精選二年級(jí)動(dòng)物作文（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的精選二年級(jí)動(dòng)物作文（通用32篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
今天，我學(xué)習(xí)《鯨》一課，發(fā)現(xiàn)了一些東西。
鯨是由中爪獸變成古鯨，再由古鯨變成現(xiàn)代鯨魚(yú)。由于鯨得繁殖能力很差，平均兩年才生產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類的捕捉和海洋污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。如，鯨類中體形最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬(wàn)頭鯨被殺戮，目前僅存不到5存頭。在地球上生存了5000多萬(wàn)年的鯨，許多種類已瀕臨滅絕。我相信大家聽(tīng)了這段話以后，都很傷心。那就讓我們開(kāi)始保護(hù)動(dòng)物吧！
保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
�。翟拢踩�，風(fēng)和日麗。我們一家三口到西麗的野生動(dòng)物園游玩。我們到動(dòng)物園一下汽車，啊，人山人海，汽車密密麻麻的。
在動(dòng)物園里，我看見(jiàn)各種各樣的動(dòng)物，有熊貓、鱷魚(yú)、老虎、犀�！兹缚匆�(jiàn)人們圍著它們，便把尾巴慢慢地展開(kāi)，像一把把美麗的大扇子。大家都夸：“孔雀真美麗！”它們好像聽(tīng)懂了，顯得有點(diǎn)得意，擺出一副神氣的樣子。游客們忙按快門給它們照相。
我們看完孔雀，到了猴山。那里有許多猴子。大家都拿出食物喂猴子，我也拿餅干給猴子吃。剛要拿一塊餅干出來(lái)，一只猴子伸出手趁我不留神把整袋餅干搶走。我嚇得往后退了幾步，嘴里不住地罵：“猴子真壞，餅干我還沒(méi)吃夠呢！”
我們最后看大型表演──百獸盛會(huì)，節(jié)目可吸引人啦。小猴子踩高蹺、奏樂(lè)曲，可愛(ài)極了！還有狗熊高空鋼絲上騎車，狼狗鉆火圈……動(dòng)物們精彩的雜技表演，博得觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。
今天，不但使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而且讓我知道動(dòng)物是人類的好朋友，我們要保護(hù)它們。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
我有一只小狗，它可愛(ài)、有趣。
它有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙黑溜溜的眼睛，兩只立起來(lái)的耳朵，仿佛時(shí)時(shí)刻刻都在聆聽(tīng)周圍的聲音，走起路來(lái)一條尾巴啪啪打在屁股上，有趣極了！
它還很調(diào)皮呢！晚上，它還一直在啊啊叫，直到叫累它才不叫。
現(xiàn)在小狗不在了，我還是很喜歡它。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
我家有一只又白又胖的小羊。因?yàn)樗刻炷艹阅芎炔砰L(zhǎng)這么胖的，它的毛又軟又白又長(zhǎng)。眼睛和鼻子都是又小又圓的。小羊的耳朵又小又嫩，太可愛(ài)了。
有一次，我給它洗澡的時(shí)候，我正在沖水。它就在那里叫，好像在說(shuō)：“小主人快點(diǎn)兒！我的身上都發(fā)臭啦！”我馬上走過(guò)去說(shuō)：“不許淘氣，馬上就洗。”然后，我一心一意地幫它洗澡。晚上，它在草坪上睡覺(jué)。
我很愛(ài)我的小肥羊，小肥羊也很喜歡我哦！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
