二年級(jí)想象作文（精選66篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)想象作文 篇1
一天我在家里看電視，看著看著我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我看見(jiàn)我在一個(gè)星球上，那里的東西都不一樣，我上了一家服裝店，我進(jìn)去一看，這么多稀奇古怪的衣服，一位機(jī)器人說(shuō)：”您要看衣服嗎？“
我說(shuō)：”不用了。“我出去了，來(lái)到了一個(gè)地方，看見(jiàn)這座房子這么漂亮。我在旁邊看見(jiàn)了這么多的花草長(zhǎng)的怎么那么根。我向前走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大的灰石頭在那草叢里，我越看越覺(jué)得像老虎，我大叫了一聲老虎醒了我馬上跑了回去，老虎一邊追我一邊叫，我被嚇得從夢(mèng)中醒了過(guò)去，而且出了很多汗，我相信只要科學(xué)不斷地努力，就會(huì)創(chuàng)造出未來(lái)的世界。
二年級(jí)想象作文 篇2
我想當(dāng)鋼琴家，因?yàn)殇撉倌馨l(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，非常悅耳。
如果我有一臺(tái)鋼琴，我可以彈奏出好多好多的世界名曲，比如：《阿壩夜會(huì)》、《卡農(nóng)》……還可以聽(tīng)到觀眾們熱烈的掌聲。
我穿著華麗的連衣裙，加上穿著高跟鞋高傲的鞠了一躬，從容地做到了鋼琴椅上，然后演奏起了動(dòng)聽(tīng)悅耳的曲子，我的手指在鍵盤(pán)上飛快地跳動(dòng)，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢。身體一會(huì)向左傾斜，一會(huì)兒向右傾斜。腳下踩著那踏板，聲音也隨著踏板一會(huì)兒長(zhǎng)一會(huì)兒短越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了，我按下了最后的一個(gè)音符，站了起來(lái)，鞠了一躬，臺(tái)下掌聲一片。我走下了舞臺(tái)，掌聲也沒(méi)有停下來(lái)。
為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)美好的心愿，從今以后我在家要認(rèn)真練習(xí)，以后我一定能成為一名鋼琴家！
二年級(jí)想象作文 篇3
我希望有一座很輕的房子，而且還是聽(tīng)語(yǔ)言指揮的，與現(xiàn)在的房子不同。
它是用特殊材料做成的，不用磚，不用水泥，也不用鋼鐵等，那種材料很輕，連小孩都能蓋房子。地震來(lái)了，如果房子倒了，也不會(huì)傷著人。搬家時(shí)，把房子折起來(lái)一起走。
冬天，房子自然會(huì)暖起來(lái)。天氣越冷，房子里的溫度就越高，很適合我們居住，溫度不高又不低，不用花錢(qián)也能取暖。
夏天和冬天相反，天氣越熱，屋里溫度越低。而且還是智能的，不用空調(diào)和電風(fēng)扇，很省電。
這個(gè)房子還有味道呢！它的味道是蜂蜜的味道，當(dāng)然，如果你喜歡別的味道，也可以改變啊！顏色更是五彩繽紛，我希望我的夢(mèng)想能成真！
二年級(jí)想象作文 篇4
未來(lái)的東西，也要想象一下。
我覺(jué)得應(yīng)該發(fā)明一種汽車(chē)，它能行走如飛，不亂排放廢氣。
它能將經(jīng)過(guò)的垃圾和廢品吸收到車(chē)底地一種環(huán)保箱里，這種環(huán)保箱的上面安裝著一個(gè)電力裝置，如果是可回收垃圾的話，電力裝置里面就會(huì)伸出一個(gè)小抓手，把回收垃圾放在一個(gè)小箱子里，這種小箱子可以將垃圾傳送到垃圾站那兒，然后回到故鄉(xiāng)。
無(wú)用垃圾的命運(yùn)可就沒(méi)那么好了，汽車(chē)?yán)锏囊环N小雷達(dá)監(jiān)測(cè)到得話，電力裝置就會(huì)發(fā)出y射線，強(qiáng)大的y射線會(huì)讓無(wú)用垃圾化為灰燼。
我希望在未來(lái)能研制出這樣的汽車(chē)。
二年級(jí)想象作文 篇5
假如我是一棵樹(shù)，在陽(yáng)光下站立，在風(fēng)雨中挺立。看或不看我，我就在那里。
假如我是一棵樹(shù)，在春夏生長(zhǎng)，在秋冬沉寂；白天里靜靜矗立，夜晚中默默沉睡。
假如我是一棵樹(shù)，既沒(méi)有父母手足，也沒(méi)有親朋好友，卻不悲不喜、不哭不笑。
假如我是一棵樹(shù)，不會(huì)離開(kāi)原地半步，也不會(huì)去追尋另一棵樹(shù)。
假如我是一棵樹(shù)，不用去攀比，也不用去艷羨。
假如我是一棵樹(shù)，或許會(huì)生長(zhǎng)百年，或許會(huì)很快消亡。
假如我是一棵樹(shù)，就算沒(méi)有同伴，也不會(huì)感到孤寂；無(wú)所謂獲得，也無(wú)所謂失去。
假如我是一棵樹(shù)，有且只有樹(shù)的姿態(tài)，平平淡淡、云淡風(fēng)輕；沒(méi)有所謂的歡樂(lè)，也沒(méi)有所謂的煩惱。
假如我是一棵樹(shù)，那就這樣吧……
二年級(jí)想象作文 篇6
在我的夢(mèng)里，我的家像城堡一樣，既寬敞又明亮。我穿著潔白的公主裙，頭上戴著亮晶晶的皇冠，腳上穿著潔白色的高跟涼鞋坐在高高的貴族王椅上，是個(gè)小公主。
在我的夢(mèng)里，我的床是可以飛的粉色蝴蝶床，而且還是可以伸縮的呢！
在我的夢(mèng)里，我的書(shū)柜是用水晶礦石打造的，十分精致。
在我的夢(mèng)里，我會(huì)彈奏各種各樣美妙的樂(lè)曲，還會(huì)吹奏全世界最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
在我的夢(mèng)里，我和大鋼琴家郎朗一起走上了漂亮的大舞臺(tái)……
當(dāng)我還沉浸在美妙迷幻的夢(mèng)境的時(shí)候，鬧鐘響了，這時(shí)，我才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然夢(mèng)已經(jīng)結(jié)束，但是，我追求夢(mèng)想的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止！
二年級(jí)想象作文 篇7
我來(lái)到了顛倒國(guó)。
我走在人行道上，一個(gè)交通警察走過(guò)來(lái)攔住我說(shuō)：“對(duì)不起，你違反了交通規(guī)則。”我感到莫名其妙，說(shuō)：“我沒(méi)走錯(cuò)��！”那位警察叔叔說(shuō)：“錯(cuò)了。在我們顛倒國(guó)，汽車(chē)走人行道，行人在機(jī)動(dòng)車(chē)道�！睕](méi)辦法，我只好走機(jī)動(dòng)車(chē)道。那警察叔叔又?jǐn)r住了我說(shuō)：“你應(yīng)該倒著走。”我這才發(fā)現(xiàn)行人都扭著走。
到了十字路，我發(fā)現(xiàn)竟然是紅燈行，綠燈停，這太不可思議了！
二年級(jí)想象作文 篇8
假如我是一棵樹(shù)，我就領(lǐng)導(dǎo)著所有的樹(shù)抵御沙塵暴，讓沙塵暴在著地球上消失人們過(guò)著和平的生活。
假如我是一棵樹(shù)，我就在下大雨的時(shí)候，我就拼命地吸收水份，減少洪水的發(fā)生，不讓洪水奪取人們的生命。我要長(zhǎng)得非常茁壯在陽(yáng)光下盡情地為人們散發(fā)氧氣，讓人們吸收著清新的空氣。
