精選二年級(jí)滑雪作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)滑雪作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)滑雪作文 篇1
寒假里，媽媽帶著我去安吉滑雪。
我們來(lái)到滑雪場(chǎng)，看著這滿山的白雪，我不禁發(fā)出“哇”的感嘆，開(kāi)始幻想滑雪時(shí)的情景，心里別提有多開(kāi)心了�？墒�，巨大的滑雪板和很大很重的雪鞋讓我傻眼了。在媽媽的幫助下，雪鞋是穿上了，可當(dāng)我把雪鞋穿進(jìn)雪板時(shí)，差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃雪”，幸好教練及時(shí)趕了過(guò)來(lái)。
教練先是教我怎樣滑雪，叮囑我重心要向前。我試了試好像并不難，可我高興得太早了！教練讓我把雪板前面張開(kāi)，后面靠緊，像外八字一樣，然后一步一步向上坡走。我走是走了上去，但外八字早就沒(méi)了。我再試著從上面滑下來(lái)，可試了好幾次，總是達(dá)不到教練的要求。教練對(duì)著我嘆了口氣，準(zhǔn)備教我“剎車(chē)”。
“剎車(chē)”原來(lái)是內(nèi)八字，和往上走正相反。我試了試，左腳向外了，右腳沒(méi)動(dòng)。右腳向外了，左腳沒(méi)動(dòng)。我又在平地上練了好幾遍，不斷告訴自己要兩只腳一起用力。經(jīng)過(guò)努力，我終于讓教練滿意了，教練便帶我向下滑。
雖然表面上我很淡定，但心里卻在暗暗地祈禱：老天，保佑我不要摔跤！果然，當(dāng)我向下滑時(shí)，剎車(chē)居然失靈了，怎么也停不下來(lái)，最后我摔在雪地里。突然，我的耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音：“婷婷，只要去努力，就一定能成功！”原來(lái)是媽媽。
我抬起頭，看見(jiàn)許多人都在快樂(lè)地滑雪，便拿起雪杖，又慢慢站了起來(lái)。我走到坡上，認(rèn)真地想了想教練說(shuō)的那些要領(lǐng)，終于找到了摔跤的原因。原來(lái)我忘了重心要向前，教練說(shuō)過(guò)，重心向前就不會(huì)摔！我記著這些話，向下滑�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，過(guò)了一會(huì)兒，我真的成功了！我高興極了，像一只鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì)了飛翔一樣，在雪地里滑行，開(kāi)心極了。
“只要努力，就一定能成功！”就是因?yàn)檫@句話我才學(xué)會(huì)了滑雪。以后不管在什么地方、什么時(shí)候，我都會(huì)牢牢記著這句話的！
二年級(jí)滑雪作文 篇2
在我的`記憶中有許多快樂(lè)的事，但是最快樂(lè)的一件事是到北京云居山滑雪。
在去滑雪的路上我問(wèn)：“今天天氣這么好，滑雪場(chǎng)的雪不化嗎�！蔽液薏坏瞄L(zhǎng)上翅膀飛到那里去看看。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的路程，終于到了滑雪場(chǎng)。人可真多呀，我們租了滑雪工具，進(jìn)入了滑雪場(chǎng)，要想到底下滑雪，得先下一個(gè)很陡的坡，我們看著別人滑下的時(shí)都摔的很重，我們都不敢下去了，尤其是媽媽，說(shuō)什么也不下去了。我仔細(xì)看看教練下去的姿勢(shì)和動(dòng)作，我想試試，我稱媽媽不注意沖下坡去，我兩眼一閉，彎著腰沖了下去，不一會(huì)兒我感覺(jué)滑雪板不動(dòng)了，我睜開(kāi)眼，哇！我下來(lái)了競(jìng)?cè)粵](méi)有摔跤，我高興的喊起來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了我說(shuō)：“你真是個(gè)勇敢的孩子，真棒！”這時(shí)我感覺(jué)真得既快樂(lè)又自豪。
