關(guān)于貓小學(xué)二年級(jí)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的貓小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
貓小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
春節(jié)里,我去鄉(xiāng)下奶奶家玩,目睹了一場(chǎng)精彩的雞貓大戰(zhàn)。
我的表哥抓來幾條小魚,養(yǎng)在魚缸里供我玩。這天,貓見了魚,一下子偷了一條,迅速躲到墻角吃了起來。
這巧,有三只母雞也發(fā)現(xiàn)了魚,便跑過來和貓爭(zhēng)奪。母雞眼疾手快,啄住魚尾往外拽。這下貓咪可不干了,一邊用爪子抓住魚,一邊飛快地咬食,還不時(shí)地發(fā)出“喵嗚,喵嗚”的警告聲。母雞們擠成一團(tuán),好像在商量對(duì)策。突然,母雞們分別從四面八方攻擊貓咪,有的啄貓爪,有的拽魚,還有的踩貓耳朵。一只母雞真幸運(yùn),搶了一小塊兒魚,還咯咯地叫著,好像在表示勝利。
貓咪被惹惱了,它憤怒地用爪子抓母雞。一只母雞躲閃不及,被貓咪抓著了,并遭到了貓咪的進(jìn)攻———一通兒亂咬,疼得母雞“咯咯”直叫,掙扎著逃脫了貓爪。
最后,魚還是被貓吃了。
這場(chǎng)雞貓大戰(zhàn)真有意思。
貓小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一天,小小看見媽媽在給爺爺理胡子,他想:爺爺?shù)暮娱L(zhǎng)那么長(zhǎng),很礙事,我們家的小貓胡子更長(zhǎng),一定也很礙事,明天我給它剪剪吧!
第二天,小小把小貓捆在椅子上,拿了剪刀,小貓怕得喵喵直叫,小小說:“小貓,聽話,我可是為了你好!”可他哪里知道,貓的胡子是剪不得的,可憐的小貓胡子就這樣被毀了。
爸爸回來一看,小小在剪小貓的'胡子,十分生氣,那可是自己最喜愛的小貓。“职置_上去,解開繩子,抱起小貓,問小小:“你怎么可以剪它的胡子呢?”小小不解地問:“怎么,小貓的胡子那么長(zhǎng),一定很礙事,我給它剪剪就不礙事了,我這是在做好事,您怎么還責(zé)怪我呀?”爸爸說:“貓的胡子的用處可大了,它的胡子和它的身體一樣寬,是它進(jìn)行測(cè)量的工具,當(dāng)被追趕的老鼠逃進(jìn)洞時(shí),小貓就會(huì)把頭伸進(jìn)洞里,如果胡子會(huì)碰到洞壁,就表示它的身體不能進(jìn)洞,如果胡子不會(huì)碰到洞壁就表示它的身體可以進(jìn)洞。”
小小聽了爸爸的分析,慚愧地低下了頭。因?yàn)樽约旱臒o知,讓心愛的小貓倒了大霉。
貓小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天,街上換然一新,以前很臟的垃圾箱換成了新的熊貓垃圾箱。在下面有一個(gè)圓形的底座,底座的旁邊有一道小們,是方便清潔工人把熊貓里的垃圾清掃干凈的小門。底座的上面有一個(gè)小熊貓抱著一根竹子,這根竹子就是讓人們把臟東西仍進(jìn)去的。而小熊貓的身上黑白相間,看上去非常美麗、可愛。人們非常喜歡它,總是愛把臟東西仍進(jìn)去,小熊貓每天對(duì)著我們微笑著,好像在對(duì)我們說:”不要亂仍果皮紙屑,亂吐口痰,這樣會(huì)污染我們的環(huán)境衛(wèi)生的!
