關(guān)于二年級(jí)優(yōu)秀作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
【情緒的顏色】
董屹陽(yáng)
開(kāi)心是什么顏色的？我覺(jué)得開(kāi)心是紅色的。開(kāi)心時(shí)，臉紅了。
生氣是什么顏色的？我覺(jué)得生氣是紅色的。因?yàn)樯鷼獾臅r(shí)候，眼睛非常紅。
興奮是什么顏色的？我覺(jué)得興奮是黃色的。興奮的時(shí)候，全世界都變亮了。
無(wú)聊是什么顏色的？我覺(jué)得無(wú)聊是淡藍(lán)色的。因?yàn)闊o(wú)聊時(shí)，覺(jué)得自己好像漂泊在大海上，什么都做不了。
發(fā)怒是什么顏色的？我覺(jué)得發(fā)怒是紅色的。我上課很吵，老師生氣得眼睛變紅了。
害怕是什么顏色的？我覺(jué)得害怕是黑色的。如果一個(gè)人在黑色的房子里，就會(huì)感到很害怕。
【情緒是什么顏色？】
龔思睿
我覺(jué)得難過(guò)是淡藍(lán)色的。本來(lái)你要去參加比賽，可是媽媽有事，所以你就去不了了。你忍不住想哭，眼淚像海水一樣咸。
我覺(jué)得發(fā)怒是紅色的。每次媽媽發(fā)火時(shí)，我覺(jué)得她心里像火山爆發(fā)。
我覺(jué)得高興是紅色的。每次我考試考到一百分，高高興興地回家。媽媽會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)，我的心暖暖的，就像被太陽(yáng)照射著。
我覺(jué)得興奮是紅色的。媽媽每次帶我出去玩，我就很興奮。就像注入了紅色的能量，干什么都很有勁。
我覺(jué)得傷心是藍(lán)色的。每次傷心，我就會(huì)哭，眼淚跟大海一樣。
我覺(jué)得害怕是白色的。你走著走著，路上沒(méi)人了，就像走在白茫茫的大霧中，看不到希望。
【傷心是什么顏色？】
田抑揚(yáng)
傷心是灰色的嗎？傷心像心里有一片烏云，慢慢變大，雨也下得更大。
傷心是青色的嗎？傷心像一個(gè)人在大草原里迷路，十分著急，也很絕望。
傷心是白色的嗎？傷心是一個(gè)人，只穿著一件衣服，在寒冷的大雪中凍僵。
傷心是紫色的嗎？傷心時(shí)，人只會(huì)安安靜靜的，什么也不干，更不會(huì)去吃紫色的葡萄。
傷心是紅色的嗎？傷心是一個(gè)小孩，把腿摔爛了，流血了，難過(guò)的哭了。
傷心是黃色的嗎？傷心時(shí)，心里的小草變成了枯枝，變成了灰塵。
傷心是彩色的嗎？傷心時(shí)，人的心里沒(méi)有彩虹，只有一片黑暗。
傷心是什么顏色？這時(shí)，我想起了眼淚。眼淚是透明的，所以傷心也是透明的。
【發(fā)呆是什么顏色？】
劉依薇
發(fā)呆是紅色的嗎？不是，不是，紅色是草莓的顏色，我最不喜歡吃草莓了。
發(fā)呆是棕色的嗎？不是，不是，棕色是便便的顏色，我最不想看到便便了。
發(fā)呆是黑色的嗎？不是，不是，黑色是我討厭的顏色，因?yàn)楹谏貏e難看。
發(fā)呆是黃色的嗎？不是，不是，黃色是閃電的顏色，我害怕被閃電擊中。
發(fā)呆是綠色的嗎？不是，不是，綠色在世界上有點(diǎn)多，我有點(diǎn)看煩了，應(yīng)該不是綠色的吧！
我簡(jiǎn)直想不出來(lái)了，所以我開(kāi)始發(fā)呆，腦袋里一片空白。哦，我終于知道了，原來(lái)發(fā)呆是白色的！
【情緒是什么顏色？】
宋俊琦
我覺(jué)得發(fā)呆是白色的，因?yàn)榘l(fā)呆的時(shí)候頭腦里一片空白，什么也沒(méi)有。
我覺(jué)得開(kāi)心是紅色，開(kāi)心的時(shí)候會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，小酒窩很像一朵紅花。
我覺(jué)得生氣是紅色，生氣的時(shí)候心里會(huì)著火，火是紅色的`。
我覺(jué)得害怕是蒼白的。人受到驚嚇，臉就會(huì)變得蒼白。
我覺(jué)得難過(guò)是藍(lán)色的。因?yàn)檠蹨I跟大海一樣藍(lán)，大海是藍(lán)色的。
我覺(jué)得興奮是黃色的。興奮的時(shí)候心里會(huì)開(kāi)出一朵花，花心是黃色的。
