【精品】小烏龜二年級作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小烏龜二年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小烏龜二年級作文 篇1
我有一只小烏龜,臉上有一雙大卻不亮的眼睛,背上還有一個沉重的盔甲。看上去好像方格紙做成的一樣。
每天大概都能聽到“咚!”“啪!”這樣的聲音,據(jù)我所知,應(yīng)該是烏龜碰著裝它的容器罷了。今天,我特地看了小烏龜捉魚的情形。那叫一個好玩呀!現(xiàn)在的魚都成精了,烏龜一動,仿佛地震來臨了一樣,所有魚兒分散開,找著自己的安全之地。有一次,一條魚被烏龜堵在縫里,我看它是走投無路,但它以百米沖刺的速度從這頭竄到了那頭。唉,烏龜又失敗了,我也為它感到失望呀!
這就是我的烏龜,漂亮
小烏龜二年級作文 篇2
春暖花開,我們家的幾只烏龜從漫長的冬眠中蘇醒了過來。
今天我準(zhǔn)備給它們喂食?墒菂s格外反常,它們對剛放進(jìn)來的魚苗毫不理睬,只是一心一意的想往外爬。它們的動作更是讓我感到奇怪,有時像在照合影:一個把胳膊搭在另一個的肩膀上,站成一排,用后腳站立貼在盆邊兒:還有時為了爬出去,讓小的在最下面,大的在最上面,不大不小的在中間,壘成了一個金字塔,可是這金字塔聳立的時間并不長,只五秒鐘就塌了,每個都摔了個底朝天。
到最后它們對魚苗還是無動于衷,唉,改天再喂吧,可能是剛睡醒沒有食欲吧。
小烏龜二年級作文 篇3
我們家養(yǎng)了一只調(diào)皮可愛的小烏龜,它的名字叫圓圓,我可喜歡它了呢!
圓圓平時在魚缸里很安靜,經(jīng)常無憂無慮地游來游去。雖然它性情溫和,但是,它也有英勇的一面。有一次,我在河邊為圓圓抓蝌蚪,當(dāng)我把蝌蚪放進(jìn)魚缸的時候,它馬上精神抖擻,伸長脖子,像一位勇士一樣,開始追趕敵人。它首先看準(zhǔn)蝌蚪,再張開雙臂,讓蝌蚪進(jìn)入手中,接著放入口中,最后,細(xì)嚼慢咽的吃的肚子里去。
烏龜有冬眠的習(xí)性,每當(dāng)寒冷的冬天過去,圓圓就會蘇醒過來。那時,它可活躍了,絕對少不了吃和喝,F(xiàn)在,它吃的越來越多了,好像在和我比賽誰長得高,誰長得快。
我再給大家講一個有趣的事情,每當(dāng)我給圓圓換水的時候,需要把它先放到地面上。可是,我換完水,它總是跑得無影無蹤,好像在和我玩捉迷藏一樣。不過,我是最后的勝利者,通常會在馬桶下面捉到它,把它送回自己的“家”。
我們家的小烏龜可愛吧,大家想不想來看看它呢?
小烏龜二年級作文 篇4
一天,小烏龜、小兔和小松鼠在圖書館里看書。
過了一會兒,小刺猬拿著一本書走來,他在小兔旁邊坐了下來。小刺猬剛坐下,小兔就被他的刺給刺中了,她痛得一下子蹦了起來,大叫道:“喲,真刺人!贝蠹衣犚娏诵⊥玫慕新暎B忙轉(zhuǎn)過頭來。小刺猬趕快站起身來,對小兔說:“對不起,你坐吧!”說完,小刺猬便拿起書向其他地方走去。這時,小烏龜站了起來,向小刺猬走去,他一邊走一邊喊:“你別走!毙〈题s快回頭,小兔撓了撓腦袋,不知怎么回事。小松鼠微笑了一下,心想:小烏龜一定是又想出什么好點子了。正想著,就聽小烏龜說:“你坐在我的旁邊吧,我的殼硬,不怕被刺!毙⊥煤托∷墒蠖寂e起大拇指,說:“你這真是個好辦法!”