中秋節(jié)的那天，我和爸爸媽媽去了動(dòng)物園。我剛到門口，就迫不及待的想進(jìn)去了。
進(jìn)入動(dòng)物園，順著林蔭大道，我看到了活潑可愛(ài)的黑猩猩，懶洋洋的大熊貓，兇猛無(wú)比的老虎和獅子，溫馴可愛(ài)的小山羊……，動(dòng)物可真多呀！
在我印象中，最深刻的還是那兩只黑猩猩。它們其中一只又活潑又機(jī)靈，我暫且叫它機(jī)靈的猩猩。另一只很懶，經(jīng)常坐在一旁發(fā)呆，我就給它取名呆猩猩。一位叔叔扔了幾顆花生進(jìn)去，機(jī)靈的猩猩立刻撿起花生。呆猩猩還坐在一旁發(fā)呆呢，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)機(jī)靈的猩猩坐在那里津津有味的吃花生時(shí)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙去搶花生。兩只猩猩你追我趕的追逐起來(lái)，樹(shù)上、秋千上到處都晃動(dòng)著它們的影子。眼看就要追上了，機(jī)靈的猩猩把最后一顆花生扔進(jìn)了嘴里。呆猩猩沒(méi)搶到，氣急敗壞的眥著牙齒、捏緊拳頭，箭一般的速度沖向游客，使勁敲打玻璃，好像在發(fā)怒的說(shuō)：“你們這些人真討厭！為什么只給它吃花生呢？”游客們驚嚇得退了幾步，而后又
哄堂大笑起來(lái)。
看，動(dòng)物多可愛(ài)呀！它給我們帶來(lái)了快樂(lè)，所以大家應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌唱，白云在空中微笑。 原來(lái)，今天是一年一度的聯(lián)歡會(huì)，小動(dòng)物們都趕過(guò)來(lái)參加。大會(huì)開(kāi)始了，小鹿表演舞蹈，小蝴蝶是她的舞伴，小鹿表演的舞蹈真好看，在加上蝴蝶表演的動(dòng)作就更美麗了！
還有小猴騎車，小馬鉆火圈，小狗學(xué)數(shù)學(xué)，大伙兒都表演了各自的絕技！ 表演結(jié)束了，大家都快樂(lè)的回了家，真是開(kāi)心的一天！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
上個(gè)星期五，我參加了甌網(wǎng)的小記者環(huán)保篇闖關(guān)活動(dòng)――去溫州景山動(dòng)物園和動(dòng)物有個(gè)約會(huì)。
大家在景山腳下集中，開(kāi)始了登山活動(dòng)，走了大約40分鐘，我們就來(lái)到北門門口。大家一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁，直呼累死了。
動(dòng)物園內(nèi)到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人流連忘返。管理員的帶領(lǐng)我們參觀了狼館、禿鷲館、長(zhǎng)頸鹿館、大象館……在管理員的介紹下，我們了解了不少關(guān)于動(dòng)物的習(xí)性與知識(shí)，真是受益匪淺。我們零距離接觸小海獅，跟小海獅拍照，小海獅還會(huì)學(xué)人拍手呢！哈哈，是不是很有趣呢！
更讓人開(kāi)心的是，我們還零距離接觸熊貓寶寶，在接觸熊貓寶寶之前，我們必須用消毒水洗手，因?yàn)樾茇垖殞�，不能接受外界�?xì)菌影響。我突然看到桌子上放著西爪、蘋果、胡蘿卜、香蕉等瓜果，我這個(gè)人一看到吃的就流口水，就喊：“我要吃西瓜……”話還說(shuō)完，工作人員就對(duì)我說(shuō)：“熊貓需要安靜的場(chǎng)所�！陛喌轿椅剐茇埩耍野押}卜輕輕地放在它嘴邊，它用兩支熊掌輕輕抓住胡蘿卜，看了我一眼，才慢慢地吃起胡蘿卜。熊貓把胡蘿卜吃完，又看了我一眼，它的眼睛亮晶晶的，看上去很溫柔。雖然它不會(huì)說(shuō)話，但我能猜出它內(nèi)心的想法，它把我當(dāng)做它的朋友了，我感覺(jué)我們倆一下子變得親近了。我仿佛聽(tīng)到熊貓對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，給我的胡蘿卜這么甜。我們一定會(huì)為你們?nèi)祟愓故咀约旱目蓯?ài)。”
