【精華】二年級(jí)對(duì)不起作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的二年級(jí)對(duì)不起作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)對(duì)不起作文 篇1

　　去年夏天，妹妹來(lái)我們家玩，帶了一個(gè)可愛的小熊玩具。我們坐在涼爽的空調(diào)房里，玩“找小熊”游戲。

　　第一輪我在房間里從一數(shù)到三十，妹妹把玩具藏起來(lái)。我數(shù)完數(shù)，找玩具熊。不一會(huì)，我就在書柜里找到了。

　　“耶，我贏了！”我叫道。妹妹不服氣，要再玩一局。

　　妹妹說(shuō)：“這局我來(lái)數(shù)，你藏小熊。”我無(wú)可奈何地答應(yīng)了。

　　第二輪開始了。妹妹在房間里數(shù)數(shù)，我要她從一數(shù)到三十，她不要，我讓她從一數(shù)到二十她才開心。我把玩具熊藏在冰箱后面，總感覺不安全。于是我把它拿出來(lái)。“��！”我發(fā)出一聲慘叫。玩具熊壞了，嘴角被掛裂了，樣子變得難看。妹妹數(shù)數(shù)快數(shù)完了。我急了：該怎么辦��？妹妹看見了一定會(huì)哭的。我把玩具熊扔在冰箱后面，裝成沒(méi)有發(fā)生什么。妹妹數(shù)完了，準(zhǔn)備去找。

　　突然，阿姨進(jìn)來(lái)接妹妹了。妹妹跟著阿姨回家了，好像忘記了玩具熊。

　　“哎，真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。　�

　　后來(lái)，妹妹再?zèng)]有提起這件事。我真的很對(duì)不起妹妹。

二年級(jí)對(duì)不起作文 篇2

　　今天我做了讓媽媽生氣的事，今天是星期天我在家又玩了大半天，就沒(méi)有打算做作業(yè)，心里就想著玩，媽媽生氣了，我知道我做得不對(duì)，真的對(duì)不起，媽媽。

　　昨天媽媽和我肖老師通了電話，問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，老師說(shuō)，我的課文就讀不熟，我真該死！

　　我連課文都讀不熟，我們現(xiàn)在學(xué)的都是古文，我提前沒(méi)有預(yù)習(xí)，所以我也讀不熟。

　　今天我起床后就去看電視，看了一會(huì)兒，我有點(diǎn)餓了，就把媽媽叫起來(lái)了，讓媽媽給我做飯，媽媽說(shuō)：“我們今天吃排骨吧！”我說(shuō)：“我不吃�！闭f(shuō)著，我就把電腦打開了，坐在電腦前就看見了麻花，就把它吃了，吃完了還想吃，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我還想吃麻花，”媽媽說(shuō)：“去買吧，今天我們吃面條你回來(lái)順便買點(diǎn)面條。”我拿了錢就下樓了，到了超市買了麻花，還給媽媽買了她愛吃的'酥餅，回來(lái)的路上就到菜店買了面條和幾樣青菜，高高興興的就回家了。到家一看郭嘉欣在我們家玩呢，媽媽去做飯，我和郭嘉欣又玩了起來(lái)。

　　媽媽把飯做好了，我們?nèi)齻�(gè)坐在一起吃飯，正在吃飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)我學(xué)習(xí)機(jī)的事，我說(shuō)：“我的充電器在學(xué)校沒(méi)有帶來(lái)，”媽媽讓我吃過(guò)飯去學(xué)校拿去，吃過(guò)飯我先給王?姐姐打電話,問(wèn)我的充電器是不是在學(xué)校，她說(shuō)在那里，然后，我就和郭嘉欣去學(xué)校了，我和郭嘉欣在回來(lái)的路上，我們就商量著怎么去玩，我們先去了文化超市，郭嘉欣買了些學(xué)習(xí)用具，我給郭嘉欣說(shuō)我想洗澡，她說(shuō)：“我聽說(shuō)洗單間不錯(cuò)，我們?nèi)ハ磫伍g吧！”我一想就是我還沒(méi)有洗過(guò)單間呢，我們回到家，把東西放下就走，媽媽問(wèn)我們?nèi)ジ墒裁�？我說(shuō)：“我們?nèi)ハ丛瑁�”媽媽說(shuō):“你們啥也不帶就去啊?”媽媽說(shuō)著我們就跑了，也不知道媽媽說(shuō)的什么。

