【推薦】二年級想象作文5篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的二年級想象作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級想象作文 篇1
有一種旋律,叫做大自然。它不比命運交響曲豪邁,也不同于田園交響曲柔情。然而,它,更真實,更悅耳。你看,春風蕩漾,盈笑自然;秋波豐碩,裹收自然;白雪皚皚,飄染自然......你聽,鳥語,蟲唱;你看,風吹,草動......
假如我是一株向日葵,我每天迎著笑臉去跟太陽公公談心;我每天都會去跟小草弟弟打招呼;我每天都會跟我身邊一直奔跑的小溪喊加油?!小孩子們來河邊嬉戲,不時地給我澆澆水,還有些專門來這里看看我的。我也好想和他們?nèi)ヅ堋⑷ヌ,可惜我不會走路。啊,大自?你把我生到這么好的地方,我都不知道怎么感謝你呢!
睜開雙眸,已發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界,你會發(fā)出感嘆——人間處處是風景。向日葵,多么陽光的植物! 魚翔淺底,鷹擊長空,鮮花怒放,鳥兒歌唱......美麗的大自然給了我們無窮的享受。 是的,我喜歡向日葵,我喜歡大自然,愿你也喜歡。
二年級想象作文 篇2
從前,在一個茂密的森林里,住著許多小動物,它們快樂地生活在一起:唱歌、跳舞、捉迷藏……甭提多高興啦!
可自從那個老虎大王來了以后呀,這森林里的小動物們就沒有一天好日子過,那老虎天天抓小動物吃,森林里血流成河。于是,大家就聚在一起,商量如何對付它。
首先,大象達達說:“我們只能智取,不能硬拼。可如何對付它,還得想個計策!蓖米屿`靈說:“聽說老虎有件寶貝,叫龍耳瓶。如能把它偷來,那大事就好辦了。”狐貍精精說:“對,對!讓猴子聰聰把瓶子偷走,引老虎出來,讓河馬皮皮在河邊接應,皮皮再把老虎引到河里,淹死它!”大象覺得這個辦法好,于是準備第二天實施計劃。
第二天聰聰偷偷溜進老虎家,見龍耳瓶放在床下,就把它拿了出來,然后把椅子推倒,驚醒了正在午睡的老虎。老虎起來一看,見聰聰正拿著龍耳瓶往外跑,立刻追了上去。聰聰一口氣跑到河邊,把瓶子交給了正在等候的皮皮,皮皮在河邊做怪樣,引老虎過來。老虎怒發(fā)沖冠,向皮皮猛地沖去,皮皮一閃,老虎沖入了河中。這時,大家從周圍跑出來,又蹦又跳:“老虎淹死啰!老虎淹死啰!”
二年級想象作文 篇3
我走進去,哇!單單一個水果就有360種不同的本領,我走到售貨員阿姨旁邊,聽他介紹說:潔牙桔子可以止牙痛,消滅牙蟲,讓牙齒潔白如雪,要是有人常刷牙,但牙齒還是很黃,你也可以吃下這潔牙桔子,牙齒也會變白。聽完介紹后,正在鬧牙痛的我連忙買下一斤。正想出門時,我想起了經(jīng)常失眠的媽媽,做事很辛苦的爸爸,于是我轉(zhuǎn)身向售貨員阿姨問:“您這有治失眠和消除苦惱的水果嗎?”“有,那就是本商場最受歡迎的開心葡萄和甜夢西瓜,吃下開心葡萄,一切苦惱和辛苦都會拋到九霄云外,嘴上掛上笑容。吃下甜夢西瓜,晚上剛躺上床,就會呼呼大睡,明天,精神就會十倍的好!蔽矣仲I了三串葡萄和三個甜夢西瓜。我邊走邊吃桔子,甜滋滋,酸溜溜的汁露流進我的心窩。牙齒真的不痛了。
“丁零零”可惡的鬧鐘把我從美夢里拉了出來,我想:將來一定會有這樣的水果。
我的媽媽呀?第二天早上,我一起床就進了廚房,剛進門,就聽見“喀喇、喀喇”的'響聲,我隨聲找去,噢,原來是螃蟹在“作怪”。你可以小,小到水蒸氣那樣,飛到天空,化作云朵,盡顯你放蕩不羈的形態(tài)。因為偷懶寒假一點也沒跑,水平就退回了起點?"李阿姨樂呵呵地回答道:"是啊。
二年級想象作文 篇4
你想過么,未來世界人們的生活會是什么樣的呢?
未來世界的人,發(fā)明了一種有翅膀的鞋子,只要輕輕跳一下,就可以跳四五十米遠!未來世界的人,也發(fā)明了一種新式的衣服,可以自動調(diào)溫,在寒風刺骨的冬天,未來的人只要把衣服升升溫,他自己就會感覺到,這好象是一個春暖花開的季節(jié)!
現(xiàn)在如果我們想到一個山清水秀的地方去安家,要把房子賣了,在那個美麗的地方重新買房子,這可太麻煩了!未來世界的人發(fā)明了一種神奇的機器,他們用這種機器把房子縮小,放進口袋里,到了山清水秀的地方,把房子掏出來變大,這不就方便多了嗎?
未來世界的人還發(fā)明了很多別的東西呢,那是一個到處充滿了神奇的世界!
二年級想象作文 篇5
一天晚上,一只蟋蟀在草叢里唱歌。這只蟋蟀很不喜歡一只又臟又丑的小青蟲,其實這只青蟲長大了可以變成一只美麗的蝴蝶。
小青蟲向美妙的音樂聲爬去,唱歌的正是那只蟋蟀。小青蟲慢慢的爬了過去,蟋蟀看見了小青蟲就說:“我的聲音這么美,你這丑,滾!”小青蟲只好爬到了荒無人煙的地方,但是也能聽到歌聲。小青蟲想了想就爬到了一棵離蟋蟀不遠的大樹上,用一片葉子遮住自己,生怕別人發(fā)現(xiàn)。它還纏了一個繭,把音樂留在了里面。它聽著聽著就睡著了,等它醒來自己已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶,蟋蟀看見了不由得說:“仙女!”它不知道這就是那只丑陋的小青蟲。那些在旁邊聽音樂的蟲兒們,還不知道是蝴蝶讓音樂變得更美,還是音樂讓蝴蝶變得更美。
【【推薦】二年級想象作文5篇】相關文章:
【推薦】二年級想象作文五篇01-18
【推薦】未來的想象作文12-14
【推薦】想象探險作文10篇01-18
【推薦】想象探險作文五篇01-18
【推薦】想象探險作文六篇01-05
【推薦】想象探險作文8篇01-05
【推薦】想象探險作文九篇01-04
【推薦】想象探險作文三篇12-29
【推薦】想象探險作文四篇12-26
未來的家想象作文【推薦】01-17