二年級(jí)放學(xué)作文（精選31篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)放學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)放學(xué)作文 篇1
同學(xué)們整整齊齊地排好隊(duì)，大家緊緊跟著吳老師的步伐，歡快地走出校門—又是一天的放學(xué)時(shí)間了。
今天我的心情特別愉快，猜猜為什么？因?yàn)榻裉鞁寢寱?huì)來接我，由于她平時(shí)工作繁忙，難得來接我一次！剛走出學(xué)校大門，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見媽媽，她穿了一件綠色的上衣，黑色的裙子，正站在我們班放學(xué)點(diǎn)的位置。
“老師，再見！”“同學(xué)們，再見！”吳老師大聲和我們道別，我剛要轉(zhuǎn)身離開，媽媽卻被吳老師叫住了，老師對(duì)媽媽說：“這孩子的作業(yè)本實(shí)在是太臟！書寫也很潦草！”媽媽連連點(diǎn)頭說：“好的，好的，我一定嚴(yán)加教導(dǎo)，讓他改正。”而我在一旁羞愧地低下了頭。
回家的路上，媽媽邊走邊對(duì)我說：“書本是我們學(xué)習(xí)的朋友，我們是不是應(yīng)該像對(duì)待朋友一樣珍惜它們？字是一個(gè)人的顏面，也是可以代表一個(gè)人的標(biāo)志！是不是應(yīng)該把它寫好？”聽完媽媽的話，我暗暗下定決心：一定改掉這些錯(cuò)誤！文/張軒翊
二年級(jí)放學(xué)作文 篇2
放學(xué)了！校門口好熱鬧啊！
先是一、二年級(jí)的小朋友們歡快地排著隊(duì)、讀著課文走出來，然后經(jīng)過了安全小推車排成的過道后便撲向了他們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。有些孩子一跑過去就笑嘻嘻的撒著嬌，問父親、母親要吃的，如果沒帶或者還給買，他們就會(huì)撅起小嘴不高興地說：“為什么嘛，我餓的不行了……”。然后就是較高的學(xué)生了，只見老師在隊(duì)伍左前方走著，同學(xué)們沒有一個(gè)敢在隊(duì)伍里搗亂，一個(gè)個(gè)都乖乖地排在隊(duì)伍里高聲背課文，不敢有一絲的怠慢，旁邊有幾個(gè)同學(xué)低垂著頭站在哪里，看樣子是被罰了，很失落的嘆著氣。
接下來，就是六年級(jí)的學(xué)生們放學(xué)了，他們都微微地垂著頭，低低地、整齊地背著古詩，讓人覺地很沒意思，一點(diǎn)也不像低年級(jí)同學(xué)一樣讀的那么有力。
最后，出來的是被留下的學(xué)生，校門外家長(zhǎng)早以等不急了，都想走進(jìn)去看看自己的孩子在干什么？可是為了安全，保安不讓進(jìn)，就只好在外干等，直到他們出來，才埋怨幾句，氣哼哼的拉著孩子走了。
校門口真是又安靜、又吵鬧啊！
二年級(jí)放學(xué)作文 篇3
一天中午，天氣特別炎熱，大概有30多度，接近了我們?nèi)梭w的體溫，感覺非常不舒服。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)曬得小臉紅撲撲的，班長(zhǎng)一說解散，許多同學(xué)立馬把附近賣冷飲的小店圍了起來，爭(zhēng)先恐后的買冰糕、冷飲，然后迫不及待的含進(jìn)了嘴里。這時(shí)，我看見一個(gè)男生拿著剛買的火炬冰糕跑向他的奶奶，邊跑邊高興地說：“奶奶，這么大的一個(gè)火炬冰糕才要一元錢！”顯然他覺得很劃算。
走在路上，我很納悶，為什么同樣的火炬冰糕在我們小區(qū)超市買需要三元錢，而這里只需要一元錢？問媽媽，媽媽說：“買東西要看質(zhì)量，不能光比價(jià)錢，特別是吃的東西，更是要注重食品安全。”接著媽媽又說：“其實(shí)，夏天最好的冷飲是涼白開，又解渴，又省錢。”聽了媽媽的話，我想起以前的一個(gè)新聞報(bào)道，說一個(gè)冰糕制作時(shí)加入的添加劑最多達(dá)到16種，最少的也有2、3種，而添加劑對(duì)我們身體是有害的�？梢�，冰糕還是不能多吃。可是，看見別人吃，我就忍不住想吃�？匆娢也婚_心的樣子，媽媽給我提建議：“要不我們自己在家做冰糕怎么樣？”我立刻開心的說：“太好了！”
不知不覺，我和媽媽已經(jīng)到家了。接下來，我們要進(jìn)行我們的做冰糕計(jì)劃，好期待喲！
二年級(jí)放學(xué)作文 篇4
優(yōu)美的放學(xué)鈴聲傳遍了整個(gè)校園。我們的心情一下子興奮起來了。同學(xué)們強(qiáng)烈地期待著老師說：“收拾書包，準(zhǔn)備放學(xué)！”
我們用最快的速度排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下來到了校門口，剛出校門我們猶如剛飛出籠子的小鳥，迫不及待地跑著出去。
