【精選】小烏龜二年級(jí)作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小烏龜二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小烏龜二年級(jí)作文 篇1
“上山點(diǎn)點(diǎn)頭，下山順?biāo)�，看人不轉(zhuǎn)眼，縮頭又縮腦，水面四腳劃，岸上慢慢跑�！蹦銈儾虏驴�，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么？對(duì)了！它就是可愛(ài)機(jī)靈的小烏龜。
烏龜?shù)念^是三角形的，黑色的眼睛圓溜溜的，像鑲嵌在頭上的兩顆黑珍珠，如果你用手把它抓起來(lái)，懸在半空中，它的頭會(huì)不停地四處張望，好像要看一下周圍有沒(méi)有危險(xiǎn)。它的背殼像是一件“盔甲”。仔細(xì)瞧，會(huì)發(fā)現(xiàn)“盔甲”兩邊低一點(diǎn)，中間高一些，像一個(gè)小小的土坡�！翱住鄙嫌�13塊六邊形的圖案，中間有一條線，貫穿了它的整個(gè)身子。龜殼的兩邊有四只腳，非常短，腳趾間還長(zhǎng)著像蹼一樣的肉。它的尾巴不僅短，而且細(xì)細(xì)尖尖的，像一個(gè)小錐子，真是可愛(ài)極了。
小烏龜不僅樣子非�？蓯�(ài)，而且還很機(jī)靈。只要四周有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì)把頭、腳以及尾巴全部縮進(jìn)殼里，成為名副其實(shí)的“縮頭烏龜”。這時(shí)的它，看起來(lái)就像一個(gè)小小的盾牌。這個(gè)堅(jiān)硬的“盾牌”很好地保護(hù)了小烏龜自己！等到外面沒(méi)有動(dòng)靜了，它才會(huì)悄悄地伸出頭看一下，當(dāng)感覺(jué)周圍安全了，它就會(huì)把四肢伸出來(lái)，大搖大擺地爬起來(lái)。
小烏龜具有可愛(ài)的外表，也非常機(jī)靈，真是令人喜愛(ài)。難怪許多人養(yǎng)它作寵物哩。
小烏龜二年級(jí)作文 篇2
我家有兩只可愛(ài)的小烏龜。它們有著一個(gè)大大外殼，外殼長(zhǎng)約8厘米，寬約5厘米。烏龜?shù)挠矚け砻嬗?3塊甲組成，每塊甲的邊上都有波浪形的花紋，多數(shù)是六角形的。它們的頭后面有一條“花圍巾”，那就是烏龜?shù)牟弊印觚斶�有一個(gè)像甲魚似的腦袋，四條短短的小腿，腿上還有鱗甲。它們還有一張不易被發(fā)現(xiàn)的闊嘴和一雙圓圓的小眼睛。
我每天清晨一起床，第一件事就是為小烏龜換水喂魚。喂食的時(shí)候，你只要把食物放在它們眼睛的前上方，它們就會(huì)伸長(zhǎng)脖子，然后張開(kāi)大嘴把食物咬住，最后津津有味地吃著。一有空，我就與它們一起玩。在它們伸開(kāi)四肢的時(shí)候，我用右手拉住它的前爪，很友好地對(duì)它說(shuō)：“嗨，朋友你好!”我很有禮貌地和它握手，可它卻趕緊縮回四肢、頭和尾巴。我把它們?nèi)釉谝贿叺囊巫由�，不一�?huì)兒，它們又悄悄地伸開(kāi)四肢和頭，然后四足一蹬，站起來(lái)朝椅子的另一個(gè)方向爬去。
多么可愛(ài)、調(diào)皮的小烏龜，它們給我的童年生活帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
小烏龜二年級(jí)作文 篇3
今天上午我上完EF后，回來(lái)看到了一個(gè)人賣烏龜。我沒(méi)有帶錢，媽媽也沒(méi)有帶錢，我就回家拿我自己的錢，然后爸爸就帶我去買烏龜，沒(méi)有看到那個(gè)人賣了。但是我想起來(lái)了，前面還有人在賣，我就帶爸爸上橋去，就買了兩只小烏龜，一只烏龜4元錢，兩只烏龜8元錢，我買的兩只烏龜就是8元錢。我就回家了。我回家發(fā)現(xiàn)烏龜很好看，有一個(gè)水缸里面有一些五顏六色的小石頭和兩只可愛(ài)的小烏龜，一只大的烏龜和一個(gè)小的烏龜。
我很想和烏龜做朋友，我要好好照顧烏龜?shù)摹?/p>
小烏龜二年級(jí)作文 篇4
一天，媽媽和我去公園玩，回來(lái)時(shí)給我買了只小烏龜。
