春天的校園小學(xué)二年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的春天的校園小學(xué)二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

春天的校園小學(xué)二年級(jí)作文1

　　冬天過(guò)去了，微風(fēng)輕輕地送來(lái)了春天。

　　我一走進(jìn)校門(mén)口就好像進(jìn)入了春天的懷抱。迎面是一排排的棕樹(shù)，葉子像扇子似的。它隨風(fēng)搖晃，好像在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。還有那一棵棵泡桐樹(shù)，掛滿了一串串響喇叭似的小白花，春風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)一陣陣花的香味。

　　操場(chǎng)上的小草發(fā)芽了，舒展著嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一塊綠色的地毯，踩在上面軟綿綿的，真舒服。

　　幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“春天的校園多美啊!”

　　在這美好的春天里，我們?cè)诮淌依镬o靜地聽(tīng)老師講課。

　　我愛(ài)美麗的春天，我更愛(ài)這春天的校園。

春天的校園小學(xué)二年級(jí)作文2

　　校園的花壇里，太陽(yáng)花張開(kāi)笑臉，花瓣像金子一樣黃，那四季長(zhǎng)綠的青松像武士把守著整個(gè)花壇。牡丹花那紅色的花瓣像是晨時(shí)升起的太陽(yáng)。

　　連廊旁的桃花發(fā)出陣陣清香，那香味直撲心田，讓人沉浸在無(wú)比清香的花海里，那紅楓開(kāi)的像人得手掌似的。那紫藤像一條青蛇纏繞在柱子上。

　　在公寓前的花壇里，山茶花在春姑娘的撫摩下漸漸長(zhǎng)大，發(fā)出陣陣清香感謝春姑娘哺育了它迎春花伸出嫩綠色的枝條，歡迎春姑娘的到來(lái)。

　　花壇里的鮮花，招來(lái)成群的蜜蜂`蝴蝶來(lái)采美味香甜的花蜜，哇真香啊!

　　教室里，我們朗朗的讀書(shū)聲打破了晨霧，春姑娘飛進(jìn)教室里，聽(tīng)著我們讀書(shū)的聲音，還吹來(lái)幾陣涼涼的春風(fēng)。

　　春天的校園真美啊!

春天的校園小學(xué)二年級(jí)作文3

　　冬爺爺剛剛一走，春姑娘就帶著陽(yáng)光、花朵和雨水來(lái)到了大地，我們的校園也變的.絢麗多彩。

　　剛進(jìn)校園的大門(mén)，就看到一棵高大的白楊樹(shù)像一個(gè)帶者綠帽子的士兵挺立在那兒，天天守護(hù)著我們的校園春。大楊樹(shù)發(fā)芽了，嫩嫩的綠葉好象是大楊樹(shù)綠色的頭發(fā)。

　　在校園里，春光燦爛,百花盛開(kāi)，有粉紅色的桃花，黃色的迎春花，還有一朵朵小小的不知名的紫花，它們是那么美麗可愛(ài)。

　　在觀賞區(qū)中，微風(fēng)輕輕地吹著，小草綠油油的，舒展著嫩綠的葉子。柳樹(shù)發(fā)芽了，柔嫩的枝條隨風(fēng)飄。在草坪上，有一只石頭大熊貓正在玩竹子，神態(tài)是那樣的逼真。假山顯得更加壯麗……

　　春天的校園，像一座美麗的花園，迎接著千千萬(wàn)萬(wàn)的小學(xué)生。她敞開(kāi)胸懷，歡迎我們?cè)谒�的懷抱中讀書(shū)、嬉戲，為我們盡情享受生活提供了美好的空間。

　　我愛(ài)這春天的校園！

春天的校園小學(xué)二年級(jí)作文4

　　校園就是我們的家。春天來(lái)了，校園的花草樹(shù)木都發(fā)芽了，大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，花兒都開(kāi)了，有迎春花、桃花、梨花等。春天的藍(lán)天、大地、山間、草原都很美，藍(lán)天變得更藍(lán)。長(zhǎng)滿花草樹(shù)木的大地，五顏六色，美麗極了。

　　山上花都開(kāi)了，小草探出頭來(lái)，聽(tīng)著優(yōu)美的歌聲�；臎龅牟菰�變成了陽(yáng)光燦爛的草原。五星紅旗在校園的操場(chǎng)上空，高高飄揚(yáng)。小朋友在美麗的校園嬉戲玩耍，玩的可開(kāi)心了。我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。

春天的校園小學(xué)二年級(jí)作文5

　　快樂(lè)是什么，媽媽說(shuō)：“快樂(lè)是友誼，大家在一起可快樂(lè)了�！被锇檎f(shuō)：“快樂(lè)是錢(qián)，錢(qián)多了，可以買(mǎi)很多東西，多快樂(lè)呀！”我覺(jué)得，他們說(shuō)得都不對(duì)，又好像都對(duì)，可自己又說(shuō)不出理由，于是，我決定想一想，快樂(lè)究竟是什么。