校門口的廣場(chǎng)真是熱鬧非凡呀！人山人海，聚集著來自四面八方的家長(zhǎng)，他們都在焦急地等待著自己的孩子。
家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT口讓出了一條通道，以便我們出去。有的家長(zhǎng)接到了孩子，抱孩子上了摩托車準(zhǔn)備回家；有的伸長(zhǎng)了脖子，向校門口張望，搜尋著孩子的身影；有的家長(zhǎng)站在那里和別人聊天，聊得可帶勁了；有的則坐在摩托車上邊看報(bào)紙邊等；有的爺爺奶奶騎著三輪車，在后面放一個(gè)小板凳，坐在里面還是很安全的。
對(duì)面的文具店也擠滿了人，老板忙得都來不及收錢了，但是臉上卻是笑嘻嘻的。
放學(xué)后還真是熱鬧�。�
二年級(jí)放學(xué)作文 篇5
我看著手表，再看看手表……再一分鐘就是那激動(dòng)人心的時(shí)刻了。終于，終于，只聽見一陣清脆的鈴聲響起，老師以極不情愿的聲調(diào)宣布：“放學(xué)吧！”聽到這個(gè)消息，同學(xué)們以最快的速度整理好書包奔出了教室。這時(shí)候同學(xué)們跑步的速度肯定比百米跨欄冠軍劉翔的速度還要快好幾倍呢！
在走向回家的路上，我和幾位同住一個(gè)小區(qū)的朋友勾肩搭背地向車站走去。到車站一看，媽呀！好幾十位同學(xué)排著“人流長(zhǎng)龍”向車廂涌去。站了半個(gè)小時(shí)，終于乘上了車。盡管這樣，到了車?yán)镞�是得站著，真是太悲慘了。
汽車開動(dòng)了，我在車廂里朝外望去，一幢幢高樓大廈映入我的眼簾。蒙蒙的薄霧映襯著一座座山峰。山峰連綿起伏，山峰凹進(jìn)去的地方好像一個(gè)美麗的搖籃，蘊(yùn)育著天地間最美麗的生靈！
終于回到了家，我回想起今天放學(xué)的過程。我忽然想到，其實(shí)，我們從一生下來就在趕路，忙忙碌碌，其實(shí)都不過在趕往生命的終點(diǎn)！
二年級(jí)放學(xué)作文 篇6
叮鈴鈴！叮鈴鈴！隨著放學(xué)的鈴聲，我和好朋友楊楊手拉手地走出校門。
“哎呦！”我突然被馬路牙子絆了一下，楊楊在旁邊手忙腳亂的想拉住我，可是已經(jīng)來不及了，我已經(jīng)和大地來了個(gè)“親密接觸。只見我的兩只手上被劃了好幾道口子，火辣辣的疼。楊楊急忙蹲下來，雙手輕輕的捧著我的手，小心翼翼的吹著上面的灰塵，“不疼不疼”她低聲說道。手上的鮮血慢慢滲出來，我的眼淚也忍不住噴涌而出。她又迅雷不及掩耳變出幾張餐巾紙，一邊溫柔地為我擦著手上的血跡，一邊說：“乖寶寶，別哭了，媽媽給你買糖糖吃哦�！蔽胰滩蛔∑铺闉樾Γ涯樤谒母觳采喜淞瞬�，擦干眼淚說：“好呀，說話不算數(shù)是小狗�！蔽覀儍蓚�(gè)不禁哈哈大笑起來。
放學(xué)路上，感謝我的好朋友的陪伴，讓我的生活不再無趣，而是五彩繽紛，充滿快樂。
二年級(jí)放學(xué)作文 篇7
走在放學(xué)回家的路上，我哼著小曲，隨觀周圍的世界。
忽然聽到一陣歌聲，清脆、悅耳，我情不自禁走上前去，穿過人群，看到幾個(gè)穿著普通的男人在唱歌。其中有一位失去雙臂的歌手，引起了我的注意，他身穿已褪色的藍(lán)色格子襯衣，剪著干凈利索的短發(fā)，雙目明亮又平靜，他站在話筒前，鎮(zhèn)定自若。媽媽說，他唱的歌曲是《一顆滾石》，“我就是一顆滾石，什么樣的路都不怕，翻山越嶺往前看”，他的歌聲鏗鏘有力，透著一種攝人心魄的力量。此時(shí)我看到了他嘴角微微上揚(yáng)，目光深邃而篤定地望著遠(yuǎn)方……這一刻，我仿佛看到了一雙隱形的翅膀，在陽光的照耀下，在天空中自由地飛翔！一曲結(jié)束，他向觀眾深深地鞠了一躬，他的臉上寫滿了笑容，是那么地耀眼！
走在放學(xué)路上，我陶醉其悠揚(yáng)的歌聲，敬佩于自尊的靈魂。
二年級(jí)放學(xué)作文 篇8
放學(xué)回家的路上，我的心情就像這陰霾的天氣，沒有一絲生氣。路上穿梭的人群，繁忙的車流，一切仿佛都與我無關(guān)，我垂頭喪氣地進(jìn)了地鐵站。
今天上午，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)模擬測(cè)驗(yàn)。盡管我信心滿滿，然而成績(jī)卻讓我大失所望。一想到卷面上的68分，我心里說不出的沮喪與失落！列車“呼呼”地前進(jìn)，我望著車窗外，心中一片迷茫。忽然，我想起了老師對(duì)我說的話：“一次考試嘛，沒關(guān)系的。我們要找到問題，通過努力去改正…….相信自己能做得更好!”老師的話，就像雨后的彩虹，讓我豁然開朗，在迷茫中找到了方向。
我恍然大悟，是呀！只要我學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真地整理錯(cuò)誤，并加以復(fù)習(xí)，就一定能取得進(jìn)步。我應(yīng)該努力從腳下開始，相信自己――你是最棒的!