　　跑到澡堂，我們花了15元錢包了個(gè)單間，正在洗，媽媽就到了。我問(wèn)媽媽：“你怎么知道我們?cè)谶@個(gè)房間呀？”媽媽說(shuō)：“我問(wèn)老板娘了，她說(shuō)你們?cè)?號(hào)呢，”媽媽說(shuō)：“你們既然包間了，我也洗吧！”媽媽洗著，我生怕媽媽吵我們，我們就趕快洗完就走啦。

　　回到家我怎么也開不開我們家的門，然后我們就在樓下玩起來(lái)了。一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見我又在樓下玩，可能媽媽就有點(diǎn)生氣了吧。媽媽回到家就問(wèn)我：“你的作業(yè)作了沒(méi)有？”我想壞啦，我沒(méi)有帶書，什么書也沒(méi)有帶，我就站在學(xué)習(xí)桌前晃來(lái)晃去，不知道怎么和媽媽說(shuō)。媽媽看出來(lái)啦，媽媽說(shuō)：“你怎么不學(xué)習(xí)呀？是不是沒(méi)有帶書？”說(shuō)著，媽媽就來(lái)氣了。媽媽揍了我一頓。媽媽很氣憤的說(shuō)：“沒(méi)有帶書就坐下來(lái)寫一篇600字的作文，就寫你今天的事�！�

　　我坐在學(xué)習(xí)桌前，一直想，我為什么回家不拿書呀，我太不爭(zhēng)氣了，我都長(zhǎng)大了，總是讓媽媽操心。我做得不對(duì)，以后我要在課堂上認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，回家一定把書帶來(lái)，也不亂花錢啦，不再惹媽媽生氣。媽媽，我真的對(duì)不起。

二年級(jí)對(duì)不起作文 篇3

　　星期天下午，碧空如洗，小明在操場(chǎng)上踢足球。

　　踢著踢著，一用勁，球像箭一樣飛出去，“哎呦”一聲，踢在了小弟弟的背上。小明發(fā)覺大事不妙，飛奔過(guò)去，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”小弟弟說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”他剛要走，小明叫住了他，小弟弟好奇地問(wèn)：“怎么了？”小明說(shuō)：“你身上有球印，讓我?guī)湍闩母蓛簟！辈灰粫?huì)兒，小明把土拍干凈了。小弟弟說(shuō)：“謝謝�！�

　　小弟弟和小明成為了好朋友，小明說(shuō)：“你想不想跟我們一起去踢球？”小弟弟說(shuō)：“想！”小弟弟開開心心地和小明一起去踢球。

二年級(jí)對(duì)不起作文 篇4

　　媽媽只有我一個(gè)女兒，因?yàn)榘謰岆x婚了，家里就我倆，就更加疼愛我�？晌矣X得媽媽一點(diǎn)也不愛我。

　　這個(gè)月，因?yàn)閹状握Z(yǔ)文小考試分?jǐn)?shù)不高，媽媽生我的氣了，責(zé)備我：“一二年級(jí)你的成績(jī)是班上前幾名，現(xiàn)在才四年級(jí)，就七十多分，那你五年級(jí)不就要考零分了！”

　　我笑得要死，停住笑又突然嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“如果考試的是你，你能考到七十多分嗎？”

　　媽媽無(wú)話可說(shuō)，頓了頓，板著臉說(shuō)：“今晚我去朋友家睡。你一個(gè)人在家睡。如果不，明早你別想我陪你吃早餐。”

　　第二天吃早餐，我看見媽媽流下了幾滴眼淚。我還沒(méi)來(lái)得及對(duì)媽媽說(shuō)對(duì)不起，媽媽就后悔地說(shuō)：“你瘦了。我沒(méi)注意你的身體，還把成績(jī)看得比身體重要，對(duì)不起，女兒�！甭犃藡寢尩脑�，我呆呆地坐著，一句話也說(shuō)不出來(lái)。吃完早餐，媽媽就上班去了。

　　她的摩托車走遠(yuǎn)了。如果我比媽媽反應(yīng)快一些，我一定會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起。該承認(rèn)不對(duì)的人是我，我不應(yīng)該這樣和你說(shuō)話，考試時(shí)不應(yīng)該粗心大意�！�

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