其實(shí)動(dòng)物是人類的朋友，是地球的一份子，我們要愛(ài)惜動(dòng)物，讓動(dòng)物們留在我們身邊。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇8
今天上午，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽一起乘車去動(dòng)物園。
來(lái)到動(dòng)物園，我們就首先看到一群白天鵝，它們看到我們立刻就叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“歡迎光臨！”走進(jìn)去，我們看見(jiàn)了海貍鼠，它的眼睛瞇成了一條縫，樣子可愛(ài)極了 ！我還喂它東西吃呢！
除了白天鵝和海貍鼠，最有趣的就數(shù)孔雀了，孔雀看見(jiàn)我們，立刻驕傲地抬起頭來(lái)張開(kāi)尾巴，好像在說(shuō)：“我們來(lái)比一比，看誰(shuí)最美吧！”樂(lè)得我哈哈大笑�？兹傅奈舶途G中帶藍(lán)，還有像許多眼睛似的圓圈，更像一把美麗的紙扇。
最后，我們帶著愉快的心情回家了。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇9
我是一個(gè)多愁善感的女孩，我為那些身處困境的人感到難過(guò)。他們的經(jīng)歷總是讓我哭泣。
有一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到我的村子，一大群人涌向廣場(chǎng)。我和我的好朋友嚴(yán)新擠在人群中，一起玩。我和嚴(yán)新跑向表演車，看到了堅(jiān)固的鐵籠子。還有蟒蛇，西北狼，老鼠，咯咯笑的雞等。在籠子里，動(dòng)物們帶著對(duì)自由的渴望和對(duì)人類的蔑視走上舞臺(tái)。
第一場(chǎng)表演是python打架和咯咯雞。演出一開(kāi)始，咯咯笑的雞叫了一聲，很傷心，很死，很不滿，然后咯咯笑的雞被一條蟒蛇咬死了。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇10
眼睛大，耳朵豎起來(lái)像緊急情況下的蒼蠅。大家猜猜是什么？我猜不出來(lái)。它是一只兔子。
小兔子的眼睛像白云。當(dāng)然，我也給我的兔子取名白白。因?yàn)橥米拥耐米悠な前咨摹?/p>
記得有一次，我媽帶我去散步，我?guī)е业娜ス珗@，徒勞無(wú)功。我徒然想起它多年的故鄉(xiāng)。魯比在公園里長(zhǎng)大，但他的父母消失得無(wú)影無(wú)蹤。我也知道兔兔很窮，但是找不到親人。兔子豎起耳朵，飛快地跑了。大概是難過(guò)吧。我追了很久。
這是我最喜歡的小動(dòng)物。聰明可愛(ài)。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇11
周日，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了華山動(dòng)物園的猴子山。我一來(lái)到華山動(dòng)物園的猴山，猴山上就有很多猴子。有的猴子在玩“猴子釣月亮”，小猴子根本抓不到月亮；一些猴子在向我招手；一些猴子在向我們做鬼臉；一個(gè)在山頂上吃水果，好像在說(shuō)：“小朋友，你吃水果嗎？”我們說(shuō)：“不用了，謝謝！”一些猴子寶寶坐在山中央，好像在找媽媽。有些猴子在和另一只猴子竊竊私語(yǔ)；有的在互相猜謎語(yǔ)；其他猴子看著我們，學(xué)著逗大人開(kāi)心。讓人越來(lái)越想看，我舍不得離開(kāi)。
今天去華山動(dòng)物園參觀猴山，真的讓我大開(kāi)眼界，學(xué)到了很多知識(shí)。玩得開(kāi)心！學(xué)生們決心將來(lái)來(lái)華山動(dòng)物園找個(gè)機(jī)會(huì)。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇12
