泡非但沒少，反而更多了。
在一旁看著的媽媽，終于忍不住了，過來對我說：“抹布上的洗潔精沒洗凈，全都跑到碗里了�！眿寢尳舆^我手中的抹布，兩三下就把碗洗好了。我過去摸了摸，一點泡泡都沒，媽媽真能干��！
看著簡簡單單的洗碗，原來也不容易。今后，我要多學(xué)學(xué)！
洗碗二年級作文 篇7
中午，家里來了客人。吃完飯，客人走時，爸爸媽媽都出去送客了。我看著滿桌子的碗筷，靈機一動，心想：要不，我替媽媽洗碗刷鍋吧！以前媽媽總說我太小，不讓我干。今天我一定要試一試，看我會不會干。 我先在腰上圍上一個大圍裙，接著把碗筷端進廚房，放到鍋里，又在鍋里放滿水，然后“叮叮當(dāng)當(dāng)”刷了起來。
剛刷了幾個碗，媽媽回來了，風(fēng)趣地說：“喲！你看我這個女兒真是長大了，會幫媽媽干活了，真乖�！�
我歪著頭朝媽媽擠擠眼認真地說：“我還小，刷不好，請媽媽大人為小生指點指點”
媽媽聽了，“撲哧”一笑，說：“你這孩子，真會說。好，師父我就來看一看你小生刷得怎么樣了�！眿寢屵呎f邊掂起一只碗，里外看了看�！皹窐�，你看這”媽媽指著碗的外面說。
我一看，可不是嘛：碗的外邊黏糊糊、白花花的沾滿了油漬。于是，我不動聲色地舀了兩瓢水，把碗又洗了一遍。這一回我可是認真了，一點兒痕跡也不放過，終于把碗鍋刷得干干凈凈，潔白如新，你瞧，還閃著“金光”呢！
媽媽看了，笑著對我說：“好，你一認真，碗鍋都被你刷得像新買的！記住，不管做什么，都不能毛手毛腳，懂嗎？”“懂！小生懂了”我一邊朝媽媽點點頭，雙手把拳，一邊扭身蹦出門外。
洗碗二年級作文 篇8
昨天晚上吃完飯，我看見媽媽很累的樣子，就自告奮勇地說：“這次我來洗碗吧!”于是我把碗筷都收進了洗碗池里。
開始洗了，我先往第一個碗里倒一點洗潔精，再往里面加放清水(原來媽媽告訴過我，如果往盆里倒太多洗潔精的話，沖洗時會很慢，而且浪費水;如果洗潔精放少了，水加多的話又洗不干凈)，放到大概有多半碗水就行了，打出泡沫然后用洗碗布認真地擦洗，把污漬都清洗干凈。再把有洗潔清的水倒入下一個碗里洗，就這樣一個接一個的，一直到洗完最后一個。把臟水倒掉，開始沖冼了。在盆里接入新水，把所有洗過的碗筷都放在盆里涮個一遍。再接新水再涮，直到泡沫涮干凈就OK了。
涮完后，我小心翼翼地把碗筷整齊地放在碗柜里，好了，大功告成了。
我高興地叫來媽媽驗收，媽媽拿起碗上下左右看看，又用手摸了摸。滿意地說：“恭喜你，合格了，媽媽以后就聘請你做一名正式的洗碗工!”
“好啊!不過你要聘請我就要有工資噢!”
“沒問題，你覺得多少工資合適呢?
“那就洗一次得一元錢吧!并且要每洗一次就付一次錢。”
“可以，但是要加兩條，洗碗還帶收拾餐桌，打掃廚房。如果其中有哪一項沒做好，媽媽都拒絕付款，除非你做好為止。還有你所得的工資，要存起來，不能隨便亂花，只能購買需要的物品。需要購買物品時要讓媽媽知道，能做到嗎?”
“能，就這么辦�！�
洗碗二年級作文 篇9
今天早晨，我們一家人早早地吃完了飯，然后爸爸媽媽就去上班了，我就到樓上去寫作業(yè)了。
寫著寫著，忽然想到廚房洗個水果吃。到廚房一看，還有這么多碗沒有洗，我想：一定是爸爸媽媽上班太忙了，連碗都忘洗了，于是我就決定把這些碗洗了。
我先把碗拿到水龍頭的下面，然后再拿來洗碗布，把水打開，我先用手摸著碗的左半邊，拿著洗碗布在碗里轉(zhuǎn)了一圈，再倒點洗滌劑，開始洗碗。洗完了碗的邊緣，然后就開始洗碗的里面。不一會兒，碗的里面也洗完了，又過了一會兒，我就把這些碗洗完了。
然后，我又回到屋子里寫作業(yè)了。
洗碗二年級作文 篇10
平時，看媽媽那么辛苦的做家務(wù)，我也想幫忙，可是每次媽媽都不讓我?guī)�，這次我終于做了家務(wù)了！
今天媽媽病了，叫我把碗洗好。我發(fā)愁了心想：我從來只知道端碗吃飯，可沒洗過碗，怎么才能洗好呢?我又想：如果碗洗不好，媽媽一定會生氣的。姐姐看見我愁眉苦臉的樣子，就雙手攏著，對著我的耳朵輕輕地說：別怕我會教你的。
姐姐把洗潔劑擠在抹布上，把泡在水里的碗拿出來，用抹布擦去上面的油漬后，用清水洗了一遍后，拿干抹布擦了一遍。我便對姐姐說：我學(xué)會了。姐姐便讓我試著洗碗。我便把碗全洗干凈了。
雖然在洗碗的過程中犯了錯，但最后還是把碗洗干凈了，爸爸還夸我了呢!
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