今天人們的美好品質(zhì),是小熊貓的微笑感動(dòng)了我們每個(gè)人的心。
貓小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我喜歡小動(dòng)物,特別是小熊貓。
它的樣子十分可愛,圓圓的腦袋,胖乎乎的身子,耳朵和四肢的毛是黑黑的,頭和身子是白的,眼圈黑黑的,像戴了一副墨鏡,走起路來慢吞吞的。
熊貓非常喜歡喜歡吃箭竹,看它爬到竹竿上,扯下一根箭竹,津津有味地吃了起來。它吃的時(shí)候還很講究,會(huì)把那些枯葉扔掉。最有趣是熊貓為人們表演節(jié)目。它坐在獨(dú)輪車上,兩另外兩只爪子使勁地踩著踏板,獨(dú)輪車飛快地轉(zhuǎn)著,它一邊踩一邊望著觀眾們笑,好像說我的表演不錯(cuò)吧!它還喜歡玩球。
熊獵是中國的國寶,我們應(yīng)該保護(hù)它。
貓小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天,我們班來了一只胖乎乎的“大熊貓”。手里拿著一根嫩綠的竹子。可惜的是它沒有嘴巴,兩顆大眼珠可憐兮兮地望著我們,仿佛在說:“小朋友,來幫幫我吧,幫我把嘴巴貼上吧!”
“同學(xué)們,今天我們來一場(chǎng)比賽,給熊貓貼上嘴巴,讓它能吃到美味可口的竹子好不好?”老師微笑著說。原來這堂課是讓我們幫這只可愛的“大熊貓”貼嘴巴呀,我恍然大悟。大伙認(rèn)真地聽完比賽規(guī)則,趁著比賽還沒開始,同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌、躍躍欲試想先練練手,找找感覺,好讓自己能在比賽中又快又準(zhǔn)確地幫大熊貓貼上嘴巴,讓它吃上甘甜的竹子。
在一陣陣歡笑聲中,終于輪到我上場(chǎng)了。當(dāng)我戴上眼罩的一瞬間,四周一片漆黑,伸手不見五指,仿佛掉進(jìn)了無邊的黑洞一樣。我按照比賽規(guī)則轉(zhuǎn)了三圈,頓覺天旋地轉(zhuǎn),東南西北都分不清了。我努力地站穩(wěn)身體,甩了甩頭,讓自己鎮(zhèn)定下來,我摸了摸身邊的桌椅,憑感覺慢慢的、小心翼翼地前行……終于我摸到了白板!我雙手在白板上不停地摸索著,腦袋里努力地回憶著大熊貓的位置。當(dāng)我打定主意,屏住呼吸想把嘴巴貼上去的時(shí)候,原本安靜的教室響起了雜亂的指揮聲:“上!上!”“不對(duì),過了!下!下!”“哎!往左!右!往右……”在同學(xué)們七嘴八舌地指揮下,我忐忑不安地把嘴巴貼上了白板,指揮聲在一霎那停止了,接著便傳來同學(xué)們地哄堂大笑。我心里咯噔一下,頓感不妙,迫不及待地摘下眼罩,啊~,嘴巴貼在鼻頭上了!我摸摸鼻子,在同學(xué)們的笑聲中失落地回到座位。
又有幾位同學(xué)鎩羽而歸后,何宇軒最后一個(gè)上場(chǎng),我們把希望都寄托在他身上。只見他從容地戴上眼罩,就地轉(zhuǎn)了三圈,不慌不忙地移步來到白板前,我們眼睛一眨不眨地盯著他,他仔細(xì)地摸了摸白板,確定好位置,在我們還來不及出聲時(shí),果斷地一貼,呀!他把嘴巴準(zhǔn)確地貼在了熊貓鼻子底下,成功了!那只憨態(tài)可掬的大熊貓更加生動(dòng)了。同學(xué)們歡呼雀躍非常開心。
在歡聲笑語中,比賽結(jié)束了。雖然我沒有贏得比賽,但是我很高興,因?yàn)榇笮茇堅(jiān)谖覀兇蠹业墓餐ο陆K于找回了嘴巴。那白板上的大熊貓仿佛正在津津有味地吃著鮮嫩爽口的竹子,我的心里也美滋滋的。
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