小烏龜二年級作文 篇5
今天,我正在看書,媽媽說:我們到小溪邊去玩吧!這么好的天氣,可不能浪費了呀!我聽了,立刻把書放下來,歡呼雀躍地說:“太好了,太好了!”于是我們向小溪邊走去。在路上,太陽公公沖我咪咪笑,小鳥沖我喳喳叫,好像在說:“歡迎來這里玩。”在玩耍的時候,我忽然發(fā)現(xiàn)一只小烏龜。
小烏龜?shù)念^很圓,上面鑲著一雙如同白寶石的眼睛,下面是一張小而尖的嘴,身上馱著一只笨重的殼如同一個盔甲保護(hù)著自己不讓敵人偷襲。它還移動著四只短小的腿。
小烏龜很喜歡吃魚、肉。我把一塊失誤放在它前面,它立刻伸長了頭頸,頗像一只蛇頸龍,然后它立刻吃了起來,不到5分鐘,食物就一干二凈了。接著我心里想出一個壞主意,我把小烏龜翻過來,小烏龜無論怎樣掙扎,還是翻不過來,它又伸長了頭頸好像在說:“快把我翻過來吧!”我立刻把它翻了過來。
這時媽媽叫我回家了,我才依依不舍地回了家。有時候,我真想當(dāng)一只小烏龜,自由地玩耍。
小烏龜二年級作文 篇6
前幾天爸爸給我買來一只小烏龜。這只小烏龜?shù)臍び灿驳,尾巴較短,脖子長長的,腦袋上嵌著一雙綠豆般大小的眼睛,而且四肢很靈敏。
小烏龜?shù)哪懽犹貏e小。有一次,我來給小烏龜喂食物吃。剛走到缸前,小烏龜就靈敏的把身子縮了回去。過了好久才把身子探出來,害得我在那里站了好久!
時間長了,小烏龜也慢慢和我熟悉了,也就不縮回去了。有一次,我將它拿出來觀察,發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)牟弊由厦嬗性S多條紋。還發(fā)現(xiàn)它的腹部還有一個跟背差不多的“扁殼”。“扁殼”是黃顏色的,我想:“這個‘扁殼’大概是來保護(hù)腹部的吧!”
我喜歡這只小烏龜!
小烏龜二年級作文 篇7
剛開學(xué)的時候,媽媽給我買了兩只小烏龜,它們的`樣子非?蓯邸
我給它們安了一個“家”,我在它們的“家”里放了幾塊石頭。兩只小烏龜很喜歡趴在石頭上,有的時候一只小烏龜還趴在另一只小烏龜?shù)纳砩,非常調(diào)皮。
有一天晚上,我把幾塊石頭擺成樓梯形狀,想讓烏龜自己爬到上面去。夜里,我聽見有不停的響聲,我感到很奇怪。早晨起床后,我發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜把石頭弄得亂七八糟的,這兩只小烏龜真是太淘氣了。
我非常喜歡這兩只小烏龜,我希望它們快快地長大。
小烏龜二年級作文 篇8
我家的魚缸里養(yǎng)著一只小烏龜。這只小烏龜是我漳州的姑奶奶送給我的。那一次,我到姑奶奶的家,姑奶奶覺得因為有小烏龜,我的二哥哥讀書會分心,于是順便把小烏龜送給了我了!
我已經(jīng)養(yǎng)了這只烏龜有兩年了!
這只小烏龜如果把頭、四只腳和小尾巴都伸出來,像一塊活生生的、又有斑紋的小石頭!小烏龜如果把頭、四只腳和小尾巴都縮起來,就像一塊普普通通的小石頭,怎們說來說去小烏龜都是小石頭,你說是不是很有趣呢?