今天，我們?cè)趧?dòng)物園玩得很開(kāi)心。我們看了白虎表演、鱷魚(yú)表演和大象表演。大象表演的時(shí)候我們?nèi)ヒ安土�，所以沒(méi)有看大象表演。那里的風(fēng)景很美，但是我們野餐的地方很臟。海獅表演的時(shí)候，我們看的津津有味。每個(gè)人都拍手。那里的叔叔阿姨表演的很開(kāi)心。當(dāng)我們走到白虎表演場(chǎng)地時(shí)，路很奇怪。那是一張長(zhǎng)著鋒利牙齒的老虎嘴。每個(gè)人都在哭。白虎表演期間，有白虎跳進(jìn)火圈，但死了兩只白虎。他們被老虎取代了。鱷魚(yú)表演時(shí)，每個(gè)人都拍手。他們很淘氣。叔叔阿姨把鱷魚(yú)叫下水的時(shí)候，他們不想下水。最大的鱷魚(yú)是最淘氣的。叔叔和嬸嬸把鱷魚(yú)叫到水里。鱷魚(yú)很生氣，想咬叔叔阿姨。還好叔叔阿姨躲的快，沒(méi)被鱷魚(yú)咬到。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇13
星期天，孩子們由父母帶去動(dòng)物園。動(dòng)物園很熱鬧！
在所有的動(dòng)物中，孩子們特別喜歡它。你看，猴山周圍有一圈小朋友。他們笑著拿出父母準(zhǔn)備的各種糖果、面包、飲料和水果，扔給小猴子�？粗『镒咏蚪蛴形兜爻詵|西，孩子們笑了。不知不覺(jué)，小猴子吃的越來(lái)越多，感覺(jué)肚子脹得像個(gè)大球，心里難受極了。飼養(yǎng)員看到了，趕緊把猴子送到動(dòng)物醫(yī)院治療。小猴子打針吃藥后慢慢恢復(fù)。
過(guò)了幾天，小猴子又可以在猴山上見(jiàn)到孩子們了。但這一次，飼養(yǎng)員的叔叔在他旁邊立了一塊牌子，孩子們齊聲念道：“愛(ài)護(hù)動(dòng)物，請(qǐng)不要亂扔食物”！
福建省漳州市龍溪師范小學(xué)二年級(jí)王恩澤：
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇14
一個(gè)夏天的周末，烏龜、刺猬、松鼠、兔子約定明天一起去公園看書(shū)。
第二天，兔子、烏龜和松鼠都來(lái)到了公園，只需要一只刺猬。他們等了半個(gè)小時(shí)，刺猬還沒(méi)到，烏龜就說(shuō)：“我們先看看吧！”正當(dāng)動(dòng)物們?cè)诳吹臅r(shí)候，刺猬來(lái)了。當(dāng)刺猬過(guò)來(lái)坐在兔子旁邊時(shí)，刺猬的刺就粘住了兔子。兔子一跳起來(lái)就大聲叫道：“哎呀，你的刺真扎人。”刺猬看見(jiàn)了，急忙說(shuō)：“對(duì)不起，坐下！我就去別的地方看看！”正當(dāng)刺猬要走的時(shí)候，烏龜看見(jiàn)了，說(shuō)：“別走，別走�！贝题f(shuō)：“為什么？你不討厭我背上的刺嗎？”烏龜說(shuō)：“兔子討厭它，松鼠討厭它，但我不討厭它，因?yàn)槲矣袨觚敋�，我不怕刺。我陪你看！�?/p>
刺猬聽(tīng)了烏龜?shù)脑�，就和烏龜一起讀了一本書(shū)。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇15
星期六，天氣不冷不熱，所以我媽媽帶我去昆明的童淵山動(dòng)物園玩。我欣喜若狂。
當(dāng)我來(lái)到動(dòng)物園時(shí)，我看到動(dòng)物園里有獅子、老虎、猴子和野豬。我們先去看猴子吧。很靈活。它爬上爬下一會(huì)兒，抓著東西吃！我們還看到了熊貓。走路的'時(shí)候又胖又扭。太可愛(ài)了！然后，我們又去看駱駝，看到一個(gè)小孩坐在駱駝背上拍照。真的很有趣。我們還看到了一只大象，它可以用它的長(zhǎng)鼻子滾動(dòng)?xùn)|西。這些動(dòng)物真的很可愛(ài)。我認(rèn)為我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，讓它們成為我們的好朋友。
這一天，我真的很開(kāi)心！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇16
