小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕（精選26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇1
星期天，小紅寫完作業(yè)在家門口玩耍。不一會(huì)，就玩得滿頭大汗，她從口袋掏出手帕擦汗，擦完汗她看見手帕被擦臟了，她想，今天媽媽不在家，不如就自己洗手帕吧。
她回到家里，先到洗手間拿了一個(gè)臉盆接滿水端到客廳，接著把手帕放入水中浸濕，小紅想到平時(shí)媽媽洗衣服的步驟，她又跑到洗手間拿來洗衣粉倒了一些在水中。泡了一會(huì)兒，小紅搬來小凳子坐下后，她把手帕從水中撈出來，擰掉一些水后把手帕攤在手上擦上洗衣粉，臟的地方就多擦了點(diǎn)，然后她抓住手帕輕輕地搓洗，臟的地方她就多搓幾下。不一會(huì)兒，手帕立刻出現(xiàn)了五光十色的泡沫有趣極了!看著白白的泡沫慢慢變黑了。然后，小紅把手帕放在水中清洗，臉盆里的水變黑了，她把水倒掉又裝了一盆清水，反復(fù)清洗了幾遍直到泡沫沒有了，她才把手帕拿起來擰干。最后，她把手帕放在陽(yáng)臺(tái)上晾曬，用夾子夾住不讓風(fēng)吹走。
小紅看見自己洗得干干凈凈的手帕在陽(yáng)光的照耀下迎風(fēng)起舞高興地笑了。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇2
今天上午，我放學(xué)回來了，見媽媽的手帕臟了。于是我想幫媽媽洗手帕。
我先準(zhǔn)備好了，臉盆，洗衣粉和水。我先把水倒進(jìn)臉盆里，再放點(diǎn)洗衣粉，把手帕放進(jìn)去，我洗呀洗呀，過了一會(huì)兒，打開來看，還會(huì)臟于事我又洗了一會(huì)我見水都臟了，我又打開一看洗干凈了。這時(shí)，媽媽回來了，她高興的說;“志文，你會(huì)幫媽媽做家務(wù)啦?你長(zhǎng)大了，真是我的乖兒子�！蔽艺f;“這還是你教我的。”說著說著，我就把剛洗完的手帕拿到陽(yáng)臺(tái)去曬了。晚上，媽媽把這事告訴了爸爸。爸爸也很高興，覺得兒子真懂事。
通過這次洗手帕，我體會(huì)到了無(wú)論做什么事情都必須認(rèn)真對(duì)待，要幫父母做些力所能及的事情。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇3
今天，老師叫我們回家自己洗一樣?xùn)|西，我們聽了很高興。
回到家，正在不知道洗什么東西的時(shí)候，媽媽走了過來說：“月兒，你的手絹臟了。”我一看，嚇一跳!我手絹上的小白兔變成了小“黑”兔，小白兔頭上的白云變成了烏云，這時(shí)的小“黑”兔好像在哭。我決定洗手絹，一定還小白兔的“清白”。
我先打了一盆水，把手絹放了進(jìn)去，然后開始用手搓。小“黑”兔的顏色淡了一點(diǎn)。哎，洗手絹也真累，真不想洗了。可我看見小“黑”兔愁眉苦臉的樣子，我不禁繼續(xù)洗了下去。我接著在小“黑”兔頭上，身子上和白云上抹上了肥皂，我不停地搓，可是小白兔還是小“黑”兔。我又洗了起來。終于，小“黑”兔變成原來的小白兔，烏云變成了白云。手絹上的小白兔好像在笑著對(duì)我說：“謝謝你，小朋友�！蔽倚睦飫e提有多高興。
通過洗手絹的事，讓我明白了做事要有耐心，不要因暫時(shí)的困難而放棄。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇4
星期天，我在家里做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己心愛的小白兔手帕臟了，于是，就開始洗手帕了。