假如我是一棵樹(shù)風(fēng)就拼命生長(zhǎng)，讓我的枝葉像傘一樣撐開(kāi)，在炎炎夏日為人們遮擋陽(yáng)光，送去縷縷清風(fēng)，讓人們覺(jué)得涼爽。
假如我是一棵樹(shù)，我愿奉獻(xiàn)我的一切，我愿意讓人們把我砍掉做成家具、鉛筆、門(mén)窗和我們用的練習(xí)本……
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)快樂(lè)的生活著……
二年級(jí)想象作文 篇9
現(xiàn)在我們的學(xué)校很美麗，有乒乓球案，操場(chǎng)，還有柳樹(shù)……
雖然現(xiàn)在的學(xué)校很美，可是比我心中的還差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我心中想的是我們的學(xué)校有一個(gè)很大游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里面有遮雨的走廊，還有各種各樣的圖書(shū)，還有一個(gè)很大很大的老師休息的地方。
我們的教室里的黑板時(shí)一大塊巧克力，墻是藍(lán)色的，就像大海的顏色。老師上課用的是電腦，老師直接把字寫(xiě)在電腦上，電腦可以把字反光道黑板上，這樣，老師的身體就不會(huì)受到傷害了。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，怎么樣？很美吧！
二年級(jí)想象作文 篇10
很久以前，有一棵巨大的神樹(shù)，樹(shù)也有一根巨大的根。
蟬看中了綠油油的樹(shù)葉，于是一群蟬大吃樹(shù)葉。樹(shù)生氣地說(shuō)：“也吃我的樹(shù)葉，你不想活了！”蟬得意的說(shuō)：“一棵老樹(shù)能把我們?cè)趺粗�！”�?shù)真的生氣了，分泌出一種液體，看一只蟬把葉子和液體都吃了，過(guò)了不久蟬死了。其它蟬看了之后紛紛落荒而逃。
蟬回窩之后，對(duì)蟬王說(shuō)了剛才的情況。蟬王不緊不慢的說(shuō)：“咱哥們吃不了樹(shù)葉吃樹(shù)根！”一只蟬慌張的說(shuō)：“蟬王，你忘了光種子的事了嗎？”蟬們開(kāi)了一個(gè)會(huì)議。有一只蟬想了想說(shuō)：“我化裝成一粒種子，混進(jìn)去把巨大的樹(shù)根引出來(lái)，再吃�！毕s異口同聲的喊：“同意！”那只蟬把樹(shù)根引到儲(chǔ)藏室，一點(diǎn)點(diǎn)被吃掉最，樹(shù)根沒(méi)了，神樹(shù)也就枯死了……
二年級(jí)想象作文 篇11
現(xiàn)在的衣服只能穿一個(gè)季節(jié)，這個(gè)季節(jié)過(guò)去以后，就不能再穿了。
我想發(fā)明一種隨時(shí)可以調(diào)溫度的衣服，這樣我們就不愁冬天的寒冷和夏天的炎熱啦。
春天的時(shí)候，天氣很愛(ài)下雨，人們穿上這種衣服，就不會(huì)被春雨淋到。因?yàn)樘煲幌掠�，衣服感到有濕氣，就�?huì)撐出一把傘為你擋雨。
夏天的時(shí)候，天氣很熱，衣服就會(huì)給你提供一些涼風(fēng)，讓你覺(jué)得清爽涼快。
秋天的時(shí)候，衣服上有一個(gè)按鈕，你要是一按，就可以一下子飛上天，在這涼爽的秋天里就可以自由自在的在天空飛翔。
冬天的時(shí)候，衣服上會(huì)有一個(gè)像暖氣片的小鐵圈，你要是一按下開(kāi)關(guān)，它就會(huì)散發(fā)出熱氣，這樣在冬天里就不冷了。
我發(fā)明的衣服奇妙吧！
二年級(jí)想象作文 篇12
大露珠和小露珠在碧綠的荷葉上說(shuō)著什么。大露珠說(shuō)：“哎，我就只想在這里舒舒服服的睡上一天�！毙÷吨檎f(shuō)：“我要去環(huán)游世界！”大露珠勸小露珠，小露珠不聽(tīng)。
于是。小露珠開(kāi)始了她的冒險(xiǎn)。她一跳就跳到了湖里。盡管湖水把她打得直打滾，但她仍然堅(jiān)持不懈的向前游去。終于，小露珠到了大海。那里有：小蝦，小魚(yú)……小露珠驚奇不已，她準(zhǔn)備來(lái)年就去向大露珠匯報(bào)。
二年級(jí)想象作文 篇13
假如我是圣誕老人，我會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)和愿望我會(huì)帶著禮物來(lái)到孤兒院為那里的小朋友帶來(lái)家的溫暖，不再有孤單。來(lái)到醫(yī)院為那里的病人帶來(lái)健康，不再有痛苦，來(lái)到敬老院為那里的老爺爺，老奶奶帶來(lái)歡樂(lè)，不再有寂寞。把禮物送到每家每戶的小朋友手上讓小朋友得到幸福和快樂(lè)。
來(lái)到地球的每一個(gè)角落讓全世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，災(zāi)難，饑餓，疾病。
二年級(jí)想象作文 篇14
春天的一個(gè)早晨，小猴來(lái)到一片草地上，它看見(jiàn)綠茵茵的草、紅艷艷的花兒和高大的樹(shù)。小猴想：春天是播種的季節(jié)！我要種一粒種子，表達(dá)我的心意。于是，小猴跑回家里拿來(lái)了西瓜籽、鏟子和水桶。小猴先用鏟子挖了一個(gè)坑，再把種子埋在土里，又給種子培土，然后給種子澆了一點(diǎn)水，最后用腳把土踩平。
種子幾天后就長(zhǎng)出了嫩嫩的芽，過(guò)了不久，開(kāi)始長(zhǎng)出了綠綠的葉子，又過(guò)了幾天竟然開(kāi)出了美麗的花兒，最后結(jié)出了又圓又大的西瓜。
小猴抱著又圓又大的西瓜，想：我要通知我的好朋友一起來(lái)分享這勞動(dòng)的果實(shí)。
二年級(jí)想象作文 篇15
看到馬良的神筆那么神奇，我就想我要是也有一支神筆多好��！
假如我有一支神筆，我要為山區(qū)的孩子們畫(huà)出一本本精美的書(shū)，讓他們看到許多美好的故事，學(xué)到很多知識(shí)，成為學(xué)富五車(chē)的人；為盲人畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛，讓他們?nèi)バ蕾p世界上所有美好的事物；為殘疾人畫(huà)出健康的身體，讓他們像正常人一樣做自己想做的事，不再受別人的歧視，永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)的生活。
假如我有一支神筆，我要為鳥(niǎo)兒們畫(huà)出一片片樹(shù)林，讓鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)林里自由地飛翔，快樂(lè)地歌唱、玩耍，無(wú)憂無(wú)慮的生活；為魚(yú)兒們畫(huà)出一條條清澈的小河，讓它們?cè)谒镦覒蛲嫠！?/p>
假如我真的有一支像馬良的神筆，我該多高興啊
二年級(jí)想象作文 篇16
周末，小猴的飯館開(kāi)業(yè)了。小馬、長(zhǎng)頸鹿和老虎都來(lái)了。小猴端來(lái)香噴噴的燉肉放到小馬和長(zhǎng)頸鹿的桌子上，他又端來(lái)一盆清香的蔬菜放到老虎的桌子上。
這是，客人們都很生氣，轉(zhuǎn)身離開(kāi)飯桌。小猴想：我到底哪兒做錯(cuò)了呢？他對(duì)客人們說(shuō)：“朋友們，你們先坐會(huì)兒，我馬上就來(lái)。”
小猴來(lái)找大象伯伯，他向大象伯伯說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。大象伯伯說(shuō)：“老虎是食肉動(dòng)物，長(zhǎng)頸鹿和小馬是食草動(dòng)物。”“哦！我明白了�！毙『镏x過(guò)大象伯伯回到了飯館。