一個(gè)暑假，我和媽媽去北海公園玩。我一進(jìn)那個(gè)工人的門，就看見(jiàn)一個(gè)小孩手里拿著一條蛇在玩。我好奇的走過(guò)去看，那條蛇突然向我撲來(lái)，嚇得我往后退了幾步，心怦怦直跳。我媽看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“我怕十條，是伴蛇�！�
我小心翼翼的走過(guò)去一看，哈，原來(lái)是一條竹子做的蛇，剛才那緊張的心情已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我覺(jué)得這條蛇很有意思，只好讓媽媽給我買一條，媽媽同意了。（作者介紹了竹蛇的形態(tài)、特點(diǎn)和玩法。）這條竹蛇既好看又有趣，我很喜歡！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇17
小動(dòng)物相遇
春天來(lái)了，天氣變暖了。太陽(yáng)溫暖地照耀著地球。柳樹(shù)長(zhǎng)出新枝。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著美麗的歌。梨花、桃花、杏花盛開(kāi)，土中已出草。燕子從南方飛回來(lái)，蜜蜂飛出蜂房，青蛙從土里鉆出來(lái)，在小池塘里洗澡。
他們來(lái)到池塘，到處談?wù)撋睢?/p>
小燕子說(shuō)：“我在南方過(guò)得很開(kāi)心，蟲(chóng)子也很多。我每天都很飽，看都沒(méi)看就胖了。
燕子問(wèn)蜜蜂：“你的生活是怎樣的，蜜蜂妹妹？”
蜜蜂說(shuō)：“我在蜂房里吃喝，我很開(kāi)心�！�
燕子又問(wèn)小青蛙：“青蛙哥哥，你的生活是怎樣的？”
青蛙拍了拍肚子說(shuō)：“我剛睡了。醒來(lái)的時(shí)候看到了你，什么都沒(méi)做。”
他們都知道自己的生活。從今天開(kāi)始，他們經(jīng)常一起唱歌跳舞，快樂(lè)地生活。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇18
頭上戴著皇冠，羽毛五顏六色的鸚鵡，棲息在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上，茫然地望著遠(yuǎn)方。面如馬、角如鹿、頸如駱駝、尾如驢的麋鹿，正在尋找新鮮的青草，準(zhǔn)備大吃一頓。長(zhǎng)著綠色羽毛的孔雀正在展開(kāi)翅膀，打開(kāi)屏幕。彩色屏幕就像一個(gè)大風(fēng)扇。一只棕色皮毛的魁梧大猩猩正拿著一根樹(shù)枝走著。高高的袋鼠媽媽，包里的小袋鼠，伸出雙手，想和猩猩們打拳擊。一頭大象，有四條像柱子一樣的腿，像扇子一樣的耳朵，像煙斗一樣的鼻子，嘴里有白色的尖牙，來(lái)到河邊，想喝清水。
他們很忙，很開(kāi)心。
江蘇省常州市湖塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)雨城校區(qū)二年級(jí)：王景林
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇19
你們知道動(dòng)物里誰(shuí)最團(tuán)結(jié)嗎?
螞蟻。它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，有一個(gè)圓溜溜的小臉蛋，有幾顆鋒利的牙齒，有一雙勤勞的手，有一個(gè)大大的身體，還有一雙好像跑不累的小腳。
我慢慢地把糖放進(jìn)螞蟻公園，只見(jiàn)一一只兵蟻出來(lái)巡邏，看到美味可口的糖，它馬上不停地動(dòng)著觸角，是跟伙伴們聯(lián)系，好像在說(shuō)：“伙伴們，我在外面巡邏發(fā)現(xiàn)了美味可口的食物，你們快點(diǎn)過(guò)來(lái)幫我一起搬呀!”伙伴們以迅雷之速跑到外面，和那只螞蟻一起搬，有的用雙手拿著，有的用自己練了多年的鐵頭功頂著，還有的用自己練過(guò)成功的無(wú)影腳撐著......