小烏龜長(zhǎng)得非常可愛(ài)，皮膚有點(diǎn)黑，背上長(zhǎng)著土圓形的硬殼，硬殼上有著像菱形方塊，摸上去很不平的感覺(jué)。烏龜長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，別看它眼睛小，周圍發(fā)生小動(dòng)靜都能看到。它得四肢比較短，但是長(zhǎng)著鋒利的爪子，尾巴也很短，不仔細(xì)看不出來(lái)。
小烏龜爬行很慢，有一次，我拿來(lái)一只大龍蝦跟霞烏龜比賽爬行。我把它倆并肩放下，比賽開(kāi)始了，大龍蝦三兩下就爬到了終點(diǎn)，再看小烏龜還在起點(diǎn)慢慢的爬著。我為它加油，可是它還是不肯加快速度，為了懲罰它，我就拿起一根小棒棒敲著它得背，可是沒(méi)想到它把頭躲在殼里，成了一只縮頭烏龜，接著我用了好幾種方法試它，可還是拿它沒(méi)辦法。于是，我拿去手機(jī)查了一下，原來(lái)烏龜爬得慢，是因?yàn)樗盟闹檀�，看�?lái)我誤會(huì)它了。
我和小烏龜相處半個(gè)多月了，我空余時(shí)間經(jīng)常逗它玩，給我增添了不少的樂(lè)趣，如今我們已成了好朋友了。
小烏龜二年級(jí)作文 篇5
花鳥市場(chǎng)真熱鬧，有鳥、有魚，還有烏龜呢！
這些小烏龜披著鎧甲，擺動(dòng)四肢，活像幾個(gè)身穿盔甲神氣十足的“大將軍”。烏龜?shù)臍な菣E圓形的，硬硬的就像一塊石頭一樣，殼上還有十三個(gè)小方塊。烏龜?shù)乃闹嫌幸粭l條美麗的`花紋，只要你輕輕一碰，它的頭和四肢就會(huì)一伸一縮的，有趣極了。它的尾巴尖尖的好像一根針，似乎只要碰到它的尾巴就會(huì)被扎出血來(lái)。烏龜?shù)念^上有兩塊紅紅的斑點(diǎn)，眼睛黑黑的真像“黑寶石”，鼻孔就像兩顆“小黑豆”，嘴巴小小的，彎彎的就像一個(gè)“小月牙”。
小烏龜真有趣，我喜歡小烏龜！
小烏龜二年級(jí)作文 篇6
我有一只小烏龜，我非常喜歡它。他的樣子長(zhǎng)得怪怪的，頭上有三個(gè)點(diǎn)兒，而且它的臉旁邊有兩個(gè)三角形，我猜那一定是它的眼睫毛。它全身是綠色的，就像一小塊草坪。他身上有圓圓的殼，殼的上面還有一小塊的圖案，就像我每天寫作業(yè)的田字本一樣。我每天都會(huì)給它洗澡。每當(dāng)我捉它洗澡時(shí)，它都把頭和腳縮進(jìn)殼里，像塊堅(jiān)硬的石頭。
爸爸告訴我說(shuō)，古時(shí)候我們的祖先沒(méi)有紙，就把字刻在烏龜這種有殼動(dòng)物的殼上，所以叫“甲骨文”。原來(lái)烏龜這么早以前就有了呀！
小烏龜二年級(jí)作文 篇7
我有兩只可愛(ài)的小烏龜，調(diào)皮的那只就皮皮，文靜的那只叫文文。
兩只烏龜大小差不多，都有刀槍不入、色彩繽紛的龜殼。不同之處在于皮皮殼上有十五塊龜甲，文文身上有十三塊龜甲。它們的小眼睛烏黑發(fā)亮，耳朵是紅色的，有四只腳。我一碰到烏龜?shù)哪_或頭，它們就會(huì)風(fēng)馳電掣地縮起來(lái)，像一塊硬梆梆的石頭，而且它們還是活化石哦！
皮皮像個(gè)頑皮的小男孩，老是欺負(fù)文文，他總是爬到文文背上看風(fēng)景。文文會(huì)生氣地抖來(lái)抖去，皮皮一不小心就會(huì)“咕嘟”一聲掉下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。
皮皮和文文每天吃五粒高級(jí)龜糧，每天要換水一次，因?yàn)樗鼈儛?ài)干凈。偶爾也要曬曬太陽(yáng)，因?yàn)檫@樣烏龜殼會(huì)更堅(jiān)韌更絢麗，烏龜?shù)娘埩繒?huì)更大，還能預(yù)防生病。
有時(shí)候，皮皮和文文成了我開(kāi)心的玩伴。我用積木給烏龜搭房子，一絲陽(yáng)光也照不進(jìn)去，我把皮皮一拿出魚缸，它就喜歡爬進(jìn)去，因?yàn)槲以诜孔永锩婕恿她敿Z。
在夜深人靜的時(shí)候，我起來(lái)小便，就會(huì)聽(tīng)到魚缸沙沙作響的聲音，那是文文在石縫里找食物呢！
這就是我的小寵物——皮皮和文文。
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