小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)話：老奶奶摔倒了作文（通用6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)話：老奶奶摔倒了，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)話：老奶奶摔倒了作文 篇1
今天雨過(guò)天晴后，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶剛過(guò)馬路，她不小心踩進(jìn)小水塘，跌了一跤，摔倒在地。這時(shí)剛好小東路過(guò)這里，他用雙手把老奶奶扶起來(lái)。
小東關(guān)心的問(wèn)：“老奶奶，您摔痛了嗎?”
老奶奶笑著說(shuō)：“不痛，小朋友你真懂事!”
這時(shí)旁邊的叔叔看著小東說(shuō)：“小朋友你真能干�！�
小東笑瞇瞇的說(shuō)：“這件事，輕而易舉�！�
說(shuō)完后，大家都各自都走開(kāi)了。馬路上又恢復(fù)了平靜。
小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)話：老奶奶摔倒了作文 篇2
一天早晨，剛下過(guò)雨，路很滑。
有一位年邁的老奶奶，她滿頭都是白發(fā)，額頭上布滿了皺紋，老奶奶買完菜，正走在回家的路上。忽然，前面有一些臟水，老奶奶眼睛看不清，一不小心踩到了臟水，摔倒了，菜籃里的菜掉了一地，手的拐杖也扔到了一邊。小明看見(jiàn)了，連忙跑了過(guò)去，小明一邊扶起老奶奶，一邊說(shuō)：“老奶奶，您摔壞了嗎?”老奶奶站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我沒(méi)摔壞，謝謝你，好孩子。”小明說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！毙∶饔窒耄骸拔覒�(yīng)該送老奶奶回家�！闭f(shuō)著，小明把菜撿到菜籃里，又把拐杖拿到老奶奶的手里。
小明一手拿著菜籃一邊扶著老奶奶，向老奶奶家走去。
小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)話：老奶奶摔倒了作文 篇3
有一天，老奶奶買了一藍(lán)蘋果給老爺爺。
走到半路，老奶奶摔倒了�！鞍ρ剑嫱窗�!”老奶奶趴在地上起不來(lái)了，蘋果也撒了一地。這時(shí)，一位阿姨和小朋友放學(xué)回家正好路過(guò)，他們急忙走過(guò)去把老奶奶扶了起來(lái)，小朋友還幫老奶奶把蘋果撿了起來(lái)。
阿姨扶著老奶奶，小朋友幫老奶奶拿著藍(lán)子，他們一起把老奶奶送回了家。
他們一起爬過(guò)山，踏過(guò)了河，走過(guò)了沼澤地，終于到了老奶奶的家。
小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)話：老奶奶摔倒了作文 篇4
今天小明放學(xué)回家，在學(xué)校門口，他看見(jiàn)一位老奶奶不小心摔倒了，小明連忙跑過(guò)去把老奶奶扶了起來(lái)，小明問(wèn)老奶奶：“奶奶，你沒(méi)摔壞吧，有沒(méi)有事啊?”老奶奶說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你，你真是個(gè)好孩子!”小明說(shuō)：“老奶奶，你沒(méi)事就好，這是我應(yīng)該做的，尊敬老人，是每個(gè)人都應(yīng)該有的'美德!”
尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!我們都要向小明學(xué)習(xí)，做有意義的事!
小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)話：老奶奶摔倒了作文 篇5
有一天下午，我們放學(xué)了，我正在興高彩烈的回家。
在回家的時(shí)候，我見(jiàn)到一位老奶奶，看見(jiàn)老奶奶前有一塊西瓜皮，我還沒(méi)來(lái)得及跑過(guò)去，老奶奶就摔倒了。
我趕緊跑過(guò)去，把老奶奶扶起來(lái)，我問(wèn)老奶奶，老奶奶，你的家在哪？”他回答說(shuō)，就在附近，我就把她扶了過(guò)去。
小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)話：老奶奶摔倒了作文 篇6
一天，小力放學(xué)回家，看見(jiàn)一位老奶奶摔倒了，小力急忙跑過(guò)去把老奶奶扶了起來(lái)，小力問(wèn)老奶奶家住哪里？老奶奶告訴小力就是路邊的那棟房子，于是，小力把老奶奶送回了家。小力在路上看見(jiàn)了一根木棍，他想：這根木棍正好給老奶奶當(dāng)拐杖。他把木棍帶回家讓爸爸幫助做拐杖。
第二天，他把拐杖送給了老奶奶，老奶奶笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，謝謝你!”
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