我知道了螞蟻是最團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇20
我家有一只眼睛藍(lán)藍(lán)的，絨毛白白的波斯貓，它的名字叫咪咪。
每次，抱咪咪到樓下玩的時(shí)候，幾乎所有的人眼神都一動(dòng)不動(dòng)的盯在我家咪咪的身上，它的身子毛絨絨的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛亮亮的。當(dāng)我拿出毛線球逗它玩的時(shí)候，它的眼睛緊緊地盯著毛線球，眼珠來(lái)去，頭也隨著毛線球動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，看準(zhǔn)了，它立刻伸出兩支尖尖的爪子，身子往上一蹦，哈哈，就夠到毛線球了，我拿著毛線球跑，它也緊跟著我跑，跑的特開(kāi)心。
我家咪咪可可愛(ài)了，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇21
我的繪畫(huà)水平飛快提高，老師表?yè)P(yáng)我的次數(shù)比以前更多了，但是，那塊大石頭始終移不開(kāi)我的心。在困惑中，我十三歲了。
十三歲的我早已不在那個(gè)小學(xué)校學(xué)畫(huà)油畫(huà)了。我在一位大師門下學(xué)習(xí)。當(dāng)我對(duì)父母說(shuō)，我不在那個(gè)地方學(xué)了，我去跟一位大師學(xué)。他們的神情明顯改變了，尤其是母親，她的臉變得蒼白，聲音顫抖起來(lái)，她對(duì)我說(shuō)，淑晴，不要學(xué)繪畫(huà)了，我求你了，行不行？
我驚奇的看著她，已經(jīng)這么多年了，為什么媽媽一直不讓我學(xué)畫(huà)？我堅(jiān)決地說(shuō)，不行，媽媽，我必須學(xué)，繪畫(huà)是我的生命。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇22
猴子是我見(jiàn)過(guò)最好玩的動(dòng)物，它常從這棵樹(shù)跳到那一棵樹(shù)。猴子有兩只大大的眼睛和小小的耳朵，還有大大的嘴巴和長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴。
有一次，我和我的媽媽、爸爸開(kāi)車去參觀杭州野生動(dòng)物園，我先去看了猴子，這猴子很有趣，一會(huì)兒給我表演一個(gè)老爺爺?shù)膭?dòng)作，一會(huì)兒把另外的猴子叫過(guò)來(lái)給我們表演了一個(gè)海底撈月的動(dòng)作。哈哈，有趣的表演完了，當(dāng)時(shí)有很多人扔?xùn)|西給猴子當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)吃，我也扔了一只香蕉給猴子作獎(jiǎng)勵(lì)�？�，猴子正在狼吞虎咽地吃東西呢！
好玩吧！猴子就是那么有趣！那么好玩！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇23
國(guó)慶節(jié)，一個(gè)新成員——一只小刺猬——加入了我們的家庭。它身上長(zhǎng)滿了一根又一根鋒利的小刺，它的四條腿又短又小，它的頭不知道藏在哪里。它整天蜷縮成一團(tuán)，沒(méi)有人被允許接近它。
當(dāng)這個(gè)小家伙第一次來(lái)到我們家時(shí)，他很膽小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把自己偽裝成一個(gè)長(zhǎng)著牙齒和爪子的仙人掌。幾天后，這個(gè)小家伙逐漸變得不像以前那么害怕了，有時(shí)他會(huì)偷偷看我們幾眼，但他仍然保持警惕，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。
刺猬是一種雜食動(dòng)物，什么都吃，甚至包括我抓的蝸牛。這個(gè)星期，天氣變冷了，它一連幾天一動(dòng)不動(dòng)。爸爸說(shuō)它要冬眠了。所以我父親和我?guī)Я撕芏喽聛?lái)蓋住它，并在它旁邊放了一些食物，讓它有一個(gè)美好的冬天。
親愛(ài)的刺猬，讓我們明年再見(jiàn)吧！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇24
你見(jiàn)過(guò)真正的刺猬嗎？我以前見(jiàn)過(guò)。在鄉(xiāng)下奶奶家很可愛(ài)。刺猬全身長(zhǎng)滿了刺，除了它的臉和肚子，到處都是灰色的刺。它有小眼睛和像豬鼻子一樣的長(zhǎng)鼻子。小嘴很可愛(ài)。