【情緒是什么顏色？】
徐子昂
憤怒是什么顏色？應(yīng)該是黑色，因?yàn)樵谖覒嵟臅r(shí)候，我的心情是黑暗的，恨不得把所有的怒火灑出來(lái)。
發(fā)呆是什么顏色？哦，應(yīng)該是白色。當(dāng)我不會(huì)一道題的時(shí)候，我就會(huì)發(fā)呆，這時(shí)腦子里就是一片空白。
害怕是什么顏色？應(yīng)該是青綠色。睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)噩夢(mèng)，你覺(jué)得要被吃掉了，你的心就像碎了一樣，臉色被嚇得變成了青綠色。
思念是什么顏色？應(yīng)該是透明的。因?yàn)樗吡�，再也不回�?lái)了，你很愛(ài)他，忍不住思念他，眼淚都流了下來(lái)。
開(kāi)心是什么顏色？應(yīng)該是熱情的黃色。開(kāi)心的時(shí)候，你的心就像吃了蜜一樣甜。
害羞是什么顏色？應(yīng)該是粉紅色。別人笑你這個(gè)節(jié)目很搞笑，你就感覺(jué)到害羞，臉變成粉紅色了。
【情緒是什么顏色？】
常乂伊
我覺(jué)得思念是金黃色。思念就像望著遠(yuǎn)方的麥田，等待家人的歸來(lái)。
我覺(jué)得傷心是藍(lán)色。傷心時(shí)就像大海上的一只小船，很孤獨(dú)。
我覺(jué)得無(wú)聊是綠色的。你無(wú)聊的時(shí)候，只能呆呆地望著窗外的樹(shù)木。
我覺(jué)得發(fā)呆是白色的。每當(dāng)你發(fā)呆的時(shí)候，你的眼前都會(huì)出現(xiàn)一片空白。
我覺(jué)得發(fā)怒是紅色的。別人欺負(fù)你，你忍不住發(fā)怒時(shí)，你的心里會(huì)有一團(tuán)火焰。
我覺(jué)得害羞是紅色的。害羞的時(shí)候，那你的臉會(huì)紅，渾身發(fā)熱，像一團(tuán)火在燒。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
春光明媚，小溪清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)無(wú)憂無(wú)慮的小魚游來(lái)游去。
小溪像快樂(lè)的小孩，哼著小曲帶領(lǐng)著小魚們一路追逐嬉戲，到了大海，它彬彬有禮地說(shuō)：“我們一起玩吧�！贝蠛２焕聿徊�，很不客氣：“走開(kāi)，你這么小我才不愿意呢�！遍L(zhǎng)江聽(tīng)見(jiàn)了不服氣地說(shuō)：“你知道你的水是從哪里來(lái)的嗎？沒(méi)有小溪哪有你？”大海又說(shuō)：“你和溪、湖都比我小，我是水中之王�！闭f(shuō)完長(zhǎng)江和小溪扭頭走了，再也不到大海里了。
日積月累，寬廣無(wú)邊的大海越來(lái)越干涸。長(zhǎng)江跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在你知道嘲笑別人的后果，你的無(wú)邊無(wú)際都是有千萬(wàn)條小溪匯聚而成的�！闭f(shuō)完大海認(rèn)識(shí)到自己的驕傲，向小溪道歉，大海又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，老師給大家布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，讓我們?nèi)フ掖禾臁?/p>
春天到底在哪里呢？放學(xué)回家后，我和小伙伴們決定一起到鳳凰廣場(chǎng)去找春天。在平整的草地上，我們看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出了尖尖的小腦袋，好像是在欣賞這花花綠綠的世界，這難道不是春的眼睛？洋瀾湖邊，三三兩兩的桃花竟相開(kāi)放開(kāi)，那粉嫩的花瓣迎著風(fēng)燦爛地笑著，這難道不是春天的臉頰？遠(yuǎn)處一排柳樹(shù)也不甘落后，它們?cè)缭绲卦诖猴L(fēng)的吹拂下梳理著柔軟而嫩綠的枝條，這如玉帶般的柳條難道不是春姑娘的長(zhǎng)辮子？