老師話語，再一次點(diǎn)燃了我的信心與希望！我昂起頭，大步走出了地鐵站。
二年級(jí)放學(xué)作文 篇9
走在放學(xué)路上，忽然聽見一陣悅耳的朗讀聲，我不禁好奇地尋聲望去。
只見一棵大槐樹下坐著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的膝上平攤著一本較新的英語書，身旁還放著一個(gè)小巧玲瓏的播放機(jī)。老奶奶輕輕按下播放鍵，清脆悅耳的朗讀聲隨之傳來，老奶奶也用手指點(diǎn)著螞蟻般的字母跟著讀了起來。秋風(fēng)吹過，吹起了老奶奶的滿頭銀發(fā)，宛如同翻飛的翩翩起舞的蝴蝶，與落葉一起，繪出了一幅美不勝收的畫卷。剛開始，老奶奶還稍有羞澀，稍有磕絆，有些不好意思；可是后來，老奶奶的聲音卻越來越大，越來越熟練。全然不顧他人異樣的眼光，完全陶醉在英語世界里去了。
夕陽西下，老奶奶靜靜地收拾好行裝，一步一蹣跚地離去了，而我也隨著蜿蜒的小道往家走去。
二年級(jí)放學(xué)作文 篇10
初秋的天依然那么的晴朗，我走在放學(xué)的路上。
路上的行人很多，雖不如早晨上班時(shí)的洶涌，卻也一直絡(luò)繹不絕；馬路上的汽車更是一輛輛川流不息，這一切匯集成一幅巨大的海底世界：靈活穿梭的中巴車像矯健的梭子魚；疾馳而過的小轎車是驕傲的海豚；擁有巨大身軀的公交車仿佛是“海洋”的霸主鯨魚；一群群響著喇叭匆匆而過的電動(dòng)車則更像是活潑的沙丁魚；最后，是正在過馬路的小如蝦米的我們。當(dāng)我跟隨人流站在斑馬線前時(shí)，由遠(yuǎn)及近的各種“魚類”汽車仿佛聽到了龍宮的號(hào)令，全部放慢了車速安靜的停在了斑馬線前，這是古城新規(guī)“車讓人”。我們?cè)诎唏R線上行走，方便又安全的來到了馬路對(duì)面，大家的臉上都洋溢著微笑�；赝麊�(dòng)的車流，我又看到了那五彩斑斕的海底世界。
秩序帶來了規(guī)范，道德提升了文明。這美麗的一幕每天都在放學(xué)路上重演著……
二年級(jí)放學(xué)作文 篇11
放學(xué)后，我一個(gè)人走在路上，覺得有點(diǎn)無聊，便隨腳踢起一塊小石子。
“啪！”飛起來的石子打在了前面一位老大爺?shù)纳砩�，我嚇得趕緊跑過去。
“大爺，您傷著了沒有？”
“沒事，以后小心點(diǎn)�！彼嬷值卣f，然后將手擦了擦，抓起了地上的一把耙子。
我湊上去試探著問：“大爺，您是養(yǎng)路工吧？”
“說是就是，說不是就不是。”老大爺?shù)脑捵屓嗣恢^腦。
“養(yǎng)路這工作很辛苦，那您一年能掙很多錢吧？”我繼續(xù)問。
“錢？”他一愣，隨即笑著說：“我有工資。去年，我退休后，整天呆在家里悶得慌，正巧碰上這段路需要人管，我就攬下了這活，一來可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨，二來可以為人們做點(diǎn)事。”噢！原來是這樣。
我抬起頭望著這位老大爺，他穿一身洗得發(fā)白的藍(lán)色工作服，臉上刻滿了皺紋。回想起剛才他對(duì)我的寬容，我不由得對(duì)這位老大爺產(chǎn)生了敬意。
二年級(jí)放學(xué)作文 篇12
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！放學(xué)的鐘聲響了，可天空布滿了烏云。我迅速收好書包，急急匆匆往家里走去。
剛走出校門，雷鳴閃電隨即而來，我身跑到大街上，迎面看見一個(gè)小妹妹邊走邊哭：“媽媽，媽媽”地叫個(gè)不停，震耳的劈雷聲，嚇得她不知所措。
我心里雖然也很恐慌，但我看見那小妹妹那樣焦急的神情和滿臉的淚水痕就豪不猶豫就用拉拉住那小妹妹的手，送她回家，當(dāng)我拉住她的手時(shí)，小妹妹的臉露出了笑容。那豆大的雨越來越大了，我就背著小妹妹趕忙送小妹妹家里的方向走，送小妹妹回家，小妹妹的媽媽說，謝謝你，好孩子，你真是一個(gè)樂于助人的好孩子。那小妹妹緊緊的拉住了我的手不放。要我在她家吃完飯?jiān)僮�，我謝絕了她母親的好意，。我就急急忙忙的跑回家說再見。我回到家里已被雨水淋濕，雖然很累，但是我得高興，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。
二年級(jí)放學(xué)作文 篇13