刺猬是挖洞的專家，所以它們必須被關(guān)在罐子里。如果他們碰到地面，他們會(huì)挖洞逃跑。如果你想讓它變成一個(gè)小尖刺，就攻擊它，因?yàn)楹ε滤鼤?huì)縮成一個(gè)小尖刺。還有，聽(tīng)奶奶說(shuō)，刺猬拔不出刺，因?yàn)榇淌撬纳�。所以我們必須保護(hù)它。
農(nóng)民的叔叔們不喜歡刺猬，因?yàn)樗鼈兂郧f稼，但是我偷偷讓它們?nèi)プ分鹚鼈兛蓯?ài)的外表，因?yàn)槲蚁Ｍ鼈兡芸鞓?lè)地生活。再也不會(huì)被抓到。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇25
1、以飽滿的激情，描述了…，開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，資料具體文章對(duì)…的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。
2、以感受開(kāi)頭，以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
3、…以簡(jiǎn)單愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
4、以景喻情，開(kāi)頭頗有新意；倒敘開(kāi)頭，渲染意境。
5、…以…開(kāi)頭，較有新意前因后果娓娓道來(lái)。
6、以味誘人，意境深遠(yuǎn)。
7、用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。
8、由景生情，結(jié)尾自然。
9、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開(kāi)篇吸引人。
10、運(yùn)用多種感官，描述十分仔細(xì)。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇26
想到蜘蛛這種異形生物，再想到骯臟、可怕、死亡。而我卻不這么認(rèn)為，那么誰(shuí)那樣認(rèn)為呢？它們能力非凡呢！
我養(yǎng)過(guò)許多花園蜘蛛，早已熟悉它們。它們長(zhǎng)得很奇特，五彩斑斕的身體，十分耀眼。接下來(lái)就來(lái)看看這些蜘蛛吧！
來(lái)看看綠惡魔，它的體型中等，它的毒液可以把一條蛇兩分鐘之內(nèi)致死，它的絲也很奇怪，絲較粗，是綠色的，一只蜂王粘住了也無(wú)法逃脫。它的壽命命非常短暫，只有五十天的生命，不過(guò)它的繁殖能力超強(qiáng)，五十天里能生9個(gè)寶寶。后來(lái)它死后尸體腐化了，寶寶把它吃掉補(bǔ)充充足的營(yíng)養(yǎng)。
看來(lái)蜘蛛這種動(dòng)物，不好惹！大家千萬(wàn)別招惹它噢！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇27
今天爸爸給我?guī)Щ貋?lái)了一只小狗，一到家就叫到：“寶貝快出來(lái)看我給你帶來(lái)了什么東西?”我立馬從房間里跑了出來(lái)。“哇，是我最想要的泰迪紅烈玩具犬”“怎么樣?我爸爸得意洋洋地說(shuō)：“這是爸爸好不容易給你買到的”“謝謝爸爸”我的眼睛怎么也離不開(kāi)這只小狗狗，它渾身都是毛茸茸的，還一直搖動(dòng)著短短的尾巴。
它長(zhǎng)著像黑葡萄般的眼睛，小小的鼻子和嘴巴。小腦袋一搖一晃的，瞧它那副傻傻的樣子可愛(ài)極了。我給它取了個(gè)名字叫果粒，因?yàn)橹挥羞@個(gè)名字才配的上它那副傻傻的樣子。
我非常喜歡這只可愛(ài)的小狗狗果粒。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇28
星期六，我和媽媽去公園玩，湖水像一面鏡子，映住了藍(lán)天、白云、還有假山。
湖邊的草叢有許許多多嘰嘰喳喳叫著的小鳥(niǎo)，我想跟它們一起唱歌。等我跑過(guò)去，小鳥(niǎo)被我嚇飛了。不遠(yuǎn)處，有一只小鳥(niǎo)撲打著翅膀，怎么也飛不起來(lái)。我好奇地走向前，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的腿受傷了。我問(wèn)：“媽媽，可以把小鳥(niǎo)帶回家嗎?”媽媽答應(yīng)了。