他把兩桌飯菜交換了一下，大家吃得津津有味。老虎一邊吃一邊豎起大拇指說(shuō)：“小猴子你做得肉真香！”小猴子聽(tīng)了大家的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。小猴想：下次請(qǐng)客我一定不要再犯這種錯(cuò)誤了。
二年級(jí)想象作文 篇17
猴子和烏龜是世界上最好的朋友，一天，烏龜和猴子都想吃又大又甜的蘋(píng)果�？墒牵麄儊�(lái)的媽媽沒(méi)時(shí)間給他們倆摘，他們倆決定自己去摘。
可是，又大又紅的蘋(píng)果在河的中央。猴子不會(huì)游泳，這可怎么辦？烏龜想到了一個(gè)好辦法說(shuō)：“你蹲在我的背上，然后咱們倆就可以到另邊兒去。他們到了另一邊兒，烏龜著急的說(shuō)：“我不會(huì)爬樹(shù)，那該怎么辦？”猴子說(shuō)：“不用著急，我來(lái)幫你把樹(shù)上的蘋(píng)果摘下來(lái)。”
他們摘完蘋(píng)果就高高興興、開(kāi)開(kāi)心心的回家吃蘋(píng)果了。
二年級(jí)想象作文 篇18
一天天氣明媚，晴空萬(wàn)里，小烏龜看著天氣正好，就出去踢足球了，小猴子，在外面蹦著跳著玩耍，小烏龜看好了，就在這踢球。
小烏龜玩得興高采烈，一小時(shí)過(guò)去了，突然，小猴子沒(méi)看路，“撲通”一聲小猴子掉水里了，小猴子在水里喊道：“救命！救命！”小烏龜聽(tīng)見(jiàn)了想：“我不會(huì)游泳，這可怎么辦呢？”小猴子像了老半天才想出辦法，小烏龜說(shuō)：“我想出辦法了”，于是，小烏龜把自己的皮球扔給小猴了，小猴接到球以后，就把球抱在自己的懷里，順著河水的流動(dòng)，小猴子抱著皮球，試了九牛二虎之力，最后爬上了岸，小猴踩著獨(dú)木橋到那一頭去，給小猴說(shuō)了一聲：“謝謝你把我就上來(lái)”。小烏龜說(shuō)：“不用謝，幫助別人快樂(lè)自己。”
二年級(jí)想象作文 篇19
有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真是一個(gè)好日子呀！小烏龜去小河邊跳繩。
小烏龜一會(huì)兒跳計(jì)數(shù)跳，一會(huì)兒跳前晚花，一會(huì)和同伴一起跳大繩，當(dāng)它跳的最起勁的時(shí)候，“救命！”小河里傳出一陣救命聲，小烏龜走近一看原來(lái)是小猴子掉進(jìn)河里了，小烏龜眼看著急中生智，把跳繩的一頭拋進(jìn)河里，小猴子在河里使勁的翻騰著好不容易才抓著跳繩的另一頭上來(lái)了。
小猴子說(shuō)：“謝謝你，小烏龜�！毙觚斦f(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己，不用謝�！�
二年級(jí)想象作文 篇20
我老家養(yǎng)了一只小貓，只要我到老家，它就會(huì)親熱地朝我“喵、喵、喵”叫，像是向我問(wèn)好似的，小貓的兩只耳朵像順風(fēng)耳，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，只要一有老鼠就會(huì)勇敢地?fù)溥^(guò)去，逮住它，我稱小貓為“吃鼠大將軍”。
它不僅喜歡吃老鼠，而且更喜歡吃魚(yú)，只要我扔給它一條魚(yú)，小貓就會(huì)撲過(guò)去，津津有味地吃起來(lái)，不一會(huì)兒一條魚(yú)就就不見(jiàn)了，小貓又朝我“喵、喵、喵”叫，可是我不能給它太多食物，不然晚上就真的變成一只不想捉老鼠的懶貓了。小貓真是可愛(ài)，小貓真有趣。
過(guò)了些天，我又回到老家，發(fā)現(xiàn)小貓不見(jiàn)了，就急著問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)小貓被人給偷了，我急得哭了起來(lái)，奶奶說(shuō)：“別哭了，我以后給你再買(mǎi)。
二年級(jí)想象作文 篇21
前段時(shí)間，我和媽媽一起看電視劇“宮”，知道現(xiàn)在流行穿越。我也想穿越時(shí)空，來(lái)到古時(shí)候的秦朝。我想變成荊軻，看看秦始皇是怎樣的威武，把我們中國(guó)統(tǒng)一。更想看看秦朝的人民，是怎樣建成宏偉的長(zhǎng)城、神秘的皇陵和兵馬俑。不過(guò)，爸爸告訴我，那是個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代，不如我們現(xiàn)在的幸福生活。所以，生活在現(xiàn)代的我，還得努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能真正的穿越時(shí)空，解開(kāi)這些奧秘。
不過(guò)，現(xiàn)在最開(kāi)心的是，爸爸媽媽答應(yīng)，暑假陪我去西安，我終于可以感受一下古城的味道了。
二年級(jí)想象作文 篇22
今天是中秋佳節(jié)舉家團(tuán)圓的日子。吃過(guò)晚飯后，我和爸爸媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上賞月。
抬頭仰望天空，只見(jiàn)銀盤(pán)般大小的圓月像一盞明燈，高懸在墨藍(lán)墨藍(lán)的夜空上，顯得格外地皎潔。月光灑向大地，把大地照得一片雪青，樹(shù)木、房屋、街道都像被鍍上了一層水銀似的。月亮?xí)r而躲進(jìn)云間，時(shí)而又撩起面紗，露出嬌容，真像一個(gè)害羞的少女。
看著這美麗的夜景，我又想起了小時(shí)候媽媽給我講的“嫦娥奔月”的故事，我情不自禁地想：“在這舉家團(tuán)聚的日子里，月亮上的嫦娥阿姨在干什么呢？她一定很孤單寂寞吧，假如我也能到月亮上去，我一定陪阿姨玩捉迷藏。”不知不覺(jué)地，夜深了，我依依不舍地告別了月色，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
二年級(jí)想象作文 篇23
突然，一道金光，我發(fā)現(xiàn)我的枕頭旁邊有現(xiàn)出現(xiàn)一支馬良的神筆，并且有個(gè)老爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子你一定要保家衛(wèi)國(guó)，多做好事，少做壞事，知道了嗎？”我對(duì)老爺爺說(shuō)：“知道了，謝謝�！�
第二天，我拿著這只神筆畫(huà)了一片大樹(shù)，結(jié)果真的就出現(xiàn)了一大片樹(shù)林，我又畫(huà)了一把會(huì)飛的椅子，我坐在椅子上參觀了祖國(guó)的大好河山，飛到天上，我又畫(huà)了一個(gè)金色的太陽(yáng)，讓世界永遠(yuǎn)都是春天。我還畫(huà)了許許多多的東西，等等。
突然，所有的東西都不見(jiàn)了，我大叫著坐起來(lái)，使勁地?fù)u動(dòng)腦袋想了想，��！怎么原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
二年級(jí)想象作文 篇24
今天我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我來(lái)到了未來(lái)的世界，那里環(huán)境整潔，風(fēng)景優(yōu)美。
到了吃飯的時(shí)候，烹飪機(jī)器人會(huì)充電，但是烹飪機(jī)器人是靠太陽(yáng)能充電，而不是普通充電。機(jī)器人做飯的時(shí)候，身體里有一個(gè)小雷達(dá)，可以看到應(yīng)該放什么材料，可以去冰箱里拿一些自己需要的材料。