鐺…鐺…，下課鈴又響了，同學(xué)們背上書包紛紛走出教室，各自走在回家的路上，一天緊張的學(xué)習(xí)又可以輕松一下了，你看他們又說又笑。
我走在人群中，仔細(xì)地思考著今天的課程，找出疑惑的地方。突然一個(gè)突如其來的鏡頭打亂了我的思緒。
有幾個(gè)天真活潑的小孩子在公路上你追我趕，你看他們多玩得開心，但是他們沒有意識(shí)到危險(xiǎn)就在他們的后面，就在他們玩得開心之際，一輛卡車急馳而來，速度超出了人們的想象，幾個(gè)小孩子來不及躺避。在這一剎那間，一個(gè)年輕人飛快地跑了過來，抱起小孩。幾個(gè)小孩算是脫離了危險(xiǎn)。
空氣一下子沸騰起來，人們心一下子也緊張起來，司機(jī)嚇得滿頭大汗，臉色發(fā)青。
可是那個(gè)年輕人卻與車輪無緣，站起身，拍拍身上的灰塵，消失在茫茫的薄霧中。
二年級(jí)放學(xué)作文 篇14
我的學(xué)校是岳西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在縣城的中央。從學(xué)校到我家，只有大概不到十分鐘鐘的路程，但沿路卻有看不夠的風(fēng)景。
出了學(xué)校大門，左邊是一家文具店，里面有許許多多的學(xué)習(xí)用品，而最吸引我的是里面各式各樣的玩具。穿過馬路，對(duì)面是一排商店，每次放學(xué)后，那蛋糕店里飄出來的奶油香味總讓我控制不住自己的口水。還有那奶茶店里品種多樣的奶茶，也讓人心里癢癢，有時(shí)，如果我表現(xiàn)好，媽媽就會(huì)給我買一杯。
沿著街道往前走，就到了“十字街”，街道的兩邊是兩排整齊的桂花樹。金秋時(shí)節(jié)，桂花樹都開花了，滿樹細(xì)密的小花朵，有白色的，有淡黃色的。走到這里，讓人頓感神清氣爽。那芳香中帶著一絲甜意，沁人心脾，讓人久聞不厭。
現(xiàn)在又到秋天了，再過些日子桂花應(yīng)該又要開了！
二年級(jí)放學(xué)作文 篇15
每天放學(xué)回家，一路上，總能看到很多美麗的風(fēng)景。
我每天上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過南園大橋，這座橋是拱形的，橋兩邊的欄桿上有一筐一筐的小花，像一節(jié)一節(jié)的'小火車，可愛又美麗。晚上的時(shí)候，橋上會(huì)亮起五顏六色的燈光，從遠(yuǎn)處看，就像美麗的彩虹，我很喜歡在這七彩的橋上散步。
最美麗的應(yīng)該是竹篙尖公園上的摩天輪了，每次坐在媽媽車后面，抬起頭就能看到坐落在山項(xiàng)上的摩天輪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)巨大的車輪，一動(dòng)不動(dòng)地懸掛在半空中。我周末的時(shí)候，還上去坐過摩天輪呢，在半空中遨游，真是激動(dòng)又開心呀！
我最喜歡的還有竹篙尖公園下面的噴泉，只有重大節(jié)日的時(shí)候，路過那里會(huì)看到美麗的噴泉開放，噴泉像會(huì)變魔術(shù)一樣，隨著動(dòng)聽的音樂一會(huì)兒它像翩翩起舞的少女，一會(huì)兒又像火箭一樣噴向半空，每次看到我都忍不住感嘆：真的好神奇呀！
每天上學(xué)、放學(xué)都能欣賞美麗的風(fēng)景，真是件開心的事呀！
二年級(jí)放學(xué)作文 篇16
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們背著五顏六色的書包，排著整整齊齊的隊(duì)伍，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火車手拉著手，向校門口走去。
同學(xué)們走到門口，人山人海，川流不息的家長(zhǎng)在外面等著自己的孩子出來，同學(xué)們紛紛走向自己的爸爸媽媽爺爺奶奶身邊，我也跑到爺爺身邊和老師說了一聲再見，就和爺爺走了。
回來的路上有許許多多五彩繽紛的車，在馬路上奔騰，抬頭望向天空，太陽快要落山了，過了一會(huì)夕陽快要出來了，馬路兩邊，有很多的大樹，大樹上的葉子有青色的，也有的黃了，黃色的都在慢慢掉了下來，落葉就像蝴蝶在空中手舞足蹈，一路上我看到了很多的商店，有服裝店、理發(fā)店、手機(jī)店、還有超市和縣城最大的醫(yī)院，回家的路上是要經(jīng)過兩個(gè)紅綠燈，快到家的時(shí)候，我聞到了一陣陣香味撲鼻而來，原來是烤鴨店里的烤鴨香味呀！
