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春雨二年級(jí)作文

時(shí)間:2022-06-06 02:36:30 二年級(jí)作文 我要投稿

【精選】春雨二年級(jí)作文匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的春雨二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】春雨二年級(jí)作文匯編5篇

春雨二年級(jí)作文 篇1

  周六的清晨,細(xì)雨蒙蒙。往常喧鬧的'小鳥們不知道躲到哪里去了,四周顯得非常寂靜。收拾完畢,我們?nèi)ノ骱吷⒉健?/p>

  雨水落在雨傘上,雨傘就哼唱起了輕盈的歌謠;雨水落在湖面上,湖面就綻開了一張張笑臉;雨水落在樹葉上,樹葉就洗凈了身上的塵埃。

  我伸手抹去了臉上一滴調(diào)皮的雨珠,感覺到一陣清涼。漫步在上香古道上,環(huán)顧四周,雨幕給西湖披上一層輕紗;\罩在輕紗下的花草樹木,一片生機(jī)盎然。

  春雨啊,你就是生命的使者,你走到哪里,生命就降臨到哪里!

春雨二年級(jí)作文 篇2

  早晨,我醒來后,發(fā)現(xiàn)外面下起了春雨,細(xì)細(xì)的、柔柔的、無聲無息的,像甘露、像牛毛、像媽媽縫針用的細(xì)線。

  春雨貴如油,在春雨的.滋潤(rùn)下,萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,千變?nèi)f化。你看:小草脫下舊衣裳,換上了碧綠碧綠的新衣裳;麥苗從沉睡中醒來,伸了個(gè)懶腰,使勁往上長(zhǎng);柳樹姑娘發(fā)出了嫩芽?jī),在春雨中扭?dòng)著腰肢,翩翩起舞;小魚兒聽到了春雨的呼喚,從水底冒上來,在水面上玩游戲。桃花開了,杏花開了,油菜花也開了。

  春雨綿綿,萬紫千紅,多美的景色!

春雨二年級(jí)作文 篇3

  隨著冬天的過去,終于迎來了春天。天氣漸漸的變得暖和起來,但是連續(xù)的春雨還是覺得有點(diǎn)冷。

  聽,那淅瀝淅瀝的響聲,還有砸在玻璃窗上噼噼啪啪的撞擊聲。這就是我們所熟悉的春雨所演奏的交響樂。再仔細(xì)聽,還有雷聲來伴奏,春雨在跳著歡快的舞曲?,在春雨的淋浴下,小草沖出大地,探出腦袋,鉆出地面。在牛毛般的細(xì)雨中,柳樹也禁不住春雨的誘惑,也遮面而來,為大地增添許多生機(jī),它揮動(dòng)著舞裙,是想讓評(píng)委們來評(píng)判它的.舞姿最美。再仔細(xì)看,雨水滲進(jìn)泥土里,田里的油菜、麥苗伸展著翠綠的嫩芽。還有那些叫不出名字的野花,在春雨的滋潤(rùn)下各自秀出最美的笑臉。

春雨二年級(jí)作文 篇4

  春天的腳步悄悄,悄悄地她笑著走來,春雨唱起了歌,轟隆轟隆,小草好奇的.探出腦袋。春雨唱起了歌,沙沙,沙沙,竹筍聽得入迷。名師點(diǎn)評(píng):這是一首春的歡樂頌,也是一曲對(duì)自由的贊歌。詩(shī)作節(jié)奏明快,語言清新,字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,讀來其樂無窮。不過,詩(shī)作的內(nèi)容可以再豐富點(diǎn),除了春雨,小草,其他還有很多景物啊。

春雨二年級(jí)作文 篇5

  我喜歡雨,尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細(xì)雨。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!倍鸥@句詩(shī)寫得多好!是的,嚴(yán)冬一過,如煙如絲的春雨,又悄悄的來到人間。他催促大地蘇醒,他給春天增添生機(jī)。每當(dāng)此時(shí),我最喜歡漫步在雨中,欣賞細(xì)細(xì)春雨織成的美麗圖案。

  看!那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地,使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫的景象。細(xì)雨滋潤(rùn)著柳樹,柳樹醒來了,柳枝變軟了,吐出米粒大的嫩芽;微風(fēng)吹佛,輕輕擺動(dòng),像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的,鳥兒們也扇著翅膀,在柳枝上放開歌喉,歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉,欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱,抖抖身子鉆出地面,給大地披上一身毛茸茸的綠裝。!多美呀!這樹、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫!

  瞧!小朋友們也被吸引來了,打著火紅的、天藍(lán)的、絳色的小雨傘,在春雨中晃動(dòng)著,那么多,那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎?!老師,春雨不正是您的化身嗎?您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國(guó)的花朵嗎?春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著,媽媽讓我去買瓶醋。于是,我便打著傘出門了。

  春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖,似牛毛般的雨絲從空中飄落下來,仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。

  我索性收起傘,漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過來,春風(fēng)和春雨立刻交融在一起,不知到底是春風(fēng)挾著春雨,還是春雨裹著春風(fēng)?傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。

  無意間,我看見在墻角,有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧,這原先稀疏的小草經(jīng)過春雨的洗禮,已變得格外茂盛與青翠;這原先就美麗的花朵經(jīng)過春雨的滋潤(rùn),已變得更加?jì)善G欲滴。此時(shí)的我,腦海中不禁想起了杜甫的'《春夜喜雨》:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。

  人們常說“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤(rùn),相信等到秋天田野里一定會(huì)呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。

  春雨無私地滋潤(rùn)著天地間的萬物,敬愛的老師——辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國(guó)的花朵嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識(shí),而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著,努力把我們培育成祖國(guó)的棟梁之材。啊,老師,春雨不正是您的化身嗎?

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