吃完飯后，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)為你放在桌子上。只要主人把自己想吃的東西輸入到機(jī)器人的電腦里，它就會(huì)自動(dòng)去做。它也知道很多知識(shí)。比如我想吃香蕉的時(shí)候，它會(huì)說(shuō)：“空著的時(shí)候不要吃香蕉。主人要先吃點(diǎn)別的！”
你認(rèn)為未來(lái)的機(jī)器人節(jié)能環(huán)保嗎？他們真的是人類(lèi)的好幫手！
二年級(jí)想象作文 篇25
今天的杯子已經(jīng)不流行了。看看我們公司發(fā)明的“萬(wàn)能杯”。
這個(gè)杯子有四個(gè)按鈕和一個(gè)屏幕。一個(gè)按鈕是：如果你想喝水，按下杯子上的紅色按鈕，杯子會(huì)自動(dòng)擰開(kāi)蓋子，讓你喝水；如果你什么問(wèn)題都答不出來(lái)，按藍(lán)色按鈕，在上面的漢語(yǔ)拼音里輸入你要查的單詞，他會(huì)給你一個(gè)滿意的答案，直到你看懂為止；還有一個(gè)黃色按鈕，當(dāng)你有不良行為時(shí)，杯子會(huì)像媽媽一樣教你；還有一個(gè)綠色按鈕。如果你的杯子沒(méi)有水了，你想喝水，只要按綠色按鈕，杯子就會(huì)立即裝滿水，這樣你就可以喝水了。
二年級(jí)想象作文 篇26
如果，它是一個(gè)假如的東西。
如果我能創(chuàng)造未來(lái)，我就能讓所有中國(guó)人到海底世界里生活，讓他們?cè)谪悮だ锷�，在海底學(xué)校里上學(xué)。學(xué)校里有蝦子老師、螃蟹老師、梭子魚(yú)老師……上完學(xué)，我們坐著海馬汽車(chē)到家里，這種汽車(chē)不會(huì)污染環(huán)境，走的時(shí)候還可以欣賞魚(yú)兒，在海底世界里生活真幸福、無(wú)憂無(wú)慮。
如果我是植物玉米加農(nóng)炮，我會(huì)把一群浩浩蕩蕩而來(lái)的僵尸打光。當(dāng)然，我一個(gè)玉米加農(nóng)炮不行，要我的兄弟櫻桃炸彈、土豆地雷、雙發(fā)射手、豌豆槍手等很多兄弟，一起擊敗那一群浩浩蕩蕩來(lái)的僵尸，讓地球恢復(fù)和平。
這就是我的如果，假如能成真就好了。
二年級(jí)想象作文 篇27
你的夢(mèng)想是什么？是成為歌手嗎……我的夢(mèng)想可跟你們不一樣。
正在我想象的時(shí)候，突然睡著了，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了自己變成了小花仙。當(dāng)我忽然睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)了前面閃了一下亮光。我趕緊去追，發(fā)現(xiàn)樓下有個(gè)蝴蝶亭，蝴蝶亭里有許多會(huì)飛的小花仙，亭子的上方還有一個(gè)總管說(shuō)：“要來(lái)參加的馬上參加，不然亭子要起飛了！”我聽(tīng)了，馬上跑下去，趕上了亭子，我立馬可以飛了！我穿越到了天堂。我自有的飛著，照了照鏡子，驚奇的長(zhǎng)大了嘴巴：眼睛變成了紫色的，翅膀也是紫色的，連衣服鞋子也是紫色的，漂亮極了！
不一會(huì)兒，我醒了，睜開(kāi)了眼睛，心想：如果不是夢(mèng)就好了！但如果是夢(mèng)，我也希望夢(mèng)永遠(yuǎn)不要醒來(lái)。
二年級(jí)想象作文 篇28
假如我是一束光，我要把我獻(xiàn)給地球上的人們。讓人們永遠(yuǎn)生活在健康、快活的世界里，讓人們快樂(lè)地生存在這個(gè)世上。
假如我是一束光，我要把我獻(xiàn)給所有的盲人。讓我化成一把把能打開(kāi)這些盲人心靈窗戶上掛著的鎖的鑰匙，讓他們的心靈窗戶重新敞開(kāi)，讓他們看到噴薄欲出的太陽(yáng)、潺潺溪水，潔白的冰鏡——月亮，和他們希望看到的東西。
假如我是一束光，我要把我灑滿整片森林、草地。我要將我的溫暖傳遞給它們，讓生病的動(dòng)物恢復(fù)健康，我要讓它們感受到我的陽(yáng)光是多么溫暖，我也要向待在蛹或者是小房子里的小昆蟲(chóng)問(wèn)個(gè)好，并給它們一縷陽(yáng)光，祝愿它們美夢(mèng)成真。
假如我是一束光……
二年級(jí)想象作文 篇29
天空中再也不見(jiàn)紅月，巨大的黑色漩渦懸浮在城堡上空，仿佛一只猙獰的獨(dú)眼。
諾菲勒仰頭看著那個(gè)黑色的漩渦，已經(jīng)死去了千萬(wàn)年的心在胸膛里鮮活的跳動(dòng)了一下。
很快，很快就能見(jiàn)到你。
巨大的蝠翼張開(kāi)，在空氣里蕩起一圈圈的無(wú)形的波紋。
很快，很快就能……
他懸浮在半空，低下頭看了一眼他的故國(guó)，竟是無(wú)半點(diǎn)留戀。
權(quán)力、地位、信仰，及不上他的萬(wàn)分之一重要。
巨大的蝙蝠一頭扎進(jìn)漩渦之中，萬(wàn)千血族卑微的伏地。
他們的王離開(kāi)了，去到另一片大陸，不會(huì)再……
回來(lái)了。
二年級(jí)想象作文 篇30
每個(gè)人都有個(gè)愿望，我和別人一樣，也有自己的愿望，我的愿望很美好，我想長(zhǎng)大后成為一名服裝設(shè)計(jì)師。別小瞧哦，我設(shè)計(jì)的服裝可是有神奇魔力的，媽媽穿上它，可以每天給我做出酒店高級(jí)廚師才能做出的美味可口的飯菜；爸爸穿上它，工作再辛苦也不會(huì)覺(jué)得累；老師穿上它，可以永遠(yuǎn)青春美麗，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的好人才；同學(xué)們穿上它，個(gè)個(gè)身體健康，聰明活潑。
要實(shí)現(xiàn)我的愿望，從現(xiàn)在起我就得要更加努力學(xué)習(xí)，相信總有一天我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，那時(shí)我會(huì)運(yùn)用我聰明的大腦和兩只靈巧的小手為我身邊的每一位親人和朋友，做一件適合他們自己的服裝，加油！
二年級(jí)想象作文 篇31
假如我是一條龍，我愿是一條水龍，我要在每個(gè)夏天都下陣暴雨，讓炎熱的夏天也涼快，涼快！
假如我是一條龍，我愿是一條暖龍，我要在每個(gè)冬天都鉆入人們的被窩里，讓人們?cè)诤涞亩煲才停停?/p>
假如我是一條龍，我愿是一條充滿幻想的龍，我想讓果樹(shù)四季結(jié)果，讓鮮花天天開(kāi)放，讓小草永遠(yuǎn)歡躍。我想讓天下所有動(dòng)物和人都有自己漂亮而舒適的家……
假如我是一條龍，我愿意是一條愿望龍，我要讓全天下的動(dòng)物和人類(lèi)都能實(shí)現(xiàn)他們的愿望。
假如我是一條龍，我愿是一條永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的龍，可以享受許多童年趣事。
啊~多么美的愿望呀，我相信不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
二年級(jí)想象作文 篇32
讓我展開(kāi)想象的翅膀，飛到另一個(gè)世界想象。
我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空自由地翱翔，我也想變成一只小鳥(niǎo)飛上天空去擁抱那些云彩；彩色的橋掛在天空中，它對(duì)我們微笑，我也想變成那座橋，掛在天空中對(duì)大地微笑。
我看見(jiàn)大海張開(kāi)手臂擁抱著她的孩子——魚(yú)兒們，我也想變成魚(yú)兒在海中自由地徜徉；我看見(jiàn)海帶在大海里跳舞，我也想變成海帶在海底舞蹈。
