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二年級(jí)看圖寫話作文

時(shí)間:2021-10-30 15:29:10 二年級(jí)作文 我要投稿

二年級(jí)看圖寫話作文(通用15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)看圖寫話作文,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)看圖寫話作文(通用15篇)

  二年級(jí)看圖寫話作文 篇1

  一個(gè)夜晚,小老鼠來(lái)到別人家。它看到了一個(gè)它沒(méi)看過(guò)的東西——電腦。小老鼠跳上了桌子,它開(kāi)了電腦。他不知道怎么操作,就一通亂點(diǎn),不知道怎么回事,點(diǎn)出來(lái)了一個(gè)圖片軟件。小老鼠看見(jiàn)一個(gè)挺像可愛(ài)的小狗的圖片,它就順手點(diǎn)開(kāi)了。不料,這就是老鼠最害怕的敵人——貓!這只貓有尖尖的鋒利的牙齒,睜著黑黑的眼睛,目光好像已經(jīng)鎖定了小老鼠。小老鼠大吃一驚,張開(kāi)大嘴哭了起來(lái),渾身發(fā)抖,往后一退,跌了個(gè)四腳朝天。小老鼠一邊往后退,一邊哆嗦地帶著哭腔說(shuō):“求求你不要吃我,不要吃我!”最后它一溜煙地跑走了。

  二年級(jí)看圖寫話作文 篇2

  春天到了,春暖花開(kāi),春色滿園,小熊開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到森林里玩。突然,他聽(tīng)見(jiàn)了“嘰嘰喳喳”的叫聲。小熊看見(jiàn)一只小燕子,它的翅膀受傷了。小熊先把小燕子的翅膀給包扎好,又害怕它著涼了,就給小燕子找來(lái)一些樹(shù)葉蓋上。

  日子一天天過(guò)去,天氣越來(lái)越?jīng)隽耍切⌒苓是一直在照顧小燕子,每天給它加幾片葉子。

  到了非常非常冷的冬天,樹(shù)葉都落光了,這些樹(shù)都光禿禿的了,小燕子的翅膀也好得差不多了。小燕子要飛回南方過(guò)冬,小熊舍不得地說(shuō):“小燕子,再見(jiàn)了!路上注意安全呀!下次再來(lái)玩吧!”小燕子說(shuō):“再見(jiàn)了,下次我一定來(lái)玩,我會(huì)注意安全的。你放心吧,謝謝你這么久都在照顧我,我親愛(ài)的小熊!闭f(shuō)完,小燕子就飛走了。

  二年級(jí)看圖寫話作文 篇3

  有一天一只小螞蟻出去找食物。它看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的草地上有一顆櫻桃和一顆果仁,旁邊還睡著一條大青蟲(chóng)。它心里想先拿果仁還是櫻桃呢?可是大青蟲(chóng)也是可口的大美餐。但是我一個(gè)人不是大青蟲(chóng)的對(duì)手。于是他急急忙忙地回到家把這件事告訴了其他伙伴們。它們又來(lái)到了草地上,大家一起把大青蟲(chóng)制服了后抬起大青蟲(chóng)往家走,有兩只小螞蟻也把果仁和櫻桃都搬回家。一只背櫻桃,另一只扛果仁,走到最前面的小螞蟻拿著紅旗為大家加油鼓勁。原來(lái)的團(tuán)隊(duì)力量有這么大,我們都應(yīng)該向小螞蟻們學(xué)習(xí),碰到困難就該發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

  二年級(jí)看圖寫話作文 篇4

  一個(gè)烏云密布的下午,我正在家里聚精會(huì)神地寫作業(yè)。突然電閃雷鳴,嚇了我一跳,推開(kāi)窗,只見(jiàn)窗外下起了傾盆大雨。

  忽然,想起來(lái)媽媽上班忘記帶雨傘了。于是我馬上穿上雨衣,拿起雨傘,健步如飛地跑向公交車站。到了公交車站,我氣喘吁吁地想:媽媽什么時(shí)候回來(lái)?突然我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,那就是我的媽媽!媽媽雖然拿著包舉在頭頂上當(dāng)雨傘用,但是她的衣服還是被淋濕了。