接著，我們來(lái)到花壇旁、山坡上、小路邊，看見(jiàn)五顏六色的花朵在碧綠的葉子中間爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著，它們好像在爭(zhēng)論到底誰(shuí)才是春天最美麗的色彩。那青翠欲滴的葉子，那姹紫嫣紅的花瓣，這難道不是春天的衣裳？我們又來(lái)到小溪旁，看見(jiàn)小溪?jiǎng)倓偺K醒，它揉著惺忪的眼睛，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，非常悅耳；還有天空中飛翔的鳥兒，它們時(shí)而掠過(guò)湖面，時(shí)而停在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在唱著春天的贊歌，這些，難道不是春天的音符？
第二天，我們把作業(yè)交給了老師，老師高興地夸獎(jiǎng)我們完成得不錯(cuò)。春天可真美啊，我喜歡春天
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
早晨，我還沒(méi)睡醒，媽媽就在我耳邊喊道：“寶貝，快起床，下雨雪啦！下雨雪啦！”“這是真的嗎？”我半信半疑，跳下床，懶洋洋地走到窗戶邊，打開(kāi)窗戶，呀！真的下雨雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看見(jiàn)窗外白白茫茫一片，屋頂上覆蓋了一層積雨雪，像是帶了一頂雨雪白的帽子，顯得格外精神。大樹(shù)披上了耀眼的銀裝，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”這應(yīng)該是冬爺爺送給它的禮物吧！車上積了一層厚厚的雨雪，仿佛是在外面太冷了，蓋上了一條雨雪白的被子。
雨雪越下越大，一片片像蒲公英的容絨毛似的雨雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到屋頂上，飄落到大樹(shù)上，飄落到地上。中午放學(xué)后，我們的腳踩在地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，如果現(xiàn)在不帶雨傘的話，那么過(guò)一會(huì)兒就會(huì)變成一位“白發(fā)蒼蒼的老人”。
回到家，我立即找來(lái)一些小伙伴來(lái)堆雨雪人。一個(gè)小伙伴拿來(lái)鏟子，把周圍的雨雪鏟成一堆，另一個(gè)小伙伴拿起一小把雨雪，把它搓成一個(gè)小圓球，然后放在地上滾起來(lái)；這樣，頭就做好了，然后把頭放在身體上，再用紐扣、鉛筆蓋和橙子片分別來(lái)做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三個(gè)小圓球做它衣服上的紐扣，我再用手拍打著雨雪人，把它拍得結(jié)實(shí)些，這樣，雨雪人就堆好了，我們心里別提有多開(kāi)心。當(dāng)然，我們還打了雨雪仗�；氐郊依�，我才發(fā)現(xiàn)，我自己也成了一個(gè)“雨雪人”，媽媽見(jiàn)了哈哈大笑。
這場(chǎng)鵝毛大雨雪不但帶給了我們樂(lè)趣，還獻(xiàn)給了大自然一份美麗。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
小鳥被銜回巢去后，血把小鳥金黃的羽毛都染紅了，小鳥的頭有氣無(wú)力的抬著，眼睛半閉半睜，兩只老鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像再說(shuō)：“可憐的孩子，你怎么樣了?”
樹(shù)下的小孩子們看到小鳥受傷了，都驚呆了，有些孩子悄悄的溜走了，這時(shí)，膽大的小明快速地爬上樹(shù)，抱起了受傷的小鳥，兩只老鳥急了，不停地啄著小明，小明喊到：“我要送它去動(dòng)物醫(yī)院!”說(shuō)完，他快速地爬下樹(shù)，抱起小鳥就往動(dòng)物醫(yī)院跑去，到了動(dòng)物醫(yī)院，小明懇求醫(yī)生：“請(qǐng)把這只小鳥救活吧!”醫(yī)生答應(yīng)了小明，說(shuō)：“我們會(huì)盡最大的努力來(lái)治療它的!”
