實(shí)用的身邊的美二年級作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的身邊的美二年級作文3篇,歡迎大家分享。
身邊的美二年級作文 篇1
春,隨著綿綿細(xì)雨,飄到了我們的身邊。春的到來,給大地帶來了美麗的風(fēng)光,旺盛的生命,蓬勃的精神……
瞧!春之美已經(jīng)在公園里扎根了!柳樹舒展著纖柔的腰肢,隨著春之美舞動了起來;小草挺著嫩綠的腦袋兒,抬頭跟春天打招呼,小河笑開了顏,蕩漾起蔚藍(lán)的碧波……
春之美隨著春風(fēng)飛進(jìn)了花圃。它慢慢地飄著,似乎對公園的`美景依依不舍。春之美一吹,各種花兒迅速的長著,像是將要去參加花兒選美大賽似的,爭奇斗艷的開著。
春之美游走在許多公共場所。它使每個人的臉上洋溢著快樂和溫馨。
春之美帶來了大地的無限生機(jī),帶來了園林的亮麗風(fēng)景,帶來了人們的喜笑顏開……
春之美,就在我們身邊,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
身邊的美二年級作文 篇2
雨中的風(fēng)景美,雨中的圖畫美,雨中的人也美。
那一天,風(fēng)雨交加,我躲避在地鐵站里,地鐵站里人山人海,都是學(xué)生,非常擁擠。這時,有一個商販吆喝:“賣傘啦!賣傘啦!”大家都在那里圍觀,有幾個大人,帶夠了錢,買了一把傘,帶著自己的孩子走了,可是有幾個學(xué)生身旁沒有家長,自已的錢也不夠,心里很是著急。這時這個小商販發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒帶錢或是沒有帶夠錢,他思考了片刻,決定送傘。他的吆喝聲改成了:“送傘了!送傘了!”學(xué)生們很高興,他們接過傘,很是感激。我還在看著那些學(xué)生,他走過來,說:“給!”我接過了雨傘,心里滿是感激,說了聲:“謝謝您!”
我走在回家的路上,心想:原來,美就在身邊!
身邊的美二年級作文 篇3
身邊的美,并不是要做出驚天動地的大事,也不是化妝畫得很漂亮才叫美,只是通過點(diǎn)滴小事才能體現(xiàn)出異樣的美。
我們班李欣宇是個不錯的例子,你別看她是個小孩子,但她能給同齡人做起示范;
有一次,李欣宇是王柯的同桌,王柯腳崴了,不能走路了,交作業(yè)是個很困難的事情,李欣宇見狀,便從此幫王柯交作業(yè),坐在最后一排的時候,王柯看不見黑板上老師留的作業(yè),李欣宇就拿著兩個記作業(yè)小本兒去第一排抄,抄完了才肯回來。
這樣幫助王柯,她沒有多說,只是默默無聞的做她該做的事情,在這件事上沒有任何的埋怨。
王柯見她這樣對待自己,心里很是感激之情。
雖然事情隔了很長時間,但王柯依然銘記在心……
這就是在我心目中的“美”德少年——李欣宇。
【實(shí)用的身邊的美二年級作文3篇】相關(guān)文章:
美,就在身邊12-19
發(fā)現(xiàn)身邊的美700字12-07
美就在身邊的中考滿分作文07-29
美就在我身邊中考滿分作文07-29
關(guān)于美就在我身邊高三作文09-25
關(guān)于美就在我身邊中考滿分作文10-11
歷年小升初滿分作文:美就在我身邊04-17
實(shí)用的身邊的天使作文3篇12-29
實(shí)用的身邊的天使作文4篇12-26