  我大聲地喊:“媽媽!媽媽!”媽媽聽(tīng)到聲音匆忙跑過(guò)來(lái),奇怪地問(wèn):“好孩子,你怎么來(lái)了?”我高興地說(shuō):“我給你送傘來(lái)了!”媽媽聽(tīng)后溫柔地摸了摸我的頭,然后拉著我往家走,我覺(jué)得很幸福。

  現(xiàn)在,每次我看見(jiàn)媽媽撐著我送的傘,我就會(huì)幸福地笑了。

  二年級(jí)看圖寫話作文 篇5

  這天,陽(yáng)光燦爛,小猴去桃園摘桃子,它摘了一大籃新鮮的桃子,心想:“今天我又可以和爸爸媽媽大飽口福了。”

  小猴用頭頂著籃子,哼著歌兒美滋滋的走著。突然,一不留神,腳踩空了,原來(lái)是被挪開(kāi)的井蓋絆倒了,小猴給摔了個(gè)四腳朝天疼得它哇哇大哭,桃子還給灑了一地。小猴爬起來(lái),揉著紅紅的膝蓋、看著被挪開(kāi)的井蓋想:如果不把井蓋蓋好,別的小動(dòng)物肯定也會(huì)給絆倒。

  于是,小猴慢慢地爬起來(lái),用了九牛二虎之力把井蓋挪回去。小猴自言自語(yǔ)地說(shuō):“這下不會(huì)再有人被井蓋絆倒了!

  小猴一個(gè)一個(gè)地?fù)炱鸬厣系奶易樱吲d地跑回家了。天仿佛格外藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛。

  二年級(jí)看圖寫話作文 篇6

  在一個(gè)百花齊放的春天,小熊出來(lái)玩,他來(lái)到了樹(shù)林快樂(lè)地玩耍。玩著玩著,小熊看天色不早了,就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

  到了夏天,小熊又來(lái)玩耍了。他看見(jiàn)被砍過(guò)的樹(shù)樁上有一只小鳥(niǎo)生病了。于是他找來(lái)果子會(huì)給小鳥(niǎo)吃,又找來(lái)樹(shù)葉被子小心翼翼地給小鳥(niǎo)蓋上。小熊就這樣每天照顧小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)慢慢地好了起來(lái)。

  到了秋天,小鳥(niǎo)的病已經(jīng)完全康復(fù)了。她對(duì)小熊說(shuō):“要去南方過(guò)冬了,謝謝你每天照顧我。我會(huì)想你的,再見(jiàn)啦!”小熊說(shuō):“不用謝,我們是好朋友。我也會(huì)想你的,希望你明年春天再來(lái)!

  二年級(jí)看圖寫話作文 篇7

  晴朗的一天,小花貓興高采烈地來(lái)到公園游玩。

  公園里可真美呀!有綠綠的草坪,有美麗的花朵,還有茂密的樹(shù)木。

  小貓正玩的開(kāi)心,突然天空下起了傾盆大雨,小貓心想:我沒(méi)帶傘,要是雨下得更大的話,我就要變成落湯貓了。這時(shí)小狗走了過(guò)來(lái),小貓看見(jiàn)小狗有兩把傘,心想:小狗一定是帶給我的吧,小狗把傘給了小貓說(shuō):“你沒(méi)帶傘,我?guī)湍闼蛠?lái)了!毙∝堥_(kāi)心極了!