不知不覺的我就回到了家里。
二年級(jí)放學(xué)作文 篇17
最后一節(jié)下課鈴清脆入耳，前一刻還平靜和諧的校園，頓時(shí)炸開了鍋，我四處翹望那輛“小黃車”。
驕陽似火，汗水滾滾流淌在脊背上，空氣中彌漫著昨日雨后殘留的濕熱和人群中挾帶的汗臭味。在我歷經(jīng)人海后，終于有個(gè)黃色的影子映入眼簾。
車中已擠滿了人，我絲毫沒有顧及到四周傳來的斜視，將視線落在了最后一排靠窗的位置，坐下后我有意無意的欣賞風(fēng)景，油柏馬路被烤得滾燙，桑樹整齊地挺立著。
陽光的暴曬并沒有擋住熱情的人群，一路上水泄不通――叫賣聲、車?guó)Q、呼喊混成一鍋，而時(shí)間也在肩膀之間流逝。驕陽沒有了正午的火熱，變得溫暖柔和，車內(nèi)從喧鬧逐漸變得平靜，只剩下幾起忽高忽低的鼾聲。我仍倚靠在窗口，越過了集市的喧囂，綠蔭小路，幾小時(shí)前那份盛情也漸漸變得寧靜無波。
“到站的乘客請(qǐng)下車！”
我雙腳落到這片熟悉的土地，驕陽已經(jīng)落幕，片片余暉籠罩樓房。
深吸一口——家的味道。
二年級(jí)放學(xué)作文 篇18
叮鈴鈴，放學(xué)了。我背起書包往校門外走。我一邊跳一邊走，開心的走道了爸爸跟前。
我把書包往上一掄，讓爸爸接住了。突然我看見旁邊樹上有一只小蝸牛，于是，我好奇地觀察起來。只見蝸牛的腳在波動(dòng)著往上走，顯得很吃力，速度極慢。正當(dāng)我看的入迷的時(shí)候，爸爸向我大喊一聲，我如夢(mèng)初醒，怔怔地看著爸爸，爸爸催促我趕快回家。我轉(zhuǎn)身去看蝸牛，可蝸牛好像還是原地未動(dòng)。就問爸爸：“蝸牛那么小，身上還背著一個(gè)那么大的殼，你說它能爬到樹頂上去嗎？”爸爸笑著說：“別看蝸牛那么小，只要它堅(jiān)持不懈，就能爬到它想去的地方。”聽了爸爸的話我再一次回頭朝那棵樹看去，雖然已經(jīng)看不到那渺小的身體，但仿佛感覺到它努力的在往上爬。
一路上我又看見了許多小生物，我不停的向爸爸提問，又學(xué)了好多小知識(shí)，知道了好多小道理。
二年級(jí)放學(xué)作文 篇19
傍晚，放學(xué)的鈴聲敲響了，我高高興興的背著書包走出了校門。
校門口擠滿了人，我極力的尋找著爸爸、媽媽的身影，不知道今天他們誰來接我？忽然，我聞見一陣陣香味，我回頭一看，原來是人家賣煎餅的，我饞得直流口水，可是，我又想起了老師說的話“不要在路邊的小攤子上買東西，因?yàn)樾偵系臇|西不衛(wèi)生”我不得不把口水咽回去。
我繼續(xù)往前走，突然有人在后面按喇叭，把我嚇了一跳，我回頭一看，原來是爸爸，我急忙爬上車，不一會(huì)兒我們就到了十字路口的木材城。
記得上學(xué)期有一次放學(xué)回家走到這里，被擁擠的車輛碰到了。我真的想：路邊有一個(gè)紅綠燈那該有多好啊！那個(gè)水果攤也該撤走，路上就安全多了。我正想著想著，不知不覺就到了家。
二年級(jí)放學(xué)作文 篇20
我的學(xué)校外面有一條破舊的小街道，你們可不要小看了這巷子，因?yàn)椋镒觾膳蚤_滿了各種各樣的小店，小店里有許許多多五花八門的小商品。
蒸包店的蒸籠里裝滿了一個(gè)個(gè)小點(diǎn)心，有非常多的花樣，只見老板做出了小黃人模樣的面包。然后，放到到鍋中蒸了幾分鐘。美味的“小黃人”出來了，它有著金黃金黃的皮膚，兩只黑乎乎的眼睛，咧著嘴角一直對(duì)我笑好像很得意。我就叫媽媽買了一個(gè)“小黃人”蒸包，然后，張開血盆大口狠狠地咬了一口，看是你笑到最后還是我笑到最后。嗯，實(shí)在是太好吃了！
又走到了一家水果店，啊！那一甜甜的水果香味撲鼻而來。一排排蘋果躺在架子上，一張張紅通通的瞼對(duì)著我微笑，好像在歡迎我們。粉嫩嫩的桃子很想逃走在架子上滾來滾去，因?yàn)樗伦约簳?huì)被吃掉。大西瓜圓溜溜的，胖乎乎的，誰讓它不減肥呀，這下就變大肥婆了想跑也想不了了。
當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，第一回就覺得這條破破舊舊的巷子是那么可愛，那么有趣。
二年級(jí)放學(xué)作文 篇21