然后我們?cè)诨﹫?chǎng)上滑來(lái)滑去，我象一只快樂(lè)的小鹿在雪地上跑來(lái)跑去。不知不覺(jué)到回家的時(shí)間了，我真想再玩一會(huì)兒，可是時(shí)間不允許了。今天是我寒假中最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼和害怕。在我的記憶中有許多快樂(lè)的事，但是最快樂(lè)的一件事是到北京云居山滑雪。
在去滑雪的路上我問(wèn)：“今天天氣這么好，滑雪場(chǎng)的雪不化嗎�！蔽液薏坏瞄L(zhǎng)上翅膀飛到那里去看看。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的路程，終于到了滑雪場(chǎng)。人可真多呀，我們租了滑雪工具，進(jìn)入了滑雪場(chǎng)，要想到底下滑雪，得先下一個(gè)很陡的坡，我們看著別人滑下的時(shí)都摔的很重，我們都不敢下去了，尤其是媽媽，說(shuō)什么也不下去了。我仔細(xì)看看教練下去的姿勢(shì)和動(dòng)作，我想試試，我稱媽媽不注意沖下坡去，我兩眼一閉，彎著腰沖了下去，不一會(huì)兒我感覺(jué)滑雪板不動(dòng)了，我睜開(kāi)眼，哇！我下來(lái)了競(jìng)?cè)粵](méi)有摔跤，我高興的喊起來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了我說(shuō)：“你真是個(gè)勇敢的孩子，真棒！”這時(shí)我感覺(jué)真得既快樂(lè)又自豪。
然后我們?cè)诨﹫?chǎng)上滑來(lái)滑去，我象一只快樂(lè)的小鹿在雪地上跑來(lái)跑去。不知不覺(jué)到回家的時(shí)間了，我真想再玩一會(huì)兒，可是時(shí)間不允許了。今天是我寒假中最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼和害怕。
二年級(jí)滑雪作文 篇3
今年春節(jié)，我們來(lái)到美麗的“冰城”——哈爾濱過(guò)年。哈爾濱之行讓我最為期待的，就是去著名的亞布力滑雪場(chǎng)滑雪了。
到了滑雪場(chǎng)，我們換上了滑雪裝備，教練帶領(lǐng)我們先做了熱身運(yùn)動(dòng)，接著就傳授我們動(dòng)作要領(lǐng)：滑雪時(shí)上身要挺直，身體微微向前傾，不能后仰，重點(diǎn)是要學(xué)會(huì)用滑雪板的內(nèi)刃，做“內(nèi)八字”動(dòng)作來(lái)“剎車(chē)”減速。
講完這些要領(lǐng)，教練就帶我們上了纜車(chē)。纜車(chē)緩緩上升，很快就到了山頂。長(zhǎng)長(zhǎng)的滑道上覆蓋著厚厚的白雪，就像一條白色的綢段。教練讓我放松，她面對(duì)著我，讓我把雪杖橫握在胸前，她握著雪杖兩端，帶著我往下滑。風(fēng)兒在耳邊呼呼作響，我在教練的帶領(lǐng)下，在雪地中穿梭，輕松地越過(guò)一個(gè)又一個(gè)斜坡。教練時(shí)不時(shí)下達(dá)指令，讓我“剎車(chē)”或者“滑行”。見(jiàn)我掌握得不錯(cuò)，快到山腳時(shí)，教練終于放手讓我單獨(dú)拄著雪仗往下滑。我大著膽子，撐開(kāi)雙臂，兩腳與肩同寬，雪杖往后一用力拄，就往坡下俯沖，我努力尋找平衡，不知不覺(jué)竟滑出100多米，非常順利地抵達(dá)了終點(diǎn)，贏得了教練的稱贊。稍作休息之后，我又迫不及待地坐上纜車(chē)來(lái)到山頂，開(kāi)始了第二次滑行。
滑雪的感覺(jué)好棒啊，如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到哈爾濱，一定要前往亞布力，體驗(yàn)新鮮、刺激的滑雪運(yùn)動(dòng)。
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