我先來到洗手間，拿出臉盆和一塊肥皂，走到水龍頭前，打了滿滿一盆清清的水。我把放滿水的臉盆端到院子里，拿出手帕，放到水里浸濕。輕輕擠一點(diǎn)水出來，擦上肥皂，我看見折起來的地方很臟，就多擦了一點(diǎn)肥皂，然后，我把手帕前后左右上下全都搓了一遍。忽然我覺得手滑溜溜的，原來，肥皂泡沾滿了我的雙手，我還看見有些肥皂泡四處飛濺，還有一些肥皂泡在我面前跳起了舞。手帕上的肥皂泡變成了灰色，我越搓越黑，我覺得搓的差不多了，再放到水里洗一下，我看見水漸漸的變黑了，就去換了一盆清水，繼續(xù)搓。我把手帕搓好了，就放到水里搓一下，看見水里沒有肥皂泡了，就把手帕拿上來，使勁擰干。最后，我把手帕掛在竹竿上晾干。
我好象看手帕在對(duì)我笑，又好像在說：“主人，謝謝你，把我洗得這么干凈�！蔽倚睦锵耄好魈煳乙欢ㄒ鷭寢寣W(xué)習(xí)洗衣服。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇5
今天，我和幾個(gè)小伙伴在院子里一起玩丟手帕的游戲。按照游戲規(guī)則，大家先圍成一個(gè)圈，然后再去推選丟手帕的人。沒想到，第一個(gè)丟手帕的人是我。
我左手拿著手帕悄悄轉(zhuǎn)著圈走。這時(shí)，我偷偷把手帕丟在姐姐身后，裝作一副若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)往前走。我努力掩飾住內(nèi)心的緊張，生怕被她發(fā)現(xiàn)。誰(shuí)知，我臉上露出了不自然的神色，被姐姐留意到了。她馬上抓起手帕，飛快地追了上來。我連忙邁開大步朝前跑去，當(dāng)姐姐快要抓住我時(shí)，我已經(jīng)蹲在她的位置上了。姐姐無(wú)可奈何，只得重新開始，尋找下一個(gè)目標(biāo)。
丟手帕的游戲真好玩，我很喜歡這個(gè)游戲。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇6
今天，我回到家，做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：燒不壞的手帕（pa）。
我從家里找出手帕、試管和試管夾。我把手帕用50%濃度的酒精浸濕，然后，用濕手帕包住試管，并且在試管里注入一些冷水。
我劃著了一根火柴，點(diǎn)燃了包著試管的手帕，火苗一下子竄（cuan）了起來。我望著跳動(dòng)的火焰，。
我的眼睛一眨也不眨地注視著燃燒著的手帕。一會(huì)兒，試管里的水燒開了，蒸汽直往外沖。又過了一會(huì)兒，手帕上的火焰熄滅了，冒出了縷縷白煙。我把手帕從試管上取下，把手帕抖開。哇！我驚訝極了！剛剛?cè)紵氖峙�，現(xiàn)在竟完好無(wú)損，連一點(diǎn)兒燒焦的痕跡也沒有。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇7
今天，我們?cè)趯W(xué)校里做了一場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn)——燒不壞的手帕。
“叮咚！”上課了，只見老師笑容滿面地走進(jìn)教室，神秘地說：“我們來做一場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn)。”只見，老師拿出手帕、打火機(jī)、酒精、鐵鉤。我不明白，今天到底做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？只見，老師用手帕沾上了一點(diǎn)酒精，用打火機(jī)點(diǎn)燃手帕。我想：老師太狠了，這么好的手帕竟然要被燒掉。老師把手帕放在鐵鉤上，幾分鐘后，火停了，同學(xué)們都不敢相信自己的眼睛，手帕竟然完好無(wú)損，我們非常驚訝，這是怎么回事呢？老師連忙解釋說：“就是因?yàn)榛鸢丫凭珶�，就剩了水，水撲滅了火。”原來是這樣，我們的恍然大悟。
這真是一場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn)呀！