回到家里，媽媽拿來(lái)了一些紗布和像筷子一樣大小的木棍。開(kāi)始動(dòng)“手術(shù)”了，媽媽用木棍夾住小鳥(niǎo)受傷的地方，再用紗布纏緊，以免脫落。我每天放學(xué)都來(lái)看它，給它帶來(lái)食物和水，我們成了好朋友。
它的傷慢慢的好起來(lái)了。我雖然不舍的讓它走，但媽媽告訴我大自然才是它的家。于是我把它放回了大自然。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇29
今天，我去動(dòng)物園喂鴿子。
那里的鴿子可真多呀！有白的、黑的、黑白相間的，美麗極了！它們尖尖的嘴上還有一小點(diǎn)紅色的東西，可能是鴿子的記號(hào)吧！當(dāng)然，鴿子窩也是不可缺少的。果然，那里的鴿子窩又多又臟，東一點(diǎn)大便，西一點(diǎn)大便，大便上還沾著幾根羽毛，真叫人惡心。
開(kāi)始喂食了，我把食物倒在手心，鴿子卻不來(lái)吃，有些鴿子還在我手邊走來(lái)走去，好像在巡視著什么。過(guò)了一會(huì)兒它們才過(guò)來(lái)吃，啄走了一顆又一顆，就這樣，它們不停地啄，我手上的食物一下子就沒(méi)了。我想：鴿子這樣不停地吃，會(huì)不會(huì)吃壞肚子？
鴿子真好玩，我喜歡喂鴿子。
我開(kāi)心地說(shuō)：“喂鴿子真好玩�！�
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇30
咦，姑姑家怎么多了一只小兔子？
它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的尾巴，身體白白胖胖的，胖的快走不動(dòng)了。它有一雙紅寶石似的眼睛，一眨一眨的，又很像天上的小星星。它的小手小小的，短短的小胖腿，可愛(ài)極了。
它有時(shí)跑到東來(lái)有時(shí)跑到西，這邊玩玩那邊玩玩。它們有時(shí)會(huì)打架，有時(shí)還會(huì)進(jìn)行跑步比賽哦！
它看到吃的，先跑上去，眼睛看一看，鼻子碰一碰，嘴巴舔一舔，不是它喜歡吃的食物，就直接跑開(kāi)了。當(dāng)它看到蘿卜的時(shí)候，一溜煙的跑過(guò)來(lái)，鼻子聞一聞，舌頭舔一舔，“哇，這個(gè)蘿卜好香啊，那一定很好吃！”
它便津津有味地吃起了蘿卜。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇31
動(dòng)物是人類的好朋友，它們雖然無(wú)法與人類直接溝通，但我們更不能侵犯動(dòng)物們的生活環(huán)境。動(dòng)物們不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)直立行走，但它們某些地方和人一樣有感受、有愛(ài)心（如警犬）。而人們卻常常抬高自己，貶低動(dòng)物，把動(dòng)物分成兩部分，比如熊貓他們整天吃香喝辣，而熊呢，他們也一樣憨態(tài)可掬，卻不能像熊貓那樣自由，它們都一樣不會(huì)說(shuō)話，而人們卻要根據(jù)自己喜歡不喜歡、對(duì)方可愛(ài)不可愛(ài)來(lái)決定動(dòng)物的地位貴賤，從而決定它們的不同的命運(yùn)。如果有一天，我們成了動(dòng)物，動(dòng)物成了人，它們會(huì)怎樣報(bào)復(fù)我們？！我認(rèn)為人和動(dòng)物一樣，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物，平等地對(duì)待它們，不能傷害每一個(gè)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇32
今天，媽媽給我買了兩只小烏龜。這兩只小龜別提多可愛(ài)了。你看它大大的身子小小的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，身上還背了一個(gè)大盔甲，一雙不大卻晶亮的黑眼睛十分有神。它身上的顏色也很好看，除了腹部是黑色的，其他的地方都是青色的。
在我的印象中，烏龜是個(gè)行動(dòng)非常緩慢的動(dòng)物，可是當(dāng)我把它放在地上的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)它的行動(dòng)沒(méi)我想象的那么遲緩，它爬的還挺快的呢。我想試試它的平衡能力，就把它翻了個(gè)四腳朝天，我以為這回它可寸步難行了，正要看看它的笑話，但它機(jī)靈地用頭頂了一下地板，小腳配合著用力一蹬，就翻了過(guò)來(lái)。它還用小眼睛瞟了我一下，好象在說(shuō)：這點(diǎn)小難題，別想難倒我！
你看，我的小龜是不是很可愛(ài)！我好喜歡我的小龜！