現(xiàn)在,就讓我來介紹一下小烏龜?shù)耐獗戆桑⌒觚斈切∏闪岘嚨男∥舶鸵粨u一擺的可真有趣,如果你親眼看到一定會捧腹大笑的。小烏龜?shù)乃闹荒_也相當(dāng)有意思,它的腳伸出來的時候小小的,會像扇子一樣慢慢的張開的;縮起來的時候,也像扇子一樣慢慢地合上。最有趣的還是它的脖子和頭,它的脖子上的斑紋以綠色做底色,有紅色和白色的條紋,一條接一條漂亮極了!它的脖子一伸一縮,難怪叫縮頭烏龜呢!它那兩只晶瑩剔透、黑溜溜的大眼睛,像兩顆小小的黑寶石,很漂亮!它的口腔內(nèi)壁是粉紅色的,舌頭也是粉紅色的,如果舌頭不動別人很難看出它有舌頭哦!
小烏龜在魚缸里最喜歡爬上有帶風(fēng)車的房子上!
可愛的小烏龜,我喜歡你!
小烏龜二年級作文 篇9
我有兩只可愛的小烏龜,調(diào)皮的那只就皮皮,文靜的那只叫文文。
兩只烏龜大小差不多,都有刀槍不入、色彩繽紛的龜殼。不同之處在于皮皮殼上有十五塊龜甲,文文身上有十三塊龜甲。它們的小眼睛烏黑發(fā)亮,耳朵是紅色的,有四只腳。我一碰到烏龜?shù)哪_或頭,它們就會風(fēng)馳電掣地縮起來,像一塊硬梆梆的石頭,而且它們還是活化石哦!
皮皮像個頑皮的小男孩,老是欺負(fù)文文,他總是爬到文文背上看風(fēng)景。文文會生氣地抖來抖去,皮皮一不小心就會“咕嘟”一聲掉下來,摔了個四腳朝天。
皮皮和文文每天吃五粒高級龜糧,每天要換水一次,因為它們愛干凈。偶爾也要曬曬太陽,因為這樣烏龜殼會更堅韌更絢麗,烏龜?shù)娘埩繒,還能預(yù)防生病。
有時候,皮皮和文文成了我開心的玩伴。我用積木給烏龜搭房子,一絲陽光也照不進(jìn)去,我把皮皮一拿出魚缸,它就喜歡爬進(jìn)去,因為我在房子里面加了龜糧。
在夜深人靜的時候,我起來小便,就會聽到魚缸沙沙作響的聲音,那是文文在石縫里找食物呢!
這就是我的小寵物——皮皮和文文。
小烏龜二年級作文 篇10
一天下午,小白兔走在放學(xué)的路上,天陰沉沉的,忽然“轟隆隆”幾個雷聲,小白兔嚇得全身發(fā)抖。
“嘩啦啦”的雨點落到了地上濺起一朵朵水花。小白兔沒帶雨傘,急的像熱鍋上的螞蟻似的,后悔極了,沒聽媽媽的話。沒辦法,只好伸出手抱著頭“嗒嗒嗒”的大步大步的向前跑。正巧小烏龜聽到了腳步聲,轉(zhuǎn)頭一看,原來是我的好朋友小白兔沒有帶雨傘,衣服全被淋濕了。它想:可不能讓我的好朋友淋雨”。我要幫幫它。于是,小烏龜把殼小心翼翼地拿了下來找來一個木棍頂著,做了一個漂亮的雨傘。小烏龜跑到小白兔的前面,把雨傘放在小白兔的頭上。小白兔覺得天空仿佛不再下雨了,很奇怪剛往上一看,原來是小烏龜?shù)臍ぁK_心的一跳三尺高,瞪大眼睛,吃驚地說:“這樣你會感冒的,”小烏龜笑著說:“沒關(guān)系,”小白兔感動極了。
小烏龜和小白兔又說又笑一起回家了。小烏龜懂得了一個道理“助人為樂是件愉快的事情。
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