我看見(jiàn)青翠的山谷躺在大地媽媽的懷抱中，我也想變成山谷依偎在大地媽媽的身旁；我看見(jiàn)高大的樹(shù)木站在懸崖上，我也想變成那棵樹(shù)，迎接著風(fēng)姑娘。
也許我能展開(kāi)更多的想象，去創(chuàng)造更多的夢(mèng)想。
二年級(jí)想象作文 篇33
你知道我心目中未來(lái)的世界是什么樣子嗎？
下面我來(lái)講一下我心目中未來(lái)的世界：在天上造一條路，各種各樣的汽車(chē)在天上飛來(lái)飛去，還有的汽車(chē)在路上奔跑。還有機(jī)器人警察，熟練自如指揮來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，彩色電視機(jī)早已是十幾年的“古董”了，家家戶戶換上了立體電視機(jī)，多功能的機(jī)器人在家為人民做家務(wù)，醫(yī)院里，醫(yī)生在用新療法醫(yī)治各種疾病，學(xué)校里，學(xué)生們通手上掌控電腦，從熒光屏上學(xué)習(xí)最新知識(shí)，老人們高高興興、興致勃勃的乘著宇宙飛船，上月球去療養(yǎng)，
這就是我心目中的未來(lái)世界。
二年級(jí)想象作文 篇34
如果，我是一個(gè)天使。我要用魔法將黑暗的夜路點(diǎn)亮，讓獨(dú)自走路的小朋友不再害怕黑暗，讓他們感到溫暖。如果，我是一個(gè)天使。我要用魔法將冬日的陽(yáng)光變得更加強(qiáng)烈，讓貧困的家庭的孩子不再因衣物單薄而挨凍。
如果。我是一個(gè)天使。我要用魔法將那些不法分子全部變成好人，讓世界上所有的人都感到安全感的存在。如果，我是一個(gè)天使。我要用魔法幫助所有需要幫助的人，讓她們覺(jué)得世界上還是有人在愛(ài)他們的，他們并不缺乏愛(ài)。
如果，我是一個(gè)天使。我要用魔法阻止那些踩踏草坪、破壞公物的人，教會(huì)他們“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”的道理。如果，我還是一個(gè)天使，但不會(huì)魔法。我會(huì)去收留一個(gè)孤兒，讓他感受到有加人的'快樂(lè)！
二年級(jí)想象作文 篇35
嗨！大家好，我是一臺(tái)冰箱。我身高一米六五，一件銀白色的外衣閃閃發(fā)光。主人很愛(ài)護(hù)我，每天把我擦得干干凈凈的。我的上身是保鮮的，下身是急凍的。打開(kāi)我下身的門(mén)，就會(huì)感到一股冷空氣迎面而來(lái)。夏天，烈日炎炎，在里面放些冰棍，偶爾吃一個(gè)，可涼快了！我的上身胃口很大，可以冷藏許多食品。我上身有三層架子�？梢园岩恍┖贸缘牟穗取⑺灨傻葨|西放上面。在我們冰箱家庭，我只算是個(gè)不大不小的角兒。我家還有身材魁梧的大哥，小巧玲瓏的妹妹，他們的本領(lǐng)也很大。我相信隨著科技技術(shù)的發(fā)展，我還會(huì)有更多的更優(yōu)秀的親人。
在現(xiàn)代家庭中，我成了不可或缺的家用電器。能為人們帶來(lái)了方便，我甭提有多高興了。
二年級(jí)想象作文 篇36
這個(gè)文具盒呀，有許多的功能，可神奇了！
里面的鉛筆是智能的。這種鉛筆的頭永遠(yuǎn)是尖的，就算故意把鉛筆頭弄斷，它也會(huì)重新“長(zhǎng)”出來(lái)，并且會(huì)發(fā)出“滴滴”的響聲！鉛筆的末尾還有一個(gè)紅色的按鈕，只要一按下這個(gè)按鈕，鉛筆就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，“展示”自己新的握筆夾。
里面的橡皮也是智能的。這種橡皮就像一個(gè)計(jì)算機(jī)一樣，只要你輕輕拍兩下它，它就會(huì)亮出一道數(shù)字密碼，只要輸入密碼，就能當(dāng)成計(jì)算機(jī)用了！還有，它能“百變”，你在它身上寫(xiě)字，它就會(huì)按照主人的要求來(lái)做。
里面的尺子也是智能的。它可以伸伸縮縮，還能無(wú)限伸長(zhǎng)縮短，這是老師專用的，隨時(shí)可以教育不乖的人。
我的設(shè)計(jì)會(huì)不會(huì)受到歡迎呢？等大家來(lái)試用吧！
二年級(jí)想象作文 篇37
現(xiàn)在的衣服只能穿一個(gè)季節(jié)，這個(gè)季節(jié)過(guò)去以后，就不能再穿了。
我想發(fā)明一種隨時(shí)可以調(diào)溫度的衣服，這樣我們就不愁冬天的寒冷和夏天的炎熱啦。
春天的時(shí)候，天氣很愛(ài)下雨，人們穿上這種衣服，就不會(huì)被春雨淋到。因?yàn)樘煲幌掠辏路械接袧駳�，就�?huì)撐出一把傘為你擋雨。
夏天的時(shí)候，天氣很熱，衣服就會(huì)給你提供一些涼風(fēng)，讓你覺(jué)得清爽涼快。
秋天的時(shí)候，衣服上有一個(gè)按鈕，你要是一按，就可以一下子飛上天，在這涼爽的秋天里就可以自由自在的在天空飛翔。
冬天的時(shí)候，衣服上會(huì)有一個(gè)像暖氣片的小鐵圈，你要是一按下開(kāi)關(guān)，它就會(huì)散發(fā)出熱氣，這樣在冬天里就不冷了。
我發(fā)明的衣服奇妙吧！
二年級(jí)想象作文 篇38
2050年的我已經(jīng)成了一個(gè)有名的發(fā)明家！
我發(fā)明了一輛汽車(chē)。除了擁有現(xiàn)代車(chē)的所有功能，它還擁有百科資料，可以智能搜索，智能聊天。這些還都是小菜一碟。它最與眾不同的是車(chē)上的三顆按鈕。你可別看它不起眼，功能可大著呢！當(dāng)你和朋友想去大海探險(xiǎn)的時(shí)候，可以按一下藍(lán)色按鈕，汽車(chē)可以變成潛水艇，在海里自由自在的游來(lái)游去。如果你想要去天上跟小鳥(niǎo)玩，就可以按一下黃色按鈕。汽車(chē)就會(huì)變成飛機(jī)，你就可以跟小鳥(niǎo)開(kāi)開(kāi)心心地玩了。還有，如果你發(fā)生了緊急情況的時(shí)候，就可以按下紅色按鈕，救援隊(duì)馬上來(lái)幫你排解困難。
朋友們，你們覺(jué)得我創(chuàng)造的汽車(chē)怎么樣呢？
二年級(jí)想象作文 篇39
我想發(fā)明一種充氣式房子。房子的表面是用一種特殊的材料制作的，任何銳利的東西都不能割破它。
這種房子的形狀可多樣了，有的如水果，有的像蔬菜……奇形怪狀的。它們的顏色也是五彩斑斕的。
充氣房子不但漂亮而且安全性很高。孩子們?cè)诜孔永锉陌√。?/p>
家長(zhǎng)們可以放心，絕對(duì)不怕摔傷。如果有小偷來(lái)偷東西，只要小偷觸碰到房子，房子的表面就會(huì)伸出兩只“手”緊緊地夾住小偷，不讓他逃跑。充氣房子還很神奇，如果遭遇洪水或地震，只要按下房子上的綠色開(kāi)關(guān)，它就會(huì)慢慢膨脹，浮上半空，等險(xiǎn)情過(guò)去，它又會(huì)縮小下降回來(lái)。
我相信我發(fā)明的這種房子一定會(huì)深受小朋友的喜歡。
二年級(jí)想象作文 篇40
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)女航天員，我想飛到月球，去看看那我們?nèi)祟?lèi)的第二個(gè)家園，那里沒(méi)有外星人，沒(méi)有傳說(shuō)中的希臘女神，也沒(méi)有我們中國(guó)傳說(shuō)中的宮殿、嫦娥和玉兔，那里空蕩蕩的。
我還有個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大蕩飛機(jī)上面的空姐，向鳥(niǎo)兒一般的在中飛翔，無(wú)憂無(wú)慮。也可以飛上藍(lán)天看看那天上的下面，哇塞!好漂亮呀，我把夢(mèng)想深深的藏在了心中和日記本里。