  今天真是難忘的一天。

  二年級(jí)看圖寫話作文 篇8

  星期五,小明放學(xué)回家,看見(jiàn)媽媽正在打掃衛(wèi)生,于是小明他想幫媽媽打掃。

  家里一片狼藉,灰塵布滿了整個(gè)桌子,地上也是,到處都是垃圾。于是,小明自告奮勇幫媽媽擦桌子。小明專心致志地擦起桌子來(lái),但小明發(fā)現(xiàn)在自己身高不夠,便跪在椅子上擦桌子,小明想:一定要擦得干干凈凈!再見(jiàn)了!灰塵!而小明的`媽媽在掃地,這時(shí),小明跑過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,快來(lái)看我擦的桌子!”小明帶媽媽來(lái)到了桌子旁邊,果然桌子被擦得一塵不染。

  屋子里都干干凈凈,小明感到非常開(kāi)心,原來(lái)幫媽媽做家務(wù)那么開(kāi)心!這時(shí)小明的媽媽摸著小明的頭說(shuō):“你今天表現(xiàn)不錯(cuò)!我要給你漲點(diǎn)零花錢!”

  二年級(jí)看圖寫話作文 篇9

  一天,白云在天空中散步,一年一度的音樂(lè)會(huì)來(lái)臨了。小貓、長(zhǎng)頸鹿和其他動(dòng)物也來(lái)了,大家在草地上舉行音樂(lè)會(huì)。

  音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了,大象表演吹笛子,他用自己的鼻子卷住笛子,用笛子吹出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,迎來(lái)了觀眾的陣陣掌聲。下一個(gè)是小貓,小貓拿著小提琴上場(chǎng),她用那圓圓的臉夾住了小提琴,美妙的歌聲像山谷里的清泉流進(jìn)了大家的耳朵里、心田里。接下來(lái)是長(zhǎng)頸鹿表演,他把鋼琴放在草坪上彈奏,他的手指在琴鍵上飛快地跳躍,彈出了一串串悅耳的音符,觀眾沉浸在其中……后來(lái),其他的動(dòng)物也紛紛上場(chǎng)表演。

  音樂(lè)會(huì)結(jié)束后,動(dòng)物們都說(shuō):“這真是一場(chǎng)精彩紛呈,讓人回味無(wú)窮的音樂(lè)會(huì)!”

  二年級(jí)看圖寫話作文 篇10

  早晨,小螞蟻在草叢里玩。突然,小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的毛毛蟲(chóng),一顆又香又脆的杏仁和一顆又大又甜的櫻桃。可是,小螞蟻一個(gè)人是搬不動(dòng)的。

  于是,它去叫自己的朋友們一起搬。有的抬毛毛蟲(chóng),有的背櫻桃,還有的頂杏仁。螞蟻首領(lǐng)在前面邊揮舞著旗子,邊給小螞蟻加油。

  小螞蟻們齊心協(xié)力地加快步子往家走。到了家,它們想:這條蟲(chóng)子夠吃上一個(gè)月啦!小螞蟻們很開(kāi)心!

  二年級(jí)看圖寫話作文 篇11

  今天,陽(yáng)光燦爛,小麗拿著網(wǎng)兜興高采烈的去公園里捉蜻蜓,蜻蜓就像一架架飛機(jī)一樣。

  可是蜻蜓好像在跟小麗作對(duì)似的,小麗往右邊,蜻蜓就往左,小麗又往左邊捉,蜻蜓又飛往右邊。小麗終于捉到一只蜻蜓了,高興的叫了起來(lái)。她跑回家給爸爸看,爸爸說(shuō):“你知道蜻蜓是益蟲(chóng)嗎?”小麗說(shuō):“不知道!卑职指嬖V小麗,蜻蜓是益蟲(chóng),會(huì)捉蟲(chóng)子。小麗就把蜻蜓放了,我以后都不捉蜻蜓了。

  爸爸夸我真是一個(gè)好孩子!小朋友們,我們不能捉蜻蜓。

  二年級(jí)看圖寫話作文 篇12

  今天,天氣晴朗,小貓決定去河邊釣魚(yú)。

  來(lái)到河邊,小貓樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)河邊的景色真美,藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊,藍(lán)天下有蔥郁的樹(shù)木,五顏六色的小花,碧綠的小草……正是釣魚(yú)的好地方。