　　今天下午，我就去考查了。忽然，我看見(jiàn)一塊很漂亮的石頭，圓圓的，晶瑩透亮，感覺(jué)十分快樂(lè)，好像撿到了一大堆財(cái)寶似的，心里美滋滋的。原來(lái)快樂(lè)是撿到好東西呀！我繼續(xù)走啊走，看到好朋友在前面玩，我就和他們一起玩，伸開(kāi)雙臂，好像在天上飛，又像在水里游，還像在地上跑。原來(lái)快樂(lè)是跟朋友一起玩呀！我又繼續(xù)找呀找，找到了許許多多的快樂(lè)。我明白了，快樂(lè)是無(wú)數(shù)的，有友誼、有撿到東西、有財(cái)富、有幸福、有高興、還有嬉戲……

　　原來(lái)，快樂(lè)是多么好、多么幸福、多么開(kāi)心��！

春天的校園小學(xué)二年級(jí)作文6

　　春天來(lái)到了我們的校園，我正在尋找春天呢!

　　我來(lái)到小花園里找春天。你瞧，小草揉了揉眼睛探出了嫩綠的頭;金黃色的迎春花中還有四朵小花蕊;柳樹(shù)姐姐也已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的頭發(fā);桃樹(shù)那婀娜多姿的身體令人陶醉;遠(yuǎn)處的桃樹(shù)，梨樹(shù)，杏樹(shù)的顏色混在了一起，就好像遠(yuǎn)處一片迷人的朝霞。

　　小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，像是在告訴大家春天來(lái)了。遠(yuǎn)處有幾只蝴蝶停在了幾朵花上，一些低年級(jí)的小同學(xué)們已經(jīng)禁不起誘惑了，撲上去追蝴蝶，這正如葉紹翁的那句詩(shī)，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。

　　我找到春天了，找到春天了!

春天的校園小學(xué)二年級(jí)作文7

　　然而，我卻更愛(ài)春天的校園。每當(dāng)春天來(lái)到人間時(shí)，校園自然美麗迷人。

　　你瞧，那一棵棵樺樹(shù)昂首挺胸得站在那兒，好象一排綠色士兵在守護(hù)著我們。那一棵棵柳樹(shù)好象一位位亭亭玉立的少女。一陣微風(fēng)吹過(guò)，“少女”們好象梳著綠色的秀發(fā)。

　　“哈哈哈……”這是誰(shuí)呀？原來(lái)是一群快樂(lè)的小孩子呀。他們又唱又跳。是呀，誰(shuí)不贊嘆這美好的春光呢？

　　石碑上“鑄魂育人”這幾個(gè)大字金光閃閃，好象在說(shuō)：“小朋友們，你們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)！”石碑下花兒都開(kāi)了，那粉得象霞一樣的是石竹，那白玉般的是玉蘭花，那紅得像火一般的是串串紅……

　　�。∥覑�(ài)美麗的春天，更愛(ài)春天柳綠花紅的校園！

春天的校園小學(xué)二年級(jí)作文8

　　在我們的校園里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天秋風(fēng)習(xí)習(xí)，冬天北風(fēng)呼呼。里面我最喜歡的是春天的校園。

　　從校門(mén)進(jìn)來(lái)就能看見(jiàn)一座雕塑，那是兩位少先隊(duì)員的雕像，雕的非常精美，雕像的東西兩邊各有一個(gè)小花園，花園里有許許多多、顏色各異的花朵，其中有黃色的，紅色的和白色的，美麗極了!花園里還栽有各種各樣的樹(shù)木，其中有松樹(shù)、小扇葉樹(shù)，栽春天里綠綠的，很漂亮!

　　再往里走，就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的東邊和南邊都種有梧桐樹(shù)，在春天里，葉子已經(jīng)漸漸發(fā)芽了，綠中還帶點(diǎn)黃，挺好看的。

　　操場(chǎng)中間有四個(gè)籃球架，常常有高年級(jí)的男孩子在這里打球。

　　操場(chǎng)的西邊和北邊，分別是我們的科技樓和教學(xué)樓，都是我們和老師學(xué)習(xí)的地方，在這里經(jīng)常傳出朗朗的讀書(shū)聲，俗語(yǔ)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！蔽覀儗W(xué)習(xí)也是這樣，要好好把握時(shí)機(jī)，好好學(xué)習(xí)。

　　春天的校園，景色漂亮，學(xué)習(xí)環(huán)境好，我愛(ài)你——春天的校園。

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