我相信大家不只有一個(gè)夢(mèng)想大家一起來(lái)努力把自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)吧，我祝福大家。
二年級(jí)想象作文 篇41
二十年以后的我是一位漂亮又聰明的小學(xué)老師。
在陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到了學(xué)校。我們的學(xué)校的黑板寫(xiě)筆呀、粉筆呀、書(shū)本呀……全都是高科技。
孩子們走進(jìn)教室，機(jī)器人一個(gè)個(gè)給他們消毒，消完毒之后機(jī)器人給每個(gè)人發(fā)了一根油條、兩個(gè)雞蛋、一杯熱牛奶作為早餐。如果有同學(xué)受傷了，也不用擔(dān)心。機(jī)器會(huì)給同學(xué)們提供一種特制的藥，吃下去傷口會(huì)自動(dòng)愈合。黑板變成了一個(gè)超大的平板電腦，粉筆變成了一支長(zhǎng)筆，輕輕一點(diǎn)黑板就會(huì)跳出課本內(nèi)容，書(shū)本是個(gè)小形的平板電腦，課本內(nèi)容會(huì)投影進(jìn)去。筆要想寫(xiě)字把它往腦袋上一靠，等個(gè)三四秒就能把腦袋的想法放入筆中，點(diǎn)一下平板電腦就輸入了……
不說(shuō)了，不說(shuō)了，我想要去給孩子們上課了。
二年級(jí)想象作文 篇42
大家都知道西游記里孫悟空吧？他可是我偶像呢，他可以上天入地，無(wú)所不能，而且他會(huì)七十二變的本事，所以我想如果我有七十二變，我會(huì)做啥呢？
我會(huì)變成像扁鵲，華佗一樣的神醫(yī)，創(chuàng)作出最好的醫(yī)療方法，為人們研究最好的的疫苗，幫人們做好防控。還要幫盲人們、聾啞人們恢復(fù)成和正常人一樣。
我想著想著，來(lái)到了大海邊，忽然看到日本人在排核廢水，我便變成了神筆馬良的神筆，畫(huà)出一臺(tái)能將核廢水轉(zhuǎn)化成清澈的海水的機(jī)器�？吹搅素毨絽^(qū)的人，我變成了七色花，幫他們實(shí)現(xiàn)自己的愿望，脫離窮苦，走向富貴……
“胡博涵，你寫(xiě)作業(yè)怎么寫(xiě)睡著了�！倍厒鱽�(lái)了爸爸的聲音。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！同學(xué)們?nèi)绻阌衅呤儯銜?huì)做什么呢？
二年級(jí)想象作文 篇43
天上有一個(gè)天宮，里面住著雨老太太和她的孩子。
有一天，小雨神一放學(xué)，作業(yè)也沒(méi)有做，就出去和他的同學(xué)玩了。雨老太太辦完事回到了家里，發(fā)現(xiàn)自己的孩子小雨神不見(jiàn)了。八成是出去玩了，去檢查一下他的功課吧！雨老太太想，可是呢，雨老太太一看，小雨神的功課一點(diǎn)也沒(méi)做——練習(xí)本上一片空白。
雨老太太又傷心，又生氣，就哭了。她越哭越厲害，雨老太太的淚水到了人間就成了雨。
嘻嘻，同學(xué)們，你們覺(jué)得這個(gè)故事有趣嗎？
二年級(jí)想象作文 篇44
有一天，美羊羊叫懶羊羊出去玩。在路上，它們遇到了紅太狼，狡猾的紅太狼拿著一個(gè)棒棒糖，懶羊羊看見(jiàn)棒棒糖，就嘴饞想吃棒棒糖。紅太狼利用棒棒糖誘惑了懶羊羊，懶羊羊就被它拖到了家里。
紅太狼興高采烈地說(shuō)：“今天有好吃的了�！被姨钦f(shuō)：“那我就不用制造機(jī)器了�！奔t太狼說(shuō)：“當(dāng)然了！”話音剛落，灰太狼不小心把按鈕按了一下，把紅太狼和自己都炸飛了。懶羊羊就趁機(jī)逃跑了。
懶羊羊回到村里，和羊村的朋友又開(kāi)始快樂(lè)地玩耍。
二年級(jí)想象作文 篇45
今天的傍晚非常安靜，茂密的大樹(shù)伸出粗壯的手，月亮緩慢地升上天空，就連星星也困得眨眼，小朋友們都睡著了。就在這時(shí)，從書(shū)包里傳來(lái)了一陣奇怪的哭聲。
哦，原來(lái)是小橡皮擦呀！他的身上有許多畫(huà)過(guò)的痕跡，而且還很臟呢！書(shū)簽來(lái)安慰他了：“小橡皮，你別哭了，小主人還撕了我一個(gè)洞，你看！”文具們一個(gè)個(gè)都議論紛紛。
這時(shí)，起來(lái)喝水的小主人不小心聽(tīng)到了文具們的議論聲，愣了一下，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他馬上跑過(guò)去給文具們道歉。
從此以后，再也沒(méi)有文具們的哭訴了。
二年級(jí)想象作文 篇46
我一直很崇拜孫悟空，所以我想得到孫悟空的簽名，更想變成孫悟空。
今天晚上我就在夢(mèng)里變成了孫悟空……
假如我是孫悟空，人們?cè)谏衬疀](méi)有水，我回家海龍王給沙漠下雨，讓人們有很多水喝，不會(huì)讓人么斷子絕孫。
假如我是孫悟空，在所有的自然災(zāi)害中，地震是最可怕了，僅僅幾秒時(shí)間，一座巨大的城市變成了廢墟，我可以跺跺腳，把土地佬給揪出來(lái)，把他好好的訓(xùn)一頓。
假如我是孫悟空，我會(huì)讓人類(lèi)和諧友誼不會(huì)再不理不睬。
假如我是孫悟空……
二年級(jí)想象作文 篇47
河邊住著一只喜鵲。喜鵲是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，她的名字叫“貝貝”。
有一天，喜鵲飛到了小河邊的柳樹(shù)下面，開(kāi)始唱起美妙的歌，把鳥(niǎo)都給吸引住了。它們也都想出好聽(tīng)的歌。于是喜鵲把小天鵝的嘴變成了薩克斯管，把大天鵝的嘴變成了小提琴，把小燕子的尾巴變成了豎琴，把大雁的嘴巴變成了長(zhǎng)笛，把小鳥(niǎo)的嘴變成了小號(hào)。
小提琴發(fā)出“吱吱”的聲音，薩克斯管發(fā)出“呼呼”的聲音，長(zhǎng)笛發(fā)出“烏烏”的聲音，小號(hào)發(fā)出“嘟嘟”的聲音，豎琴發(fā)出“砰砰”的聲音。
它們的歌聲把小河感動(dòng)了。
二年級(jí)想象作文 篇48
小熊和小兔都住在大樹(shù)下，他們是好朋友。
一天早晨，小兔看到了地上的落葉，又抬頭望望，突然冒出了個(gè)想法，便跑到小熊家，把正在睡覺(jué)的小熊叫醒，對(duì)她說(shuō)：“外面有好多落葉，我有個(gè)好主意，我們把落葉做成卡片送給森林里的動(dòng)物們吧�！毙⌒芤宦�(tīng)，覺(jué)得這的確是個(gè)好主意，頓時(shí)來(lái)了精神。于是，它們做了各種樣式的卡片，雖然是簡(jiǎn)單的樹(shù)葉卡片，但卻被它們修整的特別漂亮。
從這天起，森林里每天都有小動(dòng)物收到樹(shù)葉卡片，卡片上寫(xiě)著各種祝福的話。
樹(shù)葉卡片在動(dòng)物中傳遞著友誼和快樂(lè)，他讓森林里的動(dòng)物都感受到了溫暖。
二年級(jí)想象作文 篇49
有一天，媽媽給我看來(lái)一部電影名字叫《超人總動(dòng)員》。里面的超人有：超能先生、彈力女超人、還有酷冰俠等。里面的超人都很神氣很厲害。我也想跟他們一樣，做一個(gè)神氣的超人。
假如我是個(gè)超人，我要保護(hù)人類(lèi)，不要人類(lèi)受到傷害；假如我是個(gè)超人，我要拿起大石頭玩一玩；假如我是個(gè)超人，我要飛到宇宙上拿許多星星給人類(lèi)，人類(lèi)就不怕沒(méi)電了；假如我是個(gè)超人，我要幫警察抓小偷，這樣警察就不用那么累了。
如果這一切都是真的，那有多好��！我一定要做一個(gè)又有愛(ài)心又聰明又勇敢的超人。
二年級(jí)想象作文 篇50
最近我發(fā)明了一個(gè)旅行包，這個(gè)看似平凡的旅行包有什么不平凡只處呢?想知道嗎?那就往下看吧!