  正當(dāng)樂(lè)樂(lè)專心釣魚(yú)時(shí),突然飛來(lái)一只蝴蝶,樂(lè)樂(lè)就去捉蝴蝶了。捉蝴蝶時(shí),樂(lè)樂(lè)遇到了他的好朋友歡歡在釣魚(yú),歡歡問(wèn)樂(lè)樂(lè):“樂(lè)樂(lè),你來(lái)干嘛?”樂(lè)樂(lè)說(shuō):“我也是來(lái)釣魚(yú)的!睔g歡問(wèn)樂(lè)樂(lè):“你釣了幾條魚(yú)?”樂(lè)樂(lè)說(shuō):“我沒(méi)釣到魚(yú),因?yàn)槲覄傞_(kāi)始釣魚(yú),就有一只蝴蝶飛來(lái),我就去捉蝴蝶了!睔g歡說(shuō):“釣魚(yú)要一心一意,不能三心二意。”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了歡歡的話就去專心釣魚(yú)了。不一會(huì),樂(lè)樂(lè)釣了一條大魚(yú)。

  最后,樂(lè)樂(lè)就開(kāi)心地帶著自己釣的魚(yú)回家了。

  二年級(jí)看圖寫話作文 篇13

  冬天快到了,小螞蟻們?cè)谕饷嬲疫^(guò)冬的食物,它們找到了很多食物。一個(gè)大力士舉著一顆大杏仁,一只最小的螞蟻吃力地背著一個(gè)又大又紅的櫻桃,還有一些小螞蟻在抬一條大肥蟲(chóng)。最前面有一只大螞蟻舉著一面紅旗為它們加油!經(jīng)過(guò)大家的努力,食物運(yùn)回了家。

  過(guò)了幾天,下雪了,它們?cè)诩依锍灾牢兜氖澄铩?/p>

  二年級(jí)看圖寫話作文 篇14

  一天,天氣晴朗,春風(fēng)溫柔地?fù)崦蟮。小?dòng)物們?cè)诠珗@里舉行音樂(lè)會(huì)。動(dòng)物們拿著自己喜歡的樂(lè)器去演奏,有的拿大鼓,有的拿手風(fēng)琴,還有的搬來(lái)了鋼琴。

  一年一度的音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了!第一位演奏人員是大象,大象表演的是大鼓,他開(kāi)始敲起了鼓,咚——咚——咚——鼓聲震耳欲聾,為音樂(lè)會(huì)開(kāi)了一個(gè)精彩的頭。第二位表演人員是小狗,它表演的樂(lè)器是手風(fēng)琴,琴聲優(yōu)美,只見(jiàn)他的手在琴上靈活地跳舞,一首悠揚(yáng)悅耳的曲子傳了出來(lái)。第三位表演的是長(zhǎng)頸鹿,他表演的是樂(lè)器是鋼琴,長(zhǎng)頸鹿端莊地坐在凳子上嫻熟地彈起了琴。

  這真是一場(chǎng)精彩紛呈的音樂(lè)會(huì)啊!

  二年級(jí)看圖寫話作文 篇15

  一個(gè)夏天的早晨,烏云遮住了太陽(yáng),天氣陰沉沉的。小紅、小丁和小軍約好一起去池塘邊玩耍。

  池塘里一只大青蛙蹲在圓圓的荷葉上“呱呱呱”地唱著歌,好像在說(shuō):“夏天到了!夏天到了!”亭亭玉立的荷花姑娘站在池塘中央翩翩起舞,一陣風(fēng)吹來(lái),散發(fā)出淡淡的清香。小魚(yú)和小蝦們?cè)诤扇~間玩起了躲貓貓。

  小紅摘了一個(gè)蓮蓬,挖出一顆蓮子嘗了嘗說(shuō):“真甜!”小軍伸手撥弄著清澈的池塘水說(shuō):“真涼啊!”他們的笑聲傳遍了整片田野!夏天真美呀!

  太陽(yáng)下山了,小丁說(shuō):“天色不早了,咱們回家吧。”他們就依依不舍地回家了。

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