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇8
今天，我們?cè)谛〗蹮艚淌易隽艘粋�(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——燒不壞的手帕。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師從盒子里拿出酒精、手帕、打火機(jī)。我心想：老師在搞什么名堂？只見，老師將手帕放進(jìn)濃度70%的酒精里加熱再拿出來，此時(shí)，手帕像一支落湯雞一樣全身濕淋淋的。老師把手帕掛在鐵鉤上，用打火機(jī)把手帕點(diǎn)著了，大火不一會(huì)兒就把手帕吞沒了。同學(xué)們睜大了眼睛，緊張地看著，有的同學(xué)嚇得閉上了眼睛，奇怪的事情發(fā)生了，手帕竟然沒有被燒壞，我們感到很奇怪。后來，老師告訴我們，大火只燒掉了酒精，手帕上的水分很好的保護(hù)了手帕。我們這才恍然大悟。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣，我真想親自動(dòng)手做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇9
周末了，小老鼠波比出門找好朋友玩，她特地穿上了最愛的紫色小棉裙，帶上可愛的紫色小帽子。
波比精神抖擻地走在寧?kù)o的小路上，時(shí)不時(shí)晃悠悠地?cái)[擺身、彎彎腰，聞一聞花草的清香，聽一聽鳥兒的歌唱。
走著走著，到了一片碧綠的大草坪，忽然看到了小白貓喵喵，這可是波比在學(xué)校里的“死對(duì)頭”啊，波比趕緊躲進(jìn)了旁邊的灌木叢。
終于等到喵喵走了，波比又開心地跑到草坪上打轉(zhuǎn)，哎呀，小腳丫踩到了什么？低頭一看，好漂亮的手帕，上面有許多小小的梅花，這不是喵喵的手指畫嗎？是喵喵把花手帕掉在這里的嗎？
波比看著手帕，想了好久，最好她還是決定拿著花手帕去找喵喵了。
下周，班級(jí)里可能會(huì)多了一對(duì)好朋友。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇10
暑假的一個(gè)下午，我和鄰居小伙伴一起在大樹底下玩丟手帕。
我們圍成一圈，坐在樹底下，首先由鄭宇來丟手帕，他拿著手帕，飛快地跑了一圈，把手帕丟給了夏雪，夏雪見狀，連忙去追鄭宇，鄭宇跑得很快，夏雪沒追上。第二次夏雪來丟手帕，她真機(jī)靈，跑了好幾圈都沒找準(zhǔn)目標(biāo)。后來，趁我不注意，把手帕丟給我，開始，我沒知覺，后來，我看見她眼睛老是看著我，這時(shí)，我想：會(huì)不會(huì)把手帕丟給我？我朝后面一看，沒有。我不放心，抖了抖身子，一塊手帕從我身上掉下來，我撒腿就跑去追她，可是，已經(jīng)來不及了，她已經(jīng)坐在我的位子上了大家罰我表演一個(gè)節(jié)目，我只好表演一個(gè)啦！
這個(gè)節(jié)目真有趣呀！
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇11
今天，我和爸爸、表姐一起打斗地主。
由我來洗牌，我把牌抽一些出來，再把牌插到別的地方，重復(fù)幾次，就洗好了。
接著，也是我分牌，一共要分三份牌，一人十七張，還剩下三張，是地主的三張牌，分完牌，我們各自從自己的牌里抽出一張牌，誰(shuí)的牌大誰(shuí)就是地主，我抽出一張K，也就是13，爸爸抽出一張3，表姐抽出一張10，我的牌大，所以我是地主，我把剩下的地主的三張牌翻過來，看了一下，是這三張牌，我把這三張牌放到我的牌里去，然后我們就開始打牌了。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇12
