助人為樂的二年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的助人為樂的二年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
助人為樂的二年級(jí)作文 篇1
媽媽對(duì)我說過;幫助別人,自己會(huì)感到很快樂,我始終無法理解這句話的真正含義。
星期六,陽光明媚,空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡。
于是我上前跑去,準(zhǔn)備把爺爺扶起來,可是我緩了一下,如果我過去扶起爺爺,別人講是我把爺爺推到了。怎么辦,我就是有千嘴萬舌也沒用了呀!ohno可是我還是把爺爺扶了起來,幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。爺爺對(duì)我說:“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒有了它我就看不清咯!”“沒事,爺爺,對(duì)了,您是要去哪兒,我送您去吧!”爺爺說:“我運(yùn)動(dòng)完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛心!蔽议_心的臉都紅了。
我把爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可是媽媽對(duì)我說的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。
助人為樂——我快樂。
助人為樂的二年級(jí)作文 篇2
一天,車水馬龍,我在馬路旁邊玩,路上人來人往。綠燈亮了,有一位拄著拐杖的老爺爺準(zhǔn)備過馬路,我想:老人過馬路是很危險(xiǎn)的,老爺爺要哪里去?我去扶一下老爺爺吧。
我連忙跑過去攙扶一下老爺爺,把他帶到他想去的'地方。老爺爺夸我是個(gè)尊敬老人的好孩子。
助人為樂的二年級(jí)作文 篇3
“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩……”天上忽然下起了大雨,正在山上采蘑菇的小兔優(yōu)優(yōu)趕緊拿起自己的蘑菇傘遮在頭上往家里跑。
跑著跑著,半路上它碰到了小雞毛毛,毛毛沒有東西遮雨,全身都快被淋濕了。優(yōu)優(yōu)見了心想:“毛毛再這樣下去會(huì)感冒的呀!”小兔趕緊把自己的蘑菇傘給了小雞毛毛,毛毛連聲說:“謝謝你,優(yōu)優(yōu)!”小兔優(yōu)優(yōu)笑了笑,冒著雨跑回家了。
當(dāng)小兔優(yōu)優(yōu)跑回了家,全身都淋濕了,它連忙脫下了濕衣服。過了一會(huì)兒,雨停了,小兔把濕衣服掛到了外面。
天晴了,太陽公公出來了,它笑瞇瞇地朝小兔豎起了大拇指,“小兔,你真棒,你是個(gè)助人為樂的好孩子!”小兔聽了,開心極了,對(duì)太陽公公說:“太陽公公,這是我應(yīng)該做的!”
助人為樂的二年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)陽光明媚的早晨,一只小鹿正在采花。
突然,一只老虎出現(xiàn)了,小鹿轉(zhuǎn)身就跑,跑著跑著,小鹿跑累了,看見大象伯伯在旁邊的湖水里洗澡,就高聲喊到:“象伯伯,救命!”
象伯伯急忙問小鹿:“什么事?這么急!毙÷拐f:“老虎要吃我,象伯伯,您救救我吧!”
象伯伯說:“恩”。
不一會(huì)兒,老虎來了,象伯伯往鼻子里吸水,噗的一聲,老虎被嚇跑了。
小鹿不好意思地說:“謝謝你!”
象伯伯說:“沒關(guān)系!”
助人為樂的二年級(jí)作文 篇5
在一片美麗的大森林里住著小象和它的爸爸媽媽。爸爸媽媽經(jīng)常教育小象要助人為樂,使小象從小就養(yǎng)成了喜歡幫助別人的好習(xí)慣。
一天放學(xué)后,小象正走在回家的路上,忽然,它看見小兔家著火了,于是連忙跑到河邊,用鼻子吸足了水,然后跑到小兔家噴水。過了一會(huì)兒火被撲滅了,小兔一家非常感激小象。
小象繼續(xù)向前走著,正想過河,忽然,它看見河邊有一只小老鼠,小老鼠看起來很傷心,好像遇到什么困難。小象連忙走上去問:“小老鼠,你怎么啦?”小老鼠回答說:“我想過河去看望生病的外婆,可是河水太深了,我過不去。”小象聽完馬上說:“我來背你過河。”說完,小象便把小老鼠用鼻子卷起來,放在自己的背上,安全地把小老鼠送到了河對(duì)岸。
回到家里,小象把自己今天經(jīng)歷的事告訴了媽媽,象媽媽直夸小象是個(gè)助人為樂的好孩子。小象聽了心里比吃了蜜糖還甜。
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