拉開(kāi)第一個(gè)拉鏈，發(fā)現(xiàn)這一層，很小卻正好可以卡住一個(gè)GPS定位儀方便在迷路的時(shí)候可以很快找到路。
拉開(kāi)最大的一層，一股涼氣撲面而來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)“小空調(diào)”那其實(shí)是制冷機(jī)你也許會(huì)想好好的包放制冷機(jī)干什么?這一層是一個(gè)“冰箱”，而“冰箱”要用的電是太陽(yáng)能板發(fā)電的。
拉開(kāi)中間一層，里面放的是照相機(jī)、攝像機(jī)、3G手機(jī)、等等，還可以自動(dòng)充電，這里要用的電也是太陽(yáng)能發(fā)電。
這種包雖然沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)，但我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把他發(fā)明出來(lái)。
二年級(jí)想象作文 篇51
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但是，我是一個(gè)貪心的人，夢(mèng)想有很多……
我想成為一位漫畫(huà)家。因?yàn)槁?huà)家會(huì)畫(huà)出與眾不同的世界。這個(gè)世界，回個(gè)讀者不一樣的感受，會(huì)讓讀者無(wú)限向往。
我想成為一位科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)家會(huì)發(fā)明出稀奇古怪的東西。會(huì)給大家一個(gè)豐富多彩的世界。
我想成為一位歌手。因?yàn)槌�，�?huì)愉悅我們的身心、活躍我們的生活。
我想成為一位偶像。因?yàn)榕枷瘢瑫?huì)通過(guò)演電視劇，在你心中塑造不同的形象。
我想成為……
二年級(jí)想象作文 篇52
我長(zhǎng)大了后，要建一座水下酒店。它有數(shù)不盡的客房，每天都會(huì)迎接許多客人。
到那時(shí)，建筑師、工程師……我們會(huì)盡最大的努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。
等建好時(shí)，我會(huì)請(qǐng)這個(gè)城市里的“奶油”來(lái)住在這個(gè)水下酒店里，如果你住在12米深的地方的客房，請(qǐng)不要擔(dān)心有危險(xiǎn)，因?yàn)槿绻形ｋU(xiǎn)的話，強(qiáng)大的引擎會(huì)把酒店立刻移動(dòng)到安全的水域內(nèi)，但12米深的地方有一個(gè)很好看的通明走廊，可以看到各種的可愛(ài)小魚(yú)和珊瑚。
只要你有垃圾放滿了垃圾桶，我們就會(huì)用拉爾把它們放到一顆大大的膠囊扔到海面上，有專門(mén)的船把膠囊放到船上，這樣就能保護(hù)海洋的環(huán)境了。
真希望水下酒店早日出現(xiàn)！
二年級(jí)想象作文 篇53
今年是3796年，我發(fā)明了一個(gè)穿梭門(mén)，它的功能可多了。
在門(mén)框上，有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。按下紅色按鈕，可以開(kāi)啟穿梭門(mén)，你可以去任何你想去的地方；按下黃色按鈕，可以將網(wǎng)絡(luò)病毒消滅干凈，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心受到網(wǎng)絡(luò)病毒的影響；按下藍(lán)色按鈕，可以進(jìn)入游戲世界里，親身體驗(yàn)游戲世界；按下綠色按鈕，可以進(jìn)入電視機(jī)里，與演員們一起感受劇情的魅力。
你不用擔(dān)心進(jìn)入游戲世界或電視機(jī)里出不去，你想出去時(shí)，穿梭門(mén)會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你的眼前，你一進(jìn)去，就可以回到現(xiàn)實(shí)世界。
我還沒(méi)進(jìn)去，“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘響了，我的美夢(mèng)被打斷，我真希望我夢(mèng)中的穿梭門(mén)快點(diǎn)來(lái)到我身邊。
二年級(jí)想象作文 篇54
有一天，天氣晴朗，雞媽媽帶著一群小雞來(lái)外面撿食物。
這時(shí)雞媽媽讓小雞們各自找食物。雞媽媽看見(jiàn)小熊走了過(guò)來(lái)。雞媽媽心想：小熊會(huì)不會(huì)吃掉我的孩子們。正在這時(shí)，有一只小雞看見(jiàn)了小熊就大聲說(shuō)：“媽媽，媽媽小熊要吃掉我�！彪u媽媽發(fā)怒了說(shuō)：“你不能吃掉我的孩子！”小熊說(shuō)：“我不是來(lái)吃你的孩子。要馬上過(guò)冬了，我是上山撿柴火回家。”
雞媽媽聽(tīng)了這句話，嘆了一口氣說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊……”雞媽媽對(duì)雞寶寶說(shuō)：你們放心，小熊是撿柴火的。不是來(lái)吃你們的，我們現(xiàn)在去幫小熊一起撿柴火吧�！�
從此，小熊和雞寶寶們成為了好朋友，我們要向他們學(xué)習(xí)，互幫互助！
二年級(jí)想象作文 篇55
我想當(dāng)鋼琴家，因?yàn)殇撉倌馨l(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，非常悅耳。
如果我有一臺(tái)鋼琴，我可以彈奏出好多好多的世界名曲，比如：《阿壩夜會(huì)》、《卡農(nóng)》……還可以聽(tīng)到觀眾們熱烈的掌聲。
我穿著華麗的連衣裙，加上穿著高跟鞋高傲的鞠了一躬，從容地做到了鋼琴椅上，然后演奏起了動(dòng)聽(tīng)悅耳的曲子，我的手指在鍵盤(pán)上飛快地跳動(dòng)，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢。身體一會(huì)向左傾斜，一會(huì)兒向右傾斜。腳下踩著那踏板，聲音也隨著踏板一會(huì)兒長(zhǎng)一會(huì)兒短越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了，我按下了最后的一個(gè)音符，站了起來(lái)，鞠了一躬，臺(tái)下掌聲一片。我走下了舞臺(tái)，掌聲也沒(méi)有停下來(lái)。
為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)美好的心愿，從今以后我在家要認(rèn)真練習(xí)，以后我一定能成為一名鋼琴家！
二年級(jí)想象作文 篇56
我有自己的小房間。我的小床、課外書(shū)還有我的寶貝玩具們，也都在這屋里放著。媽媽每天都把我的房間打掃的干干凈凈，可我希望我的房間能更奇妙一些。
我希望我的房間是一輛大房車(chē)。這樣我可以開(kāi)著它去世界各地走走看看，看看它們跟圖片上的是不是一樣的風(fēng)景怡人。
我希望我的房間是間大超市。里面有各種各樣的美味糕點(diǎn)和零食。我還要在超市的中間，放置一個(gè)大型的漢堡專柜，因?yàn)槲易類(lèi)?ài)吃漢堡了！
我還希望我的房間是間大型的電影院。里面存放著各個(gè)國(guó)家拍的動(dòng)畫(huà)片。還是不需要遙控調(diào)換的，腦子里一想就自動(dòng)調(diào)換成想看的影片。
雖然想象中的房間很好，可我還是喜歡我現(xiàn)在的房間。同學(xué)們，你們是不是和我想的一樣呢？
二年級(jí)想象作文 篇57
神筆馬良的故事我們都知道，馬良為民做主，消滅壞人，堅(jiān)持不懈，勇于奉獻(xiàn)，我也常�；孟胱约簱碛辛笋R良的神筆去幫助有需要的人們。
假如我有馬良神筆，我要在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里畫(huà)上綠洲，畫(huà)上泉水；使沙漠恢復(fù)一片生機(jī)，讓綠色永恒。
假如我有馬良神筆，我要畫(huà)一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的牢籠，把強(qiáng)橫無(wú)賴、殺人放火、欺壓人民的壞人通進(jìn)去，直到他們自己改過(guò)自新。
假如我有馬良神筆，我要畫(huà)幾所房子，讓貧困的人能有個(gè)舒適的家，不再在寒風(fēng)中顫抖。
假如我有馬良神筆，我要給無(wú)錢(qián)醫(yī)救的病人一副良藥，讓他們重見(jiàn)生活的美好。
假如我有馬良神筆，我要……