我抽屜里有一塊漂亮實(shí)用的手帕。我已經(jīng)很久不愿意用了。這塊小手帕是我幼兒園的好朋友莉莉送給我的。
記得上幼兒園的時(shí)候，有一天班里一個(gè)男同學(xué)不小心把我的手碰掉了，很疼。我趕緊跑到座位上哭了。我同學(xué)麗麗問：“你怎么哭了？”！誰(shuí)打你了？”我哭著告訴她發(fā)生了什么。她聽著，從口袋里掏出一塊小手帕，對(duì)我說：“別哭了。我會(huì)給你這塊小手帕。想哭就撿起來擦眼淚�！彼弥峙粒瑢�(duì)我笑了笑。我拿起手帕擦干眼淚。然后麗麗帶我去了一個(gè)好玩的地方，我們有說有笑，玩的很開心。從那以后，我們成了好朋友。
一塊小手帕代表著我和莉莉之間的友誼。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇13
有一天，懶小貓的手帕很臟。平時(shí)，她靠媽媽洗臟手絹。那天她剛好不在，不在家，沒法給小貓洗手帕。
小貓想了想，決定自己洗。于是他把手絹浸在盆子里，用肥皂擦了擦，使勁擦，然后擰干掛在窗臺(tái)外的竹竿上。晚上，小貓媽媽回來了，看到小貓洗的手帕，笑著對(duì)她說：這樣洗手帕是不對(duì)的。沖洗掉肥皂泡沫，擰干水，然后晾干是正確的。小貓又按照媽媽教的方法洗了一遍，擰干，掛了出去。媽媽高興地拍拍小貓說：“這個(gè)很好。培養(yǎng)自己能做的事，養(yǎng)成好習(xí)慣，才是好孩子。”
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇14
今天晚飯后，爸爸帶我和弟弟去我們小區(qū)的乒乓球館打乒乓球。打球熱的我和弟弟滿頭大汗，我們跑過去拿起干干凈凈的'手帕擦去我們頭上流下來的汗水。汗水是擦干了，可是手帕皺巴巴、臟兮兮的，難看極了。我決定回家把手帕洗干凈。
回家后我先打了一盆水，然后把手帕放進(jìn)水盆里浸濕，然后再手帕上打上肥皂，接著我使勁搓手帕。搓到干凈為止，接著我換了一盆干凈的水把手帕放進(jìn)水盆里擺了又?jǐn)[，后把手帕拿出來擰干，然后抖一抖�？粗晃蚁吹母筛蓛魞舻氖峙列睦飿烽_了花。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇15
這一學(xué)期中，老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
準(zhǔn)備物品：一塊手帕，一碗摻有70%酒精的水，一個(gè)打火機(jī)。
開始做實(shí)驗(yàn)了！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都屏住了呼吸，教室里面鴉雀無(wú)聲，大家緊盯著老師的手，只見老師將手帕放入碗內(nèi)，浸泡約3分鐘。3分鐘后，老師將手帕撈起，并用打火機(jī)點(diǎn)燃�；鹈缪杆偻细Z。老師說“這手帕不會(huì)被燒壞。”什么？不會(huì)被燒壞？大家都不相信。過了10秒鐘后，教師將火吹滅，讓我們看手帕，哇！真的沒有被燒壞！同學(xué)都很好奇。最后老師揭開了謎底：“手帕之所以不會(huì)被火燒壞，是因?yàn)橥胫羞�有30%的水，水和火可以互相抵消�！�
原來如此！
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇16
今天，我要洗手帕。
我先用臉盆盛了滿滿一盆溫水，然后把手帕放進(jìn)水里。10分鐘左右從水里拿出來，抹點(diǎn)肥皂，搓搓板。但每次洗手帕，都是用清水沖洗。我一看，怎么還是臟？仔細(xì)一看，原來是肥皂和污垢在說話。污垢說：“我設(shè)法弄到了手帕，使人們的生活變得更糟。但你不珍惜我的勞動(dòng)，卻反對(duì)我�！钡试硇χf：“人類讓我毀滅你，我的工作就是毀滅你。你想想，有多少人會(huì)喜歡你？”污垢聽了，尷尬的離開了。污垢一去，我的手帕就干凈了。