小鳥最終被治好了，小明把它送回了巢，但這只小鳥一直不快樂(lè)，因?yàn)樗胝驹谥︻^唱歌，卻不敢去了，兩只老鳥知道了這件事，便鼓勵(lì)小鳥，小鳥鼓起勇氣，最終站上了枝頭，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)，于是，小鳥又變得快樂(lè)了起來(lái)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天第二節(jié)一下課，我就飛奔到一樓實(shí)驗(yàn)室上今天的精英小記者課，一進(jìn)教室立即找了個(gè)靠前的位置坐了下來(lái)。在心里期待著今天的國(guó)學(xué)課，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)今天的老師很特別，他是宋代詩(shī)人朱熹的第28代嫡孫朱智宗老師。
今天的課題是《朱子治家格言》——幸福小本本之良好習(xí)慣，朱老師在課堂上教給我們很多的治家格言，我也不停地記著筆記，一節(jié)課記了滿滿一大頁(yè)呢。當(dāng)朱老師教到：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔”這句時(shí)，我的腦海里一下想到我們課本上學(xué)到的：“早起勤耕作，歸來(lái)戴月光”，我感覺(jué)這的意思與老師這句格言很相襯。朱老師講課很生動(dòng)形象，讓我們很容易記住。他接著教給了我們很多有意義的格言，比如講到“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，半思半縷，恒念物力維艱”這句話，我不由自主地想到一首古詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！闭f(shuō)的是我們要珍惜糧食，不能鋪張和浪費(fèi)。
我對(duì)國(guó)學(xué)很感興趣，特別自從這學(xué)期以來(lái)我在明仁班上課之后，更深入地接觸到了更多的國(guó)學(xué)知識(shí)，從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》到《大學(xué)》等等，并將學(xué)習(xí)到的知識(shí)融入到了日常生活中來(lái)，讓我的各項(xiàng)知識(shí)也在不斷地提高。
時(shí)間過(guò)得很快，這節(jié)國(guó)學(xué)課馬上就要結(jié)束了。我最后還找朱智宗老師和陳轟老師簽名留念，這節(jié)國(guó)學(xué)課真是太有意義了！還好這次朱老師的國(guó)學(xué)課會(huì)連上三節(jié)課，聽(tīng)說(shuō)下節(jié)課的主題是“家和萬(wàn)事興”，期待下節(jié)課的來(lái)臨。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
星期六，天朗氣清藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。 小紅在公園里撲蜻蜓玩。公園里的蜻蜓可真多啊！一群群的蜻蜓飛得很快，小紅拿著網(wǎng)開(kāi)心的追趕著。公園里還有許多花花草草隨風(fēng)跳舞呢！不一會(huì)兒，小紅撲了很多蜻蜓。這時(shí)她想起來(lái)音樂(lè)課上老師教的《小蜻蜓是益蟲》這首歌了，趕緊把蜻蜓放飛了。 小紅覺(jué)得自己做了一件很有意義的事，這個(gè)周末她過(guò)得很快樂(lè)！二年級(jí):肖迪非
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
同學(xué)們，你們的是樣的呢？是體貼、善良、幽默 …… 我說(shuō)吧！
今年 60 歲，年近花甲，身子骨硬朗。年輕的很愛(ài)學(xué)習(xí)，受到的教育，但他不懈自學(xué)成才，年輕時(shí)就在企業(yè)做干部，退休在家，退休了就在家里幫助我學(xué)習(xí)，別看我 60 歲了，他不盡有學(xué)識(shí)還很幽默。
記得有，我和小伙伴到公園去玩，怕我人去有危險(xiǎn)，就和我一起去了。玩的近中午的又餓又渴，就到附近的超市買些吃的東西，超市傍邊有奶茶店，就進(jìn)去買了熱狗，看見(jiàn)吃著名字怪怪的東西，就連忙問(wèn)店主；“你這有熱狗，那有冷貓呀？”一聽(tīng)哈哈大笑，店主也捧腹大笑。看見(jiàn)笑的開(kāi)心，不解的問(wèn)：“你們笑呀，不就說(shuō)錯(cuò)了話嗎？有好笑的�！�
記得我在三年級(jí)的，是上三年級(jí)才學(xué)英語(yǔ)有點(diǎn)跟不上。跟商量給我請(qǐng)個(gè)英語(yǔ)老師，一聽(tīng)火冒三丈，堅(jiān)決不同意，軟說(shuō)硬說(shuō)沒(méi)用。最后被逼的辦法生氣的說(shuō)：“請(qǐng)老師我是同意的，你們知不，請(qǐng)老師的學(xué)生都在天下降，你們讓孩子下降嗎？你們小的題目考慮的，有請(qǐng)過(guò)老師嗎？不都了嗎？老師有就你答案，不給你考慮的。這就等于給孩子做作業(yè)，你們明白嗎？”被話說(shuō)服了，無(wú)話可說(shuō)了。
我人，幽默，，事事為我著想。他是好，好老師。
【關(guān)于二年級(jí)優(yōu)秀作文八篇】相關(guān)文章：
關(guān)于二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇12-30
關(guān)于二年級(jí)優(yōu)秀作文五篇12-13
關(guān)于春雨優(yōu)秀作文10-08
關(guān)于同情優(yōu)秀作文12-22
關(guān)于關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文11-29
二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇01-08