二年級(jí)想象作文 篇58
暑假里，我空了可以玩下電腦，我正幻想著，我已經(jīng)發(fā)明了一種高科技的電腦。它有許多的功能。比如：音控打字、虛擬試穿衣服、自動(dòng)攔截黑客木馬、還可以自動(dòng)定期的給自己檢查更新系統(tǒng)等。聲音打字呢，就是你只有說(shuō)聲：“好”字，電腦顯示屏就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的顯示在你需要的位置上。
虛擬試穿衣服呢，就是你在網(wǎng)上挑了件衣服，只要你輸入你的身高三圍電腦就會(huì)顯示出你穿那件衣服的樣子。這樣的電腦用起來(lái)會(huì)更方便，更快捷。會(huì)越來(lái)越受到人們的熱烈的追捧，甚至連小孩、老人也能熟練的運(yùn)用……
真希望這樣電腦時(shí)代早點(diǎn)到來(lái)。我要好好用功讀書(shū)，等我長(zhǎng)大了，我要讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
二年級(jí)想象作文 篇59
我的大腦里有很多好玩的想象，可大人們總是說(shuō)我的想象是“無(wú)厘頭”。
不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，我想象著我可以分身，再變出個(gè)杜禹頡，讓“他”學(xué)習(xí)，我可以隱身回家看電視；我和爸爸媽媽出去旅游時(shí)，我就想象我的自行車(chē)可以變成一輛“飛車(chē)”，我們坐在我的“飛車(chē)”上，只要心里想去哪，馬上就可以到哪里；看電影的時(shí)候，我又想象自己變成電影里有“超能力”的人，很快就把壞人打敗，太酷了！我希望有一個(gè)哆拉A夢(mèng)，用它的時(shí)空穿梭機(jī)回到古代，把古代值錢(qián)的寶貝帶到現(xiàn)代賣(mài)掉，那就發(fā)大財(cái)了，還可以回到有恐龍的時(shí)侯，帶一只小恐龍回來(lái)，把它當(dāng)寵物養(yǎng)，那多牛�。�
我還想象著……
二年級(jí)想象作文 篇60
有一次，我發(fā)現(xiàn)自己身上穿著一個(gè)糖果做的裙子，頭發(fā)上撒了一些好吃的糖果，王冠也是拿糖果做的。我還發(fā)現(xiàn)我坐著一艘糖果船，而且糖果船下全面都是頭發(fā)。突然，我不小心把糖果船的小翅膀打碎了，我電一般的穿過(guò)了頭發(fā)掉到了糖果地面，我慢慢地睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)竟一點(diǎn)兒也不疼，甚至我還發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界什么都是拿糖果做的。我把地上的一小顆糖果吃了一口，簡(jiǎn)直太美味了。突然有人從背后叫我“女神”，我一轉(zhuǎn)頭原來(lái)是一個(gè)小精靈，小精靈問(wèn)我：“你是糖果女神嗎？”我說(shuō)：“不是�！彼謫�(wèn)我：“那你為什么來(lái)這里�！蔽艺f(shuō)：“因?yàn)槲蚁矚g吃糖果。”
我喜歡這個(gè)糖果世界。
二年級(jí)想象作文 篇61
“嘩啦啦，嘩啦啦!”調(diào)皮的春雨沒(méi)等冬爺爺值完班，就著急地從天上跳下來(lái)，要看著這個(gè)新的世界。
春雨有時(shí)輕輕地落在樹(shù)葉上，不停的滾來(lái)滾去，然后又把樹(shù)葉當(dāng)作滑滑梯，哧溜一下滑到地上就消失在土地里了，土地上只留下了一塊塊水印。
春雨有時(shí)又跳入池塘，濺起了一朵朵小水花;魚(yú)兒跳出水面，激起碩大的水花把它再次拋向天空，它一次又一次地玩著這有趣的游戲，直到玩累了才停止。
春雨有時(shí)也玩起惡作劇，它捉弄著小鳥(niǎo)，讓小鳥(niǎo)的羽毛變得濕漉漉的，小鳥(niǎo)只能貼著地面慢慢地飛行。春雨有時(shí)又藏到小朋友的衣服里，使小朋友們冷得直打哆嗦。
二年級(jí)想象作文 篇62
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，因?yàn)橐粓?chǎng)美麗迷人的“流星雨”打破了寧?kù)o。
在碧湖公園的山坡上，我、哈小橘、丁小莓、毛毛蟲(chóng)、水仙花和欣子等好多人來(lái)為小星仔送行。小星仔要回家了，大家都舍不得它走。
黑黑的天空，被無(wú)數(shù)顆要回家的星星照亮。
小星仔和其它星星回去，新的一批星星又下來(lái)，形成了光彩奪目的“流星雨”。
其中，要數(shù)小星仔的光，因?yàn)橹挥兴嬲馗惺艿搅嗽陉懙厣仙畹目鞓?lè)，從而學(xué)到了好多知識(shí)，同時(shí)也收獲到了友誼!
二年級(jí)想象作文 篇63
小朋友，你的家鄉(xiāng)在哪里？我的家鄉(xiāng)在河南中部，那是一個(gè)古老又美麗的城市。它有我國(guó)修建最早的石拱橋——小商橋，沙河和澧河穿城而過(guò)。是的，我的家鄉(xiāng)是漯河，人們還把他稱做國(guó)家園林城市和中國(guó)食品名城。
這里的人們勤勞勇敢，為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)不斷努力。十年后，沙澧河開(kāi)發(fā)好了，綠樹(shù)兩岸成陰，風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人。高樓大廈更多了，道路更寬闊平坦了。火車(chē)變成了高速列車(chē)，公交變成了快捷地鐵。城市到處綠草陰陰，花團(tuán)錦簇，所有來(lái)到漯河的人們都留連忘返。
那時(shí)，我就十八歲了。我要上清華大學(xué)，好好學(xué)習(xí)，掌握足夠的知識(shí)，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們，讓我們比比看吧，看誰(shuí)為家鄉(xiāng)建設(shè)出力多！
二年級(jí)想象作文 篇64
在皎1著，越想越傷感，這不，聰聰已經(jīng)哭得像淚人一樣了！“嗚嗚嗚嗚……”的抽泣聲在整個(gè)森林里輕輕地回蕩。
聰聰?shù)目蘼晜鞯搅撕门笥研÷够ɑǖ亩淅�。“聰聰為什么哭呢？我得去探個(gè)究竟！”小鹿花花自言自語(yǔ)道。說(shuō)著，順著哭聲找到了聰聰。
“聰聰，你為什么哭呢？”小鹿問(wèn)道。
“我剛才幻想著奔跑的滋味是什么……樣子的，我好想……好想奔……奔跑！”聰聰哽咽道。
“哦！原來(lái)是這樣啊！不如你爬上我的背，我?guī)阋黄鸨寂�！”花花溫柔地說(shuō)。
“謝謝你！”聰聰感激地說(shuō)。然后爬上了花花的背上。
花花帶著聰聰快速地奔跑起來(lái)，一路上，風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦斅數(shù)念^。聰聰感到好幸福哦！
二年級(jí)想象作文 篇65
我想發(fā)明一種新功能課桌。
它的材料是金屬做成的。
你用了我發(fā)明的新功能課桌，你就會(huì)每天都想用我發(fā)明的新功能課桌。
它的功能是;有一個(gè)很大的文具盒，上面都有筆和鋼筆還有像皮擦，你筆有點(diǎn)兒粗可以削筆，我們一看，上面還有削筆刀呢，把筆插下去，那個(gè)削筆刀就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái)，上書(shū)法課的時(shí)候，要用毛筆，文具盒就自動(dòng)拿出毛筆，要洗毛筆的時(shí)候，可以通過(guò)語(yǔ)言，一喊，一個(gè)東西就出來(lái)了，一打開(kāi)那個(gè)東西，就會(huì)噴出水來(lái)，毛筆就可以在那個(gè)東西里洗。你看，有這樣的課桌，你們想不想要啊！
二年級(jí)想象作文 篇66
年，我已經(jīng)成了一名世界聞名的服裝設(shè)計(jì)師，有3件衣服，是我最得意的作品。
因?yàn)橥砩弦_(kāi)著路燈，又浪費(fèi)電，所以我發(fā)明第一件“發(fā)光衣服”，這樣可以節(jié)約用電，就算在伸手不見(jiàn)的五指的黑夜里，它也可以幫你照明，給人們帶來(lái)方便。
第二件是“變色衣服”，它可以根據(jù)個(gè)人喜好，只要你喜歡什么顏色的衣服，就可以變成你喜歡的顏色。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲以诶锩婕恿俗兩珓?dòng)物的基因。
第三件是“智能衣服”。它可以根據(jù)每個(gè)人的身體大小，變長(zhǎng)變短，變寬變窄，也可以根據(jù)天氣變溫暖變涼爽。為什么呢？因?yàn)槲以谝路锩娣帕烁呖萍夹酒?/p>
朋友們，這就是我設(shè)計(jì)的三件衣服，你們喜歡嗎？你們覺(jué)得神奇嗎？