早晨，我背著書包，走在上學(xué)的路上，一陣秋風(fēng)吹來，樹上的桂花都紛紛飄落下來，芳香四溢，好像鋪上了一塊香氣撲鼻，金光閃閃的彩色龍?zhí)�，那金色的花瓣，在微風(fēng)中翩翩起舞，就像夏夜里閃閃發(fā)光的星星一樣，我一走上這鋪滿金桂花的水泥大道，便陶醉在這美麗的景色當(dāng)中。而這一輛輛開過的汽車就像變成了奔馳的馬兒，我像快樂的百靈鳥一樣邊走邊唱。
不知不覺中，我就走到了學(xué)校的門外小巷口，走進(jìn)小巷，映入眼簾的是各種各樣的商店，有賣燒餅的，有賣玩具的，還有理發(fā)店……只見賣燒餅的師傅，一手拿著燒餅，一手拿著剛用面粉做好的燒餅，快速地把燒餅放進(jìn)又大又寬的竹筒里面，一個(gè)圓乎乎金燦燦的燒餅就做好了。賣燒餅的師傅用湯勺夾了出來，香噴噴的燒餅一出爐，就冒出一股猛烈的香味，好像在勾引我，瞧！那可愛的燒餅竟沖著我做鬼臉呢！
如果不是怕上學(xué)遲到，我會(huì)停在那里，一邊欣賞鋪滿金色花瓣的水泥大道，一邊靜靜地感受那沁人心脾的芳香。
二年級(jí)放學(xué)作文 篇22
放學(xué)啦，我看見了這條小巷里有很多店鋪，有包子店，只見老板娘們正在里面包包子，先做好彩色的皮，有粉色的皮，綠色的皮，還有黃色的皮和紫色的皮，綠色的皮是用菜汁做的，黃色的皮是用紅蘿卜制作的……再把餡放進(jìn)去，餡里面有粉絲。豆腐。蘿卜絲。然后把它包起來，最后把包起來的生包子放進(jìn)蒸籠里，熱騰騰的蒸籠，越疊越高。
還有糯米飯店，只見老板把糯米飯放在桌子上，用搟面杖把那團(tuán)糯米飯攤平，然后往里面加入里脊肉，脆脆的油條塊，榨菜等，然后再包起來放進(jìn)一張紙里面，最后把做好的飯團(tuán)放進(jìn)竹筒里定型，就這樣，一個(gè)飯團(tuán)就做好了。
除了包子店和糯米飯店，還有理發(fā)店、文具店、棉花店……五花八門數(shù)也數(shù)不清。
這就是我放學(xué)時(shí)看見的景象。
二年級(jí)放學(xué)作文 篇23
今天下午剛放學(xué)，媽媽就把鑰匙交給我，讓我獨(dú)自走回家，她要去菜市場(chǎng)買菜。我便點(diǎn)著頭，爽快地答應(yīng)了老媽。
我獨(dú)自走在回家的小路上，剛開始還左看看，右看看，覺得挺高興，可是沒過幾分鐘就變得害怕起來了。我覺得每個(gè)從我身邊經(jīng)過的人都像“壞人”，就在這時(shí)，心怦怦跳著：萬一真的遇到“壞人”怎么辦？我便開始想起了辦法，大聲呼救？跑到人多的地方？或只要走到有人的地方我就加快步伐……
雖然我的小腦袋瓜里面裝著許多的好辦法，但是我還是非常害怕。
好不容易回到家了，我松了一口氣，心里那塊重重的大石頭終于落下去了，媽媽也恰好回來了。我問媽媽；“媽媽，為什么我在回來的路上覺得每個(gè)人都是‘壞人’”呢？”
“這樣就對(duì)了，寶貝！如果你不這樣警惕，萬一真的遇到了‘壞人’，你就不知道該怎么辦啦！”媽媽笑著回答。
大家自己回家時(shí)，一定要警惕起來，不要放松喲！
二年級(jí)放學(xué)作文 篇24
叮鈴鈴 放學(xué)鈴一響，我們這群籃球小將便急匆匆地沖出一片嘩響的教室，奔向?qū)W校的籃球場(chǎng)。
分好隊(duì)，比賽就開始了。
張三拿了球，就準(zhǔn)備突出包圍，球在他手上就像一只靈活的小鳥，左飄右飄，飛過兩個(gè)包圍的對(duì)手。他傳球給了我，我不敢怠慢，我手左右拍擊，腳步不停。球在我身邊游走，卻沒被對(duì)手搶走，進(jìn)了三分線，我又運(yùn)了幾步，到了合適的位置，我停了下來。球拿在手中，左手托住球，奮力一投。球在框中彈了一下。我心說：進(jìn)啊，進(jìn)啊!球又在圓框轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，終于落進(jìn)了框中。
對(duì)方發(fā)球，李四拿了球，左運(yùn)一下，右運(yùn)一下，瞬間突破了包圍，他站在三分線上投了一球，砸在框上，卻彈了出去。這時(shí)，對(duì)方張三接住了球，又投一球，球穩(wěn)穩(wěn)地打進(jìn)框里，對(duì)方得兩分。
我又把球給了張三，他一回頭，還給了我，我像一把長(zhǎng)劍一樣刺了過去，突然停住，又往上一投，球彈了出去，出了界。
這時(shí)張三要回家了，于是我也回去了。
二年級(jí)放學(xué)作文 篇25
這幾天，媽媽要出差，爸爸又去工作，沒有人接我放學(xué)回家，媽媽讓我自己走回家。