人們必須保持衛(wèi)生，永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離病毒和細(xì)菌。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇17
今天是五一勞動(dòng)節(jié)。我應(yīng)該做些力所能及的事情，成為一名光榮的工人，所以我決定洗手帕。
我先找了個(gè)小臉盆，在水龍頭里接了半盆水，把臟手絹泡在小臉盆里，在污漬上撒了點(diǎn)洗衣粉，反復(fù)揉搓，然后把污水倒出來。然后拿起半盆水把手帕清干凈。我迫不及待地跑進(jìn)院子。來到晾衣架，發(fā)現(xiàn)太高了。我趕緊回家搬了個(gè)小凳子，這樣就可以輕松的掛起來了。
突然，一陣大風(fēng)吹來，手帕晃了晃，仿佛在說：“我要被吹走了。拿兩個(gè)小夾子夾住我�！蔽亿s緊回家去拿夾子。夾住手帕。手帕上寫著：“現(xiàn)在我安全了。”我高高興興回家了。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇18
今天，我媽媽給我買了一條小手帕。
手帕太漂亮了，我拿著它在院子里跳來跳去。突然，我投懷送抱。��！我的手帕掉進(jìn)了泥里。弄臟了手帕，我很難過。
為了讓我媽不知道這件事，我按照我媽洗衣服的方式，在上面放了一盆清水，然后把手絹放在水里，撒點(diǎn)洗衣粉，泡兩分鐘，然后在手絹的臟地方撒點(diǎn)洗衣粉，用手搓。為什么手會(huì)疼！我心里暗暗想道：別洗了！不洗！等我媽回來讓她洗的時(shí)候，我又想，我不能讓我媽知道。而且我媽每天回家都好累，我想幫她分擔(dān)一部分。心里想著，我試著用手搓著手帕的臟部分。
��！終于洗好了！看著洗過的手絹，心里甜得像一顆甜棗。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇19
一天，天氣晴朗，小紅叫小伙伴們來她家玩。他們?cè)诤笤豪锿婺喟�，到了傍晚，小伙伴們說：“我們要回家了，下次再來玩�！毙〖t送走小伙伴，準(zhǔn)備進(jìn)屋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)手帕被泥巴弄臟了。她拿著手帕跑進(jìn)家里，準(zhǔn)備開始自己洗手帕。
她搬來一把椅子，拿了搓衣板和肥皂，又搬來一盆清水。首先，她把手帕放進(jìn)水里洗一洗。然后，她把手帕放在搓衣板上，再用肥皂把手帕搓得都是泡泡。最后，她把手帕上的泡泡放在清水里洗掉，接著擰干手帕。小紅看見手帕那么干凈，她自言自語(yǔ)地說：“我真厲害，能把手帕洗得干干凈凈�！苯又�，小紅從椅子上站起來，把臟水倒掉，去陽(yáng)臺(tái)上曬手帕。
小紅去到陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)有一個(gè)晾衣架，晾衣架上有許多衣服，小紅開心地把手帕晾在架子上�？粗峙猎谖L(fēng)中飄揚(yáng)，小紅想：洗一條手帕就這么麻煩，媽媽每天都要洗一家人的衣服，那得多辛苦啊！以后，我一定要幫媽媽做家務(wù)活！
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇20
記得在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，爸爸媽媽都去上班了，我做完了所有的作業(yè)，想去看電視，路過陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)臉盆，一個(gè)是洗好了的衣服褲子等，另個(gè)臉盆是放著一個(gè)臟兮兮的白手帕。我想：這一定是媽媽來不及洗準(zhǔn)晚上再洗的手帕，媽媽這么累，我?guī)蛬寢屜吹暨@手帕吧!
