【熱門】二年級滑雪作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級滑雪作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級滑雪作文 篇1
今天，爸爸媽媽要帶我去喬波滑雪場去玩，我興奮極了，恨不得插上一對翅膀，馬上飛到目的地。
我們乘了約二個小時的車，終于到了滑雪場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)我就看到一個高大的弧形建筑物，非常雄偉。走進(jìn)雪場，哇！白茫茫的一片，真美！雪道上有許多人在滑雪，有的人滑得非常棒，就象鳥兒在云霄上飛翔；也有剛開始學(xué)的人，在不停的摔跤，有點滑稽。
輪到我們了，爸爸請了個教練來教我們，一開始，我還很緊張，拼命想把滑雪板擺成八字形，可是腳就象是調(diào)皮的孩子，偏偏在危機(jī)時刻不聽使喚，兩個滑雪板不停的"打架"�？珊髞�，我在教練的指導(dǎo)下越滑越好，滑雪板可以隨意地放大放小，就好象我自己的雙腳一樣，連教練也開心地說：“不錯�！边@樣，重復(fù)了幾次，教練忽然松開了手，可我也滑得還是很好，只就好象雄鷹在藍(lán)天上翱翔，連爸爸也稱贊我了。
時間過得真快，我們依依不舍地離開了滑雪場，不過這次滑雪深深地映在了我的腦海里，終身難忘。
二年級滑雪作文 篇2
今天，陽光明媚，媽媽帶我位于紹興柯橋的喬波滑雪場滑雪。我們先去換上棉襖，穿上雪靴，拿著滑雪板進(jìn)入雪場滑雪。
一到雪場就看到眼前白茫茫一片，馬上感覺到一股冷氣迎面撲過來，就像進(jìn)入了冬天。我們請了一位教練，教練教我們怎樣剎車，加速。一個小時候，我就可以自己滑了。我和媽媽小心翼翼地滑入電梯，媽媽一個勁地問我：“待會你一個人滑行不行��？”我信心十足的回答：“沒問題。”。電梯很快就把我們送到了高坡，想著要從那么高的坡上滑下去，我還是有點緊張的。后來我看到有些比我還要小的小朋友都飛快的從我身邊一下滑過去了，我就鼓足勇氣小心翼翼地把教練教的方法用上，盡量把腿張大擺成8字形，慢慢地從高坡滑了下去。等我到底下的時候回頭看看媽媽，她已經(jīng)摔很多跤了，還在連滾帶爬地滑呢！有了第一次的`經(jīng)驗，接下去我就滑了輕松自如了。
四個小時很快就過去了，我還意猶未盡，還不想走，媽媽說下次還我?guī)ァ?/p>
二年級滑雪作文 篇3
寒假里，媽媽帶著我去安吉滑雪。
我們來到滑雪場，看著這滿山的白雪，我不禁發(fā)出“哇”的感嘆，開始幻想滑雪時的情景，心里別提有多開心了�？墒牵薮蟮幕┌搴秃艽蠛苤氐难┬屛疑笛哿�。在媽媽的幫助下，雪鞋是穿上了，可當(dāng)我把雪鞋穿進(jìn)雪板時，差點摔了個“嘴啃雪”，幸好教練及時趕了過來。
教練先是教我怎樣滑雪，叮囑我重心要向前。我試了試好像并不難，可我高興得太早了！教練讓我把雪板前面張開，后面靠緊，像外八字一樣，然后一步一步向上坡走。我走是走了上去，但外八字早就沒了。我再試著從上面滑下來，可試了好幾次，總是達(dá)不到教練的要求。教練對著我嘆了口氣，準(zhǔn)備教我“剎車”。
“剎車”原來是內(nèi)八字，和往上走正相反。我試了試，左腳向外了，右腳沒動。右腳向外了，左腳沒動。我又在平地上練了好幾遍，不斷告訴自己要兩只腳一起用力。經(jīng)過努力，我終于讓教練滿意了，教練便帶我向下滑。
雖然表面上我很淡定，但心里卻在暗暗地祈禱：老天，保佑我不要摔跤！果然，當(dāng)我向下滑時，剎車居然失靈了，怎么也停不下來，最后我摔在雪地里。突然，我的耳邊傳來了熟悉的聲音：“婷婷，只要去努力，就一定能成功！”原來是媽媽。
我抬起頭，看見許多人都在快樂地滑雪，便拿起雪杖，又慢慢站了起來。我走到坡上，認(rèn)真地想了想教練說的那些要領(lǐng)，終于找到了摔跤的原因。原來我忘了重心要向前，教練說過，重心向前就不會摔！我記著這些話，向下滑。“功夫不負(fù)有心人”，過了一會兒，我真的成功了！我高興極了，像一只鳥兒學(xué)會了飛翔一樣，在雪地里滑行，開心極了。
“只要努力，就一定能成功！”就是因為這句話我才學(xué)會了滑雪。以后不管在什么地方、什么時候，我都會牢牢記著這句話的！
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