一開始，我有些害怕，走一步就左邊看看，右邊看看，保證沒有危險(xiǎn)后，再邁出下一步。就這么小心翼翼地走了走了半個(gè)鐘頭才到家，其實(shí)我家離學(xué)校沒有那么遠(yuǎn)，只有七八十米遠(yuǎn)。那時(shí)我實(shí)在太緊張了，生怕突然有壞人把我迷暈，送到一個(gè)陌生的地方，讓我干苦力。
我對(duì)這條路還是很陌生，雖然媽媽經(jīng)常送我，走的就是這條路。我只好靠直覺來走了，在一個(gè)十字路口我差點(diǎn)走錯(cuò)了。 慢慢的，我習(xí)慣了自己走回家，膽量也大了不少，有時(shí)還會(huì)偷偷帶兩三元錢買一些小零食，真希望能一直自己走下去，那該多痛快呀！
路上，我可以東看看，西逛逛，路過寵物店我被蠢萌蠢萌的小動(dòng)物們吸引住了，再也挪不開腳步，毫不猶豫地進(jìn)了寵物店去逗一逗那些小可愛們，真好玩！ 不過幾天后，媽媽回來了，我沒有再自己走過，再也體會(huì)不到那自由的感覺了。我真想放學(xué)再一個(gè)人回家。
二年級(jí)放學(xué)作文 篇26
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”緊接著是一片歡呼，“放學(xué)嘍！放學(xué)嘍！”沒錯(cuò)，放學(xué)啦，終于可以回家啦！
我迅速拿起書跑，三步并作兩步?jīng)_出教室，走在回家的小路上。這條小路曾走過千萬遍，人不厭其煩。這是一條有幾百雙小腳丫踩出來的，一下雨就泥濘不堪的土路。小路的兩邊是一顆顆高大的松樹，無論春夏秋冬，無論刮風(fēng)下雨，它們都像戰(zhàn)士一樣挺著筆直的身板。樹下是“野火上不盡”的野草和許多不知名的野花。林間時(shí)常會(huì)傳來鳥雀的歌聲，與孩子們的歡聲笑語唱和。一路都是美麗的風(fēng)景，一路都是歡樂的歌聲。
但是這條路上也有磕磕絆絆，不過我們會(huì)在哪里摔倒，就在哪里爬起來。在站起來的那一刻，我們依然對(duì)前方的路充滿了信心，依然的和太陽賽跑……
隨著最后一縷陽光的消逝，我也看過了一路的風(fēng)景，聽過了一路的歡歌，回到了自己的家……
二年級(jí)放學(xué)作文 篇27
每天早晨上學(xué)到了學(xué)校的分岔路，交警們忙著疏散送小孩子讀書的家丈們，謹(jǐn)防這些家長(zhǎng)不注意交通規(guī)則而出交通事故！因?yàn)榫o挨著我們學(xué)校的還有大新路小學(xué)送孩子們的家長(zhǎng)，這里每天到了上學(xué)放學(xué)就擠滿了家長(zhǎng)，黑壓壓的一片，可忙壞了我們的交警叔叔們！
一天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，老師們布置玩我們的家庭作業(yè)后進(jìn)行今天的課堂教學(xué)的總結(jié)后，下課鈴聲響起了。老師做在教室等待我們的家長(zhǎng)來接我們。當(dāng)媽媽接我走到學(xué)校的操場(chǎng)上，我楞呆了，操場(chǎng)上停放著各式各樣的車子，它們都是來接自己的孩子的。每天進(jìn)校難，出校也難，接孩子們的家長(zhǎng)和車子把我們的校園擠的水泄不通，無法行走。我難過的想：接小朋友的家長(zhǎng)們！請(qǐng)按次序停放車子，出進(jìn)校們時(shí)請(qǐng)遵守交通安全，不要破壞了我們學(xué)校的紀(jì)律性！家長(zhǎng)們要自覺的排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的有次序的走出或進(jìn)學(xué)校門，給自己的孩子做一個(gè)遵守交通法規(guī)的好榜樣！
二年級(jí)放學(xué)作文 篇28
我的家離學(xué)校很近，每天我自己上學(xué)放學(xué)，偶爾爸爸媽媽送我。
上學(xué)的路上人來人往，學(xué)生們像小螞蟻一樣排著隊(duì)進(jìn)校園。晴天時(shí)，我放學(xué)就和好朋友去玩。我們的秘密基地里長(zhǎng)滿了蒲公英，有一些是金黃的小花，還有的長(zhǎng)成大絨球了。和我們學(xué)校門口比，真是干凈多了。我們的學(xué)校門口有幾家小賣部，放學(xué)后學(xué)生都到那里買東西吃，可他們不講衛(wèi)生，亂丟垃圾，把我們的環(huán)境都破壞了。