說干就干，我在一個(gè)臉盆里放滿了清水，把手帕放進(jìn)去浸浸濕，又稍稍擠干，涂上肥皂，用力地搓著。頓時(shí)，泡沫在太陽(yáng)的照射下五顏六色，好看極了。我又把手帕在水里洗干凈，又在水龍頭下再洗一下，接著又?jǐn)D干。手帕洗干凈了，我看著這干凈的又清香撲鼻的手帕，心里像吃了蜜一樣甜。
傍晚，媽媽回來了，正準(zhǔn)備去陽(yáng)臺(tái)洗手帕，剛抬頭，就發(fā)現(xiàn)了被我洗干凈的手帕，就表?yè)P(yáng)了我，說我長(zhǎng)大了。聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我別提有多高興了。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇21
我有一塊十分美麗的新手帕，用了一天就臟了。于是我決定把它洗干凈。
我先端來一盆清水，拿了一塊肥皂，把臟手帕放在盆里浸泡，再把手帕撈起來，擠掉一些水，在手帕上擦了一些肥皂。接著我使勁地搓洗，手帕上臟的地方，就多搓幾下。手帕上有兩個(gè)黃點(diǎn)，我就重點(diǎn)搓洗那里。不一會(huì)兒，手帕立刻出現(xiàn)出現(xiàn)了許多五光十色的泡沫，有趣極了！我忍不住對(duì)滿手的泡沫使勁一吹，泡沫立即飛起來了，到處都是，多美呀！有幾個(gè)泡沫還跑到我的鼻尖上、臉上，癢癢的。我伸手一碰，它就消失了。然后，我把手帕放進(jìn)清水里漂洗，直到手帕上聞不到肥皂的味道，才把手帕那起來擰干。最后，我把手帕晾在鐵絲上，用夾子夾住，不讓風(fēng)吹走。我看者干干凈凈的手帕，迎風(fēng)起舞，好象在感謝我，我高興地笑了。
媽媽下班回家了，看見我學(xué)會(huì)了洗手帕，高興地夸我，說我是個(gè)懂事、能干的好孩子。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇22
衣服臟了就要洗，可我還從沒有洗過衣服呢！早晨，媽媽說：蓋電話的手臟了！我來洗，我來洗！我興奮地說。由于我是第一次洗，所以褲腳濺濕了，袖子弄臟了，鞋子也潮了。
爸爸看到我的狼狽樣，跟我開玩笑說：你洗手帕怎么把衣服也洗了？我和爸爸哈哈大笑。媽媽聽見笑聲，走過來教我洗手帕。先接盆冷水，把手帕泡入水中，接著，拿一塊肥皂擦一擦手帕，把臟的地方搓一搓，再把整塊手帕搓幾下，然后把手帕放在水里搓，因?yàn)槲蚁胱屖峙粮蓛粜�，所以我換了幾次水。搓干凈了，把手帕絞干，最后把手帕晾在衣架上。
洗完手帕后，我感覺很累。我想：洗一塊小小的手帕都這么累，更別說一件大大的衣服老了，媽媽每天下班回來都要洗衣服，多辛苦呀！以后我也要多幫爸爸媽媽做事情，讓他們不這么辛苦。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇23
我有一塊十分漂亮的手帕，上面有一個(gè)老虎形狀的圖案。一天我拿著手帕興高采烈地出去玩，可是一不小心手帕掉在了地上，我決定把它洗干凈。
開始洗手帕了，我心里非常緊張。我把手帕浸濕，再把手帕揉一揉，又撈起來擰干。我再拿起手帕攤開，用香皂在手帕上抹啊抹，直到手帕上擠滿泡沫，有一些泡沫還飛到了我鼻子上，臉上，癢癢的。打香皂時(shí)手帕很容易掉到地上，因?yàn)槭峙辽嫌行┡菽业氖峙撩看蔚舻降厣衔倚睦锞秃懿荒蜔?/p>
然后我把手帕放到水里搓洗，我用力一捏，好多好多的水都直往下流，我用手揉著我的手帕，好多泡沫都流了下來，都不見了，我把手帕搓搓搓，搓手帕?xí)r我的胳膊一直很酸痛，我心里在想一定要把手帕洗干凈。
最后我把手帕拿起來，用水把手帕沖洗干凈，直到手帕上沒有肥皂的味道。我非常高興，我把手帕晾起來用夾子夾住，不讓風(fēng)吹走。
今天我學(xué)會(huì)了洗手帕真高興。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇24
今天蘇老師帶我們?nèi)ネ妗叭邮峙痢钡挠螒颉．?dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我非常高興。然后蘇老師告訴我們?cè)趺赐孢@個(gè)游戲:先拿一張報(bào)紙當(dāng)手絹，放在一個(gè)同學(xué)身后，然后那個(gè)同學(xué)就會(huì)撿起手絹，追著放的同學(xué)。放手帕的同學(xué)坐在拿手帕的同學(xué)的位置上抓不到。
之后，蘇老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)排隊(duì)。然后，第一個(gè)玩的人是貝基。我?guī)状慰匆娝龂耐瑢W(xué)轉(zhuǎn)。突然，她把手帕放在吳永世的背后。吳永世急忙站起來，立刻追著劉穎�？上怯朗罌]追到貝基。我暗自心想:唉！真可惜！經(jīng)過同學(xué)們的不斷追求，輪到李了。她也走了幾圈，迅速把它放在黃子善身后。黃子善立即去追他。李跑啊跑，一直跑到黃子善的座位附近，但是因?yàn)樗e(cuò)了位置，學(xué)生們看到了，大聲喊道:“李，你坐錯(cuò)位置了，黃子善，你快抓住她！”就這樣，黃子善成功坐回了自己的位置。可惜李三次后都沒抓人！
然而，五分鐘后，我們只能回到教室。我想:我今天真的很開心！
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇25
今天，風(fēng)和日麗，天氣晴朗，正是個(gè)出去玩的好機(jī)會(huì)。我約了十個(gè)小伙伴去村外的草地上玩丟手帕。
開始游戲了，我們圍好圈。大家都紛紛舉起手來，異口同聲地說：“我來，我來！”我也忍不住舉起手說;"還是我來吧~”大家商量了幾分鐘，一致決定由小怡來丟手帕。小怡特別狡猾，她先跑了幾圈，然后假裝往我身后一丟，繼續(xù)跑了起來。我往身后一摸，居然沒有。心想：好你個(gè)小怡，居然這么狡猾。小怡往小芳的位置上一丟，快速的跑了起來。小芳當(dāng)時(shí)沒察覺到自己的身后有手帕。終于，在大家的提醒下，小芳發(fā)現(xiàn)了自己身后的手帕，拼命地跑了起來。小怡之前是800米的跑步冠軍，可小芳是200米的跑步冠軍。小怡馬上坐在小芳的位置上。小芳拿小怡沒辦法，只好認(rèn)輸給大家表演了一個(gè)非常精彩的節(jié)目。
游戲緊張得進(jìn)行著，大家都提心吊膽的，生怕自己的身后會(huì)有手帕。
這一天，我們獲得了開心，也獲得了友誼的收獲。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：洗手帕 篇26
今天一走進(jìn)教室，就聽老師說要做“燒手帕”的實(shí)驗(yàn)，而且是手帕被點(diǎn)燃卻不會(huì)被燒壞。教室里傳來了同學(xué)們的叫喊聲“不可能，不可能……”老師說：“什么？難道你們都不相信嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“不相信！”老師自信滿滿地說“好吧！我就做這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓大家開開眼界！”
老師先把手帕放進(jìn)玻璃杯，倒入一些水，讓手帕濕透。然后倒一些酒精，倒得酒精比水少。接著拿出打火機(jī)把手帕點(diǎn)燃。點(diǎn)燃手帕?xí)r，同學(xué)們有的膽怯的連連后退，有的勇往直前地觀察著火，還有的嚇得早已退到了門外。火毫不留情燒手帕，但它卻勇敢地忍耐著。
終于，火被熄滅了，可手帕竟然真的完好無(wú)損，老師給我們講其中的原理：因?yàn)閯偛艧闹皇鞘峙帘砻娴木凭凭珶炅�，手帕還是濕的，所以手帕還沒被燒著。火警用水滅火就是根據(jù)這個(gè)原理的！同學(xué)們聽了恍然大悟。
通過這堂課，我知道了科學(xué)還有很深?yuàn)W的知識(shí)等著我們?nèi)テ平饽兀?/p>
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