我希望第二天會(huì)有變化，會(huì)變得干凈整潔，那些亂丟垃圾的壞毛病被夜里的大風(fēng)帶走，換來讓人們保護(hù)家園的好習(xí)慣，讓藍(lán)藍(lán)的天空和青青的草地伴著新鮮的空氣每天都來到我們身邊。
為了保護(hù)家園我們應(yīng)該這樣做：
1、把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。如果身邊沒有垃圾桶，自己先拿著，不要隨手扔掉。
2、廣告紙想看就要，也不要亂扔。
3、愛護(hù)花草，不隨手折花。
二年級(jí)放學(xué)作文 篇29
每天中午都是爺爺來接我，我們一起回家，然后他再送我去上學(xué)。
爺爺每天不管狂風(fēng)暴雨，還是烈日當(dāng)空，都來接我、送我，真是很辛苦。生病了，還堅(jiān)持送我，可這樣一定會(huì)加重病情的吧。爺爺家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，每天我們倆都做公交車來回。車上的年輕人，一看見爺爺上來就給爺爺讓座，真是好樣的。
有一天，我從學(xué)校出來，發(fā)現(xiàn)爺爺沒有在學(xué)校門口等我，我以為爺爺今天不來接我了。我想，那我就自己回爺爺家吧。每天坐公交車我都記牢了路線和地點(diǎn)。我坐上了26路公交車，到地點(diǎn)后我下車、過馬路，一路小跑回到爺爺家，敲開門，奶奶都快哭了，原來爺爺一直在學(xué)校門口等我，以為我走丟了，正焦急的不行呢。爺爺回家后，批評(píng)了我，讓我以后再碰到這種事情一定在學(xué)校門口等著，或給家人打電話，千萬不能自己走。
我希望自己快快長(zhǎng)大，放學(xué)路上自己走，這樣爺爺不用天天辛苦來接我，可以在家休息了!
二年級(jí)放學(xué)作文 篇30
放學(xué)的鈴聲響了，我背上書包，走到教室門口，看見媽媽笑瞇瞇地向我走來，我不禁驚訝起來。
我和媽媽剛走出校門，就看見人高馬大的爸爸在人山人海的人群中四處張望著。我一下子撲到他身上，剛開始把他嚇了一大跳，后來看見是我才沒有那么緊張�？匆姲职�，我更加吃驚了。媽媽故意賣關(guān)子地說：“這里還有幾個(gè)人哦！你猜猜看！”我非常不喜歡媽媽賣關(guān)子，所以就絞盡腦汁地想呀想，想呀想，我實(shí)在想不出來，就要求媽媽快點(diǎn)兒告訴我。就在這一瞬間，從人群里走出了一個(gè)熟悉的人，我定眼一看，原來是奶奶。奶奶的背后又走來一個(gè)人，是姥姥，姥姥還抱著一周歲大的弟弟。我和奶奶越走越近，發(fā)現(xiàn)奶奶的臉上增加了許多皺紋，頭上的白發(fā)也越來越多，背也比以前彎了很多，像一張弓，現(xiàn)在是一個(gè)地道的駝背。奶奶說我長(zhǎng)高了許多，可她卻老了許多。
晚上，我興奮地睡不著覺，因?yàn)榉艑W(xué)有那么多的人接我，這還是第一次呢！
二年級(jí)放學(xué)作文 篇31
“叮鈴鈴！”隨著一陣清脆的鈴聲，我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們都連忙整理自己的書包和學(xué)習(xí)用品，有序的在教室外面排隊(duì)，準(zhǔn)備回家。
隨著陣陣詩歌朗誦的聲音，我們走出了校園。校門口擠滿了來接孩子的家長(zhǎng)，差點(diǎn)就將路口圍個(gè)水泄不通。
往西走，可以看到幾輛三輪車上擺滿了小學(xué)生喜歡的玩具和零食，引得我們真想把那些東西全都買回家去。
再往西走，看到媽媽在午托班門口等我，想起那些看著就讓我流口水的零食，便央求媽媽給我買一包，本來媽媽是不答應(yīng)的，說那是三無食品，很不衛(wèi)生，但最后在我的軟磨硬泡之下還是買了一包辣條給我。我拿著如愿得到的零食一下子跳上電動(dòng)車，一邊走一邊吃，真是開心極了！
晚上洗漱后準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)肚子很疼，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說是吃壞了東西的緣故，我想起白天吃的辣條，哼，一定是它惹的禍！我以后再也不吃這些三無食品了！
放學(xué)路